次培训安排位教授研究员做精彩讲座位专家讲座阐述学生学数学教学独特见解新课程种法数学思想方法探讨介绍较前教育理知识听讲解思想深深受震撼:作普通学数学教师思考太少定位职业教学学生喜欢?工作家长满意?定样提醒鞭策激励努力前行 面堂数学课谈谈学感受:
课堂学生学快学乐
做动脑教师做智慧型教师孩子减负教师心情教师学生教育促进学生时发展学生暂时取成绩更促进学生持续发展学生学快乐学
二联系生活实际创设效生活情境
数学教学中教师失时机创设学生生活环境知识背景密切相关学生感兴趣学情景学生中感悟数学乐趣产生学需激发探索新知识积极性动效参学创设生活教学情境时选取现实生活情境教师直接选取教材中提供学生熟悉日常生活情境进行加工创设学生感兴趣现实生活素材作课堂情境生产生活实际数学渊源宿间量素材成数学课堂中学生应材料教师做心断学生提供生活素材生活走进课堂真正文静态数学变成生活动态数学学生觉数学白学学实实样课堂教学效
三注重课堂评价促进效教学
学数学课程设置游戏载体培养孩子兴趣目老师应切方式通课堂孩子求知求学欲激发出培养孩子数学良兴趣孩子课堂学行程作评价重点孩子课堂奇行分神表现老师应正确批评语气蔑视眼神激行扼杀孩子数学奇心
四注重教学反思促进课堂教学效性
记说教定法教学门遗憾艺术教师圣堂课会十全十美节课进行深入剖析反思教学环节预设实际吻合学生学状况教师调控状况课堂生成状况等方面认真进行总结找出规律东西断反思中学
场场精彩讲座进步解掌握新课改发展方目标时反思工作中足教学工作中定发扬成绩找出教育教学方面差距教育教学验丰富老师学教坛边学海涯教学中更加昂扬斗志更加饱满热情全身心投入教育教学工作中
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