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高二物理下学期个人工作计划五篇

z***7

贡献于2020-03-13

字数:8907

高二物理学期工作计划五篇
  高二物理学期工作计划
  精讲精练
  达成目标计划首先提高课作业效率作教师首先讲清楚样目学生理解听懂学生会解题说明已听懂题目编排讲解优化组合终目培养力
  1精讲:首先概念引入讲解务必清应该重点容反复强调重概念引入理解应举例结合情景进行教学课改求教学时应注意:①明确概念引入必性事实②明确掌握概念定义明确掌握定义概念③解概念种类(矢量标量状态量程量特性量属性量某种物理量变化率等等)便较法教学种概念属首次学必须着重学生明确抽象概括方法④理解概念定义意义关概念联系区⑤定义语言表达形式数学表达式应该相⑥注意定义式导出定义物理量单位次握进度勿图快尤难点教学中握进度意增加难度例题题选择慎重应符合学生实际程度非常学生选择超前性题数学生讲高阶段例题然概念理解简单应说例题分层题讲解绝数量质量例题样讲透基概念方法渗透讲解中提高题面A类学生方法指导般题必须考虑数普通学生结合精练
  2精练:学期题肯定少效率获效果值探讨课题尤体现题练讲解中作业课堂练题算类基础分层做横回家作业保证次学生认真仔细完成决盲目图练册题般求做子然教师认没必事实证明效坚持学期属知识容第轮教学时作业算样例布置:60基础题25般难度题15选做题(提高题)课堂练般例进行适时候稍加调整课堂书面练分层基础题稍难题分开分批学生课完成练中台阶
  二时反馈
  学年教学中次没时反馈信息学生学情况解结果测验作业中解学生学情况学期课课较完整反馈机制课时进行反馈性练作业问题学生交流中解问题便时改进学困难学生常沟通
  三分层教学
  会考存保证会考成问题目前高考机制3+1物理非必考选考许学生高中物理学似会考次升学率压迫许成绩学生选择物理问题高开始分层A类学生选择标准3条:①物理基础②科发展较均衡成绩较理想③选+1课程中物理强项起码物理兴趣课里浓厚样高考求求普通学生会考求求样避免锅饭端现象学生吃饱现象学生参加考试提前基础做教学放矢
  四学困难学生具体措施
  定学生改弄懂基础知识会考必考容弄懂发现问题立帮助解决正确引导消心理防碍适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
  1培养兴趣
  物理学科难度导致物理学兴趣淡化力降关心思想学常等交谈解思想学存问题帮助分析原制定学计划清紧张心理鼓励敢问会问激发学兴趣许学生缺乏动性必时候采取盯策略目交流鼓励教学中发现长处增加信心正视挫折勇气战胜困难决心特针女生弱点进行教学
  2指导培养适合新学方法
  学方法方面许女生解综合题力较差害怕难题许女生忽视课听讲力训练部分女生注重条理化规范化部班适应性创新意识较差暴露学中问题针性指导听课强化双基训练综合力求较高问题指导学会利等价转换类等物理思想问题转化干基础问题组织学成功验改进学方法逐步提高力必时候采取辅导方法进行方面辅导针性指导差生课前预便听课时放矢变动学动参
  3帮助举反三
  课堂知识单部分学生般听懂课练直接应概念完成速度时间等方面影响注意课理解掌握力提高学期牛顿运动定律机械容较活前面知识点联系学期教学中练讲套题类题变式题中具代表性问题进行详剖析起举反三触类旁通作
  措施非针女生男生没类似问题许男生样需
  六作业中错题订正
  需检讨批改完学生作业基课堂讲解然订正题订正情况检查做教班级缘方面欠缺理重太懒没挖掘潜力
  七师生关系:
  良师生关系帮助堂课维持学生积极学态度学生保持物理学科学兴趣余吸取年教训学生搞关系决部分学生亲密间关心学生特学困难学生
  八课堂教学改革创新信息技术应整合
  1课堂教学改革创新
  学生动式互动教学教学程教师讲授学生听讲单程学生动获学历程教师交流者(甚指导者)身份出现课堂教师话题形式引入教学容学生起讨学生动发现问题总结出结甚说相声样名名学生讲台前探讨学生讲问题指导学生考虑正确思路出发然时间限会浪费掉量时间
