碧城学典诵读特色工作实施方案
办出特色中国教育改革发展纲中学提出办学求结合学校实际确定开展中华优秀传统文化典诵读体特色学校创建工作逐渐形成文化熏陶课程支撑科研引领活动推进知行结合特色教育模式实现 校园文化特色化典课程校化学科结合常态化科研引领课题化特色活动系列化知行教育养成化稳定特色教育架构进步推进校典诗文诵读活动开展营造典诗文诵读学氛围深化典诵读活动校园文化建设中积极作形成办学特色特制定学校典诵读特色工作规划：
指导思想
提高学生语言文字规范意识应力宗旨典传承文明诵读博雅生总体目标典古诗文载体语文学科教学课外活动课外阅读阵努力创建良校园文化积极营造浓郁读书氛围师生搭建解中国传统文化继承民族智慧台丰富师生课余生活师生圣贤友典行推动构建书香校园谐校园安校园进程丰富校园文化建设涵全面提升校学生思想道德水格素质提高德育效培育民族精神
二具体创建目标
㈠总体求
通实施中华典诗文诵读特色教育学生充分感受传统诗文文化魅力热爱祖国传统文化背诵定数量代表中华文化典精美诗文生受中国优秀传统诗文文化熏陶道德思想更加健康学校具中华典诗文诵读浓烈氛围形成诵读教育传统学校建设成典雅诗园
㈡具体目标：
⒈营造独特浓郁校园传统文化氛围校园里道墙壁条长廊块黑板散发古诗文诵读气息形成书香校园
⒉提升教师素质古典传统文化教学积淀中形成博学睿智信坦荡高尚高远儒雅教师群体形象
⒊学生充分感受中华典诗文文化魅力学生学毕业背诵诗文240篇（首）左右生受中国传统古典文化熏陶强记博闻厚积薄发开拓视野陶冶情操修正思想提升品位丰富底蕴健全格
⒋学校形成良诵读传统做三结合：读书教学常规结合读书文体活动结合读书课间活动结合
㈢创建活动安排
⒈期目标（2015年3月～2016年3月）
师生祖国传统文化尤精美诗文定解产生热爱情掌握定诵读方法技巧养成良诵读优秀诗文惯学生够较轻松愉快吟诵约60篇（首）典诗文校园环境建设融入古诗文素传统文化氛围浓厚教育思想培养目标课程设置教育理等方面纳入典诗文容
⒉中期目标（2016年4月～2017年4月）
师生祖国精美诗文更深入解热爱情日趋浓厚较熟练掌握朗读方法技巧够准确握作品思想涵轻松愉快吟诵约120篇（首）典诗文校园文化建设中传统文化素充分体现学生具较传统文学素养道德思想受良熏陶言行举止更加体关特色学校建设课题成果初步形成
⒊远期目标（2017年4月）
吟诵精美诗文成学生生活学缺少容寻找更优美典诗文品读欣赏学生视野更加开阔思想情操更加高尚校园环境育功充分体现学校办学特色鲜明品味提升较完善科学特色学校创建理显著成果
三创建措施
㈠建立创建活动保障机制
⒈组织建设
成立学校典诵读特色创建领导组组成员：
组 长：王玉
副组长：李贤德 黄祝杰
成 员：刘青竹 迟艳梅 王晓娜 孙海燕 王晓辉 华青
具体分工分组：
王玉：督查特色建设项工作开展情况
李贤德：领导学校特色创建工作
活动组：组长刘青竹成员全体艺体教师负责古诗文诵读种活动组织安排包括课间班活动指导修封诰老师协助
诵读资料组：组长迟艳梅成员班班全体语文教师图书理员负责古诗文诵读计划活动安排容安排负责两年资料收集整理档
宣传组：组长迟艳梅成员王晓娜王晓辉负责环境布置营造古诗文氛围宣传报道相摄录制光盘
⒉建立健全创建活动制度
建立健全创建活动种规章制度确保创建活动制度化规范化长期化
⒊创建活动模式确保创建效果
诵读活动遵循原：重视面全体学生坚持全程参学生进行分层次求着直面典求甚解求背熟终生受益方针指导童读诵典学校领读体家庭助读辅助社会力量推动三结合模式
⑴班级活动
①诵读活动教师引领加诗文教学研讨力度诗文典诵读纳入校特色课程进入课表间周班节校课利校课时间进行周古诗文诵读务分配进行典容典事解读
