德润童心 文化育人

德润童心文化育
核心素养——课程设置风标
校结合办学理念培养目标进行反复思考认教育首目标仅仅学生学校中表现出色更帮助走出校园持续发展校根身文化特质课程建设方面进行长期探索积累相验国家规定课程方课程校课程等维度进行架构形成体两翼三级课程结构中体核心课程指作学业基础国家课程两翼中翼指促进格成长综合课程包括仪式课程绳课程六节课程书法课程等社会实践生活体验类课程翼指促进智慧成长学科拓展课程包括古诗文诵读数学游戏英语口语科技制作等课程建设台学生核心素养培养基二特色课程——核心素养着力点
国家课程综合实践活动进行校化实施断开发完善传承民俗绳趣穷活动体系运动中绳生活中绳游戏中绳劳动教育生活教育融体课程拘泥书课堂学生书走实践课堂走社会传承走创新特色课程实施提升学生素养提高教师科研力发展学校涵
三源汇流——特色课程新活力
倡导位家长课程开发参者组织者实施者学校开展家长进课堂活动整合家长教育资源结合特色课程形成课程菜单家长参课程建设中课程更生命活力校特聘仪古书社郭涛社长等校书法指导教师指导帮助孩子练手字
四实践基——课程实施场
学校童成长乐园校特色课程建设中学生课程参体充分利学校社区资源学生提供佳实践场百脉泉酒业限公司校实践基现培养导游天基进行实践轮岗锻炼时表现更受公司游客赞誉学校着力学生开辟种植基意培养学生劳动力理力热爱生活热爱生命教育实践学生素养形成提供服务
五课程文化——校园文化中流淌
面墙壁会说话条通道富生命力设施具教育意义校园文化真正成滋养学生心灵沃土创艺长廊中奇思妙想奇趣巧手挑战代言激发学生关注科学爱发明爱创造爱展示爱挑战热情享受做程时里找更德润童心书润生典美德事全家福读书分享等等然流淌着德育渗透
六元评价——学生成长助推剂
校阳光少年评价体系成鲜明品牌活动采积分星换月日争章递进推动终产生阳光少年新学期开学典礼隆重举行阳光少年颁奖典礼接受校长祝福红包见证分享孩子荣耀时刻孩子收获满满感动鼓励时学生积分存入成长银行月阳光超市选择喜爱礼物精心孩子设计成长记录记录孩子六年间精彩瞬间成孩子永久回忆
学校发展瓶颈：
1师资问题学校教师老龄化严重均年龄47岁接受新鲜事物速度慢工作务实缺乏创新课改探索程出现举步维艰现象体育美术专职教师相关课程开齐开足开开课质量满足学生需求合制教师工作激情基教学验数考试型教师专业基功底子差入校学校长时间引领步入正轨
2教师专业化水提高练教师基功仅学校应该长期抓手项工作应该建立考评机制毕竟评优课评选教学手等业务赛少部分优秀教师竞争带动全体45岁教师然工作务实工作激情创造力激发出教师专业化水整体提高仅仅规模教研力量单薄学校带动提高速度慢收效甚微
3资金问题学校200拨付全年费162万中扣保安费年62万海方略培训费15万教师外出学费1万冬季取暖费2万剩余资金法正常运转前期教体局力支持更换空调取暖更换教室媒体学生课桌椅学校威胁学生安全年久破损严重面台阶进行改造现学生微机教师微机均十年机子配置低年信息技术课改版教学软件法安装导致法正常授课现机子已没维修价值果单纯力量保证正常运转更谈改善提
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