新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作总结
学期担五年级语文教学工作回顾学期教学工作现方面进行总结 教材简述
部编版五年级册教材安排课文26篇选课文容丰富体裁样综观整册教材阅读文优美散文抒情诗歌质朴记叙文予学生丰富层面情感熏陶学生受优秀作品感染激励追求美理想涵养品德修养提升审美情趣丰富情感体验充实精神世界学生享受着份丰盛情感餐值提部编版学语文五阅读教材编写者匠心独运学生提供量中国古代文学作品引领学生感受民族文化博精深：古诗词学生鉴赏汉语言词约旨丰凝练灵动民间事学生感受中国文化智趣牛郎织女二学生体验中国民间文化深厚底蕴古谈读书忆读书长生果新颖呈现方式学生生动趣事情境中解读书重性激发学生读书兴趣
二 课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率 1．认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念新方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水 2．课堂学生获取知识培养力阵课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言表达学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势外常课学生交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
三 通途径培养学生力惯促进学生全面发展 1．运种途径培养学生良学惯五年级学生四面八方惯相部分学生没学惯运种机制日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼 2．通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力 首先激发学生读书兴趣讲事入手请读课外书学生课讲读事时表扬鼓励趁机学生推荐课外书外开学初班建立班级图书角生3—5课外书充实班级图书角学生时阅学期尝试班学生词阅读量增加写作力较明显提高 3．托语文综合实践活动教学提高学生知识积累 坚持背诵古诗文激发学生背诵古诗文积极性更培养学生学力首先课堂入手阅读课文重引导学
生读熟读容理解做深入讲解抛学生问题进行引领学生阅读体验成功 4．加强写字指导提高学生写字力 学期学校严格求重视学生写字惯培养课堂中注意提醒课堂作业严格检查规范书写求重做学生意识中时刻提醒规范书写逐步形成认真书写惯 5．时完成作业惯 班学生基础差三分学生时完成作业头疼次检查学生没交作业煞费苦心学生较懒惰老师忙钻空子交作业懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长检查家庭作业组长检查课堂作业交学委员学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
四加强培优辅差工作促进全体学生发展 班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高 五积极参加学校教科研活动促进身水提高 提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动常参加网教研交流活动学优秀教师教学验提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
六学期教学失然存着少问题： 1学生良学惯没纠正班学生基础实太差中学生惯方面存着相严重问题：写字惯差觉完成作业学生字迹潦草学生督促作业时交 2写作方面水差异太优生差生写作水差异较5名差生会写作文导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加强指导 3课堂中努力构建开放民教学模式够位点敢放手 七努力方： 1教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计 2课练精心设计 3加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野 4进步拓宽学生阅读面 5五精课反思反思中成长 6加强学提高语文素养业务力
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学期担五年级语文教学工作回顾学期教学工作现方面进行总结 教材简述
部编版五年级册教材安排课文26篇选课文容丰富体裁样综观整册教材阅读文优美散文抒情诗歌质朴记叙文予学生丰富层面情感熏陶学生受优秀作品感染激励追求美理想涵养品德修养提升审美情趣丰富情感体验充实精神世界学生享受着份丰盛情感餐值提部编版学语文五阅读教材编写者匠心独运学生提供量中国古代文学作品引领学生感受民族文化博精深：古诗词学生鉴赏汉语言词约旨丰凝练灵动民间事学生感受中国文化智趣牛郎织女二学生体验中国民间文化深厚底蕴古谈读书忆读书长生果新颖呈现方式学生生动趣事情境中解读书重性激发学生读书兴趣
二 课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率 1．认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念新方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生语文更兴趣时提高学生语文水 2．课堂学生获取知识培养力阵课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言表达学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势外常课学生交流努力成学生朋友学生喜欢喜欢语文喜欢阅读
三 通途径培养学生力惯促进学生全面发展 1．运种途径培养学生良学惯五年级学生四面八方惯相部分学生没学惯运种机制日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼 2．通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力 首先激发学生读书兴趣讲事入手请读课外书学生课讲读事时表扬鼓励趁机学生推荐课外书外开学初班建立班级图书角生3—5课外书充实班级图书角学生时阅学期尝试班学生词阅读量增加写作力较明显提高 3．托语文综合实践活动教学提高学生知识积累 坚持背诵古诗文激发学生背诵古诗文积极性更培养学生学力首先课堂入手阅读课文重引导学
生读熟读容理解做深入讲解抛学生问题进行引领学生阅读体验成功 4．加强写字指导提高学生写字力 学期学校严格求重视学生写字惯培养课堂中注意提醒课堂作业严格检查规范书写求重做学生意识中时刻提醒规范书写逐步形成认真书写惯 5．时完成作业惯 班学生基础差三分学生时完成作业头疼次检查学生没交作业煞费苦心学生较懒惰老师忙钻空子交作业懒惰疏理偷懒学生学期充分发挥班干部作：组长检查家庭作业组长检查课堂作业交学委员学委员进行统计报样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业剩学生通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
四加强培优辅差工作促进全体学生发展 班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高 五积极参加学校教科研活动促进身水提高 提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动常参加网教研交流活动学优秀教师教学验提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
六学期教学失然存着少问题： 1学生良学惯没纠正班学生基础实太差中学生惯方面存着相严重问题：写字惯差觉完成作业学生字迹潦草学生督促作业时交 2写作方面水差异太优生差生写作水差异较5名差生会写作文导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加强指导 3课堂中努力构建开放民教学模式够位点敢放手 七努力方： 1教学设计方面赖现成注重优秀设计班学生实际情况教材理解分析整合编写更科学合理效教学设计 2课练精心设计 3加强语文综合实践课设计实施学生动获取更语文知识开阔视野 4进步拓宽学生阅读面 5五精课反思反思中成长 6加强学提高语文素养业务力
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