②开展竞赛激发热情利周堂诵读课引导教师组单位进行诵诗竞赛达记忆复巩固目竞赛容丰富形式变种角度类诗诗句接龙问答歌竞赛吟唱古诗配画韵律操诵读等文体手段进行竞赛学全体学生趣味盎然学中知觉走进古诗文神圣艺术天堂诵读量握充分发挥学生公精神充分尊重学生体差异背少背少搞刀切
③早读：早晨学生校卫生值日学生学觉进教室进行典诵读（中年级三字二年级弟子规三年级广贤文四年级
千字文五年级孟子必需背诵容）
④课前吟熟读成诵减轻学生背诵负担倡导见缝插针积少成诵读方法号召班充分利天预10分钟前两分钟时间开展课前吟活动做读常吟学时
⑤午读：校部分学生中午学校吃饭学生休息段时间惯进教室读书约30分钟时间进行阅读（读书种类订阅家长帮助购买典书目）
⑥建议学生天回家复10分钟家长起读营造浓厚家庭诵读氛围
⑵学校活动
①开展古诗文配画赛诗文配画求图文茂画面充分体现诗文意境容形式限
②典学科教学相结合学期次语文学科力竞赛中古诗文容开展背诵赛朗读赛等赛竞赛促学生扩古诗文诵读量改变学生读语文书行学观念受优秀古文化陶冶音乐课唱典演典班会课间周节典事释读学生接受中华典熏陶
③组织编排古诗文体育课间活动校特色融入课间活动中周三周五午课间分散活动时间班跳皮筋活动载体开展蹦跳诵读活动求诵读韵味蹦跳节奏形式拘格创特色实效做健身诵读机结合
④典诵读课间操机结合起
课间操全程分四部分：全体学生调整队形二集体背诵梁启超先生少年中国说铿锵力诵读激发师生学热情调整着家生活状态三集体进行古诗韵律操表演韵律操分10节节配首古诗（五言诗七言诗）阶段训练古诗容断更换更换古诗容前面说早读午预放学路队背诵容步四集体练中学生武术健身操旭日东升全体师生努力力争学校特色课间操训练整齐力规范统取较明显成效
⑤路队背诵：午放学午放学学生教室门口开始校门口路队行进中踏着韵律节奏集体背诵天求背诵容
⑥活动展示检验成效学校年 六童节元旦庆祝活动题确定典传承文明诵读博雅生学期初便着手六童节元旦庆祝活动典诵读表演节目进行部署安排：求全校学生参台表演容典诵读相结合班级选择适合班级表演形式利课余时间排练学校定期组织领导老师班级观孩子预演情况时鼓励指导目前典诵读表演节目容编排已初步形成校特色：年级表演三字容二年级表演弟子规容三年级表演读唐诗 春晓 春夜喜雨增广贤文容四年级表演千字文语容五年级表演明日歌语容
⑦典诵读展示活动
年寒暑假学校提前布置读书作业制定碧城学寒暑假读书方案：背诵部分15年级学生少背诵级部典背诵求10片段阅读部分求生生读书寒暑假返校进行交流展示提高活动实效寒暑假开学第二周学校组织举行次碧城学师生成长典诵读展示活动活动分两层面进行：
A班级展示活动
班级组织进行班级展示活动首先组交流组选出名优胜者然参加班交流展示全班学生评出两名读书星参加学校组织展示活动
B学校展示活动
学校举行班级学生参典诵读展示学生提供展示台时学校评选读书星进行表彰予图书奖励效激发学生典诵读阅读兴趣
⑧典事校教材
促进典特色工作进步发展校组织教师编写套典事校教材：年级三字典事二年级弟子规典事（）三年级三字典事（二）四年级增广贤文典事五年级语典事校教材编写完成组织年级教师引导学生讲述关典事学期末组织开展
走进军营讲述典题校外实践典事会进步加深学生典社会实践认知体验
⑨语文学科课剧训练
年级语文课中选出典片段改编成短剧组织学生进行排练力争课剧生动活泼事情节惟妙惟肖动作表情深入细致物刻画精彩表演耳目新仅孩子加深课文理解受开生面艺术教育美熏陶时孩子提供展现华舞台促进团队精神集体荣誉感培养
⑩读书沙龙
校提升青年教师专业素养生智慧重点开展品读典读书沙龙活动学校45周岁教师求定时参加相关团队读书活动45周岁教师愿参加活动分体研读沙龙活动两环节首先利年年寒假假时间确定统阅读典书目组织老师认真阅读新学期月推荐阅读题供家研读结合题实际写读书心集体活动时进行交流然月组织次读书沙龙活动组成员两组轮流担读书沙龙交流会持负责次读书沙龙交流会方案制定材料整理印沙龙流程分三环节：
