新初中教学工作计划
基情况分析
年坚持全区教育均衡发展动摇坚持涵发展教学创新思路改变通教学改革研讨会教研组建设等工作全区教育质量增长方式逐步发生转变学校工作重心转教学研究机制创新特色建设教学改革取初步成果毕业班工作纳入教学常规教学质量保持持续发展
教学中存问题：教师综合素质特学科素养进步提高课堂教学效性强化学生学动发展核心教育教学理念够突出学生动学意识加强等
二指导思想工作目标
指导思想：贯彻全区教学工作会议精神着务实效原题研究效解决整体推进工作策略提高教师学科素养线构建效课堂突破口提高教学效益实现学生学动发展目
工作目标：
1贯彻教学工作会议精神完成学年度工作务
2全面落实课程方案提高课程实施水
3加强教师队伍建设提高教师学科素养
4完善学科指导意见构建效课堂
5制定学校教学工作评价方案
三工作措施
1提高课程实施水学校求全面落实课程方案艺体教学积极开展形式样学生喜闻乐见种活动方课程校课程做教师专开足课时方课程纳入教学质量检测范围教育工作评价体系进修学校专负责方课程教研活动保证方课程利实施学校效开发利校校外课程资源
2努力提高教学理员水教学理员水直接影响学校办学水学期通学期初教学工作计划交流程中效教学成果展示期末学校重点工作总结交流专题研讨会题等活动提升业务校长教务等员业务理水学校教学理员参教师教学活动中课题研究课堂教学等方面起示范带头作
3强化教师队伍建设提高教师学科素养
(1)全面提高教师学科素养初中教师掌握初中教材熟悉高中容解学科发展动教研员教师进行专业阅读课程标准研读教材解读学学科相关教学资料教育教学理专题研究教学中热点难点问题提高身综合素质逐步形成独特教学风格初中教师进行教师学科教学力测试
(2)加强教师梯度培养调查教师学历学专业教学水等基情况教研员分层次针性开展教师培养工作通指导务驱动搭建台青年教师快速成长骨干教师骨干教师逐步形成教学特色优秀教师专家型教师发展优秀教师成名师提高新教师培养实效性开学初针新教师实际情况通听课备课指导课堂教学观摩等措施新教师短时间学会备课课
(3)开展教学研究围绕教学效性引领教师发现研究解决教学中实际问
题问题明确研究程价值效果教研员通专题讲评研究成果交流等措施引导教师进入研究状态
(4)继续做教研组建设工作学校根实际情况建立形式教研组全区教研员中心成立培养教研组长目中心教研组教研员参学校教研组活动指导教研组优化活动容形式实现教研工作指导教研组建设重心转移提高校研修效性
4关注学生动发展构建效课堂
(1)研究学生牢固树立引领学生学动发展教学理念学生体差异性智发展均衡性决定学生独二教师走进学生心灵解学生性研究学生成长认知规律激活学生发展动力调动学生学积极性创造利保护学生动发展环境学生快乐创意学成长教师高期引领学生实现生理想学生进步走进步成功实现成功
(2)教学设计体现素：保护天性尊重性关注差异性体现开放性突出性强化探究性注重合作效性展示师生创造性
(3)教师精心组织教学程中学生活动教学中学生留出足够时间空间学生通眼睛观察动手操作独立思考讨质疑分析纳总结提升展示交流等形式实现学学生历获知识程感受成功喜悦教师发挥专业优势指导学生科学学引导学生学认识学科思想方法初步掌握学科思维方式达教师效教学学生动发展目
(4)课堂教学预期效果：学生爱读书愿动手勤思考善提问敢质疑创新唯书唯师唯实
(5)教研员优秀教师构建效课堂中起示范引领作学科总结完善学科教学指导意见基础构建效课堂教学框架指导全区效课堂教学利实施时发现学校教研组教师典型验开展题展示交流活动推广效教学成果
5制定学校教学工作评价方案总结评价基础加强调研充分征求方面建议结合全区教学工作学校发展性督导评估方案制定容较科学学校认操作性强学校教学工作评价方案学研究学生综合素质评价实施方案学生发展体现教学效性落实
6加强身建设强化服务意识
教研员努力贯彻四者工作理念准确理解级文件精神握教学发展动务实效教研工作原做工作线活动题研究成果学校教师需求工作出发点学校教师提供优质服务
7求真务实完成常规工作级部门安排项务
四活动安排(第学期)
*月份：
1新教师培训
2学校教学工作教研组活动计划网交流
3学科教材题研讨会
4评选第六批学科带头
*月份
5教师学科教学力测试
6学科效教学研讨会*月份
7期中学业水检测
8效教学成果展示*月份
9教研组建设成果展示～年*月份
0学校教学工作总结交流
1学科教研组建设总结交流
2期末学业水检测
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基情况分析
