| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2019人教部编版五年级上册语文第11课《古诗三首》教案设计及教学反思

E***

贡献于2019-07-03

字数:6763

2019教部编版五年级册语文11古诗三首教案设计教学反思

教学目标
1会认喑擞等6生字会写祭等8生字
2感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思
3体会诗爱国义情感激发学生爱国意识

教学重点
1会认喑擞等6生字会写祭等8生字
2感情朗读背诵三首诗理解三首诗意思

教学难点
体会诗爱国义情感激发爱国意识

第课时
教学目标
1会写祭2生字
2感情朗读首诗理解诗歌意思
3感受首诗中诗爱国情感激发爱国意识

教具准备
课件

教学程:
谈话导入揭示诗题
1陆游宋著名爱国诗写首爱国诗篇中示著名篇
板书:陆游 示
2作者简介背景
①(出示课件2)陆游(11251210)字务观号放翁越州山阴(浙江省绍兴市)南宋爱国诗乾道二年张抗金免职四十六岁入蜀六十六岁遭弹劾罢官退居山阴达二十年
②(出示课件3)解背景宋高宗赵构建立南宋官者贪图荣华富贵外求合元灭河山落金兵铁蹄难收复示陆游绝笔作宁宗嘉
定三年(1210年)诗遗嘱诗发出抗战号召八十五岁陆游病起终前留首示表达诗奈收复失期盼
3揭示诗题(出示课件4)
①示什意思:示告诉告示写子诗
(出示课件5)②质疑:诗题提出问题?诗想告诉子什?什时候告诉?什告诉子?

二初读古诗整体感知(出示课件6)
1读诗歌求:读准字音诗读正确读通
2结合书中注释试着说说诗意
3组交流:首诗陆游想告诉子什?

三弄懂诗意理解容(出示课件7)
1朗读古诗划分节奏
死元知万事空
悲见九州
王师北定中原日
家祭忘告翁
2理解古诗容
①默读古诗找出懂字词助工具书学交流
②试着理解句诗意思
③理解整首诗意思
师总结:首诗成千古传诵名篇感动着代代间隐含着真挚深沉爱国情意
板书:真挚深沉爱国情意

四握重点
朗读王师北定中原日家祭忘告翁两句诗思考列问题:
①两句诗中深刻感受诗爱国情感什?
②两句诗中感受诗爱国情感感受诗什情感?
生思考回答『puxuewangcom』
师总结:家祭忘告翁句诗中感受诗爱国情感 死会惦记收复失王师北定中原日句中诗亲眼祖国统奈

五创设情境读写结合
认真朗读首诗体会诗意境试着想象诗病榻会想什?会子说什?子样回答?然说说

六拓展延伸升华情感
课读首诗感悟诗中爱国情感
1(出示课件12)秋夜晓出篱门迎凉感
2(出示课件13)病起抒怀诉衷情十月四日风雨作

第二课时
教学目标
1会写熏杭2生字
2感情朗读首诗理解诗歌意思
3感受诗忧国忧民情感统治者醉生梦死讽刺激发爱国意识

教具准备
课件

教学程:
激趣导入
古表达爱国情感方式种样节课学陆游示感受诗直接表达方式节课林升样表达爱国情感

二课前预布置(出示课件17)
1学生字
2熟读首诗读出感情

三解诗题(出示课件18)
1出示诗题明确题邸意思
题:题写诗句写
邸:官员居住方
题目意思:写官员府邸诗句
板书:题安邸
2介绍诗〖puxuewang.cOm〗
林升字云友名梦屏南宋诗约生活南宋孝宗
年间(1163~1189)生详浙江阳(浙江苍南县繁枝林坳)

四读诗句(出示课件20)
1声朗读诗句
2根节奏带着感情声朗读诗句
山外青山楼外楼西湖歌舞时休
暖风熏游醉直杭州作汴州
3读程中根注释解决生字词

五释诗意
轻声读诗句面种方法理解诗句意思
(学生学教师巡视)
注释查字典查资料诗句译通译
学生汇报教师指导

六入诗境(出示课件22)
师:首诗描写什方?描写什?什感觉?字词句感美?

