学科学教师新学期工作计划2篇
学科学教师新学期工作计划
指导思想：
科学课程标准指导培养学生科学素养宗旨
二教学目标：
1培养学生科学思维方法
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
3学建立解释模型验证假设
4敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生情况分析：
1整体学状况：学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
2已知识验：独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3童心理分析：童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元分运动力时间生物环境球运动
第单元涉运动力关系力表现物体物体作运动联系起物体运动状况变化力作结果力改变物体运动状态原涉力概念：重力弹力反作力摩擦力单元中学生历系列探究活动预测控制变量进行实验运数进行解释组装实验装置设计制作车等通探究活动加深探究理解发展探究兴趣教材意图
第二单元学生创造(制作)计时工具实践程中解类计时仪器发展史感受类时间认识程认识时间意志变速度缓缓流逝时整单元学程中断引导学生感知体验定时间间隔长短帮助逐步建立起时分秒等时间单位概念
生物环境(二)第三单元引领学生历目调查考察活动活动基础进行科学推理进步体验生物环境间关系认识生物生物间相互存相互作相互制约特认识种动物植物种动物植物生存赖条件学生心目中建立起初步生态系统概念形成生物生物间相互关联整体认识单元侧重研究生物体生物体间关系初步涉动植物微生物间存关系动植物间食物联系进行重点研究
生态瓶建造观察改变控制条件线索进行探究活动探究食物关系衡破坏生态状况进步认识野生动植物栖息活动中需学生探究兴趣进行激发保护鼓励学生事实基础进行活动记录体验实践活动中进行预测验证必性历简单方案设计实践程改变控制条件活动中收集数资料进行分析交流
第四单元：第二课时刻时间世界存时差北京纽约昼夜刚相反现象开始通研究出球透明球体转造成第三四五课球白天黑夜昼夜交通分析推理计算等研究出球停转通实验观察球转第六课北京底清晨黄昏问题引出球转方问题指导学生模拟太阳东升西落活动中运相运动原理出球转方西东
第七课研究基础解释前面提出存时差黎明先新年钟声会时刻敲响问题第八课继续研究关球转问题学生已知道球昼夜交球转形成基础介绍极半年时间白天长甚极昼现象学生通模拟实验研究出：球转时轴始终倾斜倾斜方倾斜度变然面四季成作铺垫
第九课前面课思路刚相反前课出球倾斜转动结模拟球围绕太阳公转运动观察会出现什现象容较难作重点教师加强实验指导课昼夜四季动植物单元学拓展球转产生昼夜交球公转产生四季变化方时间光热发生变化方时间光热球产生样环境气候样生物球切生物节律生长生息
五基措施：
1科学课程总目标落实节课
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4悉心引导学生科学学活动
5班建立科学博士协会学生相互交流合作帮助研讨中学
6学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7充分运类课程资源现代教育技术
8引导学生参加类关竞赛赛促学
学科学教师新学期工作计划二
教学目标
学科学总目标：
通科学课程学知道周围常见事物关浅显科学知识应日常生活逐渐养成科学行惯生活惯解科学探究程方法尝试应科学探究活动逐步学会科学问题想问题保持发展周围世界奇心求知欲形成胆想象尊重证敢创新科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心科技新发展
二教学资源分析
教学重点难点
1提供足够材料学生动手动脑中完成探究务
2帮助学生现象数转化证利证出结
3建立科学概念学生认识着概念形成规律发展
4定学生亲历制作程发展学生科学探究力
三学生基情况分析
年龄结构心理特征学生切事物充满着奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表述观点合作研究学力意识较薄弱教师教学积极发展学生探究学力提高学生合作意识愿意方法表达认识观点求学生掌握知识时应记笔记应生活实践中
四教学方法设计
1加强理学特学科学课中关科学探究学理实际操作技思想方法
2深刻领会认真贯彻执行新课程改革精神新课程标准求
3加强身素养知识水业务力提升断提高实践力
4认真钻研教材类教学参考书浏览网络杂志等学先进验科学设计教学策略学生探究活动创设良氛围
5潜心解读学生解学生知道学生认知规律学生学心理
6积极收集准备类探究活动材料提供结构材料发展学生搜集类活动资源素材力探究活动
7张扬学生性发展学生特长努力开发学生潜发展学生元智注重学生性探究性特长培养
五教学评价方案
1课堂时评价：指课堂教育教学程中教师针学生语言思维等学行作出时价值判断
2教师反思：教师体教育教学实践重新审视合理性成败失进行判断思考
六日程安排
三月份
1制定课题组计划
2制定教学计划
四月份
1收集相关资料验互相听课进行次学生知识检测五月份
进行次学生知识检测
六月份
1纳收集资料检验实验效果
2做期末复工作
3撰写学期工作总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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学科学教师新学期工作计划
