带教结
xxx位认真心老师带教工作中发现非常学谦虚 带教程中必须树立榜样身做起关爱孩子耐心位家长服务足时候时提出
教育教学力互帮互学非常愿意积累验分享然说定形成种互学互帮氛围常常问：说样？说：行啊试试样行？样讨中会智慧火花闪现
难外出学机会中俩会学方交流外面听课会时告诉胡老师听教师课会讲听说说感觉然听听意见反思提高样学动力驱胡老师获取少感悟
学期学实践胡老师进步目睹存问题致点：
1观察问题够细致观察积累够动发现问题找问题原观察够仔细验价值资料动积累意识缺乏
2教育教学原理理学够实践理起专业学缺乏关加强教育理学教育教学书籍样提高更快
成名教师学东西点两样工作学中互学互帮家收获提高
撰写：xxx
2014年1月16日篇二：幼园新教师带教结
师徒带教结
乐山幼园 胡瑛
2011年6月
2010学年度结束回顾年中点点滴滴感慨良
年前开会时畏畏缩缩躲角落生怕说错话年开会时已勇敢发表见解错老教师会予鼓励眼光
年前备着课心里稀里糊涂知道课具体该年次活动少点想法带教教师指导想法加入活动中
年前听着提问效性回应策略等专业名词点摸着头脑年通园种教研活动已点解试着学方法日常教学活动中尝试然总结反思融会贯通成实践验
带教老师——郭老师方面较优秀老师相处学程中断感受充满睿智思想较强教育行力通学年学受益非浅年中学会：
师德师风方面努力做热爱幼教事业热爱幼积极心态投入工作中时刻幼教师师德规范求做孩子视仁家长放心孩子交
足处孩子细节方面观察关心够仔细时会忽视家长沟通希更加细心点孩子事更加惦记心里时动通种渠道家长沟通联系希更实现家园育动性
业务方面年带教老师老教师帮助已够较设计半日活动较完成预设目标教学活动中机应变力许提高
足处班孩子年龄特点力发展求解透彻造成时设计教学活动时目标设置时太难法达成时太简单幼
力发展没帮助希研读样面专业书籍充实理指导实践
专业技方面年更精力放音乐活动美术活动语言活动方面较够重视样法孩子语言孩子沟通交样仅孩子力发展没处教师发展没帮助希学年衡学科间侧重点更放松专业技训练
年中领导带教老师安排幸次观摩位老教师教学教学活动认真做评析评析程中学知道次成功教学活动认真备课更离开活动前铺垫活动活动反思
年中领导老师添少麻烦日工作中定会力改掉坏毛病工作做更善美点领导带教老师操心篇三：幼园师徒带教结
幼园师徒带教结
中二班 师傅：安 徒弟： 赵维 冯然 刘君
帮助新教师快适应新教育环境掌握扎实教学基技教学方法艺术快青年教师成长成熟起形成教学特色成幼教战线中坚力量骨干幼园教师搭建相互学相互促进相互帮助台整结帮教程进行渠道解调控赵维冯然刘君结师徒作师傅做传帮带等求思想热爱关心徒弟进步业务力指导帮助徒弟作风做言传身教全方位帮助促进徒弟成长希通带教师徒双方达教学相长提高双赢目
制定带教计划
学期初明确带教象月具体制定新教师结队计划
二 课研活动
作师傅4周互听课指导反馈交流次 断规范改善课堂教学行缺失快转换角色走进课堂融入教学提供保证
三时交流走进教学
定期位老师交流生活工作中困惑体会收获新教师快提高课堂教学组织力教学力予点拨指导
四学会反思持续发展
新教师学会反思中学会积累逐步获专业成长验智慧半学期结合幼园教学活动鼓励年轻教师抓住教学实践中契机写出教学反思通反思审视教学行教学观念失指导学先进验寻找原明确改进措施
五青年教师带教双赢中成长
园先进办学理念引领青年教师热爱教育事业热爱幼热爱工作热情高涨承载着理想追求安心拼搏工作岗位
六带教教师带教双赢中成长
1青年教师犹注入泓清泉青年教师身气热情激起进心
2青年教师扎实专业知识技良素质感危机意识学
学学修养修养修养
3青年教师渴求知识渴求教学艺术真诚前深感勇探索勇进取勇攀登愧真正师傅