七悟诗情(出示课件23)
1引出诗歌题:爱国
师:诗句首描写什诗知道?(写作背景)
2抓住含义深刻诗句(出示课件24)
品味:西湖歌舞时休?(统治者辛辣讽刺作者奈)
暖风熏游醉(暖风:温暖风层社会糜烂奢华风熏醉解析)
直杭州作汴州(直:简直作:作简直杭州成城汴州作者直斥统治者忘记国耻家丑丑态蕴含讽刺愤怒穷隐忧)
3填空(出示课件26)
题安邸首诗表达作者祖国( )统治者( )
板书:忧国忧民 统治者辛辣讽刺
4感情读诗(出示课件27)
师:(放音乐)请家着音乐练读诗读出诗句含义读出作者感情

八作业设计:
1背诵首诗
2网找表达爱国情感诗歌背诵

第三课时
教学目标
1会认擞等3生字会写亥恃等4生字
2感情朗读首诗理解诗歌意思
3体会诗希社会变革期辈出强烈愿

教具准备
课件

教学程:
谈话揭题激发兴趣
⒈言心声天清代龚珍样通诗歌表达心声
板书:亥杂诗
2题解:(出示课件18)
亥 诗指亥年1839年年正鸦片战争前年强盛清帝国行没落腐朽清政府外卑躬屈膝肆压官吏贪污腐败百姓民聊生时候龚珍写学首诗第
220首
⒊作者简介(出示课件19)
龚珍号定庵清代代思想家文学家行文独具风格蕴藉中洋溢着激情客观描述中寄托着深意诗歌瑰丽奇幻成尤龚定庵全集

二读诗句整体握(出示课件20)
⒈读诗:①读准字音停顿正确读诗句②助注释工具书试理解诗句意思
(出示课件21)⒉通学读懂什?什明白做记号提出家研究
⒊指名读齐读练读(纠正字音停顿)
⒋汇报交流(wwwpuxueWangcom)
交流字义理解:

三诵读赏析领悟情感(出示课件22)
⒈指导诵读
⒉赏析第二句:九州生气恃风雷万马齐喑究哀
运什修辞方法?(喻)表现种样局面?(写出死气沉沉局面改变局面效途径)
⒊赏析第三四句:劝天公重抖擞拘格降(出示课件23)
⑴拘格什意思年代拘着什格呢?(清死板单陈旧八股科举制度选拔四书五禁锢思想)拘格降希破死板陈旧制度选拔方面
⑵师:诗两句劝天公重抖擞拘格降传诵千古名句诗奇特想象表现热烈希期着优秀杰出物涌现期着改革势形成新风雷新生机扫笼罩九州沉闷迟滞局面揭露矛盾批判现实更憧憬未充满理想独辟蹊径开生面呼唤着变革呼唤着未(出示课件24)
⒋概括中心:亥杂诗首诗通描写时社会政治死气沉沉状况表达诗希社会变革期辈出强烈愿(出示课件25)
⒌感悟写作方法:创景抒情样表达方法常见景抒情触景生情相通相异表现出龚珍极高艺术成
板书:创景抒情希社会变革期辈出

四拓展延伸布置作业(出示课件26)
⒈拓展:读背亥杂诗第5首
浩荡离愁白日斜吟鞭东指天涯
落红情物化作春泥更护花
⒉作业:诵读默写

板书设计:



教学反思:
1三首诗爱国诗体现诗祖国热爱三首诗教学中学生充分发挥学优势学生通学解诗歌容感受诗爱国情怀收较效果
2教学中加强学生朗读力培养划分诗歌节奏基础学生带着节奏韵味朗读诗歌提高诗歌兴趣
美中足处亥杂诗首诗亥解释点笼统学生没真正理解教学中抓住细节学生带着疑惑学
草房子测试题答案

