《敬畏生命》教学设计

敬畏生命
——触摸春天教学设计
学目标
1正确流利感情朗读课文
2理解含义深刻句子揣摩中蕴含深意
3体会盲童生活热爱感受作者生命关爱懂珍惜生命热爱生活
学程
感知课文引入情境
1谁描述心中春天
2双目失明失视觉盲心中春天会样呢？请学胆猜测
二美读课文思考问题
1美美读课文求：读准字音读通课文边读边思考问题：
（1）课文讲件什事？
（2）安静创造什奇迹？
（3）安静样女孩？
2结渡
三品析语言探究体悟
1片段：安静手指悄然合拢竟然拢住蝴蝶真奇迹睁着眼睛蝴蝶盲女孩神奇灵性抓住蝴蝶手指尖扑腾安静脸充满惊讶次全新历安静心灵完全没体验方
①认奇迹？什？
②感受真奇迹？
③仅仅花香引领拢住蝴蝶？
④安静心灵完全没体验方什样方？
2 片段二：安静手指悄然合拢竟然拢住蝴蝶真奇迹睁着眼睛蝴蝶盲女孩神奇灵性抓住
讨交流：安静神奇灵性什？什创造奇迹呢？
四感悟物品格
安静样女孩？（善良热爱生活热爱生命）
五拓展阅读 丛书开扇窗
思考：样请结合文中具体事例简分析
聪明学：然盲学精湛技术
积极乐观：身体残缺父母遗弃情况始终努力学工作生活
幽默：求职失利时然妙语连珠
远见事业心：老板准备重时冷静炒老板鱿鱼开始做体钢琴调律师中国音乐家协会钢琴调律学会注册会员现北京陈燕新乐钢琴调律限责公司总理著名第代女盲钢琴调律师陈燕）
六 推荐阅读 毁灭中重生（姜钦峰）
板书设计
敬畏生命
17触摸春天
春天

安静 生命 异彩纷呈


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