关进步加强专业技术员师德师风考核
工作实施意见
贯彻落实中中央国务院关全面深化新时代教师队伍改革意见精神健全完善专业技术员师德考核机制努力建设支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质队伍根教育部中学教师职业道德规范省教育厅加强师德师风长效机制建设实施办法市教育局关进步加强教师师德师风考核工作实施意见结合局实际制定实施意见
指导思想
***新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻十九精神社会义核心价值观引领职业道德规范容加强师德师风建设引导位干部职工做理想信念道德情操扎实学识仁爱心四职工增强立德树教书育荣誉感责感命感加快教育现代化全面建成康社会提供力保障
二基原
1激励坚持教育重规范鼓励专业技术员通集体教育教育断提升道德素养充分调动专业技术员动性积极性创造性
2德先注重实绩坚持师德育先注重考察专业技术员履行岗位职责中职业道德表现工作态度工作效果等
3元开放科学合理坚持评价体方式元化构建民测评分领导测评领导测评三方参评价机制力求科学规范全面准确评价促进专业技术员成长持续发展
4客观公正促进发展充分尊重专业技术员民权利实行考核标准程结果三公开接受群众监督充分发挥考核导作奖优罚劣认真践行师德规范断提高师德修养
三考核象容
（）考核象：县教育教学研究室专业技术员县政府教育督导室专业技术员
（二）考核容：中华民国教师法中学教师职业道德规范等相关法规德勤绩廉五方面作师德师风考核容重点考察干部职工法规观念团队协作精神接办事态度职业道德政策水业务水工作态度出勤情况工作效率廉洁律遵纪守法等
四考核标准
专业技术员师德师风考核结果分优秀合格基合格合格四等次中年度师德师风考核成绩90分优秀70分89分合格6069分基合格60分合格优秀等次数量县教育局确定原控制总考核数30
（）确定优秀等次须具备列条件：思想政治素质高坚持路线方针政策遵纪守法贯彻教育方针模范践行师德规范认真履行岗位职责敬业奉献清正廉洁具崇高职业道德善学勇创新工作责心强教育教学力强工作业绩突出受事普遍赞誉师德师风考核测评满意率达90
（二）确定合格等次须具备列条件：思想政治素质较高拥护路线方针政策遵纪守法贯彻国家教育方针觉践行师德规范够正确履行岗位职责爱岗敬业清正廉洁具良职业道德觉学新知识新理念较强工作责心教育教学力较高教育教学业绩事肯定师德师风考核测评满意率达70
（三）基合格：思想政治素质合格觉践行师德规范基够履行岗位职责师德师风考核测评满意率达60
（四）合格：思想政治素质加强组织纪律意识薄弱工作责心强正理拒绝履行岗位职责师德师风考核测评满意率达60
列情况者实行票否决考核等次定合格：
1违反国家法律法规
2工作时间务正业工作效益差服务态度社会造成良影响
3级类评职称评定等工作中弄虚作假
4擅离岗离职工作失职造成安全事
5群众索钱物求群众办私事造成良影响
6捏造事实事生非进行身攻击网络散布虚假良言非正常方式表达利益诉求
7违反职工规章制度服理蓄意辱骂威胁
8受县级教育行政部门司法部门处理造成良影响
9严重违反职业道德行应予相应处分
五考核方法程序
专业技术员师德师风考核工作坚持民测评分领导测评领导测评相结合办法坚持尊重事实力求客观真实评价考核师德表现
1民测评教育局师德师风考核工作组组织全体职工代表考核进行评议测评
2分领导测评分领导考核进行评议测评
3领导测评领导考核进行评议测评
民测评分领导测评领导测评分602020例折算出考核师德师风考核成绩考核结果教育局公示公示期应少7工作日考核结果书面形式通知考核签字确认
六考核结果
师德师风考核测评作年度工作考核专业技术职务评聘评优评先等工作重
1年度综合考核拟评定优秀等次年度师德师风考核须优秀等次
2推荐申报县级优秀员先进务工作者先进教育工作者等荣誉三年师德师风考核必须两次优秀（参加师德师风考核满三年参加考核师德师风考核结果必须优秀等次）
3申报晋升专业技术职务三年师德师风考核须合格等次（参加师德师风考核满三年参加考核考核结果必须合格等次）
4年度师德师风考核合格年度综合考核直接认定合格等次参评优树模
5严重失德行影响恶劣者关规定予严肃处理
七工作求
1加强组织领导教育局成立局长组长班子成员副组长局科室负责成员教育局师德师风考核工作领导组领导组设办公室办公室点设教育局办公室
2建立师德档案股室建立教师师德档案详细记录职业道德教育表彰奖惩专业技术员评价情况均作奖励晋级晋职聘交流等重
3稳序推进充分认识师德师风考核工作复杂性艰巨性组织实施坚持公公正公开原体现制宜逐步完善序推进严肃考核工作纪律工作负责考核失真失实关规定严肃追究关员责考核结束认真总结工作验宣传师表先进典型时发现纠正良倾问题充分发挥师德师风考核评价导激励作切实加强师德师风建设