七问题努力方
1继续思考选择带教教师方式带教组织形式切实实现双赢
2教案线教师整课堂教学实践活动术前准备重视常规备课时引领鼓励新教师凸现性闪耀独特思维亮色发扬具穿透力觉意识读解课程容构建性特色教学方案
3勇推陈出新新教师搭建施展样性舞台造代新教师推动新教师全体教师师德格专业水持续提升
作师傅实践验毫保留徒弟分享起成虚心学勤奋工作踏实做教师赵老师乐助冯老师动热情刘老师聪明学半学期努力日常生活中做项常规富童趣教学方法吸引幼激发幼参活动兴趣份份外事情愿意动做家长工作细致耐心家长信半学期三位老师先次参亲子活动开放获家肯定理班级力提高努力换孩子爱戴家长肯定赢众老师评勤奋努力分开篇四：师徒带教结(幼园)
师徒带教结
刚进入教育事业事情似懂非懂沈老师带教仅教育教学师德修养处事等等方面受益匪浅感受深教育观念新认识应教育落实节课项活动思想观念根改变束缚传统教育圈子里通周老师带教点更认识：
安全保育放第
班幼说安全保育工作极重然学时期进行专业知识理学未婚姑娘孩子饮食起居等缺乏实际保育验顾着全身心投入活动孩子成片忘作老师安全保育职责刚刚开始带幼运动时常犯错误忽略幼安全问题沈老师提醒明白运动时候孩子玩太疯注重运动技培养忽视重安全问题沈老师说刚毕业学生容易忽视问题实孩子’时候没顾虑问题循序渐进程啊孩子身边安全隐患解容易产生确定安全素时候保护幼安全健康成长教师基职责非常感谢师傅细致耐心教导明白快完成身份转变时刻紧绷着安全根弦细节决定成败作名刚踏入工作岗位新教师会记住师傅提醒点负责心态认真件事力做幼老师角色更快速真真正正投入幼教工作中
二教育教学方法
沈老师年工作验总结中告诉：反思教育教学程中重素教育教学收获教育教学中进步更快幼学状况做出时准确评价身教育教学行做出改进事进行讨评价获广泛深入评价反思信息找出改进教学效果方法提高教学技策进行教学设计时应充分利教学设计评价原理方法提高教学效果培训效果记次音乐课沈老师正进教室东西眼朋友说：样弹琴适合课应该面幼听话时调整沈老师幼座位提意见样坐幼太挤课会旁边朋友玩闹听沈老师说
2012年1月
顿时觉方前直觉音乐课位置排调整成4*6长方形果然课质量升沈老师明白认真扎实做足课前预设外应该注重点理清思路放慢语速活动目标做心中数活动环节进行缓秩衔接紧密然
更提高教学水珍惜次听课评课机会注重教师生动语言丰富表情孩子舒心愉悦教态希够课中吸纳课堂教学精髓丰富教学风格
三班务工作忘记
工作中努力配合搭班老师日常工作动承担力班级事务虚心学班级环境创设提出设想意见初步尝试构思班级题墙面完成班级环境布置时积极家园互动网断发布幼园中活动情况家长时沟通便家长解学校类活动孩子方面发展情况
幼教育事业灿烂幼教师命崇高时时刻刻种崇高命激励心职工作希孩子家长老师精心培育够健康茁壮成长工作中会断带教老师学加强师德修养努力钻研业务敬业爱生师表争取做位优秀教师断增加身文底蕴孩子心目中永远种蔼亲老师
2012年1月篇五：幼园师徒带教结
幼园师徒带教结
1幼园师徒带教结
师徒结活动重意义帮助新教师快适应新教育环境掌握扎实教学基技教学方法艺术快青年教师成长成熟起形成教学特色成幼教战线中坚力量骨干幼园教师搭建相互学相互促进相互帮助台整结帮教程进行渠道解调控作师傅做传帮带等求思想热爱关心徒弟进步业务力指导帮助徒弟作风做言传身教全方位帮助促进徒弟成长希通带教师徒双方达教学相长提高双赢目
尤老师结师徒快半年然名师徒关系更合作中朋友姐妹发挥着优长断追求断创新教学工作中互相帮助互相促进
制定带教计划
学期初明确带教象月具体制定新教师结队计划
二 课研活动