⒈题赏析：结合读章节容位教师谈谈生活工作相关感悟
⒉智慧心语：家分享阶段工作生活中感触较深句智慧心语
⒊伴评价：结合次读书交流会谈谈二位启发较伴发言
读书沙龙活动中老师通典品读结合工作生活感悟积极交流收获真正起提升生智慧工作生活带较促进作
㈡建立总结交流机制
⒈期组织召开创建活动专题总结交流会班级年级教研组课题组层面进行总结交流
⒉师生中开展古诗文谈古诗文等征文赛积极引导全体师生开展古诗文诵读活动献计献策诵读活动真正落实处
⒊开展校际诵读交流
㈢建立评价激励机制
学期学校举行典古诗文诵读赛表现突出学生班级予奖励该项活动班工作考评挂钩
四创建策略
㈠坚持五结合
⒈坚持教育科研相结合科研引领创建
校通扎实深入研究学实现学校理思想理行模式转变实现教师师德素养教学行转变实现学生智力力性全面发展实现校风教风学风转变实现学校特色品牌形成
⒉坚持新课改相结合探索校课程建设路
新课改实施诗文诵读提供空间典诗文诵读校特色课程进入课表作典诗文诵读校课程教材古诗文诵读提供容保证班学科校课程开发诗文典诵读机结合校课常性渗透典诗文诵读教学容教学求校课教导处督查
⒊坚持校园文化建设相结合营造独特浓郁传统文化氛围
配合学校典诗文特色建设学校环境等方面进行特色布置学期定期出刊诗文诵读展示长廊条走廊欣赏典诗文作品间教室布置诵读角名名言校园四周围墙开设古代名长廊课间休息时听配中国古典音乐诗文朗诵时班黑板报期布置典诵读容班根班背诵情况班特色建立班级文化特色……走进校园感受独特浓郁传统文化特色校园文化氛围
⒋坚持青少年思想道德建设相结合锻造优雅格
诗兴观群怨诗道德教化功早已认识诵读古诗文程学生进行潜移默化思想教育道德熏陶格塑造程诗文典诵读融入荣辱观教育养成教育题班队会班级文化建设等方面诗文典诵读中学生学会做学会学学会生存促进学生生命成长
⒌坚持学校理创新相结合提高整体办学水
创建活动中锻造支高素质教师队伍特色创建成功关键师德建设古诗文诵读融体教师诵读活动中修身养性丰富文化底蕴提高文化品位潜移默化中提高师德素养业务水学校理中断吮吸中华传统文化中民理等优秀养分创新学校理模式促进学校谐发展
㈡实施四延伸
⒈家庭延伸倡导亲子读激发出家长参热情建立学校家长学生联系制度
⒉学生生活领域延伸引导学生联系生活实际体会诗中情感现实生活中感受诗般美丽激发学生美生活热爱
⒊社会延伸诵读活动通种社会实践活动（参社区诵读活动等）广播电视等媒体走出校园走社会引发全社会中华诗文典诵读关注激发中国传统文化热爱情
⒋类学校延伸通手拉手活动区域性教研活动校际间交流互访活动等推广中华古诗文典诵读科研成果特色教育创建成果树立学校品牌
五工作求
⒈明确目标统思想提高建设特色学校重性必性认识积极营造建设特色学校良氛围
⒉加强领导精心组织成立校长担组长特色学校建设领导组相关教师组成研究指导组成员
⒊突出特色细化方案结合校实际确定特色项目制订特色学校建设规划较详细实施方案实施方案分阶段实施做定时间定点定员定容
⒋加硬件建设力度完善必硬件设施满足开展特色项目活动需学校必须拨出特色项目建设专项费确保特色项目正常开展
六工作措施
⒈明确特色兴校增强学校核心竞争重途径全面实施素质教育推进基础教育均衡协调发展落实科学发展观提高育质量提升办学品位办民满意教育需
⒉充分认识加强学校特色建设丰富涵重意义牢固树立特色质量特色品牌特色发展思想增强做项工作责感紧迫感
⒊成立特色创建学校领导组做分工落实工作责制校长第责特色项目建设计划工作务层层分解层层抓落实确保特色学校创建工作长期序高效开展
⒋活动载体注重师生生命发展优化育环境提高育质量提升办学品位
⒌完善校园文化建设突出绿化美化净化做’整洁醒目
⒍做校园基础设施建设突出校园特色：校园广播站校园设施整齐划标语品牌楼壁廊教室设置等定突出题
