第五单元题训练卷
课文题感悟(80分)
观察中思考：搭船鸟(24分)
1．选择：郭风( )口吻写(2分)
A．熟悉翠鸟成 B．逐步认识翠鸟孩子
C．善观察作家
2．观察雨景：读句子体会作者观察方法判断正误(3分)
句子：天着雨雨点船篷沙啦沙啦响船夫披着蓑衣船力摇着橹
(1)沙啦沙啦细雨丝声音( )
(2)时定船篷里通听雨声船夫感觉雨( )
(3)字表现雨点急( )
3．观察鸟：思考填写(8分)
(1)填表示颜色词语(2分)
( )鸟 ( )羽毛
翅膀带着( ) 张( )长嘴
(2)作者通( )描写表现鸟漂亮(3分)
(3)请列举鸟时思考问题(3分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________
4．观察鸟捕鱼：填动词体会词准确根理解填空(11分)
正想着子( )进水里见没会( )起红色长嘴( )着条鱼( )船头口鱼( )
(1)________字表现鸟入水时快急
(2)______________________说明鸟捕鱼程时间短
(3)系列描写说明鸟捕食鱼动作( )( )
(4)作者通( )描写表现鸟捕鱼机敏
二观察中发现：金色草(12分)
天起早钓鱼发现草金色绿色中午回家时候见草金色傍晚时候草变绿什呢？草仔细观察发现蒲公英花瓣合拢原蒲公英花手掌张开合花朵张开时花瓣金色草金色花朵合拢时金色花瓣包住草变成绿色
1．发现颜色变化：课文填写(6分)
早：__________________________________________________
中午：__________________________________________________
傍晚：__________________________________________________
2．发现蒲公英特点：________________________________________________________________________(2分)
3．作者观察什启示？判断面说法√错×(4分)
(1)细致观察发现蒲公英变化细致观察找颜色变化原发现蒲公英特点( )
(2)观察中思考没思考会发现( )
(3)观察时仅眼睛耳朵听手摸鼻子闻时尝尝( )
(4)认识果子想知道什味道尝尝( )
三作例文：家狗(13分)
1．判断：√错×(4分)
(1)例文容次观察结果( )
(2)例文事情发展序展开( )
(3)作者喜欢王子常王子起发现王子特点( )
(4)作者王子情绪表现感情表达作者进行交流( )
2．选择：例文写面容？请括号里△(7分)
(1)王子漂亮狗( )
(2)王子跑特快( )
(3)王子挺爱课学会字母数二教念狗时候欢( )
(4)王子进行交流( )
(5)王子喜欢火车赛跑( )
(6)王子家领高( )
(7)王子饮食特挑剔( )
3．认例文中句子表现王子淘气爱？摘抄两句(2分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
四作例文：爱乡杨梅(19分)
1．找作者观察容重点填写(6分)
例文第2然段写( )第36然段写( )容言( )作者观察重点第46然段分写杨梅果( )( )( )
2．分析面句子表达特点注意加点词语(8分)
(1)伸展着四季常绿枝条片片狭长叶子雨雾中欢笑着
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)摘放进嘴里舌尖触杨梅滑刺样细腻柔软
__________________________________________________________________________________________________________________
(3)……变成黑真变黑太红黑
__________________________________________________________________________________________________________________
(4)吃杨梅吃东西感觉牙齿已酸倒
__________________________________________________________________________________________________________________
3．感受例文写法特点判断面说法否正确√错×(5分)
(1)作者细致观察发现杨梅特点生长程中变化( )
(2)作者观察杨梅时讲出感觉感受读起真切体会( )
(3)作者带着感情描写杨梅杨梅写爱( )
(4)观察时眼睛( )
(5)作者观察杨梅次够写出杨梅生长程( )
五写法训练(12分)
1．静态观察：选择种喜欢吃水果写写外形颜色味道(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．动态观察：观察种动物活动情况准确动词写出活动特点(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．形态观察：观察图片实物写种动物样子(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．变化观察：持续观察种植物关注叶子生长程花开放程写出生长变化程(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题写作训练(20分)
