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小学作文写作方法指导

刘***理

贡献于2020-07-22

字数:28151

学作文写作方法指导
阅读解决语言积累丰富情感深刻生活感悟已成生活样态该样通写作彰显思考呢? 作法基技巧必须掌握相信面介绍 定会帮助
样写
  写学作文训练基功记叙文中事分关键题目求求写事题目文中事服务求写题目文中事必须服务写记叙文通件件事表现物种种品质写记叙文叙事求完整记事记叙文虚实求完整贯穿文章始终
  ()通件事写
  通件事写通常表现物种品质性格方面刻画物写物必须进行必外貌语言动作心理等方面描写事写角度说选择件反映某特点事件事写写事情时候选择典型事例谓典型集中反映中心思想事够表现物思想品质美情感事学生说选择典型事例着眼事选择反映深刻意义事样事表面普普通通事中蕴涵着深刻意义常说中见
  (二)通件事写
  分成两种情况:件事表现某种品质二件事表现某种品质注意:件事写事完整作者必须事情发生时间点物事件(起结果)交代清楚完整着重某点进行叙述更篇文章中事详写事略写事求写较完整事求写较简单通件事写样物进行必外貌行动语言心理描写
  (三)学会刻画物
  写文章会叙事程中表现物思想感情性格特点外貌语言动作心理活动等方面进行描写学会刻画物
  1 肖描写通物容貌神情衣着姿态语调外貌特征描写揭示物性格种方法物外貌物心世界密切联系具体说:通外貌描写物形象更丰满读者留深刻印象通外貌描写揭示物身份通外貌描写展示物特定场合心世界通外貌描写表现物性格精神面貌思想品质
  总外貌描写表现物特点突出文章中心思想紧密配合外貌描写传神切忌脸谱化反种分次头写脚千貌写法
  2 语言描写话独白两种
  话两谈话独白物言语语言物心世界直接表露表现物思想性格起重作性特点语言起闻言见作语言描写注意两点:文章中物语言精心筛选足表现物性特点表现中心思想语言写进文章中二语言描写定符合时情景符合物性格身份性年龄文化修养等方面特点话描写四种形式:说话写面说话面引号说话前说话写引号句号前引句句中间交代谁说逗号写物语言写说话四种形式根实际需灵活应避免行文死板
  3 动作描写
  通物行动动作表现物思想性格种方法行动作思想感情性格特征真实外化仅听说更做正谓听言观行动作描写直接刻画物形象展示物精神面貌物写活重手段样描写物动作呢?
  首先选择关键性动作写做事时候会许动作没必动作少写出求选择关键性意义动作写
  次写准确动作动词表示特色反映物气质动词写活位作家说难写动作写出特点动作动作中写出
  4心理描写
  心理物心活动声语言物心世界指物心喜哀乐忧伤犹豫嫉妒等复杂感情写文章中恰描写物心理更效刻画物突出中心思想心理描写求:真实根物心理变化然合情合理心理描写文章中心思想服务描写物心理活动时客观谨慎心度意
  学生作文时采第称()采种称作文想 形式写物心理活动钻脑子里时换种方式——描写物语言神态动作功夫样更合情理感真实信
  心理描写想外采种方法
  (1)提出问题引入想容
  (2)假设流露心理活动
  (3)字里行间流露着想
  (4)直接抒发心中想
二 样写事
类文章指写事中心通事情描写反映物思想社会变化等问题事情发展规律事情交清楚素完整写事求清楚具体件事情发生总离开时间点物事情起结果常说记叙文六素六方面写清楚读者明白究竟件什事时寓理事通件事件事说明道理六素中起结果事情环节中部分事情核心全文成败关键学生作文里部分写具体带普遍性问题学生记叙文感淡乏味中重原记事记叙文分两种:写事写活动
1交代清楚事情发生点时间事情果写明白件事总离开时间点物事件原结果等六方面容方面写清楚明白写件什事
然交代六方面容应该呆板根文章需灵活掌握时间点非直接点明时候通描述然景物特征变化间接表示出
鸡喔喔起指天亮西边太阳落山指傍晚等等
2事情写具体做重点突出记叙文六方面容中起结果构成事情环节事情写清楚明白记叙中定写事情起结果特事情写具体留完整深刻印象
3记叙条理清晰件事发生发展结果程事情发展序记叙文章条理会清楚明白
确定记叙序安排段落层次适分段文章眉目清楚做记叙条理分明必须动笔前仔细想想文章应该先写什写什然写什记叙轮廓整理出
写记叙文必须考虑先写写安排记叙序否会头绪杂乱条理清样安排记叙序文章条理清楚呢?
  ()样写事
  部分分成阶段然先序层层写清楚写时候问样文章具体
  二注意材料详略侧重重程场面细致描绘进行描写时应事件成物行动等进行细节描写特文章重部分读者身境生活中事中选择典型具代表性事例表达文章求深刻道理闪光思想
  三事件中物特物时说做想定写具体
  (二)样写活动
  活动目形式程搞什活动?什搞活动?样搞活动?活动结果样?写清楚写活动求写清楚六素活动时间点物活动开始结果写出整活动中写二写群两件事写物通写活动场面表现物精神面貌写活动记叙文特点必须活动基容程重场面印象深刻容作重点听亲身历部分记叙采点面结合方法写群体活动体代表写进写整场面突出典型物
  写活动文章般包括两部分:活动二感受果写参观活动观处感处方法写整活动程叙法活动先序活动时间点物活动结果次写出
三 样写景
  描写景物表现独特然景观域风貌赞美祖国壮丽山河然奇妙记叙文重类型写景记叙文什特点呢?远—全—局
  首先景物狭义广义分狭义景物指提供观赏风景建筑等广义景物指然景观文景观然环境社会环境换句话说记叙文中景物描写指然风光建筑物动物植物等事物描写描写景物文章里占重位置写景记叙文写记事记叙文区写记事记叙文中然环境物活动背景介绍环境描写文章中容交代事件发生时间点环境渲染气氛服务理写景记叙文里写叙事容写景服务
  次写景记叙文中心思想通景物描写物感情抒发表达出作者文章中直接抒发感情谓直抒胸臆通写景表达出谓寓情景景物描写中蕴涵观感受谓情景交融注意景物描写必须物思想感情服务物思想感情相致孤立目写景
()写出特色景物
  般说景物特色样公园公园独特处例北海公园白塔九龙壁颐园香阁十七孔桥天坛公园祈年殿回音壁紫竹院公园竹子香山公园红叶等样山国四名山领风骚独具特色样水长江黄河源远流长孕育中华文明数千载烟波浩渺横涯际奔腾咆哮气势磅礴景色特鲜明特点闻名世独特处描绘出种身境感美陶冶享受
(二)学会观察
  写景作文图作文相似处观察作写作前提善观察找出景物独特点观察景物观察图画观察景物确定观察点观察景物立足点观察点景物宋代文学家苏轼题西林壁:横成岭侧成峰远高低识庐山真面目缘身山中观赏庐山角度景象获感受迥然 观察运种器官视听触嗅味觉等感知事物观察时细致学抓住景物特点找出观察景物类景物类景物间区应角度入手写准景物写活景物
(三)注意描写表达景物活灵活现
景物进行描写重景物序描写乱景物空间序写左右前东西等方位时间序写天早中晚年春夏秋冬等游览序写
(四)助想象联想
  写景时候果描写景物外特征够写出景物特征特征时难描绘需助想象联想助相关相似甚相反事物进行类突出写景物特点中联想特点彼跨越时间界限破空间阻隔文章思路开阔景物描写更形象更感更出神入化反映出景物特征例李白庐山瀑布:飞流直三千尺疑银河落九天诗运胆夸张丰富想象突破空间限制写出庐山瀑布落差特征留难忘印象