尤老师4周互听课指导反馈交流次 断规范改善课堂教学行缺失快转换角色走进课堂融入教学提供保证
三时交流走进教学
定期尤老师交流生活工作中困惑体会收获新教师快提高课堂教学组织力教学力予点拨指导
四爱岗敬业思想进步
幼园组织教师演讲会尤老师演说二幼尤宝宝班段时间成长事发肺腑热情洋溢演讲展现身文化知识基础知识技良文素养特感悟幼园希未通身努力载着理想追求耕耘二幼块年轻正开发土挥洒汗水付出智慧早日成教育教学中颗新星
五学会反思持续发展
新教师学会反思中学会积累逐步获专业成长验智慧半学期
尤老师结合幼园教学活动抓住教学实践中契机写出教学反思通反思审视教学行教学观念失指导学先进验寻找原明确改进措施
六青年教师带教双赢中成长
园先进办学理念引领青年教师热爱教育事业热爱幼热爱工作热情高涨承载着理想追求安心拼搏工作岗位
七带教教师带教双赢中成长
1青年教师犹注入泓清泉青年教师身气热情激起进心
2青年教师扎实专业知识技良素质感危机意识学学学修养修养修养
3青年教师渴求知识渴求教学艺术真诚前深感勇探索勇进取勇攀登愧真正师傅
八机制效益
1带教双赢培养新生力量形成效新老阶梯幼园衡发展链接式远景规划幼园持续发展缺少保证
2带教双赢形成新老两支教师队伍努力学努力工作带动全校教师奋进幼园蓬勃发展根保证
3带教双赢新教师缩短磨合期促进成长早日担起学校项工作重幼园品位办学水断提高提供新鲜活跃力力量
九问题努力方
1继续思考选择带教教师方式带教组织形式切实实现双赢
2教案线教师整课堂教学实践活动术前准备重视常规备课时引领鼓励新教师凸现性闪耀独特思维亮色发扬具穿透力觉意识读解课程容构建性特色教学方案
3针新教师中存问题提倡写教学反思反思认教师专业发展成长核心素教育教学案例教师专业成长阶梯引导新教师写教学案例提高反思力促进教师实践性智慧发展快速提高教育教学力
4勇推陈出新新教师搭建施展样性舞台造代新教师推动
新教师全体教师师德格专业水持续提升
宝宝班日子里老师孩子玩伴妈妈始终孩子家长成学生活活动体阳里迎接着位孩子夕阳孩子惜半年中孩子频笑成捕捉焦点灵感源越越离开爱孩子实践中始终幼发展放首位积极挖掘幼潜激发幼兴趣点创设宽松环境幼学孩子探索世界注重区域环境创设鼓励幼愿意运种表现形式手段情表达表现心世界幼感受成功喜悦注重差异进行指导针孩子年龄特点开展丰富趣题活动作师傅实践验毫保留徒弟分享起成虚心学勤奋工作踏实做教师
尤老师乐助动热情聪明学半学期努力日常生活中做项常规富童趣教学方法吸引幼激发幼参活动兴趣份份外事情愿意动做家长工作细致耐心家长信半学期尤老师先次参亲子活动开放
获家肯定理班级力提高努力换孩子爱戴家长肯定赢众老师评尤教师技技巧赛中获成绩勤奋努力分开
2幼园师徒带教结
刚进入教育事业事情似懂非懂缪老师带教仅教育教学师德修养处事等等方面受益匪浅感受深教育观念新认识应教育落实节课项活动思想观念根改变束缚传统教育圈子里通缪老师带教点更认识：
目标设定：
认识教学目标制约着教学设计方教学活动设计起着指导作教学评价针项简短教学容必须受教学目标控制目标具课堂教学技训练双重目标目实现课堂教学目标前提灵活运教学技掌握教学技认识教学设计必须实现课堂教学目标先导教学技训练目标手段进行教学策略微观方案设计偏离课堂教学目标运什样教学技意义时达预定教学目标必须注意点：
（1）目标制定重点次分明握核心
（3）制定目标目标意识程意识
（4）目标指性明确表达恰描述达教学结果明县规格
（5）制定目标适合年龄发展规律体现教育价值握难易程度
二时反思：
缪老师年工作验总结中告诉：反思教育教学程中重素教育教学收获教育教学中进步更快幼学状况做出时准确评价身教育教学行做出改进事进行讨评价获广泛深入评价反思信息找出改进教学效果方法提高教学技策进行教学设计时应充分利教学设计评价原理方法提高教学效果培训效果