单选题
1秃鹤父亲秃鹤擦 A 秃鹤长出头发
A姜 B茶叶 C醋 D土豆
2桑桑 A 子
A桑乔 B温幼菊 C蒋轮 D邱二爷
3桑桑学校 B 学
A油油 B油麻 C柿油 D桑乔学
4桑桑 B 做成渔网
A单 B蚊帐 C袋子 D衣服
5桑桑网鱼母亲 C 惩罚
A屁股 B准吃饭 C摘掉蚊帐 D罚站
6桑桑穿着棉衣棉裤出风头时候秃鹤 C 抢风头
A穿着新衣 B骑着车子 C戴着白帽 D戴着草环
7油麻学 D 没会操第
A桑桑 B杜康 C纸月 D秃鹤
8油麻学会操 D 没参加
A杜康 B阿恕 C秃鹤 D桑桑
9秃鹤村子种许 A 村子
A枫树 B杏树 C梨树 D桃树
10秃鹤光头 C 年级开始家摸?
A年级 B二年级 C三年级 D四年级
11说第二三六七章标题特点 D
A名 B事情 C象征物 D名
12桑桑 B 病?
A脖子病 B鼠疮 C癌症 D淋巴瘤
13草房子获 B 奖 A冰心文学奖 B国家图书奖 C中宣部五 D台湾民生报国语日报等联合颁发佳读物奖
14油麻 A 样评价——嘴里叼根屎橛子根麻花换
A 白三 B朱世 C桑乔 D秦
15秃鹤骄傲 C
A汇操 B新学期组活动 C文艺会演 D细马架
16纸月爸爸 A A惠思僧 B蒋轮 C桑乔 D知道
17秦奶奶 B 死 A救乔乔 B救学校南瓜 C杀 D救养鸡
18桑桑家视家宝东西 C ? A黑鞭 B猎枪 C装奖状木箱 D二胡
19红门()象征什? A A富 B喜事 C革命 D没意义
20 纸月走前送桑桑礼物 C A鸽子 B书 C书包D封信
21 杜康D
A学校门前摆摊卖货 B桑桑起玩火 C芦场养鸭 D捉迷藏时藏棺材里
22 桑桑 C
A撕蚊帐作渔网 B拆卸柜橱作鸽子窝 C偷走女学书 D帮细马找柳须
23蒋轮白雀送信孩子 B A秃鹤 B桑桑 C杜康 D纸月
24身材高高非常匀称背已驼浑身穿干干净净粽子脚拄着拐杖头银发句话描述草房子里物 B
A纸月外婆 B秦奶奶 C邱二妈 D桑桑妈妈
25油麻孩特喜欢课吃东西仿佛吃点东西法课说吃点东西脑子 A
A戚罐 B细 马 C朱鼓 D李铜壶
26豁嘴茶壶 C
A周德发 B吴天衡 C刘水 D阿恕

