新教版部编2020年春期五年级册语文教学计划
指导思想
新课标九年义务教育五年级学教科书语文册全面课改基础集中体现教育方针体现素质教育新课程标准精神注重培养学生美道德情操文精神倡导探究合作学方式根学语文规律童身心发展需设计编排丰富彩语文实践活动学生语文实践活动中提高语文素质学生终身学发展基础促进学生全面发展
二情况分析
1班级情况分析
班学生XX名中男生XX名女生XX名全部少先队员中杨国涛学特调皮余XX名口村委会然村学生路途然较紧邻公路春季天干物燥会生活安全带定影响学校点关心部分言班学生具良行惯学诚实进团结进取纪律够学生守〈学生日常行规范〉严格求较强班级体荣誉感校（班）团结学坚持做事坚持礼貌语坚持卫生清洁环境卫生清扫
少数学学纪律卫生等行惯学年相进步变化太明显学期加强理学学期力争方面新提高
2学生成绩分析
秋季学期期末统册成绩语文均分XX分 80分XX90分7高分97分低分76分试卷分析基础知识部分失分率较高说明班学基功扎实阅读部分作文部分失分率较问题出现阅读部分第1题第3题中出学生理解力短文分析力进步提高学期重蹈覆辙作文部分失分率占整份试卷头学区实现订目标必须吸取学期验教训制订出行效措施抓阅读教学时抓作文训练走出条适合班实际创新路力争期末实现具定目标
3教材分析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学单元第五单元安排作例文两单元没安排语文园
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三学期目标
（1）认字200会写180会字典词典会定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书 写楷书体会汉字 优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（5）默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（6）乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
（7）写简单记实性作文想象性作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概
8努力培养学生良学惯力争学期末统考成绩学期基础升
四教学措施
（）教学方面：
根班集体情况分析学生情况分析首先教师身作师表学生面前树立良形象次更新观念努力创新开拓进取新课程标准精神应实际教学中次坚持树立思想民等位学生关注位学生健康谐发展耐心细致帮助指导学生活困难学生充分挖掘
闪光点感受班集体温暖培养学生学兴趣感受学快乐实际教学中作点：
1精读课文教学继续加强词句训练词句训练始终学阶段语文教学重点特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语词句理解积累运结合起成机整体充分发挥学生学积极性动性引导学生动探究合作学
2思考练教学注意激学生探究性问题兴趣重视引导学生合作学学生培养良独立思考学惯
3略读课文教学教学中教师胆放手学生学紧紧围绕课文重点难点助阅读提示引导学生读书思考讨逐步提高学生学力
4词语盘点回顾拓展教学第部分：读读写写 读读记记教学重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵第二部分：回顾拓展教学语文知识回顾拓展
5口语交际作教学口语交际教学创设情境启发兴趣激发说话欲入手学生知道样说体现双相项互动体现交际性采取种形式面全体学生训练机会扭转语文教学中重读写轻说话倾作教学中根学生实际灵活运教材创造条件写记实作文想象作文鼓励学生胆展开想象联想甚幻想学生想象力创造力充分发挥达学生轻松活泼环境中学作文
（二）学生方面：
1协班做班级理工作（学纪律安全卫生）
2课堂教学中做教正确讲明白重教法结合新教学
观念应知识水知识毫保留传学生
3根教材分析找出教学中薄弱环节进行针性教学
4做双困生学辅导
5课堂教学中民等位学生全班学生学齐头进
五学困生辅导
班少部分道德品质差纪律差学差进生智力数非智力数影响学相较落学困生学生中学生受社会良风气影响 种霸王作风视学校纪律作风带进学校端生事讲脏话粗话欺负弱顶撞教师……学期帮助转化进生学困生方面健康发展班特制定措施：
（1）教师应该配合学生家长加强进生学困生转化监控
（2）帮助树立起非观念引导树立起科学生观价
（3）指导阅读革命英雄书籍观先烈英雄方面电影电视榜样学中受教育陶冶性情
（4）教学中予激励少批评增强信心进心帮助逐步克服缺点发扬优点
（5）智力数学差进生教师应该交朋友取信予关心帮助然耐心辅导
（6）定期进行家访取家长配合定期开家长会
（7）学生考核评价
学生学业成绩检查考核评定指教师根教学目检查测试教学效果教学程进行调节控制帮助教师改进教学鼓励学生提高学成绩重教学环节具预测监察功反馈理作学生学业成绩检查般分考查考试两种方式考试根定目学生规定时间里指定方式求完成试题解答结果评定分数等级具评定诊断反馈预测激励功学期组织两次考试：期中考试期末考试特期末考试检测学生学期学知识重手段教师根学期学生时成绩时表现期末检测结果学生写出恰评定学生学态度努力程度进步状况学优点努力方予适表扬激励
