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生物教师个人述职报告三篇

小***社

贡献于2019-07-15

字数:6719

生物教师述职报告三篇

篇:初中生物教师
20XX学期教学工作结束回顾学期工作始终认真负责勤恳态度履行岗位职责然年工作量较坚持努力做职工作认真完成学校领导交务虚心位老教师优秀教师学先进教学验注意断阅读关教育教学理念实践书籍充实现年工作纳方面:
思想学领悟方面:积极参加校外种政治理业务学认真贯彻教育方针政策遵纪守法团结志遵守劳动纪律团结志热心帮助志工作认真负责关心学生爱护学生师表奉献精神积极学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学
二生物教学方面1首先做课前准备工作备课时认真钻研教材教参学纲力求吃透教材找准重点难点节课准备仗积极查找课件制作课件准备制作教具采直观教学课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣般问题中差生说做优等生补充说批改老师点评讲解时肯定表扬鼓励学生做课堂练时注意学困生进行面面辅导课写教学反思找出足
2利课余时间进生进行辅导明白耐心讲解学进步快
3作业精心挑选数课堂完成作业时收回批改存问题时纠正
三身素质提升方面
坚持参加校外教学研讨活动积极投身教学改革前时反馈教学信息认真批改作业做差生转化工作常验丰富教师请教讨教学问题断汲取宝贵验提高教学水听公开课次明确样课堂效课堂坚持参加教研活动认真老教师集体备课吸取长处弥补足处利业余时间认真学电脑知识学制作媒体课件教学服务学生服务利休息时间网络学期间注意聆听名师专家讲座许学员进行交流探讨数学教学存问题写日记写作业写学总结等通方面学受益匪浅新课程教学工作指确方
回顾年教班级生物取错成绩学生知识素养相应提高接时间里会继续努力做20
XX年工作计划争取20XX年项教学工作开展更
篇二:中学生物教师述职报告
作名中学生物教师参加工作辛勤耕耘私奉献矢志教学改革强烈事业心严谨治学态度履行民教师职责教育教学教育科研等方面取突出成绩
教校领导关心指导位事帮助支持通身努力较完成项务时原基础较进步取成绩现情况结:
思想品德职业道德
作名教育工作者身正教行立教始终思考问题年坚持学马列义毛泽东思想邓理江泽民志三代表重思想科学发展观重理坚持四项基原拥护基路线方针政策遵守教育法规履行职业道德断提高身思想修养业务力常年满负荷工作爱生敬业勤勤恳恳乐奉献学校布置工作务条件服计较失满腔热情奋斗教育教学工作第线事间:相互尊重互帮互助提高教育学生时做身作师表严出爱注意模范行动感染学生影响学生时候工作业务高标准生活享受低标准严格求做吃苦前享乐实际行动验证
言传身教身行例胜似千言理名言教年级样班领导放心家长满意学生欢迎
二教育教学力工作业绩
深化教育教学改革积极推进素质教育事生物教育程中始终明确中学生物教学纲求熟悉中学生物教材敏感性强胜中学生物教学务讲课思路清晰语言表达准确流畅教学效果次承担毕业复观摩课务带班级学生考试成绩优秀次获奖励时积极参加教育培训活动学期均承担种教学公开课作班积极仁探讨中考统考备考研究关注考试动态潜心研究种题型应考策略积累丰富备考验带班级会考成绩优异
连续长达年班工作中意识门深奥学问做班样部署工作:
()创建班级标准求实团结勤奋友爱珍惜知足感恩等班级标准形成程应动员全体学生统认识程时候发动学生讨民确定讨越充分认识越深刻越觉性效果越明显
(二)严字头提高班威信严中含爱班工作特质敞开胸怀爱学生时会想方法通众途径潜移默化班学敬畏样班老师理班级传达信息班级活乱
(三)合理选拔班干部形成班级建设骨干力量班干部选拔培养中着重注意树立负责更负责意识样班干部成班级中真正领头雁年培养等优秀学生
(四)抵制良风气风气班级气质气质坏直接影响全局周定期次题班会强化学生问题标准利利机会断重复灌输真善美标准学生树立非观念样带班级课老师留惯班风正重感情良印象
(五)课老师家长密切配合学生良惯通常班老师面前进行掩饰真正透彻解学生定定期课老师沟通样起事倍功半效果站果孩子父母立场父母进行交流家长认佳做法时间机会会放样师生关系更加融洽思路正确带班级班风正学风浓学生犯罪率零学业成绩名列前茅
三教学研究成果
事教育教学工作程中始终坚持生物教学研究探索取定成绩回顾年然取进步知道日子里应加强学断进取勇创新提高身方面素质断完善超越促进学生全面发展推动学校教育事业科学发展贡献应力量
篇三:中学生物教师述职报告
20XX年9月进入中学工作参加工作十年中直服学校工作安排爱岗敬业心责认真完成学校交务面关教育教学工作情况位领导汇报
教学方面
参加工作十年说生物教学断改革探索年年里州区教育局断提倡改革鼓励教学胆创新种教学思想指引努力探索胆尝试逐渐摸索出套适合教学方法调动学生课参积极性发挥学生体位提高课堂教学效益采取措施方法:
1牢牢握读环节生物教学课堂充满朗朗读书声达读促教目古语云:书读百遍义现说读重性课时候重容求学生齐读遍增加印象课参热情相高集中注意力事实证明种读效果错
2注重课堂提问艺术引入竞争机制学生课积极思考
