二年级语文教学年终工作总结

二年级语文教学年终工作总结

　　二年级语文教学年终工作总结
　　学期担二年级语文教学工作更完成教学务适应新教材教学工作求方面严格求积极钻研教材结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验教训继开促进教学工作更层楼
　　工作成绩
　　始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅考等方面坚持做培优扶差工作
　　1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法围绕课时教学目标求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记
　　2节课课堂教学做：教学目标明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动体现分层教学类学生动发展
　　3作业布置做合理代表性启发性注重学生创新力培养重复死板作业做时批改作业字迹工整做成绩登记
　　4抓培优扶差工作认识想提高教学质量文优秀课件园培优扶差工作关重优生培养优秀率升高班级榜样差生转化工作做提高合格率营造良班集体扫清障碍利班级良学风形成坚持做计划效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率
　　5通学期努力学生达开学初制定学目标掌握知识：
　　⑴认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句解意思求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正
　　⑵学会音序查字法学生独立识字力
　　⑶部分学生喜欢阅读阅读兴趣普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
　　⑷通学联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
　　⑸认识课文中出现常标点符号学会句号问号叹号
　　⑹通学期里口语交际训练学生愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
　　⑺语文教学中写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语
　　二存足
　　1学生发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
　　2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确
　　三算
　　继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量文优秀课件园继续加强业务学提高身业务素质
　　总学生学体知识容器教师传授知识技充分发挥学生积极性引导学生动脑动口动手变成学生财富教师学动权交学生善激发调动学生学积极性学生学时间空间学生进行深入细致思考机会体验机会
　　教学中努力充分调动学生积极动学学转化学爱学科学施教时求教师断完善身提高业务水扩知识面学生形成良学惯发散思维开发提问题然面广工作忙坚持反复钻研教材量阅读参考书提高业务力外公知识方面计算机普通话取成绩想作教师知识面越广感觉学生感觉更
　　二年级语文教学年终工作总结二
　　学期继续担二(1)班语文教学工作期辛勤劳动走充实意义学期期末回顾学期探索尝试酸甜苦辣样样
　　学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业督促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟较利完成教育教学务现学期工作做总结
　　钻研教材掌握新教学理念
　　提高教学质量关键课验尚浅课处摸索阶段次课前坚持提前备课认真钻研教材参考网丰富教学资源语言文字(字词句)结构入手教材基思想基概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教体现语文工具性特性
　　学期开始语文教研组带领年级老师开始集体备课够验教师起备课非常难机会备课时认真学新课程标准级老师钻研教材握教材理解编者意图精心设计教学程发现集体备课课堂取显著教学效果学生学兴趣更加浓厚学期验教师取集体智慧中吸取营养提高力
　　二研究教学方法努力呈现样课堂
　　时学生关系较亲密课堂呈现种亲切谐活跃气氛新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息力种力培养定课堂教学终极目说切实确立学生学程中体位老师起引导作仔细研究学生心理量握二年级学生心理特征思维特点积极探索利激发兴趣激活思维激励探讨课堂教学方法十分注重新课导入学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……新颖导入起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
　　教学中充分利媒体教学优势精心制作课件网搜索优秀资源够迎合低年级孩子心理创设教学情境课文容直观形象展现出增强趣味性更发挥感染作
　　然做够方朗读指导位没点面顾全学生导致学生节课没开口读课文没突出学生体位实际教学程中时候太心急总担心学生理解时候干脆说出形中剥夺许学生思考解决问题机会
　　三识字写字教学作教学重点
　　二年级识字写字教学然教学重点采种方法学生识字例：学生动手制作卡片识字猜谜识字等方法采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
　　良书写惯低年级阶段形成学语文新课标指出：写字项重语文基功巩固识字手段提高学生文化素质起着重作必须写字基础学期加强学生写字指导首先学生写字时做三时纠正学生良姿势次讲究字方法指导求学生二三较指仔细观察字间架结构书写位置指范写幕较指范字差异学会评价通训练班学生书写较前进步学生前半期半期作业相较简直两写出展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认真书写积极性
　　四总结
　　足：
　　1金足赤完教学工作中难免缺陷例：授课时重点突出够明确时学生整体顾够等
　　2班级发展衡教学成绩然欠突出需提高学生学惯欠佳学态度端正学兴趣浓需正确引导学期安全工作重点放学名义留学生放松补差项工作期末时候狠抓基础差学生较困难学期重点工作辅导学困生开学开始争取消灭格现象
　　3课堂教学需创新
　　总教学工作中求努力工作发扬优点改正缺点争取更进步
　　二年级语文教学年终工作总结三
　　年辛勤劳动教学计划已圆满完成学期语文教学工作方面学期教学工作予总结
　　钻研教材掌握新教学理念
　　二年级教课标版实验教材体现文性工具性机结合备课时认真学新课表教学参考求精心设计教学程取显著教学效果学生学兴趣浓
　　二识字写字教学作教学重点
　　二年级识字写字教学阶段采种方法学生识字例：卡片识字猜谜识字等方法样采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
　　良书写惯低年级阶段形成学期加强学生写字指导首先学生写字时做三时纠正学生良坐势次讲究字方法指导求学生二三较指仔细观察间架结构书写位置指范写幕较指范字差异学会评价通训练班学生书写较前进步展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认证书写积极性
　　三注重口语训练写话基础
　　口语训练采提问设计说话题目形式学生解放嘴胆说求学生说话条理通具体会表达会写话写话时先学生说交流然写修改抄正
　　四媒体教学应中激发学生兴趣
　　媒体采音图象相互结合方式教学中独特魅力学期教学中常课件教学抽象概念更直观助学生五抓差快优提高班成绩面差生没歧视开学初建立差生档案制定帮辅导家访
　　等策略努力提高长差生成绩优等生时鼓励更加严格求差生进步优生更优学期工作计划已条离完成希期末考试中班成绩新台阶

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