二判断题
1细马喜欢放羊 ( √ )
2油麻学老师交班学惹细马 ( √ )
3细马想离开油麻户口迁出 ( × )
4桑桑喜欢听温幼菊唱词歌
( √ )
5桑桑细马惟朋友 ( √ )
6桑桑喜欢吃红菱 ( × )
7秦奶奶没救落水乔乔 ( × )
8桑乔油麻 ( × )
9桑乔荣誉 ( × )
10桑桑撕纸惯字没写哗撕掉 ( √ )
11桑桑胡琴蒋轮教会 ( × )
12桑乔领着桑桑苏州城病 ( √ )
13桑桑节目带柳柳城墙 ( √ )
14桑乔名校长名导演
( × )
15场拉排练桑乔 ( × )
16蒋轮笛子迷倒片 ( √ )
17秦奶奶南瓜落水身亡 ( √ )
18杜康总做成许孩子想做做成事情 ( √ )
19桑桑病没治 ( × )
20桑桑没考中学 ( × )
21纸月桑桑欺负雪回家(×)
22秦奶奶搬家秦开垦片土(√)
23杜康桑桑直手(×)
24油麻学草房子般稻草麦秸盖成(×)
25 油麻学草房子冬暖夏凉古朴华贵(√)
26炎热伏天里棉棉衣太阳光晒曝伏
(√)
27陆鹤顶白帽子桑桑戴旗杆圆溜溜木疙瘩(×)
28油麻学汇操赛获第名(×)
29油麻学参加文艺汇演时策略:戏孩演会收意想效果(√)
30红菱船担女角纸月(×)
31 杜康愿意学细马迫停学爸爸放鸭子(×)
32戚罐患种特殊癫痫病(√)
33秃鹤终家尊重(√)
34 纸月学非常(√)
三填空题
1草房子作者 曹文轩 北京学 教授 写青铜葵花山羊吃天堂草 等
2纯净月光着河着油麻学师生着世界英俊少年……英俊少年指 秃鹤(陆鹤)
3书中热爱土秦奶奶两次落入学校边河
水里第次 救落水乔乔 第二次 抢救油麻学南瓜
4桑桑砸锅卖铁 买鸽子
5杜康直桑桑班里担 班长
6桑桑喜欢男老师 蒋轮 喜欢女老师 温幼菊
7红菱船女角十八岁姑娘 白雀 白雀父亲 白三
8桑乔说日油麻出息孩子 杜康
9邱二爷带回 细马 男孩
10草房子中塑造许特点物: 秃鹤 长长脖子支撑起颗光溜溜脑袋 白雀 站象棵风飘动着嫩叶未长成梧桐树然耐 蒋轮 露出青白头皮加鼻梁架副眼镜股挡住文气透(答案普学网 wwwPuxuewangcom)
11 书中热爱土秦奶奶两次落入学校边河水里第次救落水女孩乔乔 第二次救油麻学里落水南瓜
12书中男孩子秃子学嘲笑什名字
做什事情赢家尊敬 陆鹤 夜袭屠桥扮演扬秃瓢
13桑桑非常胆孩子第次做鱼网什做喜欢鸽子做房子家里什拆掉 蚊帐碗柜
14桑桑爸爸狠狠揍顿第二天发现种严重病爸爸什揍桑桑生病期间谁直鼓励怕
爸爸象征荣誉子带印章页撕 温幼菊老师
15手抚摸着天抚摸桑桑脑袋常父亲认没非观念桑桑忽然觉秦奶奶理认秦奶奶理?联系艾章容说说理
片土丈夫秦辛苦辈子买
16细马爸爸妈妈孩子?什喜欢学
语言家通家嘲笑
17纸月天学桑桑里找? 板仓
18油麻学色 草房子 麻油孩子冬天喜欢捉迷藏中种 贼回家 油麻冬天喜欢牛
牵屋子里睡觉天冷二 怕牛偷 桑桑杜康草垛边骑车两饿决定烤红薯吃没想草垛烧起杜康 先承认玩火
四连线题:
桑桑 毛笔字写特漂亮
陆鹤 读四年级辆行车
杜康 扮演秃子连长成功
纸月 扯蚊帐做鱼网
细马 语文算数成绩算零
桑乔 厚道
温幼菊 前低贱猎
蒋轮 房间年四季飘着药香名药寮
秦奶奶 总认片
邱二爷 华总吹笛子

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2019人教部编版五年级上册语文第11课《古诗三首》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《11.古诗三首》教案设计及教学反思 教学目标 1.会认“喑、擞”等6个生字,会写“祭、乃”等8个生字。 2.有感情地朗读并背诵这三首诗,理解这三首诗的意思。 3.体会诗人的爱国主义情感,激发学生爱国意识。 教学重点 1.会认“喑、擞”等6个生字,会写“祭、乃”等8个生字。 2.有感情地朗读并背诵这三首诗,理解这三首诗的意思。 教学