(五)写景抒情
  写景仅客观事物现更作者观感情流露景外情正谓情物迁辞情发景情产生基础情景产物求学生单纯写景助景物抒发定思想感情然种感情必须发心病呻吟
四 样写物
  状物作文学生作文训练中重项目谓状物具体形象描写物体特征形态色彩质等物应该包括动物植物等类物特点状物方法样
  ()样写物品
  1抓住特征
  形状颜色质(制造材料)等方面写物品仔细观察物品特点种物品会某细微区独特处抓住物品特点写抓住物品区物品方写
  2定序写
  (1)总分总序写
  (2)物品部分空间序写
  (3)物品须先外序写先写外表写里序
  3状物需想象联想
  展开想象联想仅状物更加具体生动开拓作品意境增强文章感染力
  (二)样写动物
  数学生喜爱动物总想写出底什方法写描写动物作文呢?
  1写外形
  首先观察动物(包括昆虫)外形般写动物静态观察时包括颜色长相头实写出次抓住特点面面俱什写三序:先整体——局部——整体概括写整体具体写局部总分关系句群描写更形象具体展开丰富想象恰运喻特注意提醒学生——犹——仿佛——等喻词
  2写性
  写动物细心观察动作静态生活性动物动态方面例写吃食物嬉戏样子相互追逐争斗情形筑巢休息情况等等
  动物感情情绪学生声动作中拟方法体会想象样写出动物性格显示出活泼爱实际写出学生感情
  (三)样写植物
  提起植物学生脑海力会出现许花草树木样子时熟悉植物写成作文学感难觉话写三言两语写完
  样写植物呢?首先写前细心观察写植物做观察记录观察时先整体形状(外形)特征颜色枝叶细部特征生长环境详细情况记录次安排写作序
  1整体局部
  先写植物整体特征写局部特征例干枝叶花果等序突出写中两部分外写时候求学生角度详细描绘刻画例描写树叶写形状颜色感觉等描写花写香味色彩花期等身境
  2植物生长程进行观察
  植物生长发育开花结果直衰亡时期形态相植物生长程进行观察
  3写观察日记
  写观察日记方法描述某种植物段时间里生长发育情况
  4四时变化序
  植物季节里具特色四时变换序
  5托物抒怀物咏志
  写植物仅仅停留外形色彩描写应该文章中表达作者思想感情例感悟生哲理高尚道德情操美理想追求等等种方法助例文进行必指导培养学生丰富联想力描摹植物形态时赋予定象征意义
五 样写想象
想象心理学讲指知觉材料基础新配合创造出新形象心理程想象文作者现实生活实际基础超越时间空间生活常规限制产生奇思异想通语言文字描述出文章
想象具博天展翅翱翔想象学提前进入未社会体验未生活通丰富想象幻想夸张特点编写出适合少年童欣赏童话梦境科普幻想等事假托事然物拟手法说明某道理教训带讽刺劝戒性质寓言等等作称想象作文想象作文写作应该遵循点:
()想象应该胆构思积极扩散延伸思维力思路畅达背景广阔设想美未美事物说想象允许虚构合情合理虚构种想象应该具着科学技术发展发现类进步早晚实现合理科学知识基础想象否瞎想想入非非
(二)想象助联想事物想事物事物中进行类似联想彼关系立事物进行联想样文章创造出新形象
(三)写想象作文必须掌握较丰富文史知识科普知识知识缺乏想象成木源水
(四)想象文写作注入作者全部情感否嗅文章扑鼻花香缺乏情感作文更折断翅膀雄鹰 力遨游蓝天饱含深情笔写出充满少趣味想象作文
六 样写图
图作文培养学生观察力想象力表达力教学时必须耐心指导求学生观察图画基础先确定中心围绕中心图画容详细记述指导学生写类型作文时四方面开展:  
()指导图握中心  
图作文图画作文材料图成作文基础首先学生图画掌握幅图容文章中心确定然作文样指导学生图呢?首先整体入手弄清画面画什时间什方画什谁做什等体解图意掌握基容次序图局部进行观察分析明显确物间部位间关系抓住图画容次抓住重点细节深入观察想象  
(二)层次观察  
    图作文首先做层次观察画面先什什左右左整体局部者局部整体等观察层次便理清作文序  
(三)紧扣画面合理联想  
    教学时引导学生根图画容历解生活中关事补充画面中填补画面中时间空间局限未表现出容容空紧扣画面分析进行联想画面身  
(四)抓住重点恰描述  
重点容写具体写形象中心思想表现突出生动感样描述呢?首先抓住重点学语文课第十册第单元图作文欢乐节日抓住位母亲节日早晨子女试穿新衣情景重点反映蒙古民幸福生活节日里喜悦心情次物衣着体态动作表情心理活动等做恰描述  
图作文教学定启发培养学生观察力想象力关键问题足工夫通图作文教学进步发展学生敏锐观察力丰富想象力创造性思维教学根 
七 样写游记
  节假日学生父母老师带领公园游览区欣赏景物陶冶性情果游览时景物听声音产生联想获感受定序重点感情记录篇游记写游记求
  ()写游记必须写清游踪
  记住什方什方方名称方方位样读者搞清楚先什方什方确定描述景物具体位置特征唤起读者游览处神情时文章富条理层次清晰
  (二)留心观察
  观察写游记基础游览时走马观花仔细观察谓仔细观察景物形状颜色质样静态什样动态什样等等样写作时选材料便景物写具体写出特点外观察时候定序远远里外外里中间两边两边中间整体局部局部整体样序观察会全面描写时会条理
  (三)做记录
学生游览时候东西方较广时难记住时记住难免遗忘利组织作文避免种情况游览时求学生带笔边观察边记录记会忘记写作文时候便选择外公园游览区景物带介绍例清华池时建造历发展阶段占面积少包含着样动事美丽传说等等资料成学生作文时宝贵材料应该学生记录游览求学生时观察记录材料整理类属作文需材料需详写需略写做心中数步作文做准备工作
八 样写读感
  知识点:1读感读文章著作感想体会写出种文章形式2读感通常包括两部分:读感读基础感读引发读懂原文感言3读感叙议议属议文范畴
  考试说明:时读书读文章思想时会受启迪懂某道理感情时会受触动产生某种联想……懂道理产生想法统称读感想感想写出加阐述便读感
()写读感应注意问题
  写读感应注意问题呢纳起点:
  (1)吃透原文感发
  写篇读感需具备两条件:原文基容较深刻理解定文字表达力两条件关系说前者基础前提读感写作求原文出发联系实际发表感想果原文容缺乏理解理解够准确感写者感
  想准确深刻理解原文容必须动笔前沉心头尾字句阅读原文原文进行分析找出中心思想搞清层次层次段落段落间逻辑关系层次段落样围绕着中心点展开
  然考生场作文时间紧迫难原文进行细分析作读感写作基程序求述点必须注意磨刀误砍柴功吃透原文感发写较手考生写作水差仔细阅读原文没完全弄清原文基容匆匆忙忙动笔写作结果成绩理想
  (2)抓注重点精心立意
  年中考作文分标准提出立意新颖求篇议文说立意指中心点确立新颖包括两层意思:新鲜见解云云二容深刻独处浅尝辄止达求应该特注意抓注重点生发开面面俱
  扣住原文中心思想立意谋篇固然算紧扣原文原文容出发抓住某侧面某点写未尝算紧扣原文事实常见许写读感篇篇紧扣原文中心思想抓住原文某侧面某点写必须充分理解原文中心思想前提写果原文中心思想茫然知文章侧面理解会深刻然写出动心弦读感
  (3)联系实际议空
  写读感概样体会:读篇文章某点深刻感触便然联想关许事情许问题种联想程实联系实际程
  年中考作文许考生联系实际方面做结合亲身历耳闻目睹具体事例谈感想读亲切生动考生写读感空洞说教政治口号誓言类感生硬枯燥
