2篇教导处副述职报告
XXX男中员20XX年20xx学年度担学校教导处副工作现年项工作做总结
思想品德修养
1年认真遵守教师法教师职业道德规范宝鸡市教师行八准十条禁令等法律规范道德求断提高道德行修养努力成名政治思想硬民教师
2认真做学生思想教育工作未传播害学生身心健康言思想工作中未发生体罚变相体罚学生事件认真学新时期素质教育求思想形势理落
3生活中尊重团结位教师相互学未发生架闹原纠纷等事件作名产员遵守章认真学两条例工作中积极践行三代表重思想断增强服务山区教育事业责意识
二教育教学工作
1切实抓教学理工作作教导处副负责中学部日常教学理教导处工作中学教学理中认真抓两教研组工作三年级组工作注重发挥教学研究学校教学中重作认真钻研中学科教学规律分析探索课改求校教学工作发展出路特初三年级组工作次
考试认真分析科试卷结构题型力求较闭塞环境中通试卷分析工作指导日教学常深入教学线听课科教师交流探讨进步
2积极进行教研教改学校教研组活动积极参加认真记录做组阶段性研究成果教学中应推广工作
三出勤考勤
年严格遵守学校种规章制度服组织学校安排认真完成项工作迟早退旷工等现象学期请假天
四 教学绩效
知识层次认识水教学验等方面足造成课堂偶尔教学中断知识前联系性解足工作中懒散工作效率低等问题师德修养进步提高希够做更
教导处副述职报告
白驹隙学年济济XX学校承蒙家厚爱支持教务处副舞台锻炼提高现述职处敬请家批评
全面熟悉教务工作更学校教学工作服务常请教罗俗话说教务工作筐什东西里装确教务处工作务事情琐碎繁杂努力职责勤勤恳恳踏踏实实做项工作
现年工作汇报
(1)校长指导充分发挥教务处中心枢纽职作罗起认真贯彻落实学校教学工作计划教学常规求
(2)报名工作重中重校辖区生源房产十分复杂罗走街串巷家长家中公安局核实报名信息确保生源身份真实性
(3)学期教师计划备课课教案学生作业布置等方面教学工作进行种形式检查督促认真落实教师教学五环节求教师认真备课课做课前预指导课堂精讲精练布置批改讲评学生作业做单元测试复巩固教师求完成科教学务提高教学效果
(4)学生教师少直XX学校难题做教师教学务布置遇教师课时时安排教师顶课者代课种时性工作安排直罗学方
(5)教学质量学校生命线提高质量教育改革发展核心
务学校新老师较辅助罗年熟带新老带新培训模式位新教师安排教学师傅帮助成长年师徒汇报课次检验新教师求严格求位教师精心设计节课节课教学生
(6)加强学校体育工作建设努力国家标准齐努力目标客观原现尚标准未达年里确定课间项目制定目标学生课间够限场进行活动
教务工作项常性持久性烦杂工作需更耐心细心事情断反思改进反思改进程中断发展完善工作存许需改进方
取验
谈什验工作中想法感受利机会家探讨交流工作角色认较特殊复杂点说领导教师间纽带工作范围较广工作性质杂简单点说干工作时带头干年工作磨练角色较客观认识想做工作起码具备种意识
1 全局意识
没全局意识没局观没局观单位团队没谐没动力没发展领导样教导更应体现种意识具体工作执行者行方式代表着学校领导工作思维义农思想顾头重局想法做法说想做名教导首先具备全局意识基础
2 创新意识
创新预示着变更预示着改革预示着发展创新发展潜动力社会样学校样样没创新没发展拥明天没希校长没创新思维学校发展会快方明确教导没创新意识学校具体工作活动没活力学生优良健康成长环境想包括座位时刻警醒千万成学校前发展阻碍者断创新切记社会知识社会发展社会更创新社会适者生存反淘汰天天极力培养孩子创新思维想仅仅停留种表象行付诸实际行动
3 服务意识
学校办学宗旨服务学生服务家长服务社会教导工作职责服务领导服务教师服务学生工作中准确定位摆正心态做情达情晓教师创设谐融洽舒适工作氛围学生健康成长创造优良环境强化服务意识做事摆样谱谦失失工作角色失工作职责做名教导服务意识强弱直接定位工作坏说做体现
4 谐意识
类需谐社会需谐家庭需谐工作需谐谐更具生产力谐学校发展基础谐创造价值保障领导班子需谐没谐没凝聚力劲处完成定目标领导教师间需谐谐进行情感沟通意交流工作互相促动高效发展领导学生间需种谐谐学生拥信快乐健康成长谐意识形成位说百益害
