“一个都不能少”主题班会设计与组织

少题班会设计组织

　　高中学学生成长关键时期高二阶段高中学生学重阶段然着知识量增加难度陡然提高部分原基础较差高二学生尤文科班部分学生学产生困难导致学生中间产生两极分化现象学生产生厌学情绪甚放弃学业算笔者设计组织题少题班会

　　班会目标
　　1 优化班风浓化学风
　　2 激励进生努力刻苦学
　　3 培养增强学生集体意识发扬团队精神
　　二班会准备
　　学生
　　1位学准备段针次题班会发言
　　2选两位学准备次题班会做演讲
　　3安排位学排练品厌学
　　4班级舞蹈组准备舞蹈节目
　　5班级记者准备采访
　　老师
　　1邀请五位学生家长做嘉宾参加题班会安排中三位家长准备发言
　　2邀请学校两位领导位老师做嘉宾准备接受班记者采访
　　3拍摄学生学生活片制作媒体课件
　　4准备班会总结发言
　　三班会活动程
　　班：请全体起立齐唱班歌样（时展示学生学生活片投影）班会开始
　　 1班会引入
　　三位学表演品厌学：班香茨学学困难成绩偏低产生厌学情绪决定放弃求学学曹驰桌韩扬进行耐心劝说劝坚持努力努力会希引出班会题少
　　2活动五环节
　　第环节：演讲
　　环节两名学班会题进行演讲环节班会开篇目方面演讲学思想感染影响身边学激励全班学尤学困难学生努力学方面展示学生风采增强学生信心
　　第二环节：发言
　　环节学生发言谈谈目前学状况班部分学出现掉队现象谈谈法发言学学优秀学学中等学学困难学环节班会体环节发挥学生体作目广泛听取学生意见法便老师采取措施学生动思考进行教育增强学生学觉性动性
　　第三环节：家长发言
　　环节邀请五位家长中三位发言谈谈家长目前学生学状况法谈谈家长学生期提出意见建议环节班会重环节目学生聆听家长心声增强学动力时增进家校合作教育学生
　　第四环节：舞蹈表演
　　环节班舞蹈组六位学表演编演舞蹈甜甜歌迎宾客伴着欢快音乐学翩翩起舞环节班会段插曲目缓解紧张气氛展示学华增强学生信心
　　第五环节：采访
　　班记者翟璐学邀两位学校领导位老师高二年级文科班出现两极分化部分学生产生厌学情绪问题进行采访通环节目学生明确学校学生期求激发学生努力学报答学校老师学热情动力时达班学校教育学生形成教育合力目
　　第六环节：班总结
　　班班级核心领头羊班会组织者班学生教育影响潜移默化班进行总结谈全班学希学困难学进行鼓励发挥集体力量坚定信心相信通学齐心协力定会度难关相信风雨彩虹定美丽
　　四班会活动启示
　　俗话说五手指样长学程中种种原总会学生学优秀学生学困难高中阶段出现学两极分化正常学困难学生方面需老师耐心鼓励学生重拾失信心方面学生潜力穷老师善发现学生优点方面促成学生成长发展相信坚定少教育信念集体力量师生努力学生会成
　　

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