  联系实际没固定范围体说非样两方面:联系观实际思想学生活中具体事例二联系客观实际然界类社会种种实际情况容需出发联想方面实际
  (4)夹叙夹议议
  读感然属议文范畴表达方式然议说明求原文出发联系具体事例常常叙述表达方式般说读感写法样:读某篇文章谈起摆出中心点然举出具体事例(包括引原文某容)进中心点加证文章整体说文章某部分说叙议相间两相结合样构成种夹叙夹议形式里议叙纲领统帅叙议根佐证前者点者二者紧密结合相辅相成
  里需注意首先坚持议原联系实际引事实时候始终忘目说明证中心点需事实进行纳分析指出包含意义次引述原文需注意般说引述宜细说明问题定整段整段抄原文时根表达需行文中引原文关键性词语句子行
(二)充分四字诀
  读感议文中常见文体初中生必须掌握种文体考试时果充分四字诀收较效果
  (1)引围绕感点引述材料读感重感感特定读生发引感落脚点谓引围绕感点放矢引原文:材料精短全文引述材料长摘录引发感关键词句概述引发感点采种方式引述引简练准确针性
  (2)议分析材料提炼感点引出读容读进行番评析事事引容作番分析现象质般作番挖掘寓意深刻材料更作番分析然水渠成亮出感点
  (3)联联系实际横拓展写读感忌事事泛泛谈事事撒开感深入文章肤浅泛泛谈读感缺乏针性震撼联紧密联系实际彼联系现实生活中相类似现象古联系现实生活中相反种种问题处着眼处入手然联系实际分析证时注意时时回扣呼应引部联引藕断丝连
  (4)结总结全文升华感点总结回应前文强调感点提出希发出号召采取种方式结尾必须前文贯通浑然体读感始终受读约束开头引读中间时回扣读容结尾恰回扣读容放松
  然写读感关键读透材料抓准感点样读透材料般说果记叙文抓住物突出某种品质价值语言行动事件包含深刻意义果议文握中心点果寓言哲理性散文领会深刻寓意然读篇文章感方面分析思考基础选择值发表感受深见解新颖独针性现实感感受写篇读感容纳感点感点忍痛割爱明智举抓住点余围绕感点联系实际谈深谈透
  说读感果部电影电视剧思想受触动写篇感想观感观感写法读感样里重复
九 样写说明文
  知识点:1说明文说明表达方式介绍说明客观事物事理文体2说明文分类标准种样分类方法构成成分分简单说明文复杂说明文写作目分介绍性说明文记述性说明文阐释性说明文表达方式分科学性说明文文艺性说明文说明象分说明事物说明事理两类3谓事物客观存实体包括事物读者介绍(包括)集体介绍种程序种现象种物体属种类型说明文4谓事理事物关某种道理生产生活中特科学研究中常常满足事物表象认识进步探究中原委需作事理说明
  考试说明:说明文运范围相广泛日常生活学工作中交流思想介绍情况常常说明文里着重谈谈普通说明文写法
()必须抓住特征
  谓特征指事物具独特方事物特征区事物标志准确反映事物面目必须抓住事物特征活板介绍国古代印刷术时说:活板种印刷术特征活文章介绍中始终抓住特征活板印刷历史制作方法方法介绍十分清楚读者确切解抓住事物特征取决作者事物没细致观察深入研究求寻找事物特征时注意两点:该事物进行仔细深刻观察二进行认真较较容易发现事物独特面例玉雕<三奔玉马>写三匹马姿态:前面匹黑马:三蹄腾空回首顾神态略显紧张中间匹白马:体态轻盈前两蹄蹬着面两蹄蹬着两块玉石奋起飞奔状尾巴似团白云浮空中匹黑马:嘴唇紧闭头高高昂起四蹄蹬玉板……脖子鬃毛律竖起三匹奔马特点作者正通观察较抓住特征写出篇成功作
  说明事物表面特征读者事物外部特征获印象说明事物质特征读者进步获较深刻认识沙漠进军文说明沙漠危害类接着根沙漠特点指出:逞强施威武器风沙进攻方式风沙袭击沙丘移动采取抵御办法培育防护林植林种草守势根解决问题文章接着指出征服沙漠武器水充足水源沙漠进军会取彻底胜利指出风沙植林种草水源三者间联系说明征服沙漠质问题什类长期受害没征服沙漠呢类征服沙漠远理想社会义制度实现进步社会方面说明问题质说明文透现象揭示质读者事物获较深刻认识
(二)合理安排序
  事物具复杂性必须方面介绍讲清楚特征事物身固条理说明文写条理清楚根保证事物身固条理序般说种:
  (1)空间序指物品空间方位进行说明远远外外前前等等说明物品形状构造般采种序玉雕<三奔玉马>前介绍三匹马姿态空间序
  (2)时间序指时间发展先进行说明先发生先说发生说说明事物发展变化程采种序云识天气中段描写天气变化晴转阴阴转雨(雪)时间先序天空云着时间推移变化着形态:卷云卷层云雨层云时间先序写
  (3)逻辑序指事物部联系认识事物规律安排说明序整体部分次浅入深简繁具体抽象现象质等说明文作者考虑文章思路时必须符合认识规律文章正确反映客观世界认识程时适应读者接受力欣赏惯然语言说明物候现象素写三段:第段说首先纬度第二段指出度差异影响物候第二素第三段指出影响物候第三素高差异层次序安排次决定
  说三种较常见说明序应指出三种安排序方法成固定格式事物千变万化认识角度说明序常着说明象改变改变允许正常总说明事物做言序文章脉络分明层次清楚读者目然
(三)选择说明方法
  说明事物方法常:
  (1)定义简明语言指出说明象质特征容易相混象区开定义统筹方法种安排工作进程数学方法
  (2)分类说明象定标准分成类类类加说明分类食物处生物获食物途径方法划分养异养两类然分说明
  (3)举例子举出实例进行说明容具体化举例子中国石拱桥通介绍赵州桥芦沟桥具体解中国石拱桥特点举例子说明方法
  (4)列数字准确数说明事物某方面种方法列数字笔全长135厘米笔身约占35笔帽约占25顶端活动枢纽伸出缩进乌龟头长07厘米笔挂长39厘米(圆珠笔)
  (5)作较通较说明事物事理例苏州园林中苏州园林建筑称国古代宫殿代般住房称进行较突出苏州园林然美
  (6)方利两种事物间相似处作较突出事物间性状特点增强说明形象性生动性说明方法方石拱桥桥洞成弧形虹形象准确说明石拱桥外形特征句话方说明方法
  (7)画图表时单文字说明难做明确具体时画图列表方式加补充种方法画图表统筹方法文种说明方法
  (8)引资料资料范围广典著作名家名言公式定律典谚语等
  样选择说明方法呢根文章定运说明方法目更正确说明事物
(四)语言描述准确
  说明文语言文体样讲究词准确表述明白写类文体章基求说明文作种独立文体文章语言特殊求说明文介绍知识种文体解说事物阐明事理必须讲究科学性客观事物面目老老实实说清特点质允许虚构夸哗众取宠允许艰深晦涩佶屈聱牙样说明文语言应该简洁明质朴华语言实
十 样写新闻稿
  新闻结构般标题导语体背景结尾五部分组成新闻容通常时间点物事件结果五素
()标题
  标题新闻眼睛新闻首先标题精心制作标题犹画龙点睛概括新闻容醒目新颖趣味样引起读者注意增强阅读兴趣
  新闻标题三种形式:
  1行标题三行标题引题正题副题组成引题称眉题作介绍背景烘托气氛引出正题正题称题作概括新闻容点明新闻中心思想副题称子题作介绍正题关情况补充正题点明意义指出结果等例:
  44国家政府代表团齐聚亚斯亚贝巴
  中非合作坛第二届部长级会议举行
  温家宝10余位非洲国家领导出席开幕式
  2双行标题引题正题正题副题组成正题般实质容称实题副题引题般气氛烘托意义阐述称虚题双行标题般虚实结合彼呼应互补充例:
