学语文教师新学期教学工作计划4篇
学语文教师新学期教学工作计划（）
班级分析
班学生xx学生集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册教材专题形式组织容：导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）词语盘点语文园（口语交际作发现日积月累展示台成语事等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
三学目标
1认字xxx会写xxx养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学措施
1坚持懈抓学生良学惯培养
2坚守移引导学生进行语言积累运
3明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学
4切实课配套教学辅助书
5妥善安排教学时间
学语文教师新学期教学工作计划（二）
教材分析
册课文xx篇中精读课文xx篇略读课文x篇外教材面附x篇选读课文单元包括导语课例语文园三部分课例三篇精读课文篇略读课文组成中精读课文求认识求学会字课练题略读课文前段连接语前课文连接起提示略读课文学求方法部分课文练题安排资料袋第单元第五单元安排次综合性学分课余生活生活中传统文化
二册教材特点
（）围绕专题组织单元进步加强教材整合性
前四册教材专题组织教材容加强整合编写思想教学实践中已老师充分肯定册教材继承中创新导语课例语文园项语文活动紧密围绕单元专题展开教材整合性进步加强表现三方面
1强化导语导学功
册开始组单元前设计专门版面安排导语容导语作揭示单元学容点明专题激发学生学兴趣导语布置学程中务课文语文园学做准备组导语配表现专题容背景图直观方式更形象揭示专题
2加强单元精读课文略读课文联系整合
精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读课文学求方法精读课文略读课文形成整体更发挥训练阅读迁移力陶情冶趣功
3联系单元专题加强单元教学容整合
（二）结合专题安排综合性学落实课程标准倡导课程理念提出课程目标
综合性学作识字写字阅读作口语交际重容体现语文课程价值追求全面提高学生语文素养正课标指出样开展语文综合性学拓宽语文学运领域注重跨学科学现代科技手段运学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力语文综合性学开放富创新活力特点更发展学生动探索团结合作勇创新意识力发挥重作
（三）改进课文课练编排促进学生学方式转变
1改进课文导学系统
灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想养成良阅读惯
2改进课练设计
课练学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流低年级教材会读会写设计思想脉相承结合中年级学生心理发展特点册教材课练设计改变布置求语气提出思考练容叙述方式采激励口吻引导学生学第称叙述方式中…………方式引领学生展示学成果讨讨……交流交流……样富激情话语引导家合作学富活力性童化语言激励学生认真朗读课文
3采种形式引导学生积累语言
册教材采种形式引导学生学积累语言较体现学生选择动积累思想课练中加强词句段积累二教材列出词语表体现积累词语重视三加强朗读背诵训练增加度
学语文教师新学期教学工作计划（三）
学期担学校教导工作四年级语文教学工作提高业务水教学素质具体计划工作点：
指导思想方面
认真贯彻学校新学期工作计划教学计划认真学教师法教育法义务教育法教师职业道德规范未成年保护法等法律法规项法律法规更高认识做法执教忠诚教育事业立足教坛课改中心科研导注重课堂常规教学强化集体备课学中成长反思中进步培养学生探究学学合作学核心创造适合学生发展空间张扬学生性全面提升学生科学素养加强教学常规理教学研究开辟教学改革新领域进步教学成实施素质教育重阵
新学期里积极接受学校分配项教育教学务强烈事业心责感投入工作遵纪守法遵守学校规章制度工作劳怨时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨工作态度工作兢兢业业丝苟热爱教育热爱学校职责教书育注意培养学生具良思想品德认真备课课认真批改作业
二积极投身课改加强学生素质教育
注重推行素质教育坚决实施素质教育落实行动关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心教导讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面动健康发展
学案目标求课堂角色教学方式等方面教案着眼调动学生学动性引导学生获取知识培养学力侧重学生会学
学期侧重学学案制作学案设计关注学生学全程关注学生学效性关注教师教学针性关注课堂师生成长互动性核心：根学生效学需班级授课特点设计组织课堂学学生`学基础学兴趣学力教师设计教学出发点解学生学意体察学生学情绪诊断学生学障碍确定效切实行教学策吃透挖掘教材育素立足学生全面发展解决全面育问题吃透教材编写意图知识体系解决知识结构问题吃透教材中层次学生学求解决材施教差异教育问题吃透学生参知识发生发展应全程脉络布局握住知识停点力生长点思维激发点解决学生思考参探求问题学案设计应历粗精师生表里程设计前提学考虑设计集体研讨优化设计分层关确保质量操作流程通轮流设计交流研讨课反思断改进等措施达学生学师生成长效果确保教学设计落实学问题解决体现教学效性
学语文教师新学期教学工作计划（四）
指导思想
第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理学提高身素质转变教育观念教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
二教材分析
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十三篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
三学生情况分析
二年级五班学生xx年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
四学期教学工作目标
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识xxx汉字会写xxx生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
五教材重点难点分析
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
六教学措施
1加强业务理学提高身素质授课力
2加强直观教学充分利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
3加强媒体教学培养学生学兴趣
4加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
5加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
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学语文教师新学期教学工作计划（）
班级分析