六教学进度表
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
6
第2周
2月17日—2月21日
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园
第单元测试
5草船箭
6
第4周
3月2日—3月6日
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
6
第5周
3月9日—3月13日
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
6
第7周
3月23日—3月27日
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
6
第8周
3月30日—4月3日
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
5
第10周
4月13日—4月17日
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
6
第11周
4月20日—4月24日
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
5
第13周
5月4日—5月8日
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
6
第14周
5月11日—5月15日
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
6
第15周
5月18日—5月22日
21杨氏子 22手指
23*童年发现
6
第16周
5月25日—5月29日
口语交际：讲笑话
6
作：漫画启示 语文园
第17周
6月1日—6月5日
第八单元检测 综合复
6
第18周
6月8日—6月12日
综合复
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
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指导思想
新课标九年义务教育五年级学教科书语文册全面课改基础集中体现教育方针体现素质教育新课程标准精神注重培养学生美道德情操文精神倡导探究合作学方式根学语文规律童身心发展需设计编排丰富彩语文实践活动学生语文实践活动中提高语文素质学生终身学发展基础促进学生全面发展
二情况分析
1班级情况分析
班学生XX名中男生XX名女生XX名全部少先队员中杨国涛学特调皮余XX名口村委会然村学生路途然较紧邻公路春季天干物燥会生活安全带定影响学校点关心部分言班学生具良行惯学诚实进团结进取纪律够学生守〈学生日常行规范〉严格求较强班级体荣誉感校（班）团结学坚持做事坚持礼貌语坚持卫生清洁环境卫生清扫
少数学学纪律卫生等行惯学年相进步变化太明显学期加强理学学期力争方面新提高
2学生成绩分析
秋季学期期末统册成绩语文均分XX分 80分XX90分7高分97分低分76分试卷分析基础知识部分失分率较高说明班学基功扎实阅读部分作文部分失分率较问题出现阅读部分第1题第3题中出学生理解力短文分析力进步提高学期重蹈覆辙作文部分失分率占整份试卷头学区实现订目标必须吸取学期验教训制订出行效措施抓阅读教学时抓作文训练走出条适合班实际创新路力争期末实现具定目标
3教材分析
新教版部编五年级册教材2020年春期正式全册教材继续专题组织单元设计八专题次：童年事古典名著旅综合性学：遨游汉字王国家国情怀描写物思维火花异域风情幽默风趣全册教材安排六语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第三单元综合性学单元第五单元安排作例文两单元没安排语文园
册课文23篇中精读课文16篇略读课文7篇课安排识字表写字表词语表
三学期目标
（1）认字200会写180会字典词典会定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书 写楷书体会汉字 优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（5）默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（6）乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
（7）写简单记实性作文想象性作文容具体感情真实修改作书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概
8努力培养学生良学惯力争学期末统考成绩学期基础升