三教学容分析
学期缪老师带教中教学容制定分析仅认识教师制定分析教学纲更应结合幼年龄特点明确教学目标教材容基础确定孩子应掌握知识体系结构突出教学重点明确教学难点教学更成效 工作中断断带教老师学加强师德修养努力钻研业务敬业爱生师表争取做位优秀教师断增加身文底蕴孩子心目中永远种埃亲老师
3幼园师徒带教结
着二期课改断深入重新认识新课程观明白：幼日活动均实现教育目标组织安排具整合性开放性生活性活动性审美性趣味性体化特点活动中努力知识直接验呈现幼
通游戏日常活动相关事物辅助作幼学知识更实际化感性化努力实践型教师转变名反思型教师重视观察孩子学会解读孩子言行次教育活动
会考虑幼生活验知识背景幼真正成活动体
坚持幼发展放首位树立幼活动体观念留心观察孩子行表现善捕捉孩子寻常时刻加正确分析判断断提高身观察记录力认真做家长工作时幼园情况反馈家长家长安心工作积极开发利海岛资源开展教育教学实践研究班幼实际情况认真制定类计划时记录反馈信息深刻领会二期课改精神新课程观指导实践常反思教育行常反思采教学方法否利幼发展
然程中断寻找足断充电提高身素质努力完善争取教学水更层楼
回顾年什辉煌成绩总着职责工作岗位努力工作着
工作中认真学规程海市学前教育纲二期课改精神树立童发展思想握幼年龄特点遵循规程纲精神理联系实际充分尊重童身心发展特点规律制宜创设童发展积极支持环境注重师生互动生生互动促孩子获发展
学期加入托班教育行列说全新领域反复学海市0—3岁婴幼教养方案位验老师请教2—3岁孩子生活学中日常生活中发现孩子特喜欢开汽车利孩子兴趣结合孩子已
秋游验孩子设计开汽车教学游戏活动活动中孩子选择加喜欢汽油引导孩子观察汽油马路留痕迹提醒孩子注意安全孩子注意吸引动积极投入组老师肯定
参加赵赫老师托班教育研讨班学努力走作家教指导员老师起仔细作家访摸底工作起筹划组织实施次家教指导活动0—3岁社区婴幼家教活动县级展示中施佩琳老师起设计组织13—18月孩子竹竿操活动老师进行关家长孩子指导行现场教研会老师评
年徐金叶施云豪两位老师结成师徒带教关系两位老师更快成长进步时滓密切配合相互观摩切磋教育教学方法取长补短提高徐老师课件制作力较强起探讨课件制作等媒体技术课程中运充分调动幼学积极性动性促进幼获程度发展施老师托班幼年龄特点行特征较握根孩子特点开展适宜活动请教关托班教育困惑起寻找孩子发展区
关注孩子兴趣需创设相应环境切实落实实际工作中起进行课题研究帮助课题利开展
份耕耘份收获年取成绩：纹影响幼问表现家庭素策研究县德育纹评选中获二等奖市德育纹评选等奖培养中班幼学会关心实践研究获科研成果二等奖设计教案家乡风景获全国epd教案评三等奖
4幼园师徒带教结
学期忙碌紧张中学期幸成尹淑霞老师徒弟学期尹老师指导帮助收获少成熟许
尹老师工作力敬业精神确令折服拜师傅日子里天心感受着尹老师关爱帮助身终身学完东西回顾学期工作尹老师手手教导历历目
班级工作凝聚着尹老师血汗
学期初爱学校初乍说陌生环境新工作莫挑战筹莫展时候学校开展师徒结活动尹老师师傅帮助指导更加细致开始俯身子块深入解班实际情况制定适合班情况计划班规理细天卫生扫放学路队课前常规等做相应指导短时间快适应班工作
苏子超潘塞东宋楠班级性学生特点：约束力强纪律观念较淡薄解情况尹老师利课余时间研究转变思想意识方案找分谈心思想深处进行教育认识身足
尹老师然带时间长班级中出现事喜欢倾心尹老师交谈喜欢听指导采纳意见刻苦学理验
