2019年秋季新教版部编四年级册语文教学总结
转眼间学期回顾学期教学工作觉辛苦甚感欣慰学生学期双基础扎实语文力明显提高现学期教学工作总结：
班级分析
班学生XX中男生XX女生XX学生思维相活跃性张扬学兴趣较浓动性较差集中注意听方讲话部分学生已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生然思维活跃爱读书爱思考发言积极敢表达书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二解读教材做游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三 语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三提高教学质量验做法
（）扎实抓学生基础知识基技培养
学生学期语文期末考试中显示出班部分学基础知识掌握够扎实学期方面进行狠抓落实提高课文生字新词识记求背诵容定全班学关学重点句子变换形式修改病句典型类型短文阅读理解等学生容易失分知识点采种形式强化练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生做作业时马虎书写潦草等现象求全班学生做作业律认真清秀书写学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文素养
（二）灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现合作探究教学实践中注重紧密结合学生学情况灵活调整课程容教学方法促进学生兴表达法完成已探究真正体现学生学性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学理念真正做断改进创新时俱进教学中充分利生活实例网络图文资料等时引导学生读代讲感悟时鼓励学生抒见情发表学见解时采开生面方式方法调动学生学积极性……收显著教学效果
（三）做学生学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功方法事半功倍重学莫方法学搞学方法具体指导确实提高学生学成绩事半功倍处首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复着重指导学生学会思考善思考领悟睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持勤学善思问赶超先进精益求精努力提高
然培养学生良学惯关键始终求学生认真书写时认真完成科作业专心听讲胆发言定期复等工作教学程中强调容
（四）做辅导转化工作
班极需帮助学困生较提高成绩提高全班整体学质量作帮助学困生制定出适学目标学容通单元知识点测检查学效果时学困生鼓励重拾学信心时紧密结合学生实际情况时查缺补漏引导激励学互学进赶超先进促进学真正掌握基础知识学基功
（五）突出章节关
学期教学容分八单元单元教学务完成进行类复检测时进行查缺补漏认真针学生存知识点问题时解决学生存疑难问题强化训练落实提高学确实困难学生课外进行耐心细致辅导转化基掌握运时激励全班学互相学互相帮助进步确实抓培优辅差工作
四存问题足
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重应注重学生读应引导学生边读边悟注重知识积累学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
五努力方
1手段激发学兴趣学生合作探索学方法
2读读中感受书面语言感悟课文涵 3尊重学生体差异实行帮红
总学期工作中定会更加努力争取做更
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转眼间学期回顾学期教学工作觉辛苦甚感欣慰学生学期双基础扎实语文力明显提高现学期教学工作总结：
班级分析
班学生XX中男生XX女生XX学生思维相活跃性张扬学兴趣较浓动性较差集中注意听方讲话部分学生已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生然思维活跃爱读书爱思考发言积极敢表达书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二解读教材做游刃余
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题部分课文课文前段连接语提示篇课文学求注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第三第六第八单元题分环境保护眼睛保护视力安慰讲历史事全册安排8次作单元专题作语文园3
——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第四单元安排1次书写提示第第八单元次识字加油站分第二第四第六第八安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现
2教材编写特点
（1）加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
（2）加强整合围绕专题组织教材册
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外童话事历史事文体角度定专题思考置疑侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
（3）加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式：课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三 语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
（4）加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现：注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读重点推荐格林童话爱教育引导学生读整书样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
三提高教学质量验做法
（）扎实抓学生基础知识基技培养
学生学期语文期末考试中显示出班部分学基础知识掌握够扎实学期方面进行狠抓落实提高课文生字新词识记求背诵容定全班学关学重点句子变换形式修改病句典型类型短文阅读理解等学生容易失分知识点采种形式强化练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生做作业时马虎书写潦草等现象求全班学生做作业律认真清秀书写学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文素养
（二）灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现合作探究教学实践中注重紧密结合学生学情况灵活调整课程容教学方法促进学生兴表达法完成已探究真正体现学生学性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学理念真正做断改进创新时俱进教学中充分利生活实例网络图文资料等时引导学生读代讲感悟时鼓励学生抒见情发表学见解时采开生面方式方法调动学生学积极性……收显著教学效果
（三）做学生学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功方法事半功倍重学莫方法学搞学方法具体指导确实提高学生学成绩事半功倍处首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复着重指导学生学会思考善思考领悟睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持勤学善思问赶超先进精益求精努力提高
然培养学生良学惯关键始终求学生认真书写时认真完成科作业专心听讲胆发言定期复等工作教学程中强调容
（四）做辅导转化工作
班极需帮助学困生较提高成绩提高全班整体学质量作帮助学困生制定出适学目标学容通单元知识点测检查学效果时学困生鼓励重拾学信心时紧密结合学生实际情况时查缺补漏引导激励学互学进赶超先进促进学真正掌握基础知识学基功
（五）突出章节关
学期教学容分八单元单元教学务完成进行类复检测时进行查缺补漏认真针学生存知识点问题时解决学生存疑难问题强化训练落实提高学确实困难学生课外进行耐心细致辅导转化基掌握运时激励全班学互相学互相帮助进步确实抓培优辅差工作
四存问题足
针学生材施教分层教学做够细致没达预期效果教学中学生学求时较笼统学生课外阅读指导够位需教学中侧重应注重学生读应引导学生边读边悟注重知识积累学语文学生生活实际紧密联系起充分利生活中语文资源电视报纸杂志网络等学生学力进步引导提高根提高学生语文素养学生真正成学全面提高学生语文素养
五努力方
1手段激发学兴趣学生合作探索学方法
2读读中感受书面语言感悟课文涵 3尊重学生体差异实行帮红
总学期工作中定会更加努力争取做更
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