指导思想：
科学课程标准指导培养学生科学素养宗旨
二教学目标：
1培养学生科学思维方法
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程
3学建立解释模型验证假设
4敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然珍爱生命关心现代科技发展
三学生情况分析：
1整体学状况：学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
2已知识验：独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
3童心理分析：童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点方式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
四教材分析：
科学五年级册教材分四单元分运动力时间生物环境球运动
第单元涉运动力关系力表现物体物体作运动联系起物体运动状况变化力作结果力改变物体运动状态原涉力概念：重力弹力反作力摩擦力单元中学生历系列探究活动预测控制变量进行实验运数进行解释组装实验装置设计制作车等通探究活动加深探究理解发展探究兴趣教材意图
第二单元学生创造(制作)计时工具实践程中解类计时仪器发展史感受类时间认识程认识时间意志变速度缓缓流逝时整单元学程中断引导学生感知体验定时间间隔长短帮助逐步建立起时分秒等时间单位概念
生物环境(二)第三单元引领学生历目调查考察活动活动基础进行科学推理进步体验生物环境间关系认识生物生物间相互存相互作相互制约特认识种动物植物种动物植物生存赖条件学生心目中建立起初步生态系统概念形成生物生物间相互关联整体认识单元侧重研究生物体生物体间关系初步涉动植物微生物间存关系动植物间食物联系进行重点研究
生态瓶建造观察改变控制条件线索进行探究活动探究食物关系衡破坏生态状况进步认识野生动植物栖息活动中需学生探究兴趣进行激发保护鼓励学生事实基础进行活动记录体验实践活动中进行预测验证必性历简单方案设计实践程改变控制条件活动中收集数资料进行分析交流
第四单元：第二课时刻时间世界存时差北京纽约昼夜刚相反现象开始通研究出球透明球体转造成第三四五课球白天黑夜昼夜交通分析推理计算等研究出球停转通实验观察球转第六课北京底清晨黄昏问题引出球转方问题指导学生模拟太阳东升西落活动中运相运动原理出球转方西东
第七课研究基础解释前面提出存时差黎明先新年钟声会时刻敲响问题第八课继续研究关球转问题学生已知道球昼夜交球转形成基础介绍极半年时间白天长甚极昼现象学生通模拟实验研究出：球转时轴始终倾斜倾斜方倾斜度变然面四季成作铺垫
第九课前面课思路刚相反前课出球倾斜转动结模拟球围绕太阳公转运动观察会出现什现象容较难作重点教师加强实验指导课昼夜四季动植物单元学拓展球转产生昼夜交球公转产生四季变化方时间光热发生变化方时间光热球产生样环境气候样生物球切生物节律生长生息
五基措施：
1科学课程总目标落实节课
2丰富彩亲历活动充实教学程
3探究成科学学方式
4悉心引导学生科学学活动
5班建立科学博士协会学生相互交流合作帮助研讨中学
6学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
7充分运类课程资源现代教育技术
8引导学生参加类关竞赛赛促学
学科学教师新学期工作计划二
教学目标
学科学总目标：
通科学课程学知道周围常见事物关浅显科学知识应日常生活逐渐养成科学行惯生活惯解科学探究程方法尝试应科学探究活动逐步学会科学问题想问题保持发展周围世界奇心求知欲形成胆想象尊重证敢创新科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心科技新发展
二教学资源分析
教学重点难点
1提供足够材料学生动手动脑中完成探究务
2帮助学生现象数转化证利证出结
3建立科学概念学生认识着概念形成规律发展
4定学生亲历制作程发展学生科学探究力
三学生基情况分析
年龄结构心理特征学生切事物充满着奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表述观点合作研究学力意识较薄弱教师教学积极发展学生探究学力提高学生合作意识愿意方法表达认识观点求学生掌握知识时应记笔记应生活实践中
四教学方法设计
1加强理学特学科学课中关科学探究学理实际操作技思想方法
2深刻领会认真贯彻执行新课程改革精神新课程标准求
3加强身素养知识水业务力提升断提高实践力
4认真钻研教材类教学参考书浏览网络杂志等学先进验科学设计教学策略学生探究活动创设良氛围
5潜心解读学生解学生知道学生认知规律学生学心理
6积极收集准备类探究活动材料提供结构材料发展学生搜集类活动资源素材力探究活动
7张扬学生性发展学生特长努力开发学生潜发展学生元智注重学生性探究性特长培养
五教学评价方案
1课堂时评价：指课堂教育教学程中教师针学生语言思维等学行作出时价值判断
2教师反思：教师体教育教学实践重新审视合理性成败失进行判断思考
六日程安排
三月份
1制定课题组计划
2制定教学计划
四月份
1收集相关资料验互相听课进行次学生知识检测五月份
进行次学生知识检测
六月份
1纳收集资料检验实验效果
2做期末复工作
3撰写学期工作总结
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