六作
求：面题目中选择细致观察写出观察
1．写动物：写种喜爱动物注意例文学写出动物特点
2．写植物：身边定认识植物注意认真观察写写
第五单元题训练卷
1B
2．(1)× (2)√ (3)√
3．(1)彩色 翠绿 蓝色 红色
(2)色彩
(3)①什时候飞呢？
②站里做什呢？
4． 飞 衔 站 吞
(1) (2)子 没会
(3)连贯 熟练 (4)动作
二1草金色绿色
草金色
草变绿
2．原蒲公英花手掌张开合
3．(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
三1(1)× (2)× (3)√ (4)√
2．(1)△ (2)△ (3)△ (4)△
(5)△
3．示例：(1)汪声晃晃脑袋表示想出
(2)等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
四1杨梅树 杨梅果 杨梅果 外形 颜色 味道
2．(1)拟修辞手法表现杨梅树旺盛生命力生长快乐体现作者喜爱情
(2)通写舌尖触觉说明杨梅成熟刺滑写细致
(3)恰具体进行说明杨梅颜色变化写更清楚
(4)夸张口气通感觉说明杨梅熟透酸味
3．(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
(5)×
五示例：1西瓜：西瓜圆圆碧绿外皮布满墨绿色条纹犹穿花外衣摸摸细腻光滑喜欢抱怀里玩切开马露出片鲜红果肉朋友常说鲜红太阳咦太阳面麻子呢？哈哈原西瓜子呀难怪说：起绿吃起红吐出黑次运动回迫冰箱里出吃口甜甜真舒服呀
2．猫：忽然猫发现新陆原找玩耍新目标：放叔叔书桌瓶墨水猫跳书桌边绕着墨水瓶转转边目转睛盯着墨水瓶想：什玩意？奇爪子碰碰墨水瓶墨水瓶移动点猫觉瘾扑砰声墨水处流淌猫觉事妙吓喵声撒腿跑叔叔刚见哭笑
3．毛白细密身穿着雪白皮袄灿烂阳光射堆闪闪发光白棉团美丽极短短尾巴藏绒毛里仔细容易发现脑袋两耳朵长长点动静耳朵会停前摆动眼睛特漂亮玻璃球红光闪闪镶嵌白玉里红宝石张惹喜爱三瓣嘴面两瓣面瓣嘴里长着两颗门牙咬起东西厉害嘴两侧根细细胡须总两长长耳朵竖直直显十分神气
4．牵牛花花苞长茎叶柄间花苞刚开始微型肚花瓶长变成花托面开出美丽花朵牵牛花早开晚凋谢花似喇叭状牵牛花喇叭花花颜色紫色蓝色白色花凋谢会留种子牵牛花生命力非常顽强牵牛花种子落墙缝里第二年会墙缝里生根发芽牵牛花年年长
六例文略
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课文题感悟(80分)
观察中思考：搭船鸟(24分)
1．选择：郭风( )口吻写(2分)
A．熟悉翠鸟成 B．逐步认识翠鸟孩子
C．善观察作家
2．观察雨景：读句子体会作者观察方法判断正误(3分)
句子：天着雨雨点船篷沙啦沙啦响船夫披着蓑衣船力摇着橹
(1)沙啦沙啦细雨丝声音( )
(2)时定船篷里通听雨声船夫感觉雨( )
(3)字表现雨点急( )
3．观察鸟：思考填写(8分)
(1)填表示颜色词语(2分)
( )鸟 ( )羽毛
翅膀带着( ) 张( )长嘴
(2)作者通( )描写表现鸟漂亮(3分)
(3)请列举鸟时思考问题(3分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________
4．观察鸟捕鱼：填动词体会词准确根理解填空(11分)
正想着子( )进水里见没会( )起红色长嘴( )着条鱼( )船头口鱼( )
(1)________字表现鸟入水时快急
(2)______________________说明鸟捕鱼程时间短
(3)系列描写说明鸟捕食鱼动作( )( )
(4)作者通( )描写表现鸟捕鱼机敏
二观察中发现：金色草(12分)
天起早钓鱼发现草金色绿色中午回家时候见草金色傍晚时候草变绿什呢？草仔细观察发现蒲公英花瓣合拢原蒲公英花手掌张开合花朵张开时花瓣金色草金色花朵合拢时金色花瓣包住草变成绿色
1．发现颜色变化：课文填写(6分)
早：__________________________________________________
中午：__________________________________________________
傍晚：__________________________________________________
2．发现蒲公英特点：________________________________________________________________________(2分)
3．作者观察什启示？判断面说法√错×(4分)
(1)细致观察发现蒲公英变化细致观察找颜色变化原发现蒲公英特点( )
(2)观察中思考没思考会发现( )
(3)观察时仅眼睛耳朵听手摸鼻子闻时尝尝( )
(4)认识果子想知道什味道尝尝( )
三作例文：家狗(13分)