5 榜样意识
实前面已提教导具体工作中更扮演执行者角色工作中头家树立良形象身示范发挥榜样作十分重需具极强理约束力包括师德表现处事工作作风包括校校外家里外面等等种场合具端正思想谦严谨处事态度外完美格魅力吸引爱岗敬业开拓进取创业精神激励奋发图强永言败志气震撼树立良形象工作心应手充分调动教师积极性事半功倍
6 参意识
参意识更体现种工作态度积极性身中层正值盛年学校开展项工作投入热情应该做份份外益学校整体发展应该体现出份参热情基础促进默契形成合力终实现享拓展步说领导领导工作间应形成参意识领导教师间形成参意识教师学生间形成参意识概括说参意识形成种谐理念体现
7 奉献意识
奉献意识样直接衡量名教师师德情况说名校长没奉献精神家名教师没奉献精神赢学生尊重家长拥护行赞许说名教导没奉献精神吃苦耐劳勇挑重担品质绝名合格遇困难退缩见压力放弃做成什事谁信服请教导吃苦前享受做座佑铭吧
存足
金足赤完行存缺点足更况名教师三年伴断成长程中缺点足然显样突出
1 做名中层领导理力协调力存定足理方面赖性较强缺乏理手段方法处理问题够机敏灵活刚性余柔性足问题分析够透彻遇事够沉着冷静易感情事工作协调方面动意识强缺乏领导间沟通交流包括教师间沟通尤性格观点相投事间处理
2 身业务力等方面进步提高新教学思想课改理念够充实课改精髓理解够透彻尤指导教学某时候显力心业务存盲区部分科教学理解掌握够教学发展判断够准确缺乏判断力写作力够强口语交际变通力急需提高
3 动学欲非常强烈某时候存懒惰心理时候出现想法行脱节现象动参学提高次数少时需取
4 新课改理念教学评价模式效衔接理解存误区说白教学时强调新理念新手段终评价效评价手段确然考试
5 前面提领导需具备6种意识方方面面存差距
总工作克服缺点足时取许成绩展未面课程改革汹涌潮瞬息万变教育形势重道远相信工作中会认认真真脚踏实做件事学校发展份力
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XXX男中员20XX年20xx学年度担学校教导处副工作现年项工作做总结
思想品德修养
1年认真遵守教师法教师职业道德规范宝鸡市教师行八准十条禁令等法律规范道德求断提高道德行修养努力成名政治思想硬民教师
2认真做学生思想教育工作未传播害学生身心健康言思想工作中未发生体罚变相体罚学生事件认真学新时期素质教育求思想形势理落
3生活中尊重团结位教师相互学未发生架闹原纠纷等事件作名产员遵守章认真学两条例工作中积极践行三代表重思想断增强服务山区教育事业责意识
二教育教学工作
1切实抓教学理工作作教导处副负责中学部日常教学理教导处工作中学教学理中认真抓两教研组工作三年级组工作注重发挥教学研究学校教学中重作认真钻研中学科教学规律分析探索课改求校教学工作发展出路特初三年级组工作次
考试认真分析科试卷结构题型力求较闭塞环境中通试卷分析工作指导日教学常深入教学线听课科教师交流探讨进步
2积极进行教研教改学校教研组活动积极参加认真记录做组阶段性研究成果教学中应推广工作
三出勤考勤
年严格遵守学校种规章制度服组织学校安排认真完成项工作迟早退旷工等现象学期请假天
四 教学绩效
知识层次认识水教学验等方面足造成课堂偶尔教学中断知识前联系性解足工作中懒散工作效率低等问题师德修养进步提高希够做更
教导处副述职报告
白驹隙学年济济XX学校承蒙家厚爱支持教务处副舞台锻炼提高现述职处敬请家批评
全面熟悉教务工作更学校教学工作服务常请教罗俗话说教务工作筐什东西里装确教务处工作务事情琐碎繁杂努力职责勤勤恳恳踏踏实实做项工作
现年工作汇报
(1)校长指导充分发挥教务处中心枢纽职作罗起认真贯彻落实学校教学工作计划教学常规求
(2)报名工作重中重校辖区生源房产十分复杂罗走街串巷家长家中公安局核实报名信息确保生源身份真实性
(3)学期教师计划备课课教案学生作业布置等方面教学工作进行种形式检查督促认真落实教师教学五环节求教师认真备课课做课前预指导课堂精讲精练布置批改讲评学生作业做单元测试复巩固教师求完成科教学务提高教学效果