提问门艺术教师课时候会断提出问题果教师提出问题太太泛太难难激起学生思维火花解决问题节课课前做认真准备课时候提出问题做心中数学生回答问题时候针学生掌握情况分学生回答问题设计较合理学生接受起容易调动学生课参积极性常常采取组竞赛方法学生发现问题解决问题学生种方法相欢迎组争光说积极思考组讨气氛相热烈学生课参积极性高课效果然
3探索研究新教法新课型全面提高学生综合素质
具体东西抽象东西容易感知获知识通种感觉器官感知感官越收获越课堂惯通媒体影片实物观察实验操作挂图演示实参观事例说明角色扮演等手段复杂问题简单化处理呈现学生面前通课外科技活动生物课堂延伸课外发展爱特长提供机会通发现探索解决生物学问题解生物科学类生存发展现代化建设中更助学生兴趣爱升华理想志利材施教培养生物科学备学生学更轻松学生够更参课堂中更操作技巧时课堂重视德育渗透工作学生学生物知识时陶冶爱然爱科学爱祖国爱劳动思想情操树立关心生态环境等思想促进学生全面发展性培养通努力根生物学科特点迎合学生奇心强特性胆进行课堂改革课堂生活拉形式样探究活动生物课范围扩生活方方面面积极承担学校生物公开课务积极参交流活动培训课程提升教学力通培训学
合作学动探究师生互动生生互动等新型教学模式课堂注入生机活力通培训认识:新教学模式学生更加学空间体现学生理念老师觉新教学模式引入课堂改变课堂面貌课堂气氛活跃教学民学生学热情高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标
4运媒体教学提高生物课堂教学效益
年媒体教学生物教学中悄然兴起媒体教学集文字声音图象
动画体强感性趣味性学生热烈欢迎运媒体教学效果较利课余时间加紧钻研努力学逐渐掌握种新兴授课方式适加运生物课取更效果
二德育工作方面
坚持教书时未放弃育德育工作中做两字:爱严德育工作中取较成绩改变批进生培养批优秀学生
优秀老师关心爱护着学生师爱学生接受教育桥梁古言:亲师信道师爱仅教育前提基础引起学生情感鸣叩响学生心灵深处琴弦热爱学生教育教学获成功基础教学中常会遇教师反映学生学生理解反产生少误会样关爱学生认应该做点
()学生保持意义接触
学生保持意义接触学生交流效方法时间里老师抛开工作学生朋友老板帝路遇学生交流句非学生先招呼想象教师先学生招呼加句温暖问候学生会意味着什学生定会感受教师关爱工作中常学生保持意义接触校园校外饭堂路晚利查寝室时间提前15分钟段时间学生面前情表现没教师威严没课堂紧张气氛时候学生种爱接受感觉果忙没时间没关系关键短暂机会里充满爱意关心爱护听积极参满足学生兴趣
(二)谐语言沟通
教师学生语言着神奇力量词先序语气表达意思会学生心里产生效果教师语言表达感情色彩:两学生闹矛盾甚架气恼火说:两谁搞关系天天惹事仅伤学生尊更解决问题反干什事会更隐蔽更难发现问题果说:两委屈尴尬吧?样定会感受理解爱定会闹矛盾原说出时切入正题针性进行教育实表现理解学生更容易接受意见理解学生沟通桥梁学生语言交流站学生立场换位思考理解学生核心
(三)真诚情感交流
学生情感真诚否老师苦口婆心教育徒劳反会产生立情绪学生种感情表露耐心限制学生某种行时指出表露情感:教师阻止学生课说话爬桌子学者抽屉里乱翻者东张西时更采取激行告诉:
老师课说话认真听讲生气?知道种感情源帮助接受:次考试试卷刚发位学生试卷揉皱放课桌里知道定没考知道学生害怕失悲伤喜悦时需老师安慰理解分享没时候更建立亲密关系说:没考心里难实际实力会考理解应该仔细分析改正找原实际培养学生情感提高学生教育理相处控制情感力建立师生情感学生感知教师情感相辅相成
(四)适批评教育
学生心里非常明白老师爱严明白老师严格种爱教师说爱约束时表达学生错误行限制会短时间高兴段时间合理约束会学生知道意兴趣力关心说夹爱信息:晚意出校门安全想出点点危险校外便买零食卫生身体迟旷课会影响学成绩寝室喧闹早睡早起身体处时候许会感总学生唠叨责备实建立爱基础行容易学生理解学生没表现出心会唠叨责备感温暖感强烈强力量
三成绩方面
工作成绩学校领导级部门肯定年生物会考成绩位全县前列工作时忘提高理水积极参加市区教育局组织项文竞赛2008年文尊重学生获区二等奖班会课教学设计获区三等奖捧着颗心带半根草陶行知先生真知灼言言犹耳深感位民教师责深感位民教师光荣成绩属未属作青年教师知道工作刚刚开始新时期素质教育方针政策确定惟勇进取断创新取更成绩
二教育教学情况教学工作中注意做点:1深入细致备节课备课中认真研究教材力求准确握难重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量3认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导4坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式学年均周听课二三节教学促进5注重教育理学注意先进理应课堂做学年学校开两次公开课次新教师公开课次年教龄公开课通开公开课教学水提高意识教学方面足处年教龄公开课受位老师领导评评教学新秀

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