  枪声骂声传媒声声声应 股价汇价石油价价价波动
  萨达姆捕搅动全球市场
  :
  造林造纸牵起手
  ――关加快中国造纸工业发展思考
  3单行标题单行标题指正题标题种标题求突出题简明醒目例:
  信息技术惠全类
  新闻标题写作求:
  1准确标题恰分恰处概括出新闻容精神实质
  2生动准确基础量突出容表达方式生动活泼吸引读者
  3新颖新新闻基求新足成新闻标题善突出新事物新方抓住具新闻价值问题
(二)导语
  导语新闻开头第句话第然段通常简明文字概括介绍新闻容揭示新闻题读者新闻容先总概念
  导语作非常重新闻否引起读者阅读兴趣程度取决导语写作成功否写新闻重新鲜事实放导语中倒金字塔结构新闻基格式谓倒金字塔重性递减序安排新闻中项事实重事实放前边次重事实放第二位类推导语倒金字塔面层事实
  新闻导语写法通常种:
  1叙述式常见方式新闻中重新鲜吸引力事实高度概括加叙述:
  12月22日作2003中国会展济坛两场题研讨活动专家坛民会堂新闻发布厅举行300名全国会展城市会展举办单位会展服务企业研究机构代表里倾听8位业资深专家演讲进行深入交流
  (摘济日报2003年12月24日推动会展企业城市发展战略准确定位)
  2描写式某富特色事实意义侧面简明语言进行描写读者鲜明印象:
  棕黄色颇具古典意味橡木酒桶灰白欧式风情酒堡浅绿充满梦幻色彩葡萄园河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建耿氏酒堡产品标签图案……
  (摘济日报2003年12月23日酒类行规农民改写)
  3评式报道事实进行简洁精辟评揭示事物性质作引起读者重视:
  2003年盘点欧盟年收成时喜悦更惆怅喜欧盟东扩取决定性进展愁欧元区济直见起色
  (摘济日报2003年12月16日欧盟分喜悦难掩惆怅许)
  4结式新闻事实结开头部分写出开门见山反映事实意义:
  辞旧迎新际着勉(县)宁(强)高速公路提前通车陕西省成西北第西部第二突破高速公路通车里程1000公里省份
  (摘济日报2003年12月23日陕西千里高速铺坦途)
  5提问式提问方式引出新闻报道事实设置悬念引起读者注意思考:
  济省实现济发展社会事业全面进步?广东认真学贯彻中央济工作会议精神明确提出切实做六更加注重努力实现全省济持续快速协调健康发展社会全面进步
  (摘济日报2003年12月24日广东六更加注重促进济社会全面发展)
  6引语式引新闻关诗句格言等增强导语生动性
  条河波浪宽风吹稻花香两岸草原天安门广场高举金杯赞歌唱首首伴影响代成长典歌曲晚北京音乐厅度响起旧深深动全场观众心
  (摘民日报1999年10月7日)
  拟写导语应注意点求:
  1标题重复导语标题作接标题概括全文精神实质导语标题扩展事实说话
  2文留余导语固然全文精华话说导语包含背景材料简略留文交导语新闻体部分然展开面行文提供方便
  3素组合原新闻中五素――时事什简称五W面加H样理解结果意思五WH项进入导语关键项更具新闻价值果新闻物社会熟悉该新闻中特重应先导类推
  4事实忌空泛新闻言物导语更应具体事实初学写作者尤注意避免空洞语言抽象概念流行口号写作新闻导语新鲜事实说话
  5语言简洁新闻身求语言简洁新闻导语更逐字逐句推敲做字字珠玑字移易
(三)体
  导语体新闻干部分充分具体事实材料新闻容作具体全面阐述体现全文题
  新闻导语已点明新闻题体部分新闻题表述发挥实质导语容展开补充导语中提事实更加清晰五WH更加明确
  新闻体结构般三种:
  1时序结构事件发生发展先序安排层次种结构读者事件发生发展全程鲜明完整印象例文引滦工程昨日全线试通水文时间序午10时整写晚8时止
  2逻辑结构根事物间联系逻辑关系果关系列关系次关系等组织安排层次例文欧洲央行听欧元升值文逻辑序美元贬值欧元升值原写防止该事态继续扩方法
  3时序逻辑二者兼结构体写作求结构严谨层次分明容充实紧扣题注意剪裁详略简洁明确生动活泼等
(四)背景
  背景新闻事件产生历史环境客观条件周围事物联系简迅外般新闻交背景背景作读者更更准确理解新闻容新闻更充实饱满生动活泼题更加深化
  背景单独组成部分固定位置背景成新闻结构独立层次背景材料次性交分散穿插导语体结尾部位般出现导语体中背景材料新闻属部分宜否会喧宾夺
  常背景材料三种:
  1性材料物事物正反昔进行较中突出重意义例商办工业异军突起篇新闻导语中写:昔日设施简陋前店厂作坊形象出现商办工业年总产值达1200亿元中商办食品工业占全国整食品工业产值第位……里昔日……条性背景材料果没背景谈异军突起
  2说明性材料报道事实中关历史背景理环境物质基础社会环境做出介绍描述例篇报道山东省栖霞县充分利资源发展种营新闻中样写:栖霞县山峦起伏沟壑横山头岭背3650总面积3067万亩山滩水面村庄占209万亩发展种营条件较片面抓粮食种营停滞前县委领导农民快致富确定继续抓粮田生产时山滩水面进军发展种营段背景材料重说明栖霞县理条件生产基础领导决心读者更理解栖霞县生产验
  3注释性材料新闻报道中涉概念原理名词术语进行解释帮助读者理解新闻中关容例商洛订单劳务民工放心篇新闻开头写:12月13日陕西商洛市40名合制民工商洛起程踏南工旅程40名民工里干什挣少钱心里早已底力资源公司已民工单位签订劳务合民工称订单’劳务段文字中注释什订单劳务方便读者新闻容正确理解
(五)结尾
  结尾称结语新闻句话段话
  结尾作收束全文深化题说明结果指明意义指出发展趋势展示未言已没结尾
  结尾写法种:
  1结式报道事实意义作简概括突出重点加深印象:
  总众解货币市场基金需程基金理公司监部门工作做货币市场基金身作等方面原货币市场基金出台会国居民储蓄产生定影响会出现储蓄搬家情况
  (摘济日报2003年12月12日担心储蓄搬家必)
  2启发式讲完事实启发语言读者留思考余:
  着厂区堆积山麦草滚滚流淌黑水禁问:卫运河日变清?
  (摘民日报1999年10月20日卫运河水日清)
  3激励式激情语言激发读者热情:
  百年轮回沧桑巨变奔腾珠江水见证120年岁月春花秋实白云山聆听电信笑声广州电信正独魅力日趋走成熟更强实力更新面貌参国际市场竞争加快建成具国际综合竞争力华南现代通信中心实现代电信梦想
  (摘济日报2003年12月12日世纪寻梦)
  4意义式指明新闻重意义:
  访问短暂友谊长存中国句古诗:结交言重相期千里次温家宝总理美国行促进中美友增进两国民友谊解推动两国建设性合作关系进步前发展
  (摘济日报2003年12月12日加强合作互利双赢)
  5展式报道完事实进步指出事情发展必然趋势必然结果:
  悉中国安保险公司已市日程安排明年初少保险公司目标定国A股市场通更透明规范动作中国保险业必进入更快速良性发展
  (摘济日报2003年12月12日国际风云测试保险业虚实)
  6号召式根报道事实提出具号召性意见激励读者实现某目标行动:
(温家宝)说:天类正处社会急剧变动时代回溯源头传承命脉相互学开拓创新国弘扬民族优秀文化明智选择呼吁智慧力量推动类文明进步发展