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xxx位认真心老师带教工作中发现非常学谦虚 带教程中必须树立榜样身做起关爱孩子耐心位家长服务足时候时提出
教育教学力互帮互学非常愿意积累验分享然说定形成种互学互帮氛围常常问：说样？说：行啊试试样行？样讨中会智慧火花闪现
难外出学机会中俩会学方交流外面听课会时告诉胡老师听教师课会讲听说说感觉然听听意见反思提高样学动力驱胡老师获取少感悟
学期学实践胡老师进步目睹存问题致点：
1观察问题够细致观察积累够动发现问题找问题原观察够仔细验价值资料动积累意识缺乏
2教育教学原理理学够实践理起专业学缺乏关加强教育理学教育教学书籍样提高更快
成名教师学东西点两样工作学中互学互帮家收获提高
撰写：xxx
2014年1月16日篇二：幼园新教师带教结
师徒带教结
乐山幼园 胡瑛
2011年6月
2010学年度结束回顾年中点点滴滴感慨良
年前开会时畏畏缩缩躲角落生怕说错话年开会时已勇敢发表见解错老教师会予鼓励眼光
年前备着课心里稀里糊涂知道课具体该年次活动少点想法带教教师指导想法加入活动中
年前听着提问效性回应策略等专业名词点摸着头脑年通园种教研活动已点解试着学方法日常教学活动中尝试然总结反思融会贯通成实践验
带教老师——郭老师方面较优秀老师相处学程中断感受充满睿智思想较强教育行力通学年学受益非浅年中学会：
师德师风方面努力做热爱幼教事业热爱幼积极心态投入工作中时刻幼教师师德规范求做孩子视仁家长放心孩子交
足处孩子细节方面观察关心够仔细时会忽视家长沟通希更加细心点孩子事更加惦记心里时动通种渠道家长沟通联系希更实现家园育动性
业务方面年带教老师老教师帮助已够较设计半日活动较完成预设目标教学活动中机应变力许提高
足处班孩子年龄特点力发展求解透彻造成时设计教学活动时目标设置时太难法达成时太简单幼
力发展没帮助希研读样面专业书籍充实理指导实践
专业技方面年更精力放音乐活动美术活动语言活动方面较够重视样法孩子语言孩子沟通交样仅孩子力发展没处教师发展没帮助希学年衡学科间侧重点更放松专业技训练
年中领导带教老师安排幸次观摩位老教师教学教学活动认真做评析评析程中学知道次成功教学活动认真备课更离开活动前铺垫活动活动反思
年中领导老师添少麻烦日工作中定会力改掉坏毛病工作做更善美点领导带教老师操心篇三：幼园师徒带教结
幼园师徒带教结
中二班 师傅：安 徒弟： 赵维 冯然 刘君
帮助新教师快适应新教育环境掌握扎实教学基技教学方法艺术快青年教师成长成熟起形成教学特色成幼教战线中坚力量骨干幼园教师搭建相互学相互促进相互帮助台整结帮教程进行渠道解调控赵维冯然刘君结师徒作师傅做传帮带等求思想热爱关心徒弟进步业务力指导帮助徒弟作风做言传身教全方位帮助促进徒弟成长希通带教师徒双方达教学相长提高双赢目
制定带教计划
学期初明确带教象月具体制定新教师结队计划
二 课研活动
作师傅4周互听课指导反馈交流次 断规范改善课堂教学行缺失快转换角色走进课堂融入教学提供保证
三时交流走进教学
定期位老师交流生活工作中困惑体会收获新教师快提高课堂教学组织力教学力予点拨指导
四学会反思持续发展
新教师学会反思中学会积累逐步获专业成长验智慧半学期结合幼园教学活动鼓励年轻教师抓住教学实践中契机写出教学反思通反思审视教学行教学观念失指导学先进验寻找原明确改进措施
五青年教师带教双赢中成长
园先进办学理念引领青年教师热爱教育事业热爱幼热爱工作热情高涨承载着理想追求安心拼搏工作岗位
六带教教师带教双赢中成长
1青年教师犹注入泓清泉青年教师身气热情激起进心
2青年教师扎实专业知识技良素质感危机意识学
学学修养修养修养
3青年教师渴求知识渴求教学艺术真诚前深感勇探索勇进取勇攀登愧真正师傅
