学五年级数学教学工作总结8篇
篇：学五年级数学教学工作总结
学期担学五(1)班数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
首先根教班级实际情况针优生少 特点基础教育差生转换作学期工作重点占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
次认真制定教学计划注重研究教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生学数学教学纲进行施教学生掌握学科知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
课前做认真备课方面搜集相关资料提高节课教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式通培养学生学数学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
篇二：五年级数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获总体认真执行学校教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
二关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性
学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
总学期教学工作成功喜悦失败困惑教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
篇三：五年级数学册教学工作总结
学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力教学科取定成绩具体做法：
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加教材培训培训写出体会学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
(2)时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
3批改作业学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语鼓励学生进步然数学作业批语般12行指出学生足激励学生更加进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果学期孩子写数学学周记予激励性评语取效果
4注重分层教学 进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
(1)进步加强进生辅导
(2)怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
篇四：五年级数学教学工作总结
努力适应新时期教学工作求方面严格求虚心指导教师学尹艳红老师身学教学验教学成功离开亲切指导帮助时受佟军许梅鼎立相助积极行老师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步奠定基础现学期教学工作作出总结决心发扬优点克服足总结检验教训取更教学成绩努力工作
教学工作中
1认真备课学生进入五年级学生空间概念加强动手实践容增教师生活中现象挪入课堂教师力体现四年级相节课课练量增加数学活动课定量练时学生面课外活动学压力备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备充分解学生现状基础存死角特接受力较差学生备课时先想设计课堂教学够听懂听高兴保证全班学生获取新知
2提高课堂学效率增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练精讲针节课教学重点难点采方式定教师讲授采组合作学生学等方式进行精练指课堂老师讲量少选题必须符合学生特点学生容易接受趣少题精题全班学生动口动手动脑量达举反三甚达举反十作精选题课练进行提高练时练学生家庭作业量减少达减轻学生课业负担目时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高达知识准确掌握灵活运
二教研教改方面
虚心请教老师教学疑必问常讲教学方法教学设计抓差生抓爱完成作业学生学期合作中体会名副实优秀教师章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
三精心设计作业提高作业含金量：
1布置作业做精练针性层次性特进生课课练定求学生全做完布置家庭作业量避免量重复设计基题技题力题模式力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五教书育命
教育岗位定学文化知识全部教学生时加强学生政治思想教育培养学生集体义观念积极推进素质教育学生种素质效发展培养
篇五：五年级册数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获总体认真执行学校教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
二关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性
学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
篇六：五年级数学教学工作总结
学期担学五年级数学教学工作方面严格求结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展做认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学圆满完成教学务立足现放眼未工作取更进步现学期数学教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
课堂教学核心
1备课
第次教学五年级学期初认真钻研数学课程标准数学教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定合适教学方法思考学生样学 学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学教程充分理解课题作设计练课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做反思总结
