听于永正老师和贾志敏老师的培训课堂有感

听永正老师贾志敏老师培训课堂感
甘泉水沁心脾
 听永正老师贾志敏老师培训课堂感
五月济南百花绽放泉水清流缘相聚里聆听名家讲学文道观摩名师精湛教学艺术等幸事
四天学真正目睹家风范心泛起阵阵涟漪甘泉水沁入心脾
永正老师贾志敏老师课堂报告饮甘泉回味穷原汁原味语文课七十岁老教育家课堂份激情感觉似两老顽童真正孩子融体课堂没晃眼课件处处闪耀着文字美文字课堂活流水般缓缓流进孩子心田两位师特点先指导孩子读书遍遍厌烦指导直孩子读真感情正确流利罢休堂课明显出孩子变化读指导孩子抓关键字感悟物性格重点教孩子语文知识读书方法整篇分析课文外贾老课堂写话训练占课堂部分时间
老师林棒洪教头整节课老师着学生思路走思考发现老师指导隐形感触深两点老师文章示范读幽默提醒学生：读课文时注意表情满脸皱纹表情丰富果然老师读课文时表情丰富：时眉头紧锁时喜笑颜开时异常静真读谁谁老师读书陶醉孩子开始跃跃欲试老师具体指导孩子读声色果说朗读孩子演员瘾默读时思考孩子做次出色影评初读课文老师手写字说字总括林特点孩子手写字形容林着阅读深入两孩子写出礼谦忍宽孩子思考步步深入开始时惊诧孩子聪明发现老师推力时明白什水渠成什教形
贾志敏老师课堂想起私塾老先生贾老师课没课文没课件没音乐谓素讲贾老师台时着蹒跚步子免担心节课节奏应该会挺慢吧？贾老师开口知道错说话语速快带着股利落劲求孩子读书拖腔走路写字快整节课节奏快扎实课前贾老师黑板写四词语生字加拼音先认读理解点含糊重点讲第二然段贾老师引导孩子方式读十遍孩子背诵基础孩子解读卖鱼时费吹灰力写出诚信二字贾老师没止步孩子分四层次理解诚信：第层字面意思第二层义词第三层成语前语第四层义词前加字第五层适宜语言表述层层深入引导孩子3分钟写短文赢场教师次次掌声两节课时间孩子听读说写贾老师评价课老老课认老课真正值学思考
贾老师报告中提教学扎实薛法根老师三讲原说语文课堂培养诗培养作家坚实基础课堂教师助课文例子教会学生说话教会学生写话中学语言分析课文简单分析说见
学生已会讲学生学会讲学学会讲教师课堂慎说慎言
听贾老师报告明白学语文应教培养语文兴趣姚明美国完赛名记者问姚明什时候回美国姚明听指责道：’美国家中国夏衍95岁时病床昏迷醒护理喊：医生夏老突然坐起吃力说：——————请说完倒字差两句话意思情感见语文知识耐寻味二教知识读书叶圣陶说：孩子读书说话假关间屋子里读书听声朗读读书听说话读书读书然装腔作势拉腔调三养成惯读书惯学惯等四提高素养教语文教做说科学家钱学森吃饭例子佣做饭铃吃饭钱学森半时吃饭前钱学森先洗脸穿着整齐挽着妻子正式步步楼走吃饭种高素养佣表示尊重行更身边种教育方式
总语文课堂似找语文教学根教会孩子读书教语文知识培养孩子说写力整体提高孩子语文素养分析课文学会利教材选择教容找切入口语文课堂专业化


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