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新人教部编本2019年秋六年级语文上册教学计划附教学进度安排表

E***4

贡献于2019-07-30

字数:6370

新教版部编2019年秋六年级册语文教学计划

教材基情况分析
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行教材继续专题组织单元八组次 感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅
册教材课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇八组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际作语文园五部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文思考题部分课文面安排 阅读链接资料袋全册安排阅读链接4次分2课丁香结4课花歌8课灯光25课事安排资料袋3次分5课七律长征13课穷21课文言文二口语交际作独立栏目全册安排四次分安排第二第四第六第七单元题分演讲请支持意见办聊聊书法作单元安排题分:变形记彩活动笔尖流出事围绕中心意思写学写倡议书手戏真8次专项作外课文安排两次练笔分安排13课穷24课少年闰土面全册安排
语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
册教材未安排求认生字安排求会写180字课练设计非常性化教材基础增设选做题学生根身实际情况进行选择做者做
指导思想
全面实施素质教育全面提高课堂教学效率加强学生参学程理继续探索 合作探究 学模式培养学生创新精神实践力努力学科学高效做文章走学反思总结路培养学生端正学态度养成良学惯抓阅读作机结合提高学生理解表达力
单元导读分析
第单元
单元四篇课文草原丁香结古诗词三首花歌 课文描绘美丽神奇然草原文描写草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图抒发作者草原美丽风光赞美情蒙汉两族民深情厚谊歌颂丁香结 文中作者分视觉嗅觉两角度描写丁香花形状颜色气味表达美理想追求时丁香结象征着生活中解开愁怨显露作者世事洞明生洒脱态度 古诗词三首中宿建德江 首抒写羁旅思诗首诗舟泊暮宿背景记叙选材表现颇特色六月二十七日湖楼醉书 中诗善捕捉瞬间变化情景通黑云雨珠风湖水等景象然景色淋漓致呈现读者面前 西江月•夜行黄沙道中 词作者善抓住夏夜乡村特点理解农民丰收热加笔调轻快语言优美音节谐读首词仿佛身境回味穷 花歌 诗诗花语言叙述然话语显纪伯伦风格中轻柔凝练隽秀清新诗通花语清新流露构建幅然活生生图画学单元课文抓住文中优美字词句感受然美丽景色时发挥联想想象阅读中领略课文意境美培养热爱然情感
第二单元
单元四篇课文七律•长征狼牙山五壮士开国典灯光 课文写革命岁月七律•长征毛泽东席红军长征胜利结束时写首诗诗歌处雄浑节奏强烈处精细抑扬顿挫领略毛泽东作诗豪情作代伟博胸怀 狼牙山五壮士篇课文事情发展序记叙课文描写五位壮士痛歼敌英勇跳崖动作神态时生动传神深深体会五位壮士伟献身精神开国典文事情发展序写课文重点突出详略表现中国民中华民国成立感豪激动心情灯光 篇回忆事课文课文歌颂革命先烈献身精神说明幸福生活易激励学领建设前辈鲜血生命开创中华民国学单元课文知道相关历史背景基础通查阅课外资料解物事件感受革命先烈献身精神解样运点面结合写场面写作方法
第三单元
单元编排三篇课文:竹节宇宙生命谜宫博物院竹节文语言生动传神整篇文章充满趣味性竹节制作斗竹节场面文中物竹节喜爱情作者刻画淋漓致回味穷 宇宙生命谜文作者介绍科学家探索球外否生命存艰难历程说明目前止球外否生命存然未解谜宫博物院 文空间序介绍宫建筑群作解宫部分建筑方位特征途学单元课文读通读懂篇课文学会根阅读目选恰阅读方法学写事物时融入感情表达法
第四单元
单元说单元 选编三篇课文 桥穷 柏林桥篇课文情节跌宕起伏扣心弦语言简练生动极富韵味表达方法构思新颖致设置悬念前应简短句段渲染紧张气氛量运喻拟等修辞手法增强表现力满怀深情塑造位普通老产员光辉形象穷 俄国著名作家列•托尔斯泰作品穷字贯穿全文线索然正穷更显示出穷高尚品质.文章运种形式描写物心理活动表现桑娜渔夫崇高品德 柏林文短精悍侧面反映出战争民带肉体痛苦民心灵沉重击作者写出战争血泪写作思路更令拍案绝开始伏笔读者迷惘结局令读者心头震足表现出文学魅力学单元课文解说特点读课文时关注情节环境感受物形象学单元基础发挥想象创编事
第五单元