十 样搜集资料
()天气环境气氛
(二)感官:?听?闻?触碰?说什?什感觉?
(三)吃喝拉撒睡
(四)印象两事物
(五)事物什法想法感受
(六)引事名言数等
(七) 提高认识事物表达事物力国著名教育家叶圣陶先生指出:写东西决定认识验什样认识验写出什样东西反没表达认识力样写出作文
(八)认识结构作作文核心包括学知识观察积累记忆储存训练思维丰富想象培养情感锻炼意志说写推敲修改读勤写
(九)树立作文观听说读写机结合
(十)学会五种立意法:事赞直抒胸臆物喻理触景生情托物言志

十二 写作手法
语文考试中常写作手法表达技巧表现手法表达方式修辞手法等具体辨析作分析题目实概念较难区分概念广义狭义分专家语教育语二没部权威性著作问题概念进行准确界定辨析理解般说法 
  写作手法表达技巧包括表现手法表达方式修辞手法等具体容: 
()表现手法
表现手法种模糊概念广义讲表现手法写作手法包括表达方式修辞手法狭义讲种类包括:
开门见山:喻说话写文章直截谈题拐弯抹角
前应:文章容衔接紧凑结构严谨篇文章中前面写中间结尾交代面提前面铺垫
伏笔铺垫:铺垫说显性形态达衬托目铺垫起陪衬作部分肆渲染惟恐读者见伏笔呢般说贵伏字通常较隐蔽谓埋伏笔指点伏笔隐性巧妙伏笔没应前貌似闲笔
设置悬念:文章中令奇马知道底细情景场面段情节贯穿全文具体事物物某时刻神态描写等悬念作抓住读者心引起读者事情发展变化结果物事物处境结局产生关切心理文章情节发展更具吸引读者关切引入胜魅力
承启:承接面引起面
卒章显志:文章结尾时两句话点明中心题手法卒章显志篇末点题
画龙点睛 喻写文章讲话时关键处句话点明实质容生动力
动衬静 种方式动态景物反衬静态景象烘托出种更宁静环境种表现手法
欲扬先抑 采种手法先表达描写事物满情然般说总两件事中突然转变法转变程中情感然引起读者鸣种手法处够表达出作者充沛感情情节变形成波澜起伏造成鲜明容易读者阅读程中产生恍然悟感觉留较深刻印象
衬托 衬托利事物间似立条件事物陪衬突出某事物两种立物事物物事物两方面进行较起强调作
正面侧面 正面描写生动形象语言物景物状态 直接具体描绘出般记叙文文学写作常表达方法侧面描写间接描写侧面烘托物形象指文学创作中作者通周围物环境描绘表现描写象鲜明突出间接描写象进行刻画描绘
烘托渲染 渲染旨通环境物行心理等作方面描写形容修饰突出形象表现中心烘托意避开正面描写侧面着意刻画表现物事鲜明突出收烘云托月艺术效果
实写虚写 实写直接描述事实正面表现物文章增添现实感逼真感 虚写通感受想象映衬等手法间接渲染侧面暗示作读者留充分想象空间文章更具含蓄美