班学生xx学生集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册教材专题形式组织容：导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）词语盘点语文园（口语交际作发现日积月累展示台成语事等）册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
三学目标
1认字xxx会写xxx养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学措施
1坚持懈抓学生良学惯培养
2坚守移引导学生进行语言积累运
3明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学
4切实课配套教学辅助书
5妥善安排教学时间
学语文教师新学期教学工作计划（二）
教材分析
册课文xx篇中精读课文xx篇略读课文x篇外教材面附x篇选读课文单元包括导语课例语文园三部分课例三篇精读课文篇略读课文组成中精读课文求认识求学会字课练题略读课文前段连接语前课文连接起提示略读课文学求方法部分课文练题安排资料袋第单元第五单元安排次综合性学分课余生活生活中传统文化
二册教材特点
（）围绕专题组织单元进步加强教材整合性
前四册教材专题组织教材容加强整合编写思想教学实践中已老师充分肯定册教材继承中创新导语课例语文园项语文活动紧密围绕单元专题展开教材整合性进步加强表现三方面
1强化导语导学功
册开始组单元前设计专门版面安排导语容导语作揭示单元学容点明专题激发学生学兴趣导语布置学程中务课文语文园学做准备组导语配表现专题容背景图直观方式更形象揭示专题
2加强单元精读课文略读课文联系整合
精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读课文学求方法精读课文略读课文形成整体更发挥训练阅读迁移力陶情冶趣功
3联系单元专题加强单元教学容整合
（二）结合专题安排综合性学落实课程标准倡导课程理念提出课程目标
综合性学作识字写字阅读作口语交际重容体现语文课程价值追求全面提高学生语文素养正课标指出样开展语文综合性学拓宽语文学运领域注重跨学科学现代科技手段运学生容方法相互交叉渗透整合中开阔视野提高学效率初步获现代社会需语文实践力语文综合性学开放富创新活力特点更发展学生动探索团结合作勇创新意识力发挥重作
（三）改进课文课练编排促进学生学方式转变
1改进课文导学系统
灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想养成良阅读惯
2改进课练设计
课练学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流低年级教材会读会写设计思想脉相承结合中年级学生心理发展特点册教材课练设计改变布置求语气提出思考练容叙述方式采激励口吻引导学生学第称叙述方式中…………方式引领学生展示学成果讨讨……交流交流……样富激情话语引导家合作学富活力性童化语言激励学生认真朗读课文
3采种形式引导学生积累语言
册教材采种形式引导学生学积累语言较体现学生选择动积累思想课练中加强词句段积累二教材列出词语表体现积累词语重视三加强朗读背诵训练增加度
学语文教师新学期教学工作计划（三）
学期担学校教导工作四年级语文教学工作提高业务水教学素质具体计划工作点：
指导思想方面
认真贯彻学校新学期工作计划教学计划认真学教师法教育法义务教育法教师职业道德规范未成年保护法等法律法规项法律法规更高认识做法执教忠诚教育事业立足教坛课改中心科研导注重课堂常规教学强化集体备课学中成长反思中进步培养学生探究学学合作学核心创造适合学生发展空间张扬学生性全面提升学生科学素养加强教学常规理教学研究开辟教学改革新领域进步教学成实施素质教育重阵
新学期里积极接受学校分配项教育教学务强烈事业心责感投入工作遵纪守法遵守学校规章制度工作劳怨时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨工作态度工作兢兢业业丝苟热爱教育热爱学校职责教书育注意培养学生具良思想品德认真备课课认真批改作业
二积极投身课改加强学生素质教育
注重推行素质教育坚决实施素质教育落实行动关心爱护全体学生尊重学生格等公正学生学生严格求耐心教导讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面动健康发展
学案目标求课堂角色教学方式等方面教案着眼调动学生学动性引导学生获取知识培养学力侧重学生会学
学期侧重学学案制作学案设计关注学生学全程关注学生学效性关注教师教学针性关注课堂师生成长互动性核心：根学生效学需班级授课特点设计组织课堂学学生`学基础学兴趣学力教师设计教学出发点解学生学意体察学生学情绪诊断学生学障碍确定效切实行教学策吃透挖掘教材育素立足学生全面发展解决全面育问题吃透教材编写意图知识体系解决知识结构问题吃透教材中层次学生学求解决材施教差异教育问题吃透学生参知识发生发展应全程脉络布局握住知识停点力生长点思维激发点解决学生思考参探求问题学案设计应历粗精师生表里程设计前提学考虑设计集体研讨优化设计分层关确保质量操作流程通轮流设计交流研讨课反思断改进等措施达学生学师生成长效果确保教学设计落实学问题解决体现教学效性
学语文教师新学期教学工作计划（四）
指导思想
第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理学提高身素质转变教育观念教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
二教材分析
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十三篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
三学生情况分析
二年级五班学生xx年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
四学期教学工作目标
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识xxx汉字会写xxx生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
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5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
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7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
五教材重点难点分析
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
六教学措施
1加强业务理学提高身素质授课力
2加强直观教学充分利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
3加强媒体教学培养学生学兴趣
4加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
5加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
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