1***6 5年前 上传2136   0

2019人教部编版五年级上册语文第3单元 《语文园地三》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事,让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。 4.积累古诗词。 教学重点 1.学习创造性复述故事、续编故事,让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.积累古诗词。 教学难点

E*** 5年前 上传3672   0

2019人教部编版五年级上册语文第3单元 《语文园地三》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事,让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。 4.积累古诗词。 教学重点 1.学习创造性复述故事、续编故事,让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.积累古诗词。 教学难点

1***6 5年前 上传3255   0

2019人教部编版五年级上册语文第20课《古诗词三首》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《20.古诗词三首》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字,掌握“更”这个多音字。 2.有感情地朗读这三首诗,掌握这三首诗的意思,并背诵这三首诗,默写《枫桥夜泊》。 3.体会诗中的动态美和静态美。 4.通过景物描写体会作者情感。 教学重点 1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字

1***6 5年前 上传1373   0

2019人教部编版五年级上册语文第20课《古诗词三首》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《20.古诗词三首》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字,掌握“更”这个多音字。 2.有感情地朗读这三首诗,掌握这三首诗的意思,并背诵这三首诗,默写《枫桥夜泊》。 3.体会诗中的动态美和静态美。 4.通过景物描写体会作者情感。 教学重点 1.会认“浣、聒”等6个生字,会写“孙、泊”等6个生字

E*** 5年前 上传5478   0

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“蔓、幽”等10个生字,掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者的思想感情。 3.练习快速默读课文,提高默读能力,理解课文最后一句话的含义,领悟信赖是人与动物和谐相处的基础,激发学生爱护动物、善待生命的情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文,理

1***6 5年前 上传1324   0

2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“榴”等•6个生字,会写“亩、播”等8个生字;掌握“便”这个多音字,理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色朗读课文,背诵课文重点句,把握课文内容。 3.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。学习对比手法

1***6 5年前 上传2322   0

2019人教部编版五年级上册语文第12课《少年中国说》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。 3.结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义

E*** 5年前 上传7683   0

2019人教部编版五年级上册语文第12课《少年中国说》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。 3.结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义

1***6 5年前 上传1781   0

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文第4课《珍珠鸟》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“蔓、幽”等10个生字,掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者的思想感情。 3.练习快速默读课文,提高默读能力,理解课文最后一句话的含义,领悟信赖是人与动物和谐相处的基础,激发学生爱护动物、善待生命的情感。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文,理

E*** 5年前 上传2457   0

2019人教部编版五年级上册语文第9课《牛郎织女(二)》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《牛郎织女(二)》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“偎、衰”等9个生字,理解“珊瑚礁”“玉簪”等重点词语。 2.快速默读课文,掌握主要情节,把握人物形象。 3.了解神话故事、民间传说,感受它们的魅力。 教学重点 1.认识“偎、衰”等9个生字,理解重点词语。 2.快速默读课文,掌握主要情节,把握人物形象。 教学难点 了解神话

w***9 5年前 上传2235   0

2019人教部编版五年级上册语文第1课《白鹭》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文第1课《白鹭》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“素、宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文,理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美,体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情,激发学生对鸟类,对大自然的热爱。 教学重点 正确、流利地朗读课文,学习本课通

w***9 5年前 上传10304   0

2019人教部编版五年级上册语文第9课《牛郎织女(一)》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《牛郎织女(一)》教案设计及教学反思 教学目标 1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福生活的道理。 教学重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学难点 理解

E*** 5年前 上传1557   0

2019人教部编版五年级上册语文第9课《牛郎织女(一)》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《牛郎织女(一)》教案设计及教学反思 教学目标 1.会认“恳、筛”等9个生字,会写“爹、嫂”等14个生字,会写“嫂子、床铺、照看”等词语。 2.默读课文,把握课文内容,能复述故事。 3.理解课文内容,体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福生活的道理。 教学重点 默读课文,把握课文内容,能复述故事。 教学难点 理解