2课
(1)创设种情境激发学生思考课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高相信学生力胆放手学生探究动手动口动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识形成程学生进行坡度练层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学感兴趣参性高学数学迈出坚实步具体方法
①加强口算学通课前3分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行抢答赛激发积极性
②应题直学生学难点针情况学生练想问量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
③增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵数学问题活动学生通活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
④天中午进行10分钟计算力培养
(2)时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合中年级学生遗忘快会复特点
(3)努力建构知识网络般做节理形成节知识串单元整理复形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
二适时充电
1教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
2阅读定教学理着作教学系统设计新课程新理念新教法学数学教学等等通理知识学填补身足提升身修养
三认真批改作业
开始学生作业严格求布置作业做布置检查针性层次性求学生认真做作业量做出错提高正确率作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
四注重进生辅导
进生辅导限学知识辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学进生分层求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面样学生敢回答问题乐思考会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五持续发展前提
相信放手独立思考表达真诚学生发心欣赏赞美学生切努力会许意想惊喜关注学生全面持续谐发展孩子学数学学生学数学方式性化学方式学生学数学面全体学生材施教相结合原设计特长培养数学力
总认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维积极老老师教立足现放眼末 工作取更进步努力
篇七：初语文教师期末总结
性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会课堂充满着等谐交流发现挑战沉思活跃思维方面闪光点学生成课堂真正
培养学生语文力期组织课前三分钟演讲活动学生参课前演讲选定题选择容仪表仪态实际演讲等学生组织老师点评坚持学期学生表达力锻炼语文感悟表达力极提高
教学中坚持选先进教学手段激发学兴趣提高学效率
时教学中适度助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台
教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节合理利媒体课件学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利教学资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维节课恰设计运媒体课件设境提供资料音画助学问题激发取常规教学达效果教学爸爸花落课安塞腰鼓等课文时运图片视频朗读等方式巧设美境激发学生学热情化虚实取效果
值提期积极参科组教研活动认真研讨交流提高教育教学水周准时参加集体备课交流心体会老师学促进认真参加听评课活动虚心学吸取教学验学教学方法结合学校学生基础学校教学求积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式运感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课学法等激发学生学语文积极性适应教学需收较教学效果+
篇八：第二学期语文教学总结
提高语文教学力
1参加语文教师研修次研修面全体语文教师专家亲引领优秀团队造观摩课分成六专题次磨课完成作业方式带领老师参中
着专题学完成作业程着学前缺乏教学实践方法策略：文识字教学策略二根文特点教学方法策略等确定细致教学目标教学程中落实条教学目标三目标选择观课角度科学制定观课工具四根文流程特点设计优化阅读教学流程五根学段特点指导学生作
研修专题中课观课磨课专家指导等视频阶段教案设计相关文章阅读作业专题环节走完时候历次学思考程知觉中会课堂教学日思考联系起甚进行发现身问题
2注重文解读
书中课文较严谨验证文章引导学生中获益更特需思考问题课文读薄抓住课文重难点体现课文题实现语言训练效性根课文特点设计教学环节解读课文时候问题常常出现头脑中
次实践总结出样种解读方式：抓住课文题线索风筝课细细研读发现埋字里行间紧紧抓住幸福线心信念第八单元课文里找爱表达线设计教学环节时体现题句子突破口引导学生理解化繁简体现教学凝练
二找课文里语言训练点三年级起二年级识字写字务似少实然识字写字务实际课文长显突出实现种方式识字教学中必须面问题集中识字分类识字文识字等学期中探索识字方式词语学 成非常重容词语理解方式词语类型(义词反义词abb型词等)词语分辨等需训练容外句子学非常重
样解读课文时候需仔细甄文语言特点抓住具鲜明特色方引导学生学专家强调现语文课需回回重视语言训练传统奠定语文学坚实基础必须认认真真抓语言训练
三寻找课文结构特点篇文章定结构仔细阅读找种结构框架篇课文会心阅读次阅读课文结构框架画图样呈现面前循着课文结构特点教学环节逐步形成
3认真参教研活动
教研活动团体提高活动学期项教研活动中认真参加中许收获参加视导中集体备课观课活动备课课观课程中然历压力磨练更智慧技二参加研修中磨课活动杨老师起磨课程中思考受启迪设计教学验证中获感悟