⒎建立检查指导机制建立特色项目检查制度定期定期特色项目开展情况进行检查指导断完善丰富活动容特色项目活动条紊开展
⒏建立考评机制制定特色项目建设考评方案参特色项目活动建立激励机制积极参特色项目建设工作成绩突出教师进行表彰奖励开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动特色学校建设成绩突出教职员工予表彰奖励
附：碧城工业区中心学2015年典诵读特色工作配
碧城学
201503
碧城工业区中心学2015年典诵读特色工作配
时间
工作
月二月
⒈制定2015年特色学校建设工作计划
⒉购买教师寒假统阅读书目王阳明——神奇心学书
⒊组织开展寒假师生典诵读工作
三月
⒈组织评选寒假优秀传统典实践作业展评学生读书星进行表彰
⒉启动青年教师典读书沙龙活动准备工作
⒊强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒋开展组织评选师生读书成果报工作
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
四月
⒈启动第期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊利清明节组织开展走进清明节假日综合实践活动
⒋开展组织评选学生读书演讲活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
五月
⒈启动第二期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊组织开展五假期校外综合实践活动
⒋利母亲节组织开展妈妈爱您节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
六月
⒈启动第三期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊组织开展六典诵读展示活动
⒋利端午节组织开展走端午节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
七月八月
⒈购买教师寒假统阅读书目四训书
⒉组织开展寒假师生典诵读工作
九月
⒈组织评选暑假优秀传统典实践作业展评学生读书星进行表彰
⒉启动第四期青年教师典读书沙龙活动
⒊强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒋利中秋节组织开展走进中秋节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十月
⒈启动第五期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊利国庆节组织开展爱祖国节假日综合实践活动
⒋组织进行学生读书征文活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十月
⒈启动第六期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十二月
⒈继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒉组织开展元旦典诵读展示活动
⒊利元旦组织开展走元旦午节假日综合实践活动
⒋报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