(二)表达方式
表达方式包括记叙描写议抒情说明五种中描写抒情常考容抒情包括间接抒情直接抒情间接抒情指作者直接出面通方式抒发感情语言较冷静客观物口抒情通特定语调抒情间接抒情特点抒情含蓄婉转富韵味感染力强间接抒情分咏物抒情景抒情融情景情景交融景结情乐景写哀情托物言志托物寓理古讽等直接抒情第称抒情体直接表现作者思想感情种文章笔法直抒胸臆描写生动形象语言物景物状态具体描绘出分细描白描静态描写动态描写正面描写侧面描写虚写实写物描写环境描写等
(三)修辞手法
修辞手法指修饰文字词句语言表达准确鲜明生动力情感真挚强烈引入胜包括象征夸张拟喻代偶反问设问双关谐音典互文叠词等
象征 某种具体形象事物暗示特定物事理表达真挚感情深刻寓意种物征事艺术表现手法象征象征表现效果寓意深刻丰富联想耐寻味获意境穷感觉简练形象实感表达真挚感情
夸张 达某种表达效果需事物形象特征作程度等方面着意夸缩修辞方式
拟指事物格化具备动作感情事物变成样修辞手法
喻根事物间相似点(思想象外事物类似点)某事物作事物(外事物拟思想象某事物情境事物情境)抽象事物变具体深奥道理变浅显
代指直说某某事物名称密切相关名称代种辞格做换名
偶 字数相等结构相意义称短语句子表达两相应相意思修辞方式
反问 疑问形式表达某种确定意思问答
设问 先提出问题然紧接着法说出
双关 助语音语义联系语句时关涉两种事物表达两种意思言意彼修辞格式
谐音
典 事种修辞手法引古籍中事词句典丰富含蓄表达关容思想
互文 古文中解释参互成文含见文具体说样种互辞形式两句句话中两部分似说两件事实互相呼应互相阐发互相补充说件事文义互相交错互相渗透互相补充表达完整句子意思修辞方法
叠词 音词重叠起表示突出强调表示动作连续表示心情急迫增强语气修辞效果明显


