初中数学教学计划（精选3篇）
初中数学教学计划1
关教学进度
初：期中授完代数第册（）中第六章授完第册中第章期末授完代数第册（）全册第册全册
初二：期中授完代数第二册中第十章114节授完第二册中第四章期末授完代数第二册全册第二册全册
初三：二月份授完全部新课五月中旬系统复结束六月旬专题综合复结束六月中旬模拟训练
二关教学求
1教师认真学新数学课程标准新课程基理念渗透教学全程重视学生知识建构力培养重视学生学程展示学方法提炼重视学生学情感陶冶学态度价值观导教师新课程成长
2教学中树立全新学观学转受教育者突出学生学体位活跃教学舞台动权交学生学生真正成学角教育方式接受转学教提倡学生探索求知先教师指导帮助学生悟时间空间教师教应学生学确定倡导学探究学合作学研究性学
3教学中树立全新知识观知识分显性知识隐性知识显性知识教师灌输学生知识浅层次知识较易遗忘东西隐性知识学生发现学知识通体验顿悟省直觉极易保持带定感情色彩东西教师摒弃量知识观树立知识质结构观念关注学生隐性知识摄取注意渗透文知识努力教师隐性课程知识美呈现学生
4教师树立全新教学观教学答转变教思维注重学生`思维训练注重创造性思维品质培养
5加强初年级入门教学年级代数课程步开设单科独进
6科学组织复备考转变知识立意力立意复备考策略突出数学思想数学方法注重数学工具性应性
三关教学研究
期课题研究容建议：
1数学新课程标准研究
2合作探究学研究
3研究性学研究
4研究性教学研究
5中考复指导试题研究
初中数学教学计划2
指导思想
根学校工作计划教导室工作计划结合学校教科室双思三环六步教学模式推行继续新课程标准贯彻教育教学法规落实素质教育成教育通数学学发展学生逻辑思维力培养学生合情推理力学生学数学渗透终生数学教育思想数学教育面全体学生学必数学知识通数学课情感渗透培养学生强成精神
二学情分析
班农村孩子居班级然朴实善良家长没养成学惯绝数学生成绩较差通年半努力班数学成绩长足进步学生数学思维数学力锻炼培养数学知识掌握较牢固学惯学生课前预课堂记笔记惯已初步形成学方法题解题解角度问题等数学思想方法已学生头脑中形成学生举反三力加强数学知识拔高容模糊课堂参度高时需教师提醒学生课外拓展知识力没认真次作业时纠正作业中错误学数理想
三教材简析
学期教学容计五章：
第16章：分式
第17章：反例函数
第18章：勾股定理
第19章：四边形
第20章：数分析
中前四章重点难点
四提高教学质量举措
1认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真选择测试试卷学生学会认真学
2学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
4运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
5培养学生良学惯求学生做堂堂清天天请月月清
6开展分层教学课堂顾中差三类学生
初中数学教学计划3
教学思想
深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式义务教育阶段数学课程基出发点促进学生全面持续谐发展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题转化数学问题进行解释应程进学生获数学理解时思维力情感态度价值观等方面进步发展
二教学目标
1态度价值观：通学交流合作讨方式积极探索改进学生学方式提高学质量逐步形成正确数学价值观
2知识技：掌握初中数学教材数学学科基求知识点
3程方法：通探索学学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象会纳演绎类进行简单推理围绕初中数学教材数学学科基求进行知识梳理适时进行分层教学面全体学生培养全体学生发展全体学生
三教学措施
1认真学钻研新课标掌握教材编写教案
2认真备课争取充分掌握学生动态
3认真堂课
创设教学情境激发学兴趣充分足40分钟爱斯说：兴趣老师激发学生学兴趣数学教学程中提高质量重手段结合教学容选实际联系紧密数学问题学生解决教学组织合理教学容语言生动相种办法学生爱听乐听全面提高课堂教学质量
4落实堂课辅助查漏补缺
全面关心学生老师神圣职责课学进行针性辅导解答学生理解教材具体解题中困难指导课外阅读材施教优生吃饱获进步提高差生时扫学障碍增强学信心吃充分调动学生学数学积极性扩知识视野发展智力水提高分析问题解决问题力
5积极老师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7深化两极生训导
8落实帮教措施
总通做教学工作环节努力想出种效办法提高教学质量
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初中数学教学计划1