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办出特色中国教育改革发展纲中学提出办学求结合学校实际确定开展中华优秀传统文化典诵读体特色学校创建工作逐渐形成文化熏陶课程支撑科研引领活动推进知行结合特色教育模式实现 校园文化特色化典课程校化学科结合常态化科研引领课题化特色活动系列化知行教育养成化稳定特色教育架构进步推进校典诗文诵读活动开展营造典诗文诵读学氛围深化典诵读活动校园文化建设中积极作形成办学特色特制定学校典诵读特色工作规划：
指导思想
提高学生语言文字规范意识应力宗旨典传承文明诵读博雅生总体目标典古诗文载体语文学科教学课外活动课外阅读阵努力创建良校园文化积极营造浓郁读书氛围师生搭建解中国传统文化继承民族智慧台丰富师生课余生活师生圣贤友典行推动构建书香校园谐校园安校园进程丰富校园文化建设涵全面提升校学生思想道德水格素质提高德育效培育民族精神
二具体创建目标
㈠总体求
通实施中华典诗文诵读特色教育学生充分感受传统诗文文化魅力热爱祖国传统文化背诵定数量代表中华文化典精美诗文生受中国优秀传统诗文文化熏陶道德思想更加健康学校具中华典诗文诵读浓烈氛围形成诵读教育传统学校建设成典雅诗园
㈡具体目标：
⒈营造独特浓郁校园传统文化氛围校园里道墙壁条长廊块黑板散发古诗文诵读气息形成书香校园
⒉提升教师素质古典传统文化教学积淀中形成博学睿智信坦荡高尚高远儒雅教师群体形象
⒊学生充分感受中华典诗文文化魅力学生学毕业背诵诗文240篇（首）左右生受中国传统古典文化熏陶强记博闻厚积薄发开拓视野陶冶情操修正思想提升品位丰富底蕴健全格
⒋学校形成良诵读传统做三结合：读书教学常规结合读书文体活动结合读书课间活动结合
㈢创建活动安排
⒈期目标（2015年3月～2016年3月）
师生祖国传统文化尤精美诗文定解产生热爱情掌握定诵读方法技巧养成良诵读优秀诗文惯学生够较轻松愉快吟诵约60篇（首）典诗文校园环境建设融入古诗文素传统文化氛围浓厚教育思想培养目标课程设置教育理等方面纳入典诗文容
⒉中期目标（2016年4月～2017年4月）
师生祖国精美诗文更深入解热爱情日趋浓厚较熟练掌握朗读方法技巧够准确握作品思想涵轻松愉快吟诵约120篇（首）典诗文校园文化建设中传统文化素充分体现学生具较传统文学素养道德思想受良熏陶言行举止更加体关特色学校建设课题成果初步形成
⒊远期目标（2017年4月）
吟诵精美诗文成学生生活学缺少容寻找更优美典诗文品读欣赏学生视野更加开阔思想情操更加高尚校园环境育功充分体现学校办学特色鲜明品味提升较完善科学特色学校创建理显著成果
三创建措施
㈠建立创建活动保障机制
⒈组织建设
成立学校典诵读特色创建领导组组成员：
组 长：王玉
副组长：李贤德 黄祝杰
成 员：刘青竹 迟艳梅 王晓娜 孙海燕 王晓辉 华青
具体分工分组：
王玉：督查特色建设项工作开展情况
李贤德：领导学校特色创建工作
活动组：组长刘青竹成员全体艺体教师负责古诗文诵读种活动组织安排包括课间班活动指导修封诰老师协助
诵读资料组：组长迟艳梅成员班班全体语文教师图书理员负责古诗文诵读计划活动安排容安排负责两年资料收集整理档
宣传组：组长迟艳梅成员王晓娜王晓辉负责环境布置营造古诗文氛围宣传报道相摄录制光盘
⒉建立健全创建活动制度
建立健全创建活动种规章制度确保创建活动制度化规范化长期化
⒊创建活动模式确保创建效果
诵读活动遵循原：重视面全体学生坚持全程参学生进行分层次求着直面典求甚解求背熟终生受益方针指导童读诵典学校领读体家庭助读辅助社会力量推动三结合模式
⑴班级活动
①诵读活动教师引领加诗文教学研讨力度诗文典诵读纳入校特色课程进入课表间周班节校课利校课时间进行周古诗文诵读务分配进行典容典事解读