单元选编两篇课文: 夏天里成长 盼 夏天里成长篇散文文笔清新朴实处处彰显着生命蓬勃作者简洁朴素清新优美语言描绘夏天里万物生长然现象开篇夏天万物迅速生长季节中心句引领全文结尾点明中心收束全文启迪:握时间量力长 盼代著名作家铁凝篇文章写妈妈送件新雨衣穿新雨衣急切盼雨漫长等终偿愿课文通细致心理描写刻画少年童天真爱充满童真童趣学单元课文熟读课文基础解课文容体会文章样围绕中心意思写注意学方面选取事例表达中心意思
第六单元
单元选编四篇课文: 古诗三首球三黑土青山老古诗三首 中浪淘沙 首绝句作者模仿淘金者口吻表明淘金生涯厌恶美生活寄托作者宁静田园牧歌生活憧憬 江南春 诗作者运典型化手法握住江南景物特征写出江南春景丰富彩写出广阔深邃迷离 书湖阴先生壁 诗作者暗
护田排阔两典山水化成具生命感情形象山水动相亲正表现高洁诗运偶拟代修辞手法山水描写情趣 球文运列数字举例子等种说明方法科学介绍球方面知识力说明球事实时课文处运喻拟等修辞手法体现科学品文语言生动形象性 三黑土诗描绘三黑代表农民重获宝贵土情形表现农民土极度欢喜边幸福感. 青山老文语言简练生动助喻拟等修辞手法山沟里绿树成荫枝繁叶茂错落致形态表现淋漓致时展示老农创造片绿洲付出千辛万苦侧面表明老农勇敢创造巨生态价值学单元课文熟读课文基础抓住关键句握文章观点
第七单元
单元感受艺术魅力题选编三篇课文: 文言文二月光曲京剧趣谈文言文二 中伯牙鼓琴喻示正种真知境界荡气回肠耐寻味正千百年广流传魅力书戴篙画牛北宋文学家苏轼作篇散文简单手法叙述件事情讽刺空想象外行月光曲 文思想性强意境隽永文质兼美文章抓住贝芬穷兄妹物外形象揭示心灵美感受高尚格魅力京剧趣谈文通俗易懂语言生动介绍京剧相关知识初步解京剧艺术特色感受京剧作中国国粹魅力懂继承发扬中华传统文化重性学单元课文助语言文字展开想象体会艺术美时学会感受法写出
第八单元
单元初识鲁迅专题选编四篇课文 少年闰土事伯父鲁迅先生 ― 纪念鲁迅感少年闰土文舒缓深情语言倒叙写作方法开始介绍物介绍出然事情发展序抓住物外貌动作语言刻画见识丰富聪明干机智勇敢海边农村少年形象 事鲁迅创作首散文诗诗通梦境中
事描绘表现作者美事物追求歌颂理想热烈憧憬伯父鲁迅先生鲁迅侄女周晔写篇纪念文章文章孩口吻叙述日常生活事朴实亲切感生动反映鲁迅高尚格 ― 纪念鲁迅感诗国著名诗减克家 1949 年11月 1 日纪念鲁迅逝世 13 周年写诗运反复手法热情歌颂鲁迅先生民私奉献贵精神号召做真正价值学单元课文助相关资料理解课文容时学会通事情写表达出情感
工作
期初消息会
开学第周学生进行逐家访学生家长交流学生期假期基情况听取学生家长意见学生家长阐述学期工作求赢学生家长认取学生家长配合
二教学
教师时教学中提倡课堂先活起营造宽松谐课堂气氛学生信心勇气学生话敢说话说充分调动起学生积极性注重培养学生合作探究学方法学生学程中获答案样教师出结深刻
学生学态度严格求通课堂教学专题讲座等方式学生介绍优秀学方法逐步培养学生求知欲学力知识素养促进综合素质提高
三进生转化工作
堂堂清日日清教学方法节课务完成课堂转化进生阵移课堂提高学生成绩
进生存外问题:时完成作业作业拖拉敷衍事学方法科学进心足 结合家长实行家校联系征求家长意见承担起培养学生时完成作业惯
四提高课堂教学效率
课堂教学素质教育阵着教学法教定法贵法原创造性备课严课堂教学质量关坚持教师会教学生会学开发智力培养力提高课堂效率标准求落实位推广合作探究课堂教学模式体现新课改(落实三维教学目标)
注重四方面培养学生力:课堂教学中学生创设提出问题机会学生敢提出问题善分析问题培养解决问题辨非力体现素质教育方性二课堂教学中均采合作探究
式教学方法重点培养学生学合作学探究式学方法提倡学生学会教师引导学生学会提高学生掌握基础知识力体现素质教育基础性三课堂教学中学生创新想象机会培养学生赋予想象永创新力体现素质教育发展性四课堂教学中学生创造动手动脑机会培养学生动手动脑适应生存环境力体现素质教育实践性总教育教学程中努力做四寻求:寻求适合学生心理兴趣爱教学方法二寻求效激励学生学积极性教育方法三寻求学生效学实践研究四寻求心育德育协教育新路子学会知识学会学
学会学科教学标准做备课讲课讲课必须提前备课做切准备工作(学生预准备教学教具准备等)量标准完善课堂教学力求知识堂消化问题堂解决课分析制约教学质量提高课堂素找准解决课堂教学效率底利措施争取学期课堂教学效率明显提高养成教师请教研究惯
教师学生考核掌握学法步骤进行时解学生掌握情况发现足时弥补遵守站铃制度提前两分钟岗时课课拖堂退堂干课堂关事等学生
评价
充分发挥评价检测矫正引导激励等作全面实施掌握学法利心理学教育学等学科研究成果促进学生全面发展
复考试
抓时复学生学会学良状态迎接期末考试
学期教学进度表

