2019年秋季新教版部编四年级册语文教学总结
学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
班级学生基情况
1班学生XX中男生XX女生XX根学期期末考试情况全班参考27均分82分格26格率96优秀学生4优秀率15全乡综合排名位居第2名格1分数255学困生较期应该说增减时作业书写差学程帅李奇王喆张红岩等差生转化务较艰巨进步严抓学生写字惯养成
2四年级完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年级教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
3班学生思维活跃性张扬学兴趣浓动性较强孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁课忙着说善倾听尔观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念教学着眼点应该仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
二教材解读做教学游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三 语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三提高教学质量验做法
（）创设情境导情激趣
常说万事开头难确精彩开场白激发学生学兴趣投入学中根教学目标教学容教学象设计导入方式激起学生灵性开启学生学门例草原课时首德德玛歌曲草原引入优美动听歌曲风景画草原景色学生带入痴醉境界产生草原游兴趣收非常学效果童诗想课时样导入学现爱幻想年龄脑海里定许美愿谁说说愿什呢？学争相说愿说完说现爱女孩正坐树双手托着巴正出神想着想什呢？天学生童诗第首诗想样然导入课题样设计更教学活动建立学生已知识已验基础学生原知识基础生成真正学生成学
(二)激发学生学兴趣
语文门充满文精神充满智慧学科培养学生学创新力已成教师关注热点讨交流探究已成课堂流语文课堂教学中力求做学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养教学草原时数学生没草原调动学生学兴趣首先学生通优美画面精彩录草原进行亲密接触犹身境初步感受草原象童话世界基础接着引导学生结合图朗读帮助学生感受体会然风光适时播放草原风光片学生情想象想什
……基础指导学生感情朗读水渠成学生导游身份家作介绍求学生抓住事物特点喜爱情表现出积累语句进行运实践中进步巩固样教学学生感知草原美激发起学兴趣
（三）进行学科教科研充分运教学中
学期教科研目标学生学会提出问题敢质疑教学中注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑努力开发学生思维深度广度学生准备质疑新课前懂问题写学老师交流渐渐爱动脑筋学生越越课积极发言学生越越
教学中始终坚持学生体教师导搞创新积极实施探究性学方法研究学生成探究性教学体
改革教法注重学法变满堂问式教学学生发展式教学加强学法指导学生学充足时间空间学生充分体验学艰辛喜悦适时加点拨迸发学生学火花
（四）重视朗读感悟
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙见解阐述独引导学生感悟重容精彩处学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行朗读朗读中深化理解升华认识填补空白学生听读中感受作者词准确传神培养学生敏锐语言感受力品读中进步升华认识
四存问题足
身素质努力提高教学水项活动中接受意见时教学中注重力提高学期然重视学生知识积累没求学生学期积累知识完完整整记录积累教学中求学生记录果味记录翻积累消化话白搭学期没求孩子统记录零散记录语文书学期中注重积累注重书写积累真正落实处学期特色作业够丰富特色作业做没统整理遗憾
五努力方
学期然责力完成教学工作务离学校求尚差甚远继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗学期参加教学活动听取优秀教师公开课次收获会验变成教学动力工作中会接厉努力优秀教师齐职工作做
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学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾总结：
班级学生基情况
1班学生XX中男生XX女生XX根学期期末考试情况全班参考27均分82分格26格率96优秀学生4优秀率15全乡综合排名位居第2名格1分数255学困生较期应该说增减时作业书写差学程帅李奇王喆张红岩等差生转化务较艰巨进步严抓学生写字惯养成
2四年级完成中年级高年级渡通学达课程标准规定中年级教学目标高年级语文学良基础基础扎实语言文字基础外包括良学惯学兴趣特学生低年级中年级养成学惯坏高年级容易改变说四年级关键学年
3班学生思维活跃性张扬学兴趣浓动性较强孩子基础知识牢固学惯够心浮气躁课忙着说善倾听尔观点意见基础知识点放眼里协作精神差集体观念够强缺乏基纪律观念教学着眼点应该仅仅停留语文教学更仅仅孩子成绩应该做做事抓起促进全面发展
二教材解读做教学游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
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组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
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2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三 语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三提高教学质量验做法
（）创设情境导情激趣
常说万事开头难确精彩开场白激发学生学兴趣投入学中根教学目标教学容教学象设计导入方式激起学生灵性开启学生学门例草原课时首德德玛歌曲草原引入优美动听歌曲风景画草原景色学生带入痴醉境界产生草原游兴趣收非常学效果童诗想课时样导入学现爱幻想年龄脑海里定许美愿谁说说愿什呢？学争相说愿说完说现爱女孩正坐树双手托着巴正出神想着想什呢？天学生童诗第首诗想样然导入课题样设计更教学活动建立学生已知识已验基础学生原知识基础生成真正学生成学
(二)激发学生学兴趣
语文门充满文精神充满智慧学科培养学生学创新力已成教师关注热点讨交流探究已成课堂流语文课堂教学中力求做学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养教学草原时数学生没草原调动学生学兴趣首先学生通优美画面精彩录草原进行亲密接触犹身境初步感受草原象童话世界基础接着引导学生结合图朗读帮助学生感受体会然风光适时播放草原风光片学生情想象想什
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（三）进行学科教科研充分运教学中
学期教科研目标学生学会提出问题敢质疑教学中注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑努力开发学生思维深度广度学生准备质疑新课前懂问题写学老师交流渐渐爱动脑筋学生越越课积极发言学生越越
教学中始终坚持学生体教师导搞创新积极实施探究性学方法研究学生成探究性教学体
改革教法注重学法变满堂问式教学学生发展式教学加强学法指导学生学充足时间空间学生充分体验学艰辛喜悦适时加点拨迸发学生学火花
（四）重视朗读感悟
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙见解阐述独引导学生感悟重容精彩处学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行朗读朗读中深化理解升华认识填补空白学生听读中感受作者词准确传神培养学生敏锐语言感受力品读中进步升华认识
四存问题足
身素质努力提高教学水项活动中接受意见时教学中注重力提高学期然重视学生知识积累没求学生学期积累知识完完整整记录积累教学中求学生记录果味记录翻积累消化话白搭学期没求孩子统记录零散记录语文书学期中注重积累注重书写积累真正落实处学期特色作业够丰富特色作业做没统整理遗憾
五努力方
学期然责力完成教学工作务离学校求尚差甚远继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗学期参加教学活动听取优秀教师公开课次收获会验变成教学动力工作中会接厉努力优秀教师齐职工作做
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