万写作方法技巧横扫学初中高中
    考场作文千变万化实万变离宗采种文体:记叙文议文采取种形式:日记书信考生终目文章完整精彩呈现阅卷老师眼前老师心甘情愿批高分天五分钟提供万写作技法选兵挡水土遁助考场敌
1第称叙事法
方法写作特点
    文章容通传达读者表示文章中写叙述亲眼见亲耳闻者叙述者亲身历读者种亲切真实感觉采第称叙述事叙述事活动范围物事件活动范围外物事情写进
2第三称叙事法
方法写作特点
    第三称叙事叙述受空间时间限制受生理心理限制直接文章中事展现读者面前灵活反映社会生活第三称叙事第称叙事亲切然
3叙法
方法写作特点
    叙时间先序叙述事情事情发生发展实际情况相致易文章写条理清楚脉络分明运叙注意剪裁重点突出否容易出现罗列现象犯铺直叙毛病流水帐读索然味
4倒叙法
方法写作特点
    倒叙整事件倒叙述某部分提前外叙方法采倒叙情况般三种:表现文章中心思想需表现中心思想部分提前面加突出二文章结构富变化避免铺直叙三表现效果需文章曲折致造成悬念引入胜倒叙时交代清楚起点倒叙叙转换处明显界限必文字渡做然衔接特注意目颠倒反反复复文章眉目清
5插叙法
方法写作特点
    插叙表达文章中心需时帮助读者解事情节追叙时出场物情节作注释说明插叙定服表达中心思想需做节外生枝喧宾夺插入叙述时候注意文章渡应衔接断裂痕迹
6补叙法
方法写作特点
    补叙文叙述补充说明般片断性简具备完整事件解释说明文字放前面引起文补叙作般发展情节事件原叙述起丰富补充作
7分叙法
方法写作特点
    分叙作头绪纷繁错综复杂事情写眉目清楚条紊分叙先叙件叙件件事情进行交叉叙述采分叙时根文章容表达中心思想需确立叙述线索交代清楚事件发生发展时间
8详叙法
方法写作特点
    详叙般件事发展变化程具体叙写详叙时抓住物特征事情细节进行详劲细致描叙作文时中心思想密切相关部分详叙中心思想关系须交代笔带样文章中心突出否文章会出现中心中心显繁琐
9略叙法
方法写作特点
    略叙作交代事件发生发展程中缺少必详叙容详叙相结合便整叙述详略疏密相间形成叙述起伏略叙般文章开头结尾中心思想关系般部分知部分
10直接抒情法
方法写作特点
    直接抒情感情表达朴实真切震动心直接抒情般适抒发强烈紧张感情直接抒情特点叙述时感情强烈节奏时快紧张情感直露容易握
11间接抒情法
方法写作特点
    间接抒情特点抒情含蓄婉转富韵味感染力强间接抒情般通叙述抒情作者叙述时加观感情色彩根感情流动叙述读者叙述程中感受作者思想感情通议抒情作者议中表达强烈爱憎褒贬情种记叙中议般利判断进行通描写抒情作者描写程中渗透情感采间接抒情方法做语言美丽富感情色彩
12先叙议法
方法写作特点
    先叙议先叙事议议起总结文点胆中心作议时事件容事件物事物进行议样做叙事议统议方法通文章物语言心理活动进行议第三者身份进行议
13先议叙法
方法写作特点
    采先议叙方法首先开门见山提出记叙点中心统全文全文记事件意义通议显清楚明白叙事时候根议中心抓住重点进行写作
14夹叙夹议法
方法写作特点
    夹叙夹议特点叙事议穿插进行写法灵活变作者表情达意采夹叙夹议方法写作注意叙事连贯性议插入然
15物线索
方法写作特点
    叙事程中某物品事件阶段重复出现通种手段加强形象种物件起渡作象征点明中心思想
16线索
方法写作特点
    线索叙事注意时间环境物性格统注意物年龄特征外貌动作方民族特征生活惯等方面统否容易造成混乱
17思想变化线索
方法写作特点
    种写法思想发展线分明思想变化阶段贯然清楚
18中心事件线索
方法写作特点
    事件记叙突出次事件交代清楚次搭配合理叙述井然序种写法事件复杂繁乱
19写生法
方法写作特点
    学画画写生素描学起学书法描红帖练起学状物需写生素描练起作文时果物品文字描绘出读者文章见物作文坚实基矗写生法描写物品注意描写序左右右左先中间两边先两边中间先整体部分先部分整体次注意细部描绘读者留深刻印象
20转动法
方法写作特点
    采转动法描写物品定序颠倒次准确运方位词正面反面面面左面右面等等转换物品方时方位词标明外详略反映物品特点面详细描述作简略交代切忌面面俱均力量
21剥笋法
方法写作特点
    物品结构较复杂光转动法描述清抓住特点外里里外序物品结构描述出渡词语进入层交代清楚外重点介绍物品结构
22拟法
方法写作特点
    动物拟成注意找出动物特征相似处进行细致描绘动物拟成首先整体拟成然找出局部相似处样读整体感果抓住局部进行拟容易显伦类易读者想象动物拟成动物动作描写物心理活动想象动物动作目
23化动法
方法写作特点
    想象物品动态静态描写相结合样相映成趣文章描写静态转入想象动态动态转入想象静态描写交代清楚否会分清楚部分部分想文章想象物品动态符合物品特点读信
24说明法
方法写作特点
    采说明法描写物品时首先真实说明特点次抓住重点说明例物品部分进行说明时部分说明质部分说明特点部分转载中国作文网http:wwwt262com请保留标记说明作外说明物品历史特点途时围绕全文中心切忌扯太远
25运五觉法
方法写作特点
    眼睛物品颜色形状耳朵听样声音鼻子嗅出香臭腥臊舌头知道物品苦辣酸甜咸淡涩皮肤感知物品软硬冷热描写物品时通种感觉器官感受写物品特点采五觉法描写物品注意围绕物品特点写切忌支离破碎外注意定序描述
26物抒情法
方法写作特点
    物抒情求描写物品时感情寄托事物爱憎中物品形象含蓄抒发感情运物抒情方法关键找准物品特点感情引起鸣方物品感情相统感情托
27托物言志法
方法写作特点
    采托物言志法写文章特点某物品拟象征某种精神品格思想感情等写样文章掌握物品志物品感情联系首先物品特点已志意愿某种相点相似点次描述时志物品特点核心物品表达意愿托物言志写作方法常喻拟象征等
28物品述法
方法写作特点
    物品述法采第称描述物品物品具特点具体描写时注意准确握物品特征做格化物品体现特点失物色具特点物品显形象生动吸引读者兴趣鲜明表现出作者思想感情保存物质特点物品描写显真实然
29远眺法
方法写作特点
    建筑物远眺远眺建筑物建筑物整体印象法楚建筑物整体轮廓远眺清部分具体情况建筑物空间位置缺乏种整体感叶障目感觉描写建筑物时远眺结果结合起写读者建筑物整体部分情况详细解获完整印象
30外结合法
方法写作特点
    外面建筑物解建筑物轮廓读者建筑物完整印象材愫建筑物解建筑物构造作详细介绍外面观察建筑物着重整体进行描写切忌写支离破碎部观察建筑物细致方位序次进行介绍样条理清楚读者明白采外结合法描写建筑物注意采喻拟等修辞法
31移步换形法
方法写作特点
    采移步换形方法描写建筑物断变换立足点观察点建筑物进行方面观察描写建筑物角度印象样采移步换形法描写建筑物首先观察点立足点交代清楚读者明白描述建筑物形象角度否容易读者搞糊涂次采移步换形法描写建筑物时定抓住建筑物特征写果采面面俱方法描写文章容易变成流水账
32说明介绍法
方法写作特点
    采说明介绍法描写建筑物时首先注意紧扣文章确定中心进行必说明介绍切忌着边际东拉西扯说明介绍程中简明扼切忌拖泥带水采说明介绍法描写建筑物时注意整体连贯性说说明介绍完毕文章返回描写建筑物前文衔接文章描写建筑物转介绍说明介绍说明回描写建筑物渡词渡句
33环境衬托法
方法写作特点
    周围绿色中间点红色特鲜艳夺目说万绿丛中点红建筑物周围景色进行适描写建筑物显突出描写建筑物周围景色目突出建筑物描写景色时衬托建筑物特点切忌离开建筑物写特写景色造成喧宾夺描写建筑物周围景色时观察点立足点交代清楚便读者解建筑物位置
34彩笔描绘法
方法写作特点
    植物总根茎叶花果组成运彩笔描绘法时根茎叶花果部位特点写出写出形状写出颜色采种方法描写植物仔细观察分辨出植物部位颜色样红色分出火红粉红样黄色分出桔黄金黄样绿色分出碧绿嫩绿……仔细区分部位形状特点样花花骨朵盛开花样观察仔细描写具体读者张植物彩色片采种方法描写植物运恰喻写出情感
35远结合法
方法写作特点
    棵植物远样相样放相机前面远离相机摄片相采远结合法描写植物角度反映出植物形状颜色特点读者完美印象采种方法描写植物观察点交代清楚说清楚远次注意叙述序远远样文章条理分明
36时序变换法
方法写作特点
    植物部位形态颜色着季节变化变化果植物季节特点写出时前关情况交代清楚等时间植物拍彩色片组彩色片读者较全面解采时序变换法描写植物首先注意时积累资料计划季节植物进行仔细观察记观察日记样写作时积累材料进行取舍写出篇文章次注意观察连续性
37生长变化法
方法写作特点
    植物总生长般发芽生枝长叶开花结果等阶段果植物生长阶段形状颜色特点生长情况棵植物拍部电影读者短时间通阅读解植物生长全程采生长变化法描写植物首先注意植物生长程中突出变化写次交代植物发生变化原前情况程外注意时间先序条紊写
38展开联想法
方法写作特点
    棵植物联想事物事物棵植物处例棉桃联想洁白雪花雪花棉花颜色相西瓜联想篮球西瓜篮球形状相似冰雪中郁郁葱葱松树想起敌面前怕严刑拷决屈膝英雄松树英雄品质相似处采联想方法描写植物注意抓住植物特点展开丰富想象提高联想力首先认真读书解生活头脑储备丰富知识次勤思勤想常训练丰富想象力
39突出重点法
方法写作特点
    植物总根茎枝叶花果组成描写植物时候植物根茎枝叶花果部分进行描述植物某部分进行描述采重点突出法描写植物时首先找出棵植物众方次体现棵植物特点部分颜色形状气味等方面进行具体描写外恰运拟喻等方法
40较法
方法写作特点
    俗话说:见高山知事物特点较中显现描写植物时通较方法突出植物特点较方法两种种种植物种植物进行较种植物身两种截然特点放起较采较法注意抓住描写植物显著特点植物作较样读者深刻印象启示采较法注意表达作者思想感情倾性样文章感抓住植物部位进行较时注意找出矛盾点样引起读者注意

