2019年秋季新教版部编四年级册语文教学总结
学期时光匆匆学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾
班级情况分析：
班XX名学生中男生XX女生XX 通三年接触学生学语文兴趣语文基础知识掌握力阅读力写作水等较具体解学期里针班学生实际情况 教材特点教学进行适调整力求基础力强学生阅读写作方面较提高外进步加强基础知识教学部分学生培养语文兴趣时加强掌握基础知识力进步学坚实基础
二指导思想：
新语文课程标准新轮课程改革精神指导紧紧围绕教导处教研室工作计划结合学校语文教学实际扎实开展教学活动培养学生语文素养挖掘语文教育文涵倡导合作探究学方式建设开放活力语文课程
三教材解析教学游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法
情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三
语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
四提高教学质量验做法
（）培养学生学语文兴趣
学生学偏重兴趣兴趣激发学积极性增强求知欲增强克服困难信心兴趣天赋天环境教育影响产生发展起尤教师身学生影响新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（1）规范学生学惯
（2）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩样课堂气氛活跃开放课堂教学学生更学空间学生思考争辩真正学生学中体现价值
(二)重知识迁移课课外拓展
课堂学核心动学生校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益语文教学中包括学生进行爱国思想品质发奋学等教育仅仅局限学方面教育提高学生品质学课文延伸家庭说说家体验学会感恩学生学知识品质良发展
(三)备课做充分准备
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅课前令教学生动沉闷准备量教具确实教学效果十分理想时备课花量时间网查找相关课件者加工制作必需课件课堂起非常作相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果学生没兴趣听课相见认真备课教学十分重
(四)积极参加教研活动努力提高教学水
学期教学工作说非常难忘深钻教材时积极参加种教研活动课反思进行效性研究方面勤思考勤动笔养成惯方面加强反思交流研讨反思中启迪升华取进步
五存问题足
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
学期教学工作总结验颇浅许方存足孩子期末中没取成绩班里XXX格中优秀率20希未日子里位领导老师指导取更成绩
六努力方
学期然责力完成教学工作务离学校求尚差甚远继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗学期参加教学活动听取优秀教师公开课次收获会验变成教学动力工作中会接厉努力优秀教师齐职工作做
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学期时光匆匆学期担四年级语文教学工作教学中新课程标准指导思想认真落实课程标准抓教学常规工作圆满完成教学务学期教学工作中总结验吸取教训教学水提高特学期语文教学工作做全面系统回顾
班级情况分析：
班XX名学生中男生XX女生XX 通三年接触学生学语文兴趣语文基础知识掌握力阅读力写作水等较具体解学期里针班学生实际情况 教材特点教学进行适调整力求基础力强学生阅读写作方面较提高外进步加强基础知识教学部分学生培养语文兴趣时加强掌握基础知识力进步学坚实基础
二指导思想：
新语文课程标准新轮课程改革精神指导紧紧围绕教导处教研室工作计划结合学校语文教学实际扎实开展教学活动培养学生语文素养挖掘语文教育文涵倡导合作探究学方式建设开放活力语文课程
三教材解析教学游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法
情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三
语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
四提高教学质量验做法
（）培养学生学语文兴趣
学生学偏重兴趣兴趣激发学积极性增强求知欲增强克服困难信心兴趣天赋天环境教育影响产生发展起尤教师身学生影响新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（1）规范学生学惯
（2）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩样课堂气氛活跃开放课堂教学学生更学空间学生思考争辩真正学生学中体现价值
(二)重知识迁移课课外拓展
课堂学核心动学生校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益语文教学中包括学生进行爱国思想品质发奋学等教育仅仅局限学方面教育提高学生品质学课文延伸家庭说说家体验学会感恩学生学知识品质良发展
(三)备课做充分准备
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅课前令教学生动沉闷准备量教具确实教学效果十分理想时备课花量时间网查找相关课件者加工制作必需课件课堂起非常作相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果学生没兴趣听课相见认真备课教学十分重
(四)积极参加教研活动努力提高教学水
学期教学工作说非常难忘深钻教材时积极参加种教研活动课反思进行效性研究方面勤思考勤动笔养成惯方面加强反思交流研讨反思中启迪升华取进步
五存问题足
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2学生交流够部分提高学生说服教育够
学期教学工作总结验颇浅许方存足孩子期末中没取成绩班里XXX格中优秀率20希未日子里位领导老师指导取更成绩
六努力方
学期然责力完成教学工作务离学校求尚差甚远继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗学期参加教学活动听取优秀教师公开课次收获会验变成教学动力工作中会接厉努力优秀教师齐职工作做
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