1．判断：√错×(4分)
(1)例文容次观察结果( )
(2)例文事情发展序展开( )
(3)作者喜欢王子常王子起发现王子特点( )
(4)作者王子情绪表现感情表达作者进行交流( )
2．选择：例文写面容？请括号里△(7分)
(1)王子漂亮狗( )
(2)王子跑特快( )
(3)王子挺爱课学会字母数二教念狗时候欢( )
(4)王子进行交流( )
(5)王子喜欢火车赛跑( )
(6)王子家领高( )
(7)王子饮食特挑剔( )
3．认例文中句子表现王子淘气爱？摘抄两句(2分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
四作例文：爱乡杨梅(19分)
1．找作者观察容重点填写(6分)
例文第2然段写( )第36然段写( )容言( )作者观察重点第46然段分写杨梅果( )( )( )
2．分析面句子表达特点注意加点词语(8分)
(1)伸展着四季常绿枝条片片狭长叶子雨雾中欢笑着
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)摘放进嘴里舌尖触杨梅滑刺样细腻柔软
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(3)……变成黑真变黑太红黑
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(4)吃杨梅吃东西感觉牙齿已酸倒
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3．感受例文写法特点判断面说法否正确√错×(5分)
(1)作者细致观察发现杨梅特点生长程中变化( )
(2)作者观察杨梅时讲出感觉感受读起真切体会( )
(3)作者带着感情描写杨梅杨梅写爱( )
(4)观察时眼睛( )
(5)作者观察杨梅次够写出杨梅生长程( )
五写法训练(12分)
1．静态观察：选择种喜欢吃水果写写外形颜色味道(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．动态观察：观察种动物活动情况准确动词写出活动特点(3分)
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3．形态观察：观察图片实物写种动物样子(3分)
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4．变化观察：持续观察种植物关注叶子生长程花开放程写出生长变化程(3分)
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题写作训练(20分)
六作
求：面题目中选择细致观察写出观察
1．写动物：写种喜爱动物注意例文学写出动物特点
2．写植物：身边定认识植物注意认真观察写写
第五单元题训练卷
1B
2．(1)× (2)√ (3)√
3．(1)彩色 翠绿 蓝色 红色
(2)色彩
(3)①什时候飞呢？
②站里做什呢？
4． 飞 衔 站 吞
(1) (2)子 没会
(3)连贯 熟练 (4)动作
二1草金色绿色
草金色
草变绿
2．原蒲公英花手掌张开合
3．(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
三1(1)× (2)× (3)√ (4)√
2．(1)△ (2)△ (3)△ (4)△
(5)△
3．示例：(1)汪声晃晃脑袋表示想出
(2)等跑动便着远火车汪汪声知允许火车开走呢骂火车顿
四1杨梅树 杨梅果 杨梅果 外形 颜色 味道
2．(1)拟修辞手法表现杨梅树旺盛生命力生长快乐体现作者喜爱情
(2)通写舌尖触觉说明杨梅成熟刺滑写细致
(3)恰具体进行说明杨梅颜色变化写更清楚
(4)夸张口气通感觉说明杨梅熟透酸味
3．(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
(5)×
五示例：1西瓜：西瓜圆圆碧绿外皮布满墨绿色条纹犹穿花外衣摸摸细腻光滑喜欢抱怀里玩切开马露出片鲜红果肉朋友常说鲜红太阳咦太阳面麻子呢？哈哈原西瓜子呀难怪说：起绿吃起红吐出黑次运动回迫冰箱里出吃口甜甜真舒服呀
2．猫：忽然猫发现新陆原找玩耍新目标：放叔叔书桌瓶墨水猫跳书桌边绕着墨水瓶转转边目转睛盯着墨水瓶想：什玩意？奇爪子碰碰墨水瓶墨水瓶移动点猫觉瘾扑砰声墨水处流淌猫觉事妙吓喵声撒腿跑叔叔刚见哭笑
3．毛白细密身穿着雪白皮袄灿烂阳光射堆闪闪发光白棉团美丽极短短尾巴藏绒毛里仔细容易发现脑袋两耳朵长长点动静耳朵会停前摆动眼睛特漂亮玻璃球红光闪闪镶嵌白玉里红宝石张惹喜爱三瓣嘴面两瓣面瓣嘴里长着两颗门牙咬起东西厉害嘴两侧根细细胡须总两长长耳朵竖直直显十分神气
4．牵牛花花苞长茎叶柄间花苞刚开始微型肚花瓶长变成花托面开出美丽花朵牵牛花早开晚凋谢花似喇叭状牵牛花喇叭花花颜色紫色蓝色白色花凋谢会留种子牵牛花生命力非常顽强牵牛花种子落墙缝里第二年会墙缝里生根发芽牵牛花年年长
六例文略
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