(4)学生教师少直XX学校难题做教师教学务布置遇教师课时时安排教师顶课者代课种时性工作安排直罗学方
(5)教学质量学校生命线提高质量教育改革发展核心
务学校新老师较辅助罗年熟带新老带新培训模式位新教师安排教学师傅帮助成长年师徒汇报课次检验新教师求严格求位教师精心设计节课节课教学生
(6)加强学校体育工作建设努力国家标准齐努力目标客观原现尚标准未达年里确定课间项目制定目标学生课间够限场进行活动
教务工作项常性持久性烦杂工作需更耐心细心事情断反思改进反思改进程中断发展完善工作存许需改进方
取验
谈什验工作中想法感受利机会家探讨交流工作角色认较特殊复杂点说领导教师间纽带工作范围较广工作性质杂简单点说干工作时带头干年工作磨练角色较客观认识想做工作起码具备种意识
1 全局意识
没全局意识没局观没局观单位团队没谐没动力没发展领导样教导更应体现种意识具体工作执行者行方式代表着学校领导工作思维义农思想顾头重局想法做法说想做名教导首先具备全局意识基础
2 创新意识
创新预示着变更预示着改革预示着发展创新发展潜动力社会样学校样样没创新没发展拥明天没希校长没创新思维学校发展会快方明确教导没创新意识学校具体工作活动没活力学生优良健康成长环境想包括座位时刻警醒千万成学校前发展阻碍者断创新切记社会知识社会发展社会更创新社会适者生存反淘汰天天极力培养孩子创新思维想仅仅停留种表象行付诸实际行动
3 服务意识
学校办学宗旨服务学生服务家长服务社会教导工作职责服务领导服务教师服务学生工作中准确定位摆正心态做情达情晓教师创设谐融洽舒适工作氛围学生健康成长创造优良环境强化服务意识做事摆样谱谦失失工作角色失工作职责做名教导服务意识强弱直接定位工作坏说做体现
4 谐意识
类需谐社会需谐家庭需谐工作需谐谐更具生产力谐学校发展基础谐创造价值保障领导班子需谐没谐没凝聚力劲处完成定目标领导教师间需谐谐进行情感沟通意交流工作互相促动高效发展领导学生间需种谐谐学生拥信快乐健康成长谐意识形成位说百益害
5 榜样意识
实前面已提教导具体工作中更扮演执行者角色工作中头家树立良形象身示范发挥榜样作十分重需具极强理约束力包括师德表现处事工作作风包括校校外家里外面等等种场合具端正思想谦严谨处事态度外完美格魅力吸引爱岗敬业开拓进取创业精神激励奋发图强永言败志气震撼树立良形象工作心应手充分调动教师积极性事半功倍
6 参意识
参意识更体现种工作态度积极性身中层正值盛年学校开展项工作投入热情应该做份份外益学校整体发展应该体现出份参热情基础促进默契形成合力终实现享拓展步说领导领导工作间应形成参意识领导教师间形成参意识教师学生间形成参意识概括说参意识形成种谐理念体现
7 奉献意识
奉献意识样直接衡量名教师师德情况说名校长没奉献精神家名教师没奉献精神赢学生尊重家长拥护行赞许说名教导没奉献精神吃苦耐劳勇挑重担品质绝名合格遇困难退缩见压力放弃做成什事谁信服请教导吃苦前享受做座佑铭吧
存足
金足赤完行存缺点足更况名教师三年伴断成长程中缺点足然显样突出
1 做名中层领导理力协调力存定足理方面赖性较强缺乏理手段方法处理问题够机敏灵活刚性余柔性足问题分析够透彻遇事够沉着冷静易感情事工作协调方面动意识强缺乏领导间沟通交流包括教师间沟通尤性格观点相投事间处理
2 身业务力等方面进步提高新教学思想课改理念够充实课改精髓理解够透彻尤指导教学某时候显力心业务存盲区部分科教学理解掌握够教学发展判断够准确缺乏判断力写作力够强口语交际变通力急需提高
3 动学欲非常强烈某时候存懒惰心理时候出现想法行脱节现象动参学提高次数少时需取
4 新课改理念教学评价模式效衔接理解存误区说白教学时强调新理念新手段终评价效评价手段确然考试
5 前面提领导需具备6种意识方方面面存差距
总工作克服缺点足时取许成绩展未面课程改革汹涌潮瞬息万变教育形势重道远相信工作中会认认真真脚踏实做件事学校发展份力
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