诵读经典文化 彰显育人特色

诵读典文化 彰显育特色
尊敬位领导位仁：
家天交流题诵读典文化 彰显育特色         
首先简介校基情况：校创办#年肥东县村级学学校占#亩现校舍#方米#教学班校生#余专教师#学校教学设施完善布局合理环境优美年级政府教育部门关怀指导校抓住机遇整合资源审时度势制定学校期发展目标#年中长期发展规划恪守德治校质量立校文化兴校特色活校宗旨坚持活动育环境育服务育读书育办学思想初步形成文化兴校育办学特色
提高学校办学品位推动素质教育深入开展积极引导学校走性化特色化涵式发展路校结合农村学校实际#年开始实施典诵读校课程项活动深厚涵活泼形式独特魅力滋润着孩子心灵丰富学校文化底蕴锻造学生优雅格促学生全面发展促进教师修身养性逐步形成校特色品牌取良效果面四方面谈谈校实施典诵读校课程中具体做法：
健全制度完善机制确保诵读规范实施
规范典诵读校课程实施学校成立领导组校长直接抓分校长具体抓建立校长室—教导处—教研组体组织网络年级语文老师具体实施者形成组织机构细化职责明确务实高效理机制学年初学校制定实施方案学期教师拟定教学计划明确务责学校先制定马桥学典诵读校课程开发实施意见马桥学校研修制度马桥学典诵读汇报会实施方案马桥学典诵读汇报会评估细等制度落实位确保活动制度化规范化实施程中注重程理求教师重视面全体学生坚持全程参着直面典求甚解求背熟终生受益方针指导童读诵典注重创新活动模式确保诵读规范实施
二开发课程系统安排探索诵读效途径
效实施典诵读校课程校利暑假时间组织部分语文骨干教师根学生年龄特点认知水选定三字弟子规千字文笠翁韵语语文课标规定学生必背古诗词精心编写校16年级典诵读校教材合理安排年级诵读容求力求做低年级培养学生诵读兴趣惯高年级培养学生诵读方法力时规定诵读时间形式具体日两诵利天午课前预备5分钟时间班领诵员带领组织学生集体诵读次学校周安排两节30分钟活动课语文老师负责组织学生开展背集体背接龙背表演背等学游戏活动考察学生诵读达标情况次学校周五午广播操时间安排班级集体展示诵读时间2分钟容语文老师根周学情况选定
三加强宣传改善环境营造浓郁诵读氛围
校校园环境入手着力造浓郁传统典文化氛围充分利校园广播站宣传栏走廊墙壁开设文化艺术长廊师生宣传实施典诵读活动意义增强传承典文化命感提高传承典文化觉性营造性鲜明校园文化走进校园感受浓郁文化气息时校注重造班级文化求班班级布置中选择固定展板开设典行思乡曲硕果累累等栏目学生制诗词卡片撰写诵读体会展示学生诵读成果充实学生校园生活
四开展活动寓教乐提供广阔诵读空间
开展典诵读校始终典文化融入丰富彩活动中通活动提高学生诵读典兴趣展示学生诵读典成果丰富学校典诵读涵校典诵读活动常规活动特色活动相结合常规活动诵读星评古诗手抄报评古诗征文评制诗词卡片评等中诵读星班月评选次学校学期评选次校级诵读星颁发奖状手抄报评学期次学校优秀手抄报校园橱窗中展示征文诗词卡片评班行组织求班级专栏中展示优秀作品特色活动开展典行圣贤友师生签名活动提高师生参热情开展典诵读汇报演出活动学生通歌舞诗等种形式展示古诗文理解演绎校园丰富活动开展懂诵读中华典古诗文程学生进行潜移默化思想教育道德熏陶格塑造程更校实施素质教育培养性发展具体体现
校实施典诵读级领导关心指导全体师生努力取成绩校先评安徽省未成年思想道德建设示范学校#市绿色学校#市安校园#县特色学校#县甲级理学校时学校师生获项荣誉中1名教师获合肥市优秀教师2名教师获#县优秀教师5评#县教学手2名学生获#县事王称号参加#市广玉兰杯典诵读活动中#年校赛诗获三等奖第三届校满江红获三等奖时选中参加年4月合肥市剧院举行中华典诵读展演活动
总实施典诵读养成惯传承文化彰显特色校现工作基础认真总结验断完善措施全面提升办学水实现学校涵式发展
谢谢家

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