四教学措施
（）教学方面：
根班集体情况分析学生情况分析首先教师身作师表学生面前树立良形象次更新观念努力创新开拓进取新课程标准精神应实际教学中次坚持树立思想民等位学生关注位学生健康谐发展耐心细致帮助指导学生活困难学生充分挖掘
闪光点感受班集体温暖培养学生学兴趣感受学快乐实际教学中作点：
1精读课文教学继续加强词句训练词句训练始终学阶段语文教学重点特含义较深刻句子鼓励学生阅读程中积累词语词句理解积累运结合起成机整体充分发挥学生学积极性动性引导学生动探究合作学
2思考练教学注意激学生探究性问题兴趣重视引导学生合作学学生培养良独立思考学惯
3略读课文教学教学中教师胆放手学生学紧紧围绕课文重点难点助阅读提示引导学生读书思考讨逐步提高学生学力
4词语盘点回顾拓展教学第部分：读读写写 读读记记教学重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵第二部分：回顾拓展教学语文知识回顾拓展
5口语交际作教学口语交际教学创设情境启发兴趣激发说话欲入手学生知道样说体现双相项互动体现交际性采取种形式面全体学生训练机会扭转语文教学中重读写轻说话倾作教学中根学生实际灵活运教材创造条件写记实作文想象作文鼓励学生胆展开想象联想甚幻想学生想象力创造力充分发挥达学生轻松活泼环境中学作文
（二）学生方面：
1协班做班级理工作（学纪律安全卫生）
2课堂教学中做教正确讲明白重教法结合新教学
观念应知识水知识毫保留传学生
3根教材分析找出教学中薄弱环节进行针性教学
4做双困生学辅导
5课堂教学中民等位学生全班学生学齐头进
五学困生辅导
班少部分道德品质差纪律差学差进生智力数非智力数影响学相较落学困生学生中学生受社会良风气影响 种霸王作风视学校纪律作风带进学校端生事讲脏话粗话欺负弱顶撞教师……学期帮助转化进生学困生方面健康发展班特制定措施：
（1）教师应该配合学生家长加强进生学困生转化监控
（2）帮助树立起非观念引导树立起科学生观价
（3）指导阅读革命英雄书籍观先烈英雄方面电影电视榜样学中受教育陶冶性情
（4）教学中予激励少批评增强信心进心帮助逐步克服缺点发扬优点
（5）智力数学差进生教师应该交朋友取信予关心帮助然耐心辅导
（6）定期进行家访取家长配合定期开家长会
（7）学生考核评价
学生学业成绩检查考核评定指教师根教学目检查测试教学效果教学程进行调节控制帮助教师改进教学鼓励学生提高学成绩重教学环节具预测监察功反馈理作学生学业成绩检查般分考查考试两种方式考试根定目学生规定时间里指定方式求完成试题解答结果评定分数等级具评定诊断反馈预测激励功学期组织两次考试：期中考试期末考试特期末考试检测学生学期学知识重手段教师根学期学生时成绩时表现期末检测结果学生写出恰评定学生学态度努力程度进步状况学优点努力方予适表扬激励
六教学进度表
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
2月10日—2月14日
开学第课 1古诗三首 2祖父园子
6
第2周
2月17日—2月21日
3*月乡明 4*梅花魂 口语交际：走进童年岁月 作：刻长
6
第3周
2月24日—2月28日
语文园
第单元测试
5草船箭
6
第4周
3月2日—3月6日
6井阳冈 7*猴王出世
8*红楼春趣 口语交际：演演
6
第5周
3月9日—3月13日
作：写读感 语文园
快乐读书吧 第二单元测试
6
第6周
3月16日—3月20日
综合性学：遨游汉字王国
汉字真趣 爱汉字
6
第7周
3月23日—3月27日
9古诗三首 10军神
11青山处处埋忠骨
6
第8周
3月30日—4月3日
12*清贫 作：
语文园 第四单元检测
6
第9周
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
13物描写组 14刷子李 作例文：朋友容容守门员观众
5
第10周
4月13日—4月17日
作：特点写具体 第五单元检测 15相矛盾
6
第11周
4月20日—4月24日
16田忌赛马 17跳水
作：神奇探险旅
6
第12周
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
语文园 第六单元检测
18威尼斯艇
5
第13周
5月4日—5月8日
19牧场国 20*金字塔
口语交际：讲解员
6
第14周
5月11日—5月15日
作：中国世界文化遗产
语文园 第七单元检测
6
第15周
5月18日—5月22日
21杨氏子 22手指
23*童年发现
6
第16周
5月25日—5月29日
口语交际：讲笑话
6
作：漫画启示 语文园
第17周
6月1日—6月5日
第八单元检测 综合复
6
第18周
6月8日—6月12日
综合复
6
第19周
6月15日—6月19日
综合复
6
第20周
6月22日—6月24日（端午节调休）
综合复
3
第21周
6月28日—6月30日（端午节调班）
期末检测
3
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