七问题努力方
1继续思考选择带教教师方式带教组织形式切实实现双赢
2教案线教师整课堂教学实践活动术前准备重视常规备课时引领鼓励新教师凸现性闪耀独特思维亮色发扬具穿透力觉意识读解课程容构建性特色教学方案
3勇推陈出新新教师搭建施展样性舞台造代新教师推动新教师全体教师师德格专业水持续提升
作师傅实践验毫保留徒弟分享起成虚心学勤奋工作踏实做教师赵老师乐助冯老师动热情刘老师聪明学半学期努力日常生活中做项常规富童趣教学方法吸引幼激发幼参活动兴趣份份外事情愿意动做家长工作细致耐心家长信半学期三位老师先次参亲子活动开放获家肯定理班级力提高努力换孩子爱戴家长肯定赢众老师评勤奋努力分开篇四：师徒带教结(幼园)
师徒带教结
刚进入教育事业事情似懂非懂沈老师带教仅教育教学师德修养处事等等方面受益匪浅感受深教育观念新认识应教育落实节课项活动思想观念根改变束缚传统教育圈子里通周老师带教点更认识：
安全保育放第
班幼说安全保育工作极重然学时期进行专业知识理学未婚姑娘孩子饮食起居等缺乏实际保育验顾着全身心投入活动孩子成片忘作老师安全保育职责刚刚开始带幼运动时常犯错误忽略幼安全问题沈老师提醒明白运动时候孩子玩太疯注重运动技培养忽视重安全问题沈老师说刚毕业学生容易忽视问题实孩子’时候没顾虑问题循序渐进程啊孩子身边安全隐患解容易产生确定安全素时候保护幼安全健康成长教师基职责非常感谢师傅细致耐心教导明白快完成身份转变时刻紧绷着安全根弦细节决定成败作名刚踏入工作岗位新教师会记住师傅提醒点负责心态认真件事力做幼老师角色更快速真真正正投入幼教工作中
二教育教学方法
沈老师年工作验总结中告诉：反思教育教学程中重素教育教学收获教育教学中进步更快幼学状况做出时准确评价身教育教学行做出改进事进行讨评价获广泛深入评价反思信息找出改进教学效果方法提高教学技策进行教学设计时应充分利教学设计评价原理方法提高教学效果培训效果记次音乐课沈老师正进教室东西眼朋友说：样弹琴适合课应该面幼听话时调整沈老师幼座位提意见样坐幼太挤课会旁边朋友玩闹听沈老师说
2012年1月
顿时觉方前直觉音乐课位置排调整成4*6长方形果然课质量升沈老师明白认真扎实做足课前预设外应该注重点理清思路放慢语速活动目标做心中数活动环节进行缓秩衔接紧密然
更提高教学水珍惜次听课评课机会注重教师生动语言丰富表情孩子舒心愉悦教态希够课中吸纳课堂教学精髓丰富教学风格
三班务工作忘记
工作中努力配合搭班老师日常工作动承担力班级事务虚心学班级环境创设提出设想意见初步尝试构思班级题墙面完成班级环境布置时积极家园互动网断发布幼园中活动情况家长时沟通便家长解学校类活动孩子方面发展情况
幼教育事业灿烂幼教师命崇高时时刻刻种崇高命激励心职工作希孩子家长老师精心培育够健康茁壮成长工作中会断带教老师学加强师德修养努力钻研业务敬业爱生师表争取做位优秀教师断增加身文底蕴孩子心目中永远种蔼亲老师
2012年1月篇五：幼园师徒带教结
幼园师徒带教结
1幼园师徒带教结
师徒结活动重意义帮助新教师快适应新教育环境掌握扎实教学基技教学方法艺术快青年教师成长成熟起形成教学特色成幼教战线中坚力量骨干幼园教师搭建相互学相互促进相互帮助台整结帮教程进行渠道解调控作师傅做传帮带等求思想热爱关心徒弟进步业务力指导帮助徒弟作风做言传身教全方位帮助促进徒弟成长希通带教师徒双方达教学相长提高双赢目
尤老师结师徒快半年然名师徒关系更合作中朋友姐妹发挥着优长断追求断创新教学工作中互相帮助互相促进
制定带教计划
学期初明确带教象月具体制定新教师结队计划
二 课研活动
尤老师4周互听课指导反馈交流次 断规范改善课堂教学行缺失快转换角色走进课堂融入教学提供保证