1***6 5年前 上传3764   0

2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“榴”等•6个生字,会写“亩、播”等8个生字;掌握“便”这个多音字,理解“便宜、爱慕”等词语的意思。 2.分角色朗读课文,背诵课文重点句,把握课文内容。 3.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。学习对比手法

E*** 5年前 上传2202   0

12 部编版五年级上册语文古诗三首 教学反思2

《古诗三首》教学反思本课安排的三首古诗都是爱国主题的。三首诗的作者分别从不同的角度表达了自己对祖国的热爱之情。《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔之作。简短的几句话,饱含着诗人至死不渝的爱国情怀。读这样的诗,让我们真切地感受到一位爱国诗人毕生的心事和无限的希望,表达了作者渴望收复失地,统一祖国的强烈的爱国热情。《题临安邸》通过“杭州”与“汴州”的对照,不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质,也由

一***心 2年前 上传2453   0

人教部编版五年级上册语文《太阳》教学设计 及教学反思

教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。教学重难点 1.了解太阳的特点,掌握有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系。2.体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学过程 一、明确学习要求《太阳》这篇课文,

笑***7 3年前 上传948   0

2019人教部编版五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地四》教学设计及教学反思 教学目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。 教学重点 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。

E*** 5年前 上传11810   0

2019人教部编版五年级上册语文第4单元《语文园地四》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地四》教学设计及教学反思 教学目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。 3.体会顿号和逗号的不同用法。 4.学会把字写得工整、漂亮,积累成语。 教学重点 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。

1***6 5年前 上传2255   0

2019人教部编版五年级上册语文第7单元《语文园地七》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地七》教学设计及教学反思 教学目标 1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣。 2.学习怎样把一个画面描写具体。 3.积累古诗词。 教学重点 运用多种方法把画面写具体。 教学难点 学习怎样把一个画面描写具体。 教具准备 课件 教学设计 一、情境导入。 同学们,今天,我们又来到了语文园地。现在让我

1***6 5年前 上传7318   0

2019人教部编版五年级上册语文第7单元《语文园地七》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地七》教学设计及教学反思 教学目标 1.品味句子中的景物描写,提高自己的审美情趣。 2.学习怎样把一个画面描写具体。 3.积累古诗词。 教学重点 运用多种方法把画面写具体。 教学难点 学习怎样把一个画面描写具体。 教具准备 课件 教学设计 一、情境导入。 同学们,今天,我们又来到了语文园地。现在让我

E*** 5年前 上传4087   0

2019人教部编版五年级上册语文全册教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文 全册教案设计及教学反思 第一单元 1.白鹭 教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。 3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。 4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 教学重难点: 1.本课的重点是引导学生

w***9 5年前 上传17167   2

2019人教部编版五年级上册语文全册教案设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文 全册教案设计及教学反思 第一单元 1.白鹭 教学目标: 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。 3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。 4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 教学重难点: 1.本课的重点是引导学生

E*** 5年前 上传5257   0

部编版五年级上册语文快乐读书吧教学反思

快乐读书吧 教学反思教学反思1.在教学过程中,我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上,我采用层层深入的方式,首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事,然后引导学生了解《中国民间故事》这本书,从中感受民间故事的魅力,并在此基础上向学生们推荐外国的民间故事。2.在对民间故事的把握上,我通过让学生讲自己喜欢的民间故事,让他们感受到其中蕴含着的劳动人民的期盼和情感,让他们体会民间故事的魅力

一***心 2年前 上传845   0

2019人教部编版五年级上册语文第7单元《习作:____即景》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《习作:____即景》教学设计及教学反思 教学目标 1.引导学生根据本单元课文的写法,观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。 2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。 3.通过习作,进一步提高我们的观察能力和写作能力。 教学重点 写一种自然现象或一处自然景观,要写出景物的变化。 教学难点 学习按照一定的顺序描写景物的方法。

1***6 5年前 上传1748   0