  2信息技术应整合
  信息技术工具台觉物理教学中信息技术重提供足够教学资料提供条信息获途径媒体课堂教学先进手段通视听生活中物理现象时反映出重板书表格图片例题方便教室里面展示通媒体课件实验演示活灵活现物理模型通课件分析透彻余媒体设备认投影简单课讲稿课媒体设备展示媒体课件媒体资料
  高二物理学期工作计划二
  教学求
  ()教材处理:
  根国家教育部颁发现行普通高中课时计划新颁发高中物理教学纲关规定高物理学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材贯彻新颁纲精神新教材编写意图编排特点时满足高考3+实际需增加难度利培养学生学物理兴趣利养成良学惯利培养学生创新精神实践力利高二选修课开设前提高二物理教学作适调整侧重文科类学生学高中物理(必修)第二册侧重理科类学生学高中物理(必修加选修)第二册第三册部分容认真钻研教材容深刻体会教材编写意图注意研究学生思维特点学方法兴趣爱等素教材学生实际情况深入研究科学选择教学方法特注意高中学阶段培养学生良学惯思维惯切忌求高死记硬背物理概念物理规律充分调动学生学积极性动性精力放研究提高学生基素质力方面逐步纠正学生初中物理学中良学惯思维方法
  (二)教学进度
  学期20周实际安排授课时间17周周2课时计算34课时期中练安排第11周期末练安排第21周建议章教学时数:
  开篇激动心万千体验1课时
  第章样描述物体运动5课时
  第二章研究匀变速直线运动7课时
  中期复练
  第三章力相互作8课时
  第四章样求合力分力3课时
  第五章研究力运动关系10课时
  期末复练
  二学生现状分析
  高中年级学生讲物理课程知识容研究方法方面相初中学求明显提高学时会定难度学生初中阶段高中阶段转变适应程作教师耐心帮助学生完成适应程首先积极培养保护学生学物理兴趣积极性加强物理实验教学培养学生观察实验基素养次注意联系实际学生熟悉实际问题情景背景学生搭建物理思维台第三注意知识力阶段性急求成课堂例题题精心选择求全求难求求精求活时强调掌握基础知识基技基方法强调物理概念规律理解应力培养基础
  三教改措施
  1新课阶段应重点放基础知识记忆理解运完成课题相应补充题章结束进行次单元测
  2认真学新纲钻研新教材组织集体备课教学程中注意握难易标准
  3力开展教改实验专题研究课题研究容逐落实创新外根身特点教法讲授性学型训练型开放性四系列进行实验找出结合点
  4注意培养学生良学物理惯兴趣指导学生搞课前预课堂学课复特应注意培养学生获取物理知识力教师应开展挖掘新教材力价值思想教育容知识转化力专题研究
  5突出物理学科特点加强实验教学演示实验求全做学生实验条件学校全做条件暂具备学校少课堂演示学生实验实验报告
  6加强联系生产生活现代科技成题跨学科综合题训练
  7搞课题研究落实研究性学容培养学生发现问题研究问题解决问题综合运学知识力
  高二物理学期工作计划三
  关教学计划说明:
  学期继续教版必修二三章分第章曲线运动第二章万引力航天第三章机械守恒定律
  时高中物理普通高中门基础学科九年义务教育物理课程相衔接旨进步提高学生科学素养高中物理课程助学生继续学基物理知识技体验科学探究程解科学研究方法增强创新意识实践力发展探索然兴趣热情认识物理学科学进步文化济社会发展影响终身发展形成科学世界观价值观生观基础
  二教学目标:
  1知识技:
  (1)抛运动匀速圆周运动例解物体运动合成分解研究物体做曲线运动条件规律万引力定律发现天体运动中应功概念动定理机械守恒定律
  (2)解研究物理学基观点思想学研究问题方法
  (3)解物理学发展历程关注科学技术成发展趋势济社会发展影响
  (4)应关物理知识技解释然现象生活中问题
  2程方法:
  (1)学会运动合成分解基方法引导学生体会万引力定律发现程中思路方法