关教学进度
初：期中授完代数第册（）中第六章授完第册中第章期末授完代数第册（）全册第册全册
初二：期中授完代数第二册中第十章114节授完第二册中第四章期末授完代数第二册全册第二册全册
初三：二月份授完全部新课五月中旬系统复结束六月旬专题综合复结束六月中旬模拟训练
二关教学求
1教师认真学新数学课程标准新课程基理念渗透教学全程重视学生知识建构力培养重视学生学程展示学方法提炼重视学生学情感陶冶学态度价值观导教师新课程成长
2教学中树立全新学观学转受教育者突出学生学体位活跃教学舞台动权交学生学生真正成学角教育方式接受转学教提倡学生探索求知先教师指导帮助学生悟时间空间教师教应学生学确定倡导学探究学合作学研究性学
3教学中树立全新知识观知识分显性知识隐性知识显性知识教师灌输学生知识浅层次知识较易遗忘东西隐性知识学生发现学知识通体验顿悟省直觉极易保持带定感情色彩东西教师摒弃量知识观树立知识质结构观念关注学生隐性知识摄取注意渗透文知识努力教师隐性课程知识美呈现学生
4教师树立全新教学观教学答转变教思维注重学生`思维训练注重创造性思维品质培养
5加强初年级入门教学年级代数课程步开设单科独进
6科学组织复备考转变知识立意力立意复备考策略突出数学思想数学方法注重数学工具性应性
三关教学研究
期课题研究容建议：
1数学新课程标准研究
2合作探究学研究
3研究性学研究
4研究性教学研究
5中考复指导试题研究
初中数学教学计划2
指导思想
根学校工作计划教导室工作计划结合学校教科室双思三环六步教学模式推行继续新课程标准贯彻教育教学法规落实素质教育成教育通数学学发展学生逻辑思维力培养学生合情推理力学生学数学渗透终生数学教育思想数学教育面全体学生学必数学知识通数学课情感渗透培养学生强成精神
二学情分析
班农村孩子居班级然朴实善良家长没养成学惯绝数学生成绩较差通年半努力班数学成绩长足进步学生数学思维数学力锻炼培养数学知识掌握较牢固学惯学生课前预课堂记笔记惯已初步形成学方法题解题解角度问题等数学思想方法已学生头脑中形成学生举反三力加强数学知识拔高容模糊课堂参度高时需教师提醒学生课外拓展知识力没认真次作业时纠正作业中错误学数理想
三教材简析
学期教学容计五章：
第16章：分式
第17章：反例函数
第18章：勾股定理
第19章：四边形
第20章：数分析
中前四章重点难点
四提高教学质量举措
1认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真选择测试试卷学生学会认真学
2学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
4运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
5培养学生良学惯求学生做堂堂清天天请月月清
6开展分层教学课堂顾中差三类学生
初中数学教学计划3
教学思想
深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式义务教育阶段数学课程基出发点促进学生全面持续谐发展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题转化数学问题进行解释应程进学生获数学理解时思维力情感态度价值观等方面进步发展
二教学目标
1态度价值观：通学交流合作讨方式积极探索改进学生学方式提高学质量逐步形成正确数学价值观
2知识技：掌握初中数学教材数学学科基求知识点
3程方法：通探索学学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象会纳演绎类进行简单推理围绕初中数学教材数学学科基求进行知识梳理适时进行分层教学面全体学生培养全体学生发展全体学生
三教学措施
1认真学钻研新课标掌握教材编写教案
2认真备课争取充分掌握学生动态
3认真堂课
创设教学情境激发学兴趣充分足40分钟爱斯说：兴趣老师激发学生学兴趣数学教学程中提高质量重手段结合教学容选实际联系紧密数学问题学生解决教学组织合理教学容语言生动相种办法学生爱听乐听全面提高课堂教学质量
4落实堂课辅助查漏补缺
全面关心学生老师神圣职责课学进行针性辅导解答学生理解教材具体解题中困难指导课外阅读材施教优生吃饱获进步提高差生时扫学障碍增强学信心吃充分调动学生学数学积极性扩知识视野发展智力水提高分析问题解决问题力
5积极老师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7深化两极生训导
8落实帮教措施
总通做教学工作环节努力想出种效办法提高教学质量
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