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工作实施意见
贯彻落实中中央国务院关全面深化新时代教师队伍改革意见精神健全完善专业技术员师德考核机制努力建设支师德高尚业务精湛结构合理充满活力高素质队伍根教育部中学教师职业道德规范省教育厅加强师德师风长效机制建设实施办法市教育局关进步加强教师师德师风考核工作实施意见结合局实际制定实施意见
指导思想
***新时代中国特色社会义思想指导全面贯彻十九精神社会义核心价值观引领职业道德规范容加强师德师风建设引导位干部职工做理想信念道德情操扎实学识仁爱心四职工增强立德树教书育荣誉感责感命感加快教育现代化全面建成康社会提供力保障
二基原
1激励坚持教育重规范鼓励专业技术员通集体教育教育断提升道德素养充分调动专业技术员动性积极性创造性
2德先注重实绩坚持师德育先注重考察专业技术员履行岗位职责中职业道德表现工作态度工作效果等
3元开放科学合理坚持评价体方式元化构建民测评分领导测评领导测评三方参评价机制力求科学规范全面准确评价促进专业技术员成长持续发展
4客观公正促进发展充分尊重专业技术员民权利实行考核标准程结果三公开接受群众监督充分发挥考核导作奖优罚劣认真践行师德规范断提高师德修养
三考核象容
（）考核象：县教育教学研究室专业技术员县政府教育督导室专业技术员
（二）考核容：中华民国教师法中学教师职业道德规范等相关法规德勤绩廉五方面作师德师风考核容重点考察干部职工法规观念团队协作精神接办事态度职业道德政策水业务水工作态度出勤情况工作效率廉洁律遵纪守法等
四考核标准
专业技术员师德师风考核结果分优秀合格基合格合格四等次中年度师德师风考核成绩90分优秀70分89分合格6069分基合格60分合格优秀等次数量县教育局确定原控制总考核数30
（）确定优秀等次须具备列条件：思想政治素质高坚持路线方针政策遵纪守法贯彻教育方针模范践行师德规范认真履行岗位职责敬业奉献清正廉洁具崇高职业道德善学勇创新工作责心强教育教学力强工作业绩突出受事普遍赞誉师德师风考核测评满意率达90
（二）确定合格等次须具备列条件：思想政治素质较高拥护路线方针政策遵纪守法贯彻国家教育方针觉践行师德规范够正确履行岗位职责爱岗敬业清正廉洁具良职业道德觉学新知识新理念较强工作责心教育教学力较高教育教学业绩事肯定师德师风考核测评满意率达70
（三）基合格：思想政治素质合格觉践行师德规范基够履行岗位职责师德师风考核测评满意率达60
（四）合格：思想政治素质加强组织纪律意识薄弱工作责心强正理拒绝履行岗位职责师德师风考核测评满意率达60
列情况者实行票否决考核等次定合格：
1违反国家法律法规
2工作时间务正业工作效益差服务态度社会造成良影响
3级类评职称评定等工作中弄虚作假
4擅离岗离职工作失职造成安全事
5群众索钱物求群众办私事造成良影响
6捏造事实事生非进行身攻击网络散布虚假良言非正常方式表达利益诉求
7违反职工规章制度服理蓄意辱骂威胁
8受县级教育行政部门司法部门处理造成良影响
9严重违反职业道德行应予相应处分
五考核方法程序
专业技术员师德师风考核工作坚持民测评分领导测评领导测评相结合办法坚持尊重事实力求客观真实评价考核师德表现
1民测评教育局师德师风考核工作组组织全体职工代表考核进行评议测评
2分领导测评分领导考核进行评议测评
3领导测评领导考核进行评议测评
民测评分领导测评领导测评分602020例折算出考核师德师风考核成绩考核结果教育局公示公示期应少7工作日考核结果书面形式通知考核签字确认
六考核结果
师德师风考核测评作年度工作考核专业技术职务评聘评优评先等工作重
1年度综合考核拟评定优秀等次年度师德师风考核须优秀等次
2推荐申报县级优秀员先进务工作者先进教育工作者等荣誉三年师德师风考核必须两次优秀（参加师德师风考核满三年参加考核师德师风考核结果必须优秀等次）
3申报晋升专业技术职务三年师德师风考核须合格等次（参加师德师风考核满三年参加考核考核结果必须合格等次）
4年度师德师风考核合格年度综合考核直接认定合格等次参评优树模
5严重失德行影响恶劣者关规定予严肃处理
七工作求
1加强组织领导教育局成立局长组长班子成员副组长局科室负责成员教育局师德师风考核工作领导组领导组设办公室办公室点设教育局办公室
2建立师德档案股室建立教师师德档案详细记录职业道德教育表彰奖惩专业技术员评价情况均作奖励晋级晋职聘交流等重
3稳序推进充分认识师德师风考核工作复杂性艰巨性组织实施坚持公公正公开原体现制宜逐步完善序推进严肃考核工作纪律工作负责考核失真失实关规定严肃追究关员责考核结束认真总结工作验宣传师表先进典型时发现纠正良倾问题充分发挥师德师风考核评价导激励作切实加强师德师风建设
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