②开展竞赛激发热情利周堂诵读课引导教师组单位进行诵诗竞赛达记忆复巩固目竞赛容丰富形式变种角度类诗诗句接龙问答歌竞赛吟唱古诗配画韵律操诵读等文体手段进行竞赛学全体学生趣味盎然学中知觉走进古诗文神圣艺术天堂诵读量握充分发挥学生公精神充分尊重学生体差异背少背少搞刀切
③早读：早晨学生校卫生值日学生学觉进教室进行典诵读（中年级三字二年级弟子规三年级广贤文四年级
千字文五年级孟子必需背诵容）
④课前吟熟读成诵减轻学生背诵负担倡导见缝插针积少成诵读方法号召班充分利天预10分钟前两分钟时间开展课前吟活动做读常吟学时
⑤午读：校部分学生中午学校吃饭学生休息段时间惯进教室读书约30分钟时间进行阅读（读书种类订阅家长帮助购买典书目）
⑥建议学生天回家复10分钟家长起读营造浓厚家庭诵读氛围
⑵学校活动
①开展古诗文配画赛诗文配画求图文茂画面充分体现诗文意境容形式限
②典学科教学相结合学期次语文学科力竞赛中古诗文容开展背诵赛朗读赛等赛竞赛促学生扩古诗文诵读量改变学生读语文书行学观念受优秀古文化陶冶音乐课唱典演典班会课间周节典事释读学生接受中华典熏陶
③组织编排古诗文体育课间活动校特色融入课间活动中周三周五午课间分散活动时间班跳皮筋活动载体开展蹦跳诵读活动求诵读韵味蹦跳节奏形式拘格创特色实效做健身诵读机结合
④典诵读课间操机结合起
课间操全程分四部分：全体学生调整队形二集体背诵梁启超先生少年中国说铿锵力诵读激发师生学热情调整着家生活状态三集体进行古诗韵律操表演韵律操分10节节配首古诗（五言诗七言诗）阶段训练古诗容断更换更换古诗容前面说早读午预放学路队背诵容步四集体练中学生武术健身操旭日东升全体师生努力力争学校特色课间操训练整齐力规范统取较明显成效
⑤路队背诵：午放学午放学学生教室门口开始校门口路队行进中踏着韵律节奏集体背诵天求背诵容
⑥活动展示检验成效学校年 六童节元旦庆祝活动题确定典传承文明诵读博雅生学期初便着手六童节元旦庆祝活动典诵读表演节目进行部署安排：求全校学生参台表演容典诵读相结合班级选择适合班级表演形式利课余时间排练学校定期组织领导老师班级观孩子预演情况时鼓励指导目前典诵读表演节目容编排已初步形成校特色：年级表演三字容二年级表演弟子规容三年级表演读唐诗 春晓 春夜喜雨增广贤文容四年级表演千字文语容五年级表演明日歌语容
⑦典诵读展示活动
年寒暑假学校提前布置读书作业制定碧城学寒暑假读书方案：背诵部分15年级学生少背诵级部典背诵求10片段阅读部分求生生读书寒暑假返校进行交流展示提高活动实效寒暑假开学第二周学校组织举行次碧城学师生成长典诵读展示活动活动分两层面进行：
A班级展示活动
班级组织进行班级展示活动首先组交流组选出名优胜者然参加班交流展示全班学生评出两名读书星参加学校组织展示活动
B学校展示活动
学校举行班级学生参典诵读展示学生提供展示台时学校评选读书星进行表彰予图书奖励效激发学生典诵读阅读兴趣
⑧典事校教材
促进典特色工作进步发展校组织教师编写套典事校教材：年级三字典事二年级弟子规典事（）三年级三字典事（二）四年级增广贤文典事五年级语典事校教材编写完成组织年级教师引导学生讲述关典事学期末组织开展
走进军营讲述典题校外实践典事会进步加深学生典社会实践认知体验
⑨语文学科课剧训练
年级语文课中选出典片段改编成短剧组织学生进行排练力争课剧生动活泼事情节惟妙惟肖动作表情深入细致物刻画精彩表演耳目新仅孩子加深课文理解受开生面艺术教育美熏陶时孩子提供展现华舞台促进团队精神集体荣誉感培养
⑩读书沙龙
校提升青年教师专业素养生智慧重点开展品读典读书沙龙活动学校45周岁教师求定时参加相关团队读书活动45周岁教师愿参加活动分体研读沙龙活动两环节首先利年年寒假假时间确定统阅读典书目组织老师认真阅读新学期月推荐阅读题供家研读结合题实际写读书心集体活动时进行交流然月组织次读书沙龙活动组成员两组轮流担读书沙龙交流会持负责次读书沙龙交流会方案制定材料整理印沙龙流程分三环节：
