部编本人教版三年级语文学科总结

2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
光阴似箭日月梭知觉学期已接尾声身名语文教师感触颇越越感觉书仅知识远远满足学生双双饥渴眼睛满足饥似渴求知欲回首日子幕幕仿佛眼前反思学期教学历收获问题现做总结：
1创设等谐课堂氛围教师新课程中角色变化教师知识传授者理者更学生发展促进者引导者新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径知道学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性
教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励 促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动课堂常会听样语言： 老师问题 ***提意见 法觉 老师语言成： **先说说？ 家说说想？ 先等等学先准备？ 生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
2采富生活气息教学手法联系生活创设富童趣味语言场景激发孩子求知欲效途径识字量量增加背景利生活场景开发孩子潜力效果增加教学逢佳节倍思亲课时采生活导入课堂方法复生字真诚语言询问： 朋友华杰双语学校久？记妈妈送？ 孩子回忆发表意见然加深难度： 中秋节时思念爸爸妈妈？想什？ 引导孩子表演说话引入课文容： 书位少年远离家乡重阳节天思念家中亲读读？ 前面练孩子然然成王维角色融入文容中体验感悟角色定位成学
3结合元智更理解文智力作整体认识活动综合力通常认识活动非种种智力相互作学生学种智力相互影响相互作程认识智力衡量学生力切切实实培养开发学生元智力教育教学真正面全体学生培养出全面发展创新型传统课堂教学教师语言传递结合听说读写样做容易发挥教师导作短时间里学生掌握系统文化科学基础知识形成基技技巧进行思想品德教育促进语言数学智发展容易忽略项智诸学生性素质开发潜资源发挥创新力培养直受忽视问题已受许老师高度重视尝试鉴做法发现效果挺
A语文课堂肢体运作学活动语文科联系起学生搭搭动动演演说说学生觉学语文容易事语文教学中三年级学生理解课文容较困难方面利生活中实际事例进行讲解化难易方面胆运肢体语言形象夸张进行表演学生觉活泼变生动学生仅兴致盎然容易掌握学完篇课文学生课剧形式课堂表演仅加深课文理解记忆中加强肢体运作智交际智语言智
B千年知识通歌唱吟诵方式代代流传说明音乐帮助记忆课堂教学中教师味讲解学生感枯燥乏味适时穿插音乐仅创设情境引起学生鸣便学生学记忆
C爱斯坦认 提出问题解决问题更重问题发现提出常意味着新领域开辟 语文教学中老师仅提问题：学篇课文什收获？懂什？会做？学生联系身回答问题提高省智时学生善发现问题发现问题提出问题解决问题程中学生省智交际智培养
元智粗浅片面认识教学程中断更新提高总单学科培养培养出高质量学科综合综合基础进行分化提高效率完成整基础教育阶段总体目标
4新课程 阅读教学 读 新课程教育思想体现教师应根教学容教学象采取灵活样教学方法备课时认真钻研教材熟悉课程标准换角度想果学生喜欢什样方式学新容想出方案课堂针学生具体情况选择教法宝贵课堂时间学生学广阔天里享受阳光吸取需知识知觉中完成教学目标
新课程体系阅读教学更重强调学生朗读感悟分强调逐字逐句讲解分析朗读体验基础文容化成东西教学逢佳节倍思亲课时觉必三年级孩子讲思念家乡道理必逐字逐句深挖细抠文章思想容引导孩子读书基础抓住 前欢度佳节 问题引导孩子读书体会逐步培养孩子读出神读出味力感情助文身感受表达出阅读教学阅读课成真正意义 读书课 读基础提高孩子真正感悟体会行
学期教学工作快结束启示真正体会作位教师 润物细声 涵潜移默化中培养孩子品质张扬性起成长初选择职业选择华杰选择华杰孩子假次机会会选择美丽岗位作位朋友爱孩子起走风风雨雨起霞日落作教师进步走进新课程继续体验充实生活心倾听花开声音享受美生



学三年级语文教研组第二学期工作总结
学校领导学校校教导处领导学期教研组握时代脉搏努力革新教法学法教研气氛浓厚全组教师心德认认真真执行级规定扎扎实实开展教研工作
阅读提高教师理素养 学期根级精神组教师学新纲进行关教版修订修订教材特点辅导认真学语文新课程标准组老师较年轻家爱学乐学学气氛特浓广教师努力全新理念武装实践中加尝试运整教研组教学风貌新
二集体备课提升研读教材力 学期重心落集体备课漂课利教研时间认真开展集体备课活动通集体备课减少教师效劳动通观点碰撞优化教学程教师更时间钻研教材探讨教法学法努力语文课充满情趣充满活力变生硬教学环节活泼然语文活动学生性飞扬起开学初制定具体实施计划次活动具体分工次活动认真文字记录次活动家出谋划策抒见集体备课活动开展仅教学工作开展更扎实更效切磋教学解决困惑时间组轮流课教师围绕研究课题出新思路次评课家积极动参讨交流团结进取创新组贯作风里：德兼备身作领导作领头羊——黄开拓创新勇挑重担骨干作支柱更虚心求学勇实践青年作盾样家庭中教师间团结致互帮互助追赶呈现出浓厚教研氛围教师业务水断提升
三校研修推进课堂教学改革 助节课活动契机组中青年教师教学活动次检阅通课评课系列活动提高教师实践力认识水飞跃组全体老师倾情投入积极备战组抓训练创情境促高效题全力磨精品课展示组实力精彩全体老师活动中通力合作提高综合力促进教研科研结合提升教研活动质量
三脚踏实扎实进行教学常规理 组教师学期新课程理念指导独立备课备课作性化创造程真实记录变备课备变备形备神体现出教学目标元性新知学探索性教学程活动性教学容实际性课外活动开放性课堂教学求教师遵循学生力中心实践重点课堂结构趋开放灵活组织形式趋宽松民评价趋元化课堂教学目标求教师重新定位着眼学生发展关注学生般力外更关注学生学力提高探索力创新力发展关注学生学语文兴趣信心意志毅力等求教师认识学种文化学生解社会重窗口学生语文学活动中接受语文文化熏陶教学方法表现形式突破课堂学生表现时间空间充足教学环境宽松外求教师切实转变思想积极开展实践探索体现新课程理念教法学法位教师学期出堂质量较高实践公开课时总结反思完善业务水断提高课改观念真正心中扎根提优补差方面做分层求优生提出进步求差生做爱心耐心恒心相结合细致做进生转化工作基础开展优差结活动班差生转化率明显提高外组加强机调研力度真正全面提高教学质量落实处 组教师月均求完成项常规教学务时老师教学验进行总结反思撰写学理收获组杜文飞老师指导谢佳佳徐徐余仁参加艺术节（篆刻）赛获县级等奖市级三等奖句群仿写获县作教学设计赛等奖组徐林芳获县学作序列教学案例评二等奖指导金轩冉学获读书写读感征文赛三等奖李丽华老师教学软件获县等奖撰写文学思品课活动教学探究全国获奖李丽华老师教学软件荣获县等奖年轻活泼周洁荣获评县教坛新秀光荣称号 教育教学工作中继续相融家庭中显展长实验学语文教学工作出力语文块希田野断耕耘断收获断反思足处找准着力点开创教研活动新局面


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