三时交流走进教学
定期尤老师交流生活工作中困惑体会收获新教师快提高课堂教学组织力教学力予点拨指导
四爱岗敬业思想进步
幼园组织教师演讲会尤老师演说二幼尤宝宝班段时间成长事发肺腑热情洋溢演讲展现身文化知识基础知识技良文素养特感悟幼园希未通身努力载着理想追求耕耘二幼块年轻正开发土挥洒汗水付出智慧早日成教育教学中颗新星
五学会反思持续发展
新教师学会反思中学会积累逐步获专业成长验智慧半学期
尤老师结合幼园教学活动抓住教学实践中契机写出教学反思通反思审视教学行教学观念失指导学先进验寻找原明确改进措施
六青年教师带教双赢中成长
园先进办学理念引领青年教师热爱教育事业热爱幼热爱工作热情高涨承载着理想追求安心拼搏工作岗位
七带教教师带教双赢中成长
1青年教师犹注入泓清泉青年教师身气热情激起进心
2青年教师扎实专业知识技良素质感危机意识学学学修养修养修养
3青年教师渴求知识渴求教学艺术真诚前深感勇探索勇进取勇攀登愧真正师傅
八机制效益
1带教双赢培养新生力量形成效新老阶梯幼园衡发展链接式远景规划幼园持续发展缺少保证
2带教双赢形成新老两支教师队伍努力学努力工作带动全校教师奋进幼园蓬勃发展根保证
3带教双赢新教师缩短磨合期促进成长早日担起学校项工作重幼园品位办学水断提高提供新鲜活跃力力量
九问题努力方
1继续思考选择带教教师方式带教组织形式切实实现双赢
2教案线教师整课堂教学实践活动术前准备重视常规备课时引领鼓励新教师凸现性闪耀独特思维亮色发扬具穿透力觉意识读解课程容构建性特色教学方案
3针新教师中存问题提倡写教学反思反思认教师专业发展成长核心素教育教学案例教师专业成长阶梯引导新教师写教学案例提高反思力促进教师实践性智慧发展快速提高教育教学力
4勇推陈出新新教师搭建施展样性舞台造代新教师推动
新教师全体教师师德格专业水持续提升
宝宝班日子里老师孩子玩伴妈妈始终孩子家长成学生活活动体阳里迎接着位孩子夕阳孩子惜半年中孩子频笑成捕捉焦点灵感源越越离开爱孩子实践中始终幼发展放首位积极挖掘幼潜激发幼兴趣点创设宽松环境幼学孩子探索世界注重区域环境创设鼓励幼愿意运种表现形式手段情表达表现心世界幼感受成功喜悦注重差异进行指导针孩子年龄特点开展丰富趣题活动作师傅实践验毫保留徒弟分享起成虚心学勤奋工作踏实做教师
尤老师乐助动热情聪明学半学期努力日常生活中做项常规富童趣教学方法吸引幼激发幼参活动兴趣份份外事情愿意动做家长工作细致耐心家长信半学期尤老师先次参亲子活动开放
获家肯定理班级力提高努力换孩子爱戴家长肯定赢众老师评尤教师技技巧赛中获成绩勤奋努力分开
2幼园师徒带教结
刚进入教育事业事情似懂非懂缪老师带教仅教育教学师德修养处事等等方面受益匪浅感受深教育观念新认识应教育落实节课项活动思想观念根改变束缚传统教育圈子里通缪老师带教点更认识：
目标设定：
认识教学目标制约着教学设计方教学活动设计起着指导作教学评价针项简短教学容必须受教学目标控制目标具课堂教学技训练双重目标目实现课堂教学目标前提灵活运教学技掌握教学技认识教学设计必须实现课堂教学目标先导教学技训练目标手段进行教学策略微观方案设计偏离课堂教学目标运什样教学技意义时达预定教学目标必须注意点：
（1）目标制定重点次分明握核心
（3）制定目标目标意识程意识
（4）目标指性明确表达恰描述达教学结果明县规格
（5）制定目标适合年龄发展规律体现教育价值握难易程度
二时反思：
缪老师年工作验总结中告诉：反思教育教学程中重素教育教学收获教育教学中进步更快幼学状况做出时准确评价身教育教学行做出改进事进行讨评价获广泛深入评价反思信息找出改进教学效果方法提高教学技策进行教学设计时应充分利教学设计评价原理方法提高教学效果培训效果