  (2)历科学探究程认识科学探究意义尝试应科学探究方法研究物理问题验证物理规律
  (3)通物理规律概念学程解物理学研究方法认识物理实验物理模型数学工具物理学中作
  (4)具定质疑力信息收集处理力分析解决问题力交流合作力
  3情感态度价值观:
  (1)学生领略然界奇妙谐发展科学奇心求知欲乐探究然界奥秘体验然规律探究艰辛喜悦
  (2)具敢坚持真理勇创新实事求科学态度科学精神具判断众传媒关信息否科学意识
  (3)动合作精神见解交流愿敢坚持正确观点具团队精神
  三教材分析:
  第章抛运动分两部分:
  第单元第节:讲述物体做曲线运动条件曲线运动特点
  第二节第三节:讲述研究曲线运动基方法──运动合成分解方法具体研究抛运动特点规律章重点容
  第单元第四节第五节第六节:讲述匀速圆周运动描述方法基规律
  分析匀速圆周运动实例离心现象
  第单元第七节:讲述圆周运动实例分析
  第二章万引力航天分三部分:
  第节:学开普勒关行星运动描述关知识
  第二节第三节:学万引力定律知识
  第四节第五节:学万引力定律天体运动中关知识
  第六节:学典力学局限性
  第三章机械守恒定律分四单元:
  第二三节:讲述功功率
  第四五六七节:讲述动动定理重力势
  第八九十节:讲述机械守恒定律应
  四:具体实施:
  基础+学法+培养兴趣
  1精讲
  首先概念引入讲解务必清晰应该重点容反复强调重概念引入理解应举例结合情景进行教学次握进度意增加难度例题题选择慎重应符合学生实际数学生讲高阶段例题然概念理解简单应提高题面成绩较学生方法指导般题必须考虑数普通学生结合精练
  2时反馈
  课课较完整反馈机制课时进行反馈性练课题作业问题学生交流中解问题便时改进学困难学生常沟通
  3加强学生进行学法指导
  中求学生重视课做法:笔记直接做课课题课完整解答课补充成学资料
  4学困难学生具体措施
  定学生该弄懂基础知识掌握发现问题立帮助解决正确引导消心理防备适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
  5建立良师生关系
  良师生关系帮助堂课维持学生积极学态度学生保持物理学科学兴趣真诚关心学生特学困难学生
  6提高学生物理学兴趣
  (1)培养学生兴趣兴趣入手
  (2)指导培养适合学方法
  (3)帮助举反三
  5教师间合作交流
  教学程中备课组位老师请教尤听老教师课进行课堂教学改革创新信息技术应整合
  高二物理学期工作计划四
  :学情分析:
  高二理文理教学中学期担高二四文科班理教学工作中11班基础较8910班基础较差中原初中基础较薄弱外理学惯爱学养成学惯加强基础知识学年教学重点切求老师加强集体备课发挥教研组集备组整体优势
  二指导思想:
  认真贯彻落实学校工作思路学终身发展理宗旨培养学生良学惯浓厚学兴趣重点深入解学生情况着手教学模式探讨断提高教学质量文优秀教育资源网斐斐课件园
  三学生基情况:
  学期教学班43班学生基础较差高二年级非常特殊爱学学生较11班学生基础相较点总说学生情况够理想教学带许困难
  四教学目求:
  学生获较完备理基础知识学学生终生发展益理倡导学生动参加参乐探究勤劳动手培养学生收集处理信息力获取新知识力交流合作力
  五 教材容教学重点教学难点
  教材学科理外增设活动设计研究性学案例教学社会实践等时配备少案例案例源实际社会活动断发展社会现实生活理学科紧密联系已发生典型时间真实写学生思考分析探究系列理现实问题通案例分析引导学生观察体验判断推理教学重点更难点
  六 教学措施:
  中学理学科相独特性体现起直观性辨证思维力广泛运教学中首先应充分培养图观点包括图力记图力认现力培养牢固树立图理学科第二语言思想第二根教材特点选带乡土性质案例做课堂教学模式研究课堂实现外做进生会考辅导工作
  七具体措施:
  1加强课程标准深入研究
  课程标准教学命题标准教学程中课程标准制定教学目标落实高中理教学目标求会考高考牢固基础