二 指导学生提高语文素养
1 帮助学生写手字
学期学生学写钢笔字起始阶段练钢笔字非常重达目标重点抓三点
抓课堂写字环节学期写字务非常重总学写300字识字教学阅读教学作文教学务重落实写字教学时间紧张总想办法挤出时间字字范写教写然太阳练写
二抓午字刻钟刻钟较短暂持恒会取错效果刻钟非常重视天会时教室里督促学生写字水提高赖刻钟认真训练觉刻钟没实现效化指导太少着孩子摸索重复练孩子写字力提高快指导力分开学期准备改善种状况寻找效指导模式方法
三抓家庭作业中写字批阅类作业时候非常重视写字态度水写字学会加鼓励表扬写字学会提出批评指正建议甚责成该学生重写久久学生养成写字懈怠惯
2帮助学生提高朗读力
开学久时发现发现学生朗读水欠缺时觉应该重视记二年级学期课题围绕着提高朗读力结果学期学生朗读力见增强出现朗读力滑坡现象警惕课堂加强训练视导观摩课时发现学生朗读力然欠缺力更加坚定增强朗读力指导力度决心增课堂朗读分量学篇课文设置读环节加强体指导二开展种形式朗读读齐读分角色朗读师生合作读等等种形式朗读颇受学生欢迎学生课堂读成惯读兴趣然然提高水水提高暂时必须长期坚持形成稳固力
3帮助学生提高综合实践力
语文门综合性实践性强学科增强学生应力必须开展综合实践活动学期开展综合实践活动非常次制作题式手抄报制作头饰参加课剧表演搜集种资料开展课外观察调查活动等等学生活动中应学知识提高实践力
4帮助学生提高作文力
三年级作文教学回避容回避重教学务作文教学实施起较复杂见效较慢常常令师生生畏三年级采取策略点入手开展作文训练课题题
目前止学期完成片段式作文训练题：样标点符号样写话样序写景致样写外貌样写观察日记样写开头结尾等等完成十篇作文训练
评价策略说尝甜头批阅作文时候发现情绪烦躁三年级孩子写东西糟糕种问题集中逻辑序语言贫乏容单薄漏洞百出着着先烦尝试着次批阅作文重点关注方面方面重点指导训练点重点批阅开头结尾写样重点批阅标 点符号情况重点批阅描写景物时否定序等等样工作量轻松眼睛里
常常优点进步指出问题时针性学生改错时候明白
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篇：学五年级数学教学工作总结
学期担学五(1)班数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
首先根教班级实际情况针优生少 特点基础教育差生转换作学期工作重点占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
次认真制定教学计划注重研究教学理认真备课教学积极参加科组活动备课组活动公开课常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站教坛蔼轻松认真形象面学生学数学教学纲进行施教学生掌握学科知识注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
课前做认真备课方面搜集相关资料提高节课教学质量注重研究教材握基础重点难点外采媒体教学：投影幻灯漫画录音等样形式通培养学生学数学兴趣调动学生学积极性动性提高课堂教学质量时完成教学务
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
篇二：五年级数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获总体认真执行学校教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
二关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性
学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
总学期教学工作成功喜悦失败困惑教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
篇三：五年级数学册教学工作总结
学期严格学校教学工作计划级教育部门关教育教学精神方面严格求教学工作计划步骤开展努力根学生学情况培养学生学惯引导学生参学全程通学期努力教学科取定成绩具体做法：
课堂教学核心：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数积极参加教材培训培训写出体会学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑课堂生成知识做教学笔针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法样提高数学课兴趣参性高学数学迈出坚实步
(2)时复做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间
3批改作业学生作业批改分两阶段第阶段：针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力第二阶段：办公室批改学生订正补优秀善激励性评语鼓励学生进步然数学作业批语般12行指出学生足激励学生更加进步样分两阶段学生建立学数学信心激发学兴趣取较效果学期孩子写数学学周记予激励性评语取效果
4注重分层教学 进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度巧幽默善运体态语言破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教学思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开学生创造操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
三参加教育教研活动：
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
3新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
通学期教学活动发现教学工作中足加强：
(1)进步加强进生辅导
(2)怕麻烦放手学生参加社会实践进步发展动手力数学思维力
篇四：五年级数学教学工作总结
努力适应新时期教学工作求方面严格求虚心指导教师学尹艳红老师身学教学验教学成功离开亲切指导帮助时受佟军许梅鼎立相助积极行老师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步奠定基础现学期教学工作作出总结决心发扬优点克服足总结检验教训取更教学成绩努力工作