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单***6 10年前 上传506   0

四级作文写作方法

四级作文写作方法四级作文和六级作文的要求基本是相同的.1. 篇幅:120-150字达不到字数要求的,要酌情扣1-5分;90-99 扣1分,80-90扣2分,70-79扣3分,60-69扣5分;2. 布局:三段式只写一段为0-4分,只写两段0-9分;考生一般都希望作文达到字数而又不至于写得太多,因为写得太多一方面暴露自己语言上的弱点,另一方面又会占用过多的时间。写得

z***6 11年前 上传541   0

写景作文的写作方法

写景作文的写作方法写景作文的写作方法时间: 2007-12-11 15:45:29作者:来源:网络资源人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,必须要接触它,并了解、观察、感受它,以至加

L***e 10年前 上传523   0

四级作文 写作方法

四级作文 写作方法四级考试作文 写作方法作文评分标准满分15分。分五等:2分、5分、8分、11分及14分。2分 — 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。5分 — 基本切题。表达思路不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分 — 基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。11分 — 切题。

杨***语 9年前 上传576   0

四六级作文写作方法

四六级作文写作方法Chapter One 文章开头句型1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题.例如(e.g)[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a

K***D 12年前 上传631   0

六级作文写作方法

六级作文写作方法通过对从2002年6月到2007年6月的所有作文试题的深入研究,我把大学英语一定会考的作文题目分成二类:一、第一类是观点型作文(Arguments)这一类的作文题目考察我们的观点及对社会上的一些事情的看法和改进的措施等。·如2002年6月的图表分析题Students Use of Computers·2003年1月的It Pays to Be Honest,暗

s***r 12年前 上传368   0

综合作文写作方法

综合作文写作方法综合作文写作方法在众多出国留学考试中,托福考试一直因其在美国的权威性和考试本身的科学性而深受学生的亲睐。每年参加托福考试的考生不计其数,作为留洋的重要平台,托福为许多人圆了出国梦想,却也无形中成为考生踏出国门的障碍。究其难点,分析认为主要有两条:1. 考生对机考形式的不熟悉。中国考生早已习惯卷面答题的方式,当他们面对冰冷的机器时,往往会因生疏而导致不必要的错误,或

s***3 8年前 上传446   0

2017年小学生作文评语指导

小学生作文评语指导  从一年级起,我就开始尝试让学生写绘画日记。在最初设计绘画日记格式的时候,我就在“我的话”(学生想说的话,也就是日记正文内容)、“我的画”(学生为自己日记配上的插图)这两个版块后面设置了“爸爸妈妈的话”这一栏目,请家长在这里写几句话。最初我是想让家长也参与到学生的日记创作中来,让学生感受到家长对自己写日记这一活动的重视和支持,以激发他们更大的写作热情。但很多家长却为“给孩

m***e 7年前 上传406   0

小学生写人作文指导的方法和要求

小学生写人作文指导的方法和要求小学生写人作文指导的方法和要求写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。(一)通过一件事来写

波***湾 10年前 上传576   0