  2认真钻研教材
  教学中重视教材中学科知识点落实重视学科知识间联系重视教材整合树立教材教新教材价值观教材真正成学生学重资料源根课标求选取恰案例弥补教材足改变传统理教材观单教材元素材转化赖教材动构建教材转化
  3重视课堂教学中程方法研究实践
  课标教学目标中程方法课程标准提出新关键性目标教学中倡导勤动手培养学生收集处理信息力获取新知识力分析解决问题力合作交流力重视力培养时重视基础知识掌握力建立稳固学科基础知识
  4重视备课环节
  备课课程标准学情教材备课程中首先解读课程标准课标求学情制定教学目标处理量时间关系合理取舍整合教材提高课堂教学实效性加强校备课组活动开展校际交流寻求发展
  高二物理学期工作计划五
  学期担高物理教学工作 教学中断改进教学方法 达佳教学效果
  学生情况分析
  刚接触新生没深入解然家说届高
   年学生基础相说较差目前整体课情 况学生普遍听懂学生学积极性高课堂气氛活 跃遇懂会问作业时效完成想中 少肯学
  二教材教辅分析
  学期高物理教学务完成教版必修 1 教材 必修 1 书新教材突出新课程四特点:注重基础1 强调生活走进物理 物理走社会 注重保护探索兴趣 学欲 2强调知识构建程注重培养物理实验科学探究力 3强调基础知识学注重物理学核心概念建立 必修 1 整高中物理基础重难点高考会考 中重难点匀变速直线运动摩擦力力衡牛顿三 运动定律等说整高中物理重中重质点位移加 速度等概念学进入高中新接触 理解起较费劲 概念学运动学部分关键 务必引起学生重视
  三学期应达教学目标
  学期务带领学生高良基础 进步学高 二高考作辅垫 学生够活跃教学气氛 积极动学 够掌握基础知识握重点学基础意识学 生接触年高考题拓展思维提高学生解题力 时注重养成学生良解题惯规范解题格式步骤坚持 测保证质量加强学生知识点记忆巩固具体求 :单元考期中期末考试中力争均分格率优秀率相 行班级稳步提高
  四改进教学措施教学中应注意问题
  1材施教精讲精练时巩固改进足争取位学生 突破
  2加强实验课教学探索特分组实验保证学生 独立完成 培养学生动手实验力实验解决物理问题 力努力渗透物理研究问题方法培养 3重视课外活动进行物理课外兴趣组活动指导进行研 究性学学生充分课外研究探索舞台学生课外物理 活动丰富彩真正成培养兴趣发展力阵 4 教学中理联系生活 学生体验学物理 激
  发学热情 五教学研究计划 1加强校课程研究开发校校课程课题研究提 高教科研水 2完节课进行教案整理进行教学反思重新备 课时典型题例子素材加搜集整理校 完整物理资料做出应该做工作 3坚持周备课组成员进行两次集体备课针教学 中重难点进行探讨寻找更教学模式 4坚持周听节行课课时课老师探讨交流 研究教学中长处足互相学取长补短努力提高身教 学水
  五继续教育计划 充分利网络资源 利远程教育台听讲座学现代教 育理念现代教育技术物理课堂教学中应 深入钻研高中新课 程理念先进理念推进高中新课程实施努力提高专业素质 教学水

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2018年新高二物理暑假学习计划

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h***e 6年前 上传377   0

物理教师个人工作计划3篇

物理教师个人工作计划3篇物理教师个人工作计划1一、学生基本情况分析:1、本学期,我所教的班级是高三(134)、(135),这两个班虽是重点班级,但是学生的知识水平参差不齐,物理科目比较薄弱,特别是(134)班,上课睡觉人数多,如xx等,同学们不太爱学习,对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都在30分以下占绝大多数,

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