⒈题赏析：结合读章节容位教师谈谈生活工作相关感悟
⒉智慧心语：家分享阶段工作生活中感触较深句智慧心语
⒊伴评价：结合次读书交流会谈谈二位启发较伴发言
读书沙龙活动中老师通典品读结合工作生活感悟积极交流收获真正起提升生智慧工作生活带较促进作
㈡建立总结交流机制
⒈期组织召开创建活动专题总结交流会班级年级教研组课题组层面进行总结交流
⒉师生中开展古诗文谈古诗文等征文赛积极引导全体师生开展古诗文诵读活动献计献策诵读活动真正落实处
⒊开展校际诵读交流
㈢建立评价激励机制
学期学校举行典古诗文诵读赛表现突出学生班级予奖励该项活动班工作考评挂钩
四创建策略
㈠坚持五结合
⒈坚持教育科研相结合科研引领创建
校通扎实深入研究学实现学校理思想理行模式转变实现教师师德素养教学行转变实现学生智力力性全面发展实现校风教风学风转变实现学校特色品牌形成
⒉坚持新课改相结合探索校课程建设路
新课改实施诗文诵读提供空间典诗文诵读校特色课程进入课表作典诗文诵读校课程教材古诗文诵读提供容保证班学科校课程开发诗文典诵读机结合校课常性渗透典诗文诵读教学容教学求校课教导处督查
⒊坚持校园文化建设相结合营造独特浓郁传统文化氛围
配合学校典诗文特色建设学校环境等方面进行特色布置学期定期出刊诗文诵读展示长廊条走廊欣赏典诗文作品间教室布置诵读角名名言校园四周围墙开设古代名长廊课间休息时听配中国古典音乐诗文朗诵时班黑板报期布置典诵读容班根班背诵情况班特色建立班级文化特色……走进校园感受独特浓郁传统文化特色校园文化氛围
⒋坚持青少年思想道德建设相结合锻造优雅格
诗兴观群怨诗道德教化功早已认识诵读古诗文程学生进行潜移默化思想教育道德熏陶格塑造程诗文典诵读融入荣辱观教育养成教育题班队会班级文化建设等方面诗文典诵读中学生学会做学会学学会生存促进学生生命成长
⒌坚持学校理创新相结合提高整体办学水
创建活动中锻造支高素质教师队伍特色创建成功关键师德建设古诗文诵读融体教师诵读活动中修身养性丰富文化底蕴提高文化品位潜移默化中提高师德素养业务水学校理中断吮吸中华传统文化中民理等优秀养分创新学校理模式促进学校谐发展
㈡实施四延伸
⒈家庭延伸倡导亲子读激发出家长参热情建立学校家长学生联系制度
⒉学生生活领域延伸引导学生联系生活实际体会诗中情感现实生活中感受诗般美丽激发学生美生活热爱
⒊社会延伸诵读活动通种社会实践活动（参社区诵读活动等）广播电视等媒体走出校园走社会引发全社会中华诗文典诵读关注激发中国传统文化热爱情
⒋类学校延伸通手拉手活动区域性教研活动校际间交流互访活动等推广中华古诗文典诵读科研成果特色教育创建成果树立学校品牌
五工作求
⒈明确目标统思想提高建设特色学校重性必性认识积极营造建设特色学校良氛围
⒉加强领导精心组织成立校长担组长特色学校建设领导组相关教师组成研究指导组成员
⒊突出特色细化方案结合校实际确定特色项目制订特色学校建设规划较详细实施方案实施方案分阶段实施做定时间定点定员定容
⒋加硬件建设力度完善必硬件设施满足开展特色项目活动需学校必须拨出特色项目建设专项费确保特色项目正常开展
六工作措施
⒈明确特色兴校增强学校核心竞争重途径全面实施素质教育推进基础教育均衡协调发展落实科学发展观提高育质量提升办学品位办民满意教育需
⒉充分认识加强学校特色建设丰富涵重意义牢固树立特色质量特色品牌特色发展思想增强做项工作责感紧迫感
⒊成立特色创建学校领导组做分工落实工作责制校长第责特色项目建设计划工作务层层分解层层抓落实确保特色学校创建工作长期序高效开展
⒋活动载体注重师生生命发展优化育环境提高育质量提升办学品位
⒌完善校园文化建设突出绿化美化净化做’整洁醒目
⒍做校园基础设施建设突出校园特色：校园广播站校园设施整齐划标语品牌楼壁廊教室设置等定突出题
