整理以技能大赛引领课程设置和教学改革的研究课题调研报告

技赛引领课程设置教学改革研究课题调研报告
调研背景目：
1调研背景：2007年始国家省年举行类型职业技赛职业教育质量办学水检验推动职业院校深化教学改革加强校企合作工学结合重手段技赛国职业教育发展具重促进作展示职业教育成果进行验交流提高技水重台普教高考职教赛技赛成绩逐步成职业学校办学坏重标志
目前情况职业学校取良成绩赛成突击性时性工作功利化倾严重投入量力物力财力资金集中投入学生身推行精英教育师资设备等教学资源计成参赛学生倾斜赛成独立体系赛代考赛代学没赛纳入正常教学培训中严重背离职业教育面全体全面发展教育方
述年技赛校非常重视技赛时教学联系衔接甚紧密教育部国家中长期教育改革发展规划纲（2010—2020）精神关进步深化中等职业教育教学改革干意见中职教育提出素质基础力
位业导学生培养指导思想求思想开展课程教学改革广教师技赛课程改革紧密结合技赛引领课程设置技赛引推进教学改革检验教学改革成果技赛容模式机融入时教学中反映教学程中定取显著成效
基职教发展求技赛教学现状技竞赛引领课程设置教学改革研究课题组面说背景进行相关调研希技赛促进职业教育课程设置教学方面改革
2调研目：
通调研技赛课程设置教学改革引领时教学促进情况强化技竞赛中职学校课程设置教学程目标质量导作形成职业学校技竞赛课程设置教学改革引领作形成赛促教幅度提高学校教学质量长效机制培养更技型
二 调研象 ：校电子技术应数控计算机专业年省市技赛情况(包括竞赛机制训练模式学生获奖力提高情况等)技赛时教学相衔接情况技赛老师专业力提升学生专业素养培养情况
三 调研方式 ：
1调查研究：通研讨座谈等形式解参赛学生训练方法训练模式学生专业力提高技赛整套机制课程设置教学改革促进情况
2文献资料研究：解校技赛相关制度学生获奖情况年学生专业力情况校电子专业双师型教师情况
3行动研究：通技赛训练模式方法时教学研究技赛课程设置教学改革引领情况整教学质量提高促进情况
四 调研时间
2014年9月——2014年12月
五 调研容：
1技竞赛模式容机制成绩
2技竞赛学生教师力提高情况
3电子专业课程设置情况教改情况
4技竞赛学生兴趣培养职业素养促进作
六调查结果：
1技竞赛模式容机制等情况
五年校涵盖四五专业（电子数控计算机幼师）
十项目参加市省级技赛中70名学获省市奖励赛成绩十分突出
(1)组织健全领导力制度保障
校成立分教学副校长组长教务教科教研学科组相配合技竞赛理协调中心专业项目参赛训练员耗材理统筹规划科学安排组织实施校职业技竞赛活动竞赛组织理工作更加科学规范合理
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