周次  
起止日期  
课时  
教学容  
备注  
1  
9月2日—9月6日
6
开学第课
1草原 2丁香结
2号开学式  
2  
9月9日—9月12日
5

3古诗词三首 4*花歌
作:变形记
中秋放假1天  
3  
9月16日—9月20日
6
语文园
第单元测试
5七律长征
  
4  
9月23日—9月27日
6
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
   




口语交际:演讲

5  
9月29日—9月30日
2

作:彩活动
语文园
国庆放假7天  
6  
10月8日—10月11日
5
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
   
7  
10月14日—10月18日


6
11*宫博物院 作: 生活更美 语文园
   
8  
10月21日—10月25日

6
12桥 13穷 14*柏林 口语交际:请支持
   
9  
10月28日—11月1日

6
作:笔尖流出事
语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
   
10  
11月4日—11月8日
6
16盼 作例文:爸爸计划站
作:围绕中心意思写
   
11  
11月11日—11月15日
6
17古诗三首 18球 19*三黑土
   

12  
11月18日—11月22日
6
20*青山老 口语交际:意见办 作:学写倡议书 语文园
   
13  
11月25日—11月29日

6
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际:聊聊书法
   
14  
12月2日—12月6日

6
作:手戏 语文园 24少年闰土
   
15  
12月9日—12月13日

6
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
   
16  
12月16日—12月20日
6
作:真
语文园 综合复
   
17  
12月23日—12月27日
6
综合复
   
18  
12月30日—1月3日
5
综合复
元旦放假1天  
19  
1月6日—1月10日
6
综合复
   

20  
1月13日—1月17日
6
综合复期末检测
   

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2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教学工作计划一、学情分析本班现有学生XX人,其中男XX人,女XX人。经过5年的努力学习,大部分学生已养成认真学习,认真上课,按时完成作业的良好习惯。学生对于学校班级的各项纪律、规定有一定的认识,集体主义观念在逐步加强。六年级了,大部分学生意识到自己面临升初中的压力,所以班级中涌现了一批能在学习上下苦功夫的孩子,他们不仅在学习上,还在行为习惯上都

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