教学工作中
1认真备课学生进入五年级学生空间概念加强动手实践容增教师生活中现象挪入课堂教师力体现四年级相节课课练量增加数学活动课定量练时学生面课外活动学压力备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备充分解学生现状基础存死角特接受力较差学生备课时先想设计课堂教学够听懂听高兴保证全班学生获取新知
2提高课堂学效率增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练精讲针节课教学重点难点采方式定教师讲授采组合作学生学等方式进行精练指课堂老师讲量少选题必须符合学生特点学生容易接受趣少题精题全班学生动口动手动脑量达举反三甚达举反十作精选题课练进行提高练时练学生家庭作业量减少达减轻学生课业负担目时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高达知识准确掌握灵活运
二教研教改方面
虚心请教老师教学疑必问常讲教学方法教学设计抓差生抓爱完成作业学生学期合作中体会名副实优秀教师章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
三精心设计作业提高作业含金量：
1布置作业做精练针性层次性特进生课课练定求学生全做完布置家庭作业量避免量重复设计基题技题力题模式力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五教书育命
教育岗位定学文化知识全部教学生时加强学生政治思想教育培养学生集体义观念积极推进素质教育学生种素质效发展培养
篇五：五年级册数学教学工作总结
学期说紧张忙碌收获总体认真执行学校教学工作计划新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起转变思想积极探索改革教学收效果克服足总结验工作更层楼现学期教学工作作出总结：
认真钻研业务努力提高课堂40分钟教学效率
业务积极利种机会学教育教学新理念积极参加教研活动潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水课堂学新课程理念结合班实际努力贯彻课堂教学中期提高课堂40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时教学反思等等中更感受学止境道理充分发挥课堂教学阵作提高课堂40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
二关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观课堂教学纪律提高课堂效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求课堂量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高学期学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
三创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
四认真批改作业布置作业针性层次性
学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
总学期教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩
篇六：五年级数学教学工作总结
学期担学五年级数学教学工作方面严格求结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展做认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学圆满完成教学务立足现放眼未工作取更进步现学期数学教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
课堂教学核心
1备课
第次教学五年级学期初认真钻研数学课程标准数学教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定合适教学方法思考学生样学 学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学教程充分理解课题作设计练课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做反思总结
2课
(1)创设种情境激发学生思考课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高相信学生力胆放手学生探究动手动口动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识形成程学生进行坡度练层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学感兴趣参性高学数学迈出坚实步具体方法
①加强口算学通课前3分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行抢答赛激发积极性
②应题直学生学难点针情况学生练想问量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
③增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵数学问题活动学生通活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
④天中午进行10分钟计算力培养
(2)时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合中年级学生遗忘快会复特点
(3)努力建构知识网络般做节理形成节知识串单元整理复形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
二适时充电
1教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
2阅读定教学理着作教学系统设计新课程新理念新教法学数学教学等等通理知识学填补身足提升身修养