⒎建立检查指导机制建立特色项目检查制度定期定期特色项目开展情况进行检查指导断完善丰富活动容特色项目活动条紊开展
⒏建立考评机制制定特色项目建设考评方案参特色项目活动建立激励机制积极参特色项目建设工作成绩突出教师进行表彰奖励开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动特色学校建设成绩突出教职员工予表彰奖励
附：碧城工业区中心学2015年典诵读特色工作配
碧城学
201503
碧城工业区中心学2015年典诵读特色工作配
时间
工作
月二月
⒈制定2015年特色学校建设工作计划
⒉购买教师寒假统阅读书目王阳明——神奇心学书
⒊组织开展寒假师生典诵读工作
三月
⒈组织评选寒假优秀传统典实践作业展评学生读书星进行表彰
⒉启动青年教师典读书沙龙活动准备工作
⒊强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒋开展组织评选师生读书成果报工作
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
四月
⒈启动第期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊利清明节组织开展走进清明节假日综合实践活动
⒋开展组织评选学生读书演讲活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
五月
⒈启动第二期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊组织开展五假期校外综合实践活动
⒋利母亲节组织开展妈妈爱您节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
六月
⒈启动第三期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊组织开展六典诵读展示活动
⒋利端午节组织开展走端午节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
七月八月
⒈购买教师寒假统阅读书目四训书
⒉组织开展寒假师生典诵读工作
九月
⒈组织评选暑假优秀传统典实践作业展评学生读书星进行表彰
⒉启动第四期青年教师典读书沙龙活动
⒊强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒋利中秋节组织开展走进中秋节假日综合实践活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十月
⒈启动第五期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊利国庆节组织开展爱祖国节假日综合实践活动
⒋组织进行学生读书征文活动
⒌报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十月
⒈启动第六期青年教师典读书沙龙活动
⒉继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒊报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
十二月
⒈继续强化典诵读学生常规日常结合训练工作
⒉组织开展元旦典诵读展示活动
⒊利元旦组织开展走元旦午节假日综合实践活动
⒋报基教科特色学校建设工作月推进情况汇报
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