三教学容分析
学期缪老师带教中教学容制定分析仅认识教师制定分析教学纲更应结合幼年龄特点明确教学目标教材容基础确定孩子应掌握知识体系结构突出教学重点明确教学难点教学更成效 工作中断断带教老师学加强师德修养努力钻研业务敬业爱生师表争取做位优秀教师断增加身文底蕴孩子心目中永远种埃亲老师
3幼园师徒带教结
着二期课改断深入重新认识新课程观明白：幼日活动均实现教育目标组织安排具整合性开放性生活性活动性审美性趣味性体化特点活动中努力知识直接验呈现幼
通游戏日常活动相关事物辅助作幼学知识更实际化感性化努力实践型教师转变名反思型教师重视观察孩子学会解读孩子言行次教育活动
会考虑幼生活验知识背景幼真正成活动体
坚持幼发展放首位树立幼活动体观念留心观察孩子行表现善捕捉孩子寻常时刻加正确分析判断断提高身观察记录力认真做家长工作时幼园情况反馈家长家长安心工作积极开发利海岛资源开展教育教学实践研究班幼实际情况认真制定类计划时记录反馈信息深刻领会二期课改精神新课程观指导实践常反思教育行常反思采教学方法否利幼发展
然程中断寻找足断充电提高身素质努力完善争取教学水更层楼
回顾年什辉煌成绩总着职责工作岗位努力工作着
工作中认真学规程海市学前教育纲二期课改精神树立童发展思想握幼年龄特点遵循规程纲精神理联系实际充分尊重童身心发展特点规律制宜创设童发展积极支持环境注重师生互动生生互动促孩子获发展
学期加入托班教育行列说全新领域反复学海市0—3岁婴幼教养方案位验老师请教2—3岁孩子生活学中日常生活中发现孩子特喜欢开汽车利孩子兴趣结合孩子已
秋游验孩子设计开汽车教学游戏活动活动中孩子选择加喜欢汽油引导孩子观察汽油马路留痕迹提醒孩子注意安全孩子注意吸引动积极投入组老师肯定
参加赵赫老师托班教育研讨班学努力走作家教指导员老师起仔细作家访摸底工作起筹划组织实施次家教指导活动0—3岁社区婴幼家教活动县级展示中施佩琳老师起设计组织13—18月孩子竹竿操活动老师进行关家长孩子指导行现场教研会老师评
年徐金叶施云豪两位老师结成师徒带教关系两位老师更快成长进步时滓密切配合相互观摩切磋教育教学方法取长补短提高徐老师课件制作力较强起探讨课件制作等媒体技术课程中运充分调动幼学积极性动性促进幼获程度发展施老师托班幼年龄特点行特征较握根孩子特点开展适宜活动请教关托班教育困惑起寻找孩子发展区
关注孩子兴趣需创设相应环境切实落实实际工作中起进行课题研究帮助课题利开展
份耕耘份收获年取成绩：纹影响幼问表现家庭素策研究县德育纹评选中获二等奖市德育纹评选等奖培养中班幼学会关心实践研究获科研成果二等奖设计教案家乡风景获全国epd教案评三等奖
4幼园师徒带教结
学期忙碌紧张中学期幸成尹淑霞老师徒弟学期尹老师指导帮助收获少成熟许
尹老师工作力敬业精神确令折服拜师傅日子里天心感受着尹老师关爱帮助身终身学完东西回顾学期工作尹老师手手教导历历目
班级工作凝聚着尹老师血汗
学期初爱学校初乍说陌生环境新工作莫挑战筹莫展时候学校开展师徒结活动尹老师师傅帮助指导更加细致开始俯身子块深入解班实际情况制定适合班情况计划班规理细天卫生扫放学路队课前常规等做相应指导短时间快适应班工作
苏子超潘塞东宋楠班级性学生特点：约束力强纪律观念较淡薄解情况尹老师利课余时间研究转变思想意识方案找分谈心思想深处进行教育认识身足
尹老师然带时间长班级中出现事喜欢倾心尹老师交谈喜欢听指导采纳意见刻苦学理验
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