间四月天—读永正做学生喜欢老师感
目前止读永正老师写两书样教语文天家分享做学生喜欢老师——师道提永正老师眼前浮现出老师慈祥蔼面容诙谐生动语言温柔软微笑形象贴切肢体语言写书更唤醒警示启迪更心中树立起永恒信念——成孩子心中间四月天天分享题目间四月天
间四月天绽放春天暖
老师书中写做老师做做温做宽容善解意善学生老师甘草样具超强包容心非言容谅短见贤思齐见贤省遇说话刻薄事狼烟四起调皮学生老师真诚包容善征服老师微笑包容着切接纳着切微笑名片宽厚品格文革特殊时期老师动情朗读热情鼓励心变柔软起唤醒求知欲唤醒文革乱象遮蔽良心
时光荏苒知觉已教22年总微笑着呵护着学生清晨伴着阳迎群群学生活泼爱淘气顽皮聪颖木讷……谁什样家庭表现微笑着善中偶尔调皮埋怨退步急燥违纪失态真心处存杂念孩子会真心点滴进步会禁绽开更灿烂笑容微笑走进课堂爱阳光洒遍教室角落学生出色时微笑真心赞许学生出错时微笑善意宽容学生意时微笑甜蜜分享学生迷惑时微笑信期微笑盛开脸灿烂花面学生愿微笑送学生着树树花开馨香尘世美春天
二间四月天柔柔春雨飘洒窗前
老师书中写教育旦痕学生感教育时候十八九效果佳教育第名字影响学生目光雷达似时刻追老师潜移默化模仿老师言行
老师惑年然保持高度警惕敢学生面前造次仪容仪表日必做功课花工夫备功夫终学生记讲什容永远记漂亮字声情茂朗读爽朗笑声孩子份亲切影响渗透学生生活中避桃源称太古欲栽树柱长天杨怀中先生救亡存断指入危时徐特立先生学生时代毛泽东蔡森政治成长道路影响巨见教师格影响力低估成功教师身格光耀学生心灵潜移默化影响学生格
年年教年级学生天晚七点半家算早办公室老师样第二天工作做充分准备：备学生备教材教法备题等等第二天出现问题状况预测先考虑周全学生呈现某道题答案永远记住学方法书写规练技巧中更乏处世道理时刻牢记具体教育教学工作中仅根材施教原认真细致做学生工作针学生阶段发展特点学生性特点进行积极动富成效教育教学工作更身格魅力学生树立榜样感染教育学生塑造学生健全格漫长教学程中觉觉学生产生影响真诚善言行致原学生相处偏袒公正私处理学生中问题引导学生身示范时提高身修养增强格魅力学生种谐然气氛中知觉接受教育种教育会学生课堂学东西体会教师格魅力重影响愿格魅力吸引学生润帘火红梦花笑靥
三间四月天四月风带面前
老师书中写说成明天风景说白追求生目标目标会前进动力老师说明天风景指兴趣画家梦整学阶段画画科副科作家梦节假日带着两烧饼跑图书馆饥似渴书百折挠写作然文革时期读书写作中断求学生写字必先认真规范练书写求学生写作文必先写水文朗读更做足功课学生留语言留语感留情感留表达方式
前教数学二十年里总数学符号图形交道必需会规范写会形象画会深情读会形象讲开始胆尝试着抖音学简笔画摹字帖学写字着喜马拉雅听书学朗诵古诗学文学常识然较愚钝现没练出效果直努力中天绞脑汁种趣口溜韵律歌种想肢体动作种幽默趣语言帮助孩子理解记忆拼音字词连菜鸟级称简笔画调动孩子积极性刺激孩子视觉吸引注意力帮助克服年龄专注时间较短问题乐疲愿明天风景成学生色彩流指尖蔚蓝天空描绘心底久远期盼
四间四月天轮鲜月放进庄园
老师书中写教育艺术质意传授领激励唤醒鼓舞成功教育学生梦想想句话理解成功教育学生激励学生心激活
老师助年工作验总结出五激励原：针性原实指性原引领性原时重复性原鼓动性原年班幼园时期调皮出名捣蛋鬼开学前两周里班课老师告状暗发愁苦发愁余想起老师总结五激励原班开展赢取红红表扬卡评活动取显著成效班课老师明显感觉调皮鬼巨变化家伙全班学喝奶盒摆整齐夸课间走路奔跑夸餐安静吃饭专心夸课时双脚拢放夸孩子孩子句针性强赞赏表扬胆孩子昂首挺胸展示伸出夸奖拇指足浑身长刺坐住孩子目转睛抱臂坐直节课班许学生表扬卡激励学惯生活惯越越班级释放出榜样正量带动激励着惯孩子方面状态明显进步
老师书中写蹲身牢记没差生差异容易发现学生长处闪光点没闪光点制造闪光点愿心中满满爱意唤醒万年情愫营造座崭新庄园
家定听林徽间四月天想说想孩子永恒间四月天
段话结束发言：
间四月天
守候梦中期朵白莲
荡心中落寞愁哀
世柔情场欢恋
间四月天间四月天
——读永正做学生喜欢老师感
荥阳市第八学李鲲
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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老师惑年然保持高度警惕敢学生面前造次仪容仪表日必做功课花工夫备功夫终学生记讲什容永远记漂亮字声情茂朗读爽朗笑声孩子份亲切影响渗透学生生活中避桃源称太古欲栽树柱长天杨怀中先生救亡存断指入危时徐特立先生学生时代毛泽东蔡森政治成长道路影响巨见教师格影响力低估成功教师身格光耀学生心灵潜移默化影响学生格
年年教年级学生天晚七点半家算早办公室老师样第二天工作做充分准备：备学生备教材教法备题等等第二天出现问题状况预测先考虑周全学生呈现某道题答案永远记住学方法书写规练技巧中更乏处世道理时刻牢记具体教育教学工作中仅根材施教原认真细致做学生工作针学生阶段发展特点学生性特点进行积极动富成效教育教学工作更身格魅力学生树立榜样感染教育学生塑造学生健全格漫长教学程中觉觉学生产生影响真诚善言行致原学生相处偏袒公正私处理学生中问题引导学生身示范时提高身修养增强格魅力学生种谐然气氛中知觉接受教育种教育会学生课堂学东西体会教师格魅力重影响愿格魅力吸引学生润帘火红梦花笑靥
三间四月天四月风带面前
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四间四月天轮鲜月放进庄园
老师书中写教育艺术质意传授领激励唤醒鼓舞成功教育学生梦想想句话理解成功教育学生激励学生心激活
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家定听林徽间四月天想说想孩子永恒间四月天
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间四月天
守候梦中期朵白莲
荡心中落寞愁哀
世柔情场欢恋
间四月天间四月天
——读永正做学生喜欢老师感
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