三认真批改作业
开始学生作业严格求布置作业做布置检查针性层次性求学生认真做作业量做出错提高正确率作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
四注重进生辅导
进生辅导限学知识辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学进生分层求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面样学生敢回答问题乐思考会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五持续发展前提
相信放手独立思考表达真诚学生发心欣赏赞美学生切努力会许意想惊喜关注学生全面持续谐发展孩子学数学学生学数学方式性化学方式学生学数学面全体学生材施教相结合原设计特长培养数学力
总认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维积极老老师教立足现放眼末 工作取更进步努力
篇七：初语文教师期末总结
性充分展现培养：质疑问难浮想联翩组间交流挑战权威师生互动生生互动组组互动环境互动限时间位学生较充分锻炼表现机会课堂充满着等谐交流发现挑战沉思活跃思维方面闪光点学生成课堂真正
培养学生语文力期组织课前三分钟演讲活动学生参课前演讲选定题选择容仪表仪态实际演讲等学生组织老师点评坚持学期学生表达力锻炼语文感悟表达力极提高
教学中坚持选先进教学手段激发学兴趣提高学效率
时教学中适度助种媒体教学资源学生体验感受师生探索中验享信息时代样媒体网络扩展课堂教学领域拓宽摄取知识渠道实现提高学生信息素养开发学生探究力学力合作力创造力提供操作台
教学中改课堂注重知识传授容注重书知识结构强调学科位实施中强调接受学机械训练等状况仔细研究教材容精心设计教学环节合理利媒体课件学生原课堂圈子中解放出调动学生充分利教学资源够探究交流程中断挑战扩展创造性思维节课恰设计运媒体课件设境提供资料音画助学问题激发取常规教学达效果教学爸爸花落课安塞腰鼓等课文时运图片视频朗读等方式巧设美境激发学生学热情化虚实取效果
值提期积极参科组教研活动认真研讨交流提高教育教学水周准时参加集体备课交流心体会老师学促进认真参加听评课活动虚心学吸取教学验学教学方法结合学校学生基础学校教学求积极探索焕发语文课堂活力助学生力提高发展语文课堂教学新思路新模式运感知――探究――反思――延伸线重点篇目学法合作――探究――创造――创新核心语文活动课学法等激发学生学语文积极性适应教学需收较教学效果+
篇八：第二学期语文教学总结
提高语文教学力
1参加语文教师研修次研修面全体语文教师专家亲引领优秀团队造观摩课分成六专题次磨课完成作业方式带领老师参中
着专题学完成作业程着学前缺乏教学实践方法策略：文识字教学策略二根文特点教学方法策略等确定细致教学目标教学程中落实条教学目标三目标选择观课角度科学制定观课工具四根文流程特点设计优化阅读教学流程五根学段特点指导学生作
研修专题中课观课磨课专家指导等视频阶段教案设计相关文章阅读作业专题环节走完时候历次学思考程知觉中会课堂教学日思考联系起甚进行发现身问题
2注重文解读
书中课文较严谨验证文章引导学生中获益更特需思考问题课文读薄抓住课文重难点体现课文题实现语言训练效性根课文特点设计教学环节解读课文时候问题常常出现头脑中
次实践总结出样种解读方式：抓住课文题线索风筝课细细研读发现埋字里行间紧紧抓住幸福线心信念第八单元课文里找爱表达线设计教学环节时体现题句子突破口引导学生理解化繁简体现教学凝练
二找课文里语言训练点三年级起二年级识字写字务似少实然识字写字务实际课文长显突出实现种方式识字教学中必须面问题集中识字分类识字文识字等学期中探索识字方式词语学 成非常重容词语理解方式词语类型(义词反义词abb型词等)词语分辨等需训练容外句子学非常重
样解读课文时候需仔细甄文语言特点抓住具鲜明特色方引导学生学专家强调现语文课需回回重视语言训练传统奠定语文学坚实基础必须认认真真抓语言训练
三寻找课文结构特点篇文章定结构仔细阅读找种结构框架篇课文会心阅读次阅读课文结构框架画图样呈现面前循着课文结构特点教学环节逐步形成
3认真参教研活动
教研活动团体提高活动学期项教研活动中认真参加中许收获参加视导中集体备课观课活动备课课观课程中然历压力磨练更智慧技二参加研修中磨课活动杨老师起磨课程中思考受启迪设计教学验证中获感悟
二 指导学生提高语文素养
1 帮助学生写手字
学期学生学写钢笔字起始阶段练钢笔字非常重达目标重点抓三点
抓课堂写字环节学期写字务非常重总学写300字识字教学阅读教学作文教学务重落实写字教学时间紧张总想办法挤出时间字字范写教写然太阳练写
二抓午字刻钟刻钟较短暂持恒会取错效果刻钟非常重视天会时教室里督促学生写字水提高赖刻钟认真训练觉刻钟没实现效化指导太少着孩子摸索重复练孩子写字力提高快指导力分开学期准备改善种状况寻找效指导模式方法
三抓家庭作业中写字批阅类作业时候非常重视写字态度水写字学会加鼓励表扬写字学会提出批评指正建议甚责成该学生重写久久学生养成写字懈怠惯
2帮助学生提高朗读力
开学久时发现发现学生朗读水欠缺时觉应该重视记二年级学期课题围绕着提高朗读力结果学期学生朗读力见增强出现朗读力滑坡现象警惕课堂加强训练视导观摩课时发现学生朗读力然欠缺力更加坚定增强朗读力指导力度决心增课堂朗读分量学篇课文设置读环节加强体指导二开展种形式朗读读齐读分角色朗读师生合作读等等种形式朗读颇受学生欢迎学生课堂读成惯读兴趣然然提高水水提高暂时必须长期坚持形成稳固力
3帮助学生提高综合实践力
语文门综合性实践性强学科增强学生应力必须开展综合实践活动学期开展综合实践活动非常次制作题式手抄报制作头饰参加课剧表演搜集种资料开展课外观察调查活动等等学生活动中应学知识提高实践力
4帮助学生提高作文力
三年级作文教学回避容回避重教学务作文教学实施起较复杂见效较慢常常令师生生畏三年级采取策略点入手开展作文训练课题题
目前止学期完成片段式作文训练题：样标点符号样写话样序写景致样写外貌样写观察日记样写开头结尾等等完成十篇作文训练
评价策略说尝甜头批阅作文时候发现情绪烦躁三年级孩子写东西糟糕种问题集中逻辑序语言贫乏容单薄漏洞百出着着先烦尝试着次批阅作文重点关注方面方面重点指导训练点重点批阅开头结尾写样重点批阅标 点符号情况重点批阅描写景物时否定序等等样工作量轻松眼睛里
常常优点进步指出问题时针性学生改错时候明白
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