年坚持全区教育均衡发展动摇坚持涵发展教学创新思路改变通教学改革研讨会教研组建设等工作全区教育质量增长方式逐步发生转变学校工作重心转教学研究机制创新特色建设教学改革取初步成果毕业班工作纳入教学常规教学质量保持持续发展
教学中存问题：教师综合素质特学科素养进步提高课堂教学效性强化学生学动发展核心教育教学理念够突出学生动学意识加强等
二指导思想工作目标
指导思想：贯彻全区教学工作会议精神着务实效原题研究效解决整体推进工作策略提高教师学科素养线构建效课堂突破口提高教学效益实现学生学动发展目
工作目标：
1贯彻教学工作会议精神完成学年度工作务
2全面落实课程方案提高课程实施水
3加强教师队伍建设提高教师学科素养
4完善学科指导意见构建效课堂
5制定学校教学工作评价方案
三工作措施
1提高课程实施水学校求全面落实课程方案艺体教学积极开展形式样学生喜闻乐见种活动方课程校课程做教师专开足课时方课程纳入教学质量检测范围教育工作评价体系进修学校专负责方课程教研活动保证方课程利实施学校效开发利校校外课程资源
2努力提高教学理员水教学理员水直接影响学校办学水学期通学期初教学工作计划交流程中效教学成果展示期末学校重点工作总结交流专题研讨会题等活动提升业务校长教务等员业务理水学校教学理员参教师教学活动中课题研究课堂教学等方面起示范带头作
3强化教师队伍建设提高教师学科素养
(1)全面提高教师学科素养初中教师掌握初中教材熟悉高中容解学科发展动教研员教师进行专业阅读课程标准研读教材解读学学科相关教学资料教育教学理专题研究教学中热点难点问题提高身综合素质逐步形成独特教学风格初中教师进行教师学科教学力测试
(2)加强教师梯度培养调查教师学历学专业教学水等基情况教研员分层次针性开展教师培养工作通指导务驱动搭建台青年教师快速成长骨干教师骨干教师逐步形成教学特色优秀教师专家型教师发展优秀教师成名师提高新教师培养实效性开学初针新教师实际情况通听课备课指导课堂教学观摩等措施新教师短时间学会备课课
(3)开展教学研究围绕教学效性引领教师发现研究解决教学中实际问
题问题明确研究程价值效果教研员通专题讲评研究成果交流等措施引导教师进入研究状态
(4)继续做教研组建设工作学校根实际情况建立形式教研组全区教研员中心成立培养教研组长目中心教研组教研员参学校教研组活动指导教研组优化活动容形式实现教研工作指导教研组建设重心转移提高校研修效性
4关注学生动发展构建效课堂
(1)研究学生牢固树立引领学生学动发展教学理念学生体差异性智发展均衡性决定学生独二教师走进学生心灵解学生性研究学生成长认知规律激活学生发展动力调动学生学积极性创造利保护学生动发展环境学生快乐创意学成长教师高期引领学生实现生理想学生进步走进步成功实现成功
(2)教学设计体现素：保护天性尊重性关注差异性体现开放性突出性强化探究性注重合作效性展示师生创造性
(3)教师精心组织教学程中学生活动教学中学生留出足够时间空间学生通眼睛观察动手操作独立思考讨质疑分析纳总结提升展示交流等形式实现学学生历获知识程感受成功喜悦教师发挥专业优势指导学生科学学引导学生学认识学科思想方法初步掌握学科思维方式达教师效教学学生动发展目
(4)课堂教学预期效果：学生爱读书愿动手勤思考善提问敢质疑创新唯书唯师唯实
(5)教研员优秀教师构建效课堂中起示范引领作学科总结完善学科教学指导意见基础构建效课堂教学框架指导全区效课堂教学利实施时发现学校教研组教师典型验开展题展示交流活动推广效教学成果
5制定学校教学工作评价方案总结评价基础加强调研充分征求方面建议结合全区教学工作学校发展性督导评估方案制定容较科学学校认操作性强学校教学工作评价方案学研究学生综合素质评价实施方案学生发展体现教学效性落实
6加强身建设强化服务意识
教研员努力贯彻四者工作理念准确理解级文件精神握教学发展动务实效教研工作原做工作线活动题研究成果学校教师需求工作出发点学校教师提供优质服务
7求真务实完成常规工作级部门安排项务
四活动安排(第学期)
*月份：
1新教师培训
2学校教学工作教研组活动计划网交流
3学科教材题研讨会
4评选第六批学科带头
*月份
5教师学科教学力测试
6学科效教学研讨会*月份
7期中学业水检测
8效教学成果展示*月份
9教研组建设成果展示～年*月份
0学校教学工作总结交流
1学科教研组建设总结交流
2期末学业水检测
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