xx月xx日幸参加国培计划骨干教师(中学班)提升培训项目次培训分两阶段采理学实践岗相结合方式进行
月研修程中十六位专家班专业化发展道路推开扇扇展教育路途窗月里时刻听带班道班法整合反思程中发现历历目位位生教育勤奋坚守热爱省善思沉淀蜕变专家成长路面月学心做汇报:
教育方针导构建出德育身正范教育生态环境
着社会进步教育关注越越教育求期越越高教育身需解社会需求需社会理解支持教育方针导实现立德树根法治国背景深入推进法治校法执教成教育应义知法学法法执教做合格民教师教师提出必然求实施素质教育重保障树立高尚职业道德基求
二博览群书底气提升班专业素养
方寸心海纳百川意包含广野朱永新教授阅读观中反复告诉:流教师应该流读书流读书培养出流学生
三构建教育体目标实现五育举生态模式
教育新教育心新时代五育举全面发展培养合格社会义接班德育工作重方师者更海纳百川心怀仁爱姿态构建利学生终生发展教育体目标体中家长学生社会团体课教师成员等团结互助互相信互相尊重目标努力培训中专家反复提出:文化浸润深度文化育厚度学生终生发展关键力量文化行方式思维方式积淀体文化动态发展系统工程愿景活动组织结构规章制度角色承担际互动等深刻影响着学生发展
通次培训班工作新思考高屋建瓴教育理名家案例享岗实践体验断教育路行走方式思考厚度相信班工作中推陈出新简单美教育国度里孩子家长起真实幸福成长
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