语文作文写作方法

语文作文写作方法
高考作文目前分3类：话题作文新材料作文（包括图表材料文字材料）命题作文根高考作文稳中变变中稳
原2001~2005年全国卷话题作文2006年两套全国卷新材料作文2007年两套全国卷新材料作文外忽视广泛出现方卷子作文类型：命题作文
◆新材料作文审题立意重
考生定抓住新材料作文佳立意佳立意材料身直接全面概括总结材料中重复出现短语应该重点关注东西
理清材料中果关系
考生应该先弄清材料中果关系什事情导致什结果什导致种结果推出想结果必须样想坏结果样
例子（摘）：老鹰鹫峰顶俯羊抓走乌鸦见非常羡慕乌鸦拼命练天乌鸦觉练棒便哇哇树猛想抓住山羊飞爪子羊毛缠住结果牧羊抓住牧羊孩子见问什鸟牧羊说：忘记什鸟孩子摸着乌鸦羽毛说：爱啊
样分析：什事情指乌鸦见老鹰俯抓羊羡慕拼命练俯抓羊什结果乌鸦爪子羊毛缠住牧羊抓住问问什导致种结果乌鸦没认清盲目尝试想结果必须样样认：想结果必须认清身盲目学出点：胆尝试时更认清
感受作者感情倾
高考语文新材料作文材料字里行间叙述中常常感情色彩词语通形象描述命题评判断
例（摘）：半年前位日盲戴着手套亲密触摸秦始皇兵马俑引发公众强烈质疑触摸兵马俑会文物造成定损害关单位出面澄清说特例然11月25日法国总统萨科齐走进兵马俑坑未戴手套左手触摸匹马俑头部阻止
实残疾等特殊游客触摸文物举须苛责国外早先例法国卢浮宫建触摸式展厅专门视力问题参观者零距离接触文物机会便世界瑰宝更深解
样分析：然阻止须苛责国外早先例便世界瑰宝更深解词句子带感情色彩出结：法国总统萨科齐该触摸马俑应该关爱残疾等特殊群确定4点：特权者应享受特权弱势群体反应享受特殊顾规面前等坚守原权贵低头搞特殊化等
通语法抓住材料次
许材料次分拨开云雾见天日扒掉枝叶见干？需助语法判断
举例子：茂密山林里位樵夫救熊母熊樵夫感激天樵夫迷路遇见母熊母熊安排住宿丰盛晚宴款第二天早晨樵夫母熊说：招唯喜欢方身股臭味母熊心里怏怏乐说：作补偿请斧头砍头吧樵夫求做干年樵夫遇母熊问：头伤口？母熊说：噢次痛阵子伤口愈合早忘次说话辈子忘
样分析：词语决定次说话辈子忘材料核出观点：利刀割指伤易合恶语伤恨消千万句该出口话伤害善良
◆命题作文需拓展思路
命题作文已年未考话题作文材料作文已考太两年省市单独命题趋势年高考考查命题作文性
命题作文审题难度材料作文提示性材料少开思路容易采组词造句法提问方法开命题作文思路非常简便效方法
例惯题作文样想：什惯？谁惯？惯种类？惯什作？惯样养成？惯改变？什养成惯？惯联想
起事？历史现实中着样惯走成功遭致失败？……样想写容然中挑选出握容写容易写出容充实作文

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