| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

部编版五年级下册道德与法治教案读懂彼此的心

W***6

贡献于2020-04-16

字数:4839

部编版五年级册道德法治教案读懂彼心

1 读懂彼心
教学目标:
1学生够意识成长程中心理发生变化认识家间方面学会透家种爱方式体会背浓浓爱意 理解家心
2学生够意识家间产生矛盾正常
教学重难点:
教学重点:
学会透家种爱方式体会背浓浓爱意理解家心
教学难点:学生够意识家间产生矛盾正常
教学准备:PPT 老师收集家长孩子写话
教学课时:2课时
第课时
新知探究
1欣赏舞蹈爱家
2师:家学介绍家庭情况?爱家?
(1)桌分享家庭情况表达出家热爱
(2)选择两名学全班交流
3师:啊家家里亲快乐时候 ()会起分享烦恼时候()会听倾诉衷肠 家慰藉爱心家关爱度童年渐渐长着年龄增长家间矛盾增加天探究家间份理解宽容
4揭示课题:1读懂彼心
二新知探究
活动:相互理解
()实话实说
1师:温馨实话实说家爸爸妈妈深情呵护着健康快乐成长舌头牙齿咬时候生活中爸爸妈妈某行理解方说说心里话果想说出心里话写子
2学生组交流汇报
3说说:家发生愉快时心情样?
4体会李晓欣感受
前爸妈贴心棉袄间亲呢话谈现发现种感觉越越少理解越越
期末考试结束终放松想朋友家玩会意说出安全
妈妈连穿什衣服件合适件太新潮总校服
学校开展演讲赛想讲种花生程中发现爸爸说话题太说说周末敬老院老年读书事情事然意义想说说发现
难道常说成长中烦恼变爸爸妈妈变呢
(1)读读李晓欣周记中记烦恼
(2)帮李晓欣分析:李晓欣变呢?爸爸妈妈变?
5师结:
成长程中心理逐渐发生变化事想法希作决定时会家关心作干涉甚明知讲话道理时意作
(二)听听家想法
1说说:心里爸爸妈妈样?时没公方?
2听听:老师课前收集家长孩子心声表达出孩子听听家长心声
书表述:
(1)女时候温总满意眼开口刺猬似前乖巧女孩变成样呢知道该样
(2)呀疼爱子关心领情常抬杠爸爸焦虑知道该样
3课练:
(1)问问长辈请说说现时候相言谈举止行表现方面发生较变化
(2)解家相处时围感
4师结:
长辈眼里缺乏生活验社会阅历永远长孩子言谈举止变化会家感困惑觉服教懂事常怀念时候乖样子需解长辈想法时长辈解想法学会长辈交流会
(三)允许
1师:家生历生活验相丰富生活态度观念兴趣爱行方式等方面会具体说说家?
(1)学生完成第四页表格
(2)学生全班交流
(3)师结:
家严格求精心顾民协商……处事方式爱相体会浓浓亲情
2面样事家长态度:妈妈周日午学家起学猜猜家长会什态度?
(1)学生根家长时态度家长性格特点猜猜家长会回答?
(2)家长意见进行整理:
吧路心家礼貌懂规矩
起学起玩吧许
学家概长时间谁起
先想想没起学必果吧电话手表带时回家
……
(3)家长态度什相呢?(体会家长孩子浓浓爱表达爱方式)
(四)爱体会
1案例中体会爱
(1)天出门爷爷总说路车注意安全奶奶老句话中午学校吃饭妈妈常挂嘴边话背时间读点书老玩爱唠叨里
(2)时候摔倒时爸爸妈妈急着扶鼓励爬起然妈妈会摸着头笑着说真棒生病时爸爸会默默带医院雨妈妈会病床前日夜守着爱生活细节中
(3)家祖祖辈辈热爱读书父母直注重培养读书惯爱行中
(4)父母教严格谨言慎行学会律养成规意识处处身作培养良行惯优秀品质参加挑战活动……爱传严谨作风
(5)家孩子做家务什稀奇事时候帮助家长做家务爱锻炼成独立
2 学分享中读懂家爱想想家类似爱
(1)先组交流家爱样形式写
(2)组进行交流
(3)组推选1名学全班交流
3师结:
心理解体会家言谈举止甚批评教育中感受爱
三拓展练:
然爸爸妈妈忙然现体会辛劳回家请爸爸妈妈说说心里话
四总结
爸爸妈妈爱私爸爸妈妈心头肉爸爸妈妈爱表达明显点父母隐藏着份爱样做点点滴滴中体会爱
板书设计:
1 读懂彼心
理解父母心相互理解倾听父母心声感受父母爱
1 读懂彼心
教学目标:
1学生够意识家间产生矛盾正常学会积极态 度效方法动沟通化解
2分享家间矛盾突程中体会家浓浓爱
教学重难点:
教学重点:学会积极态度效方法动沟通化解矛盾
教学难点:面家庭突矛盾时理解家
教学准备:PPT
教学课时:2课时
第二课时
激趣引入
1学生烦恼述
已五年级爸爸妈妈作孩子什作容易周末说会电视俩偏偏说电视耽误学报兴趣班时喜欢舞蹈书法说舞蹈书法学没帮助非选英语作文点尊重选择说女难呢?烦死想理
2 实生活中常常会遇父母发生矛盾时候正常现象面解决呢
3 家产生矛盾时候会采取什样态度做法呢想理呢?
4揭示课题:1读懂彼心
二新知探究
活动:动交流常沟通
()动化解矛盾
1议议:家产生矛盾时候通常会采取什样态度做法
(1)组交流验
(2)组验收集起
(3)全班交流家产生矛盾时效做法
(4师结:
家间产生矛盾正常需理性面学会积极态度效方法动矛盾化解
2听听说说:做法否正确?
(1)发生矛盾理解总会吵事情说清楚孩子
(2)会努力做争吵说头话避免激化矛盾事会说道理
(3)会争吵反正总说听着耳朵进耳朵出
(4)会先反思做方然站家角度想想想通家道歉商量解决办法
(5)会努力静想想时关心爱护付出精力时间……样想觉应该吵闹
3议议:处理办法会产生果说说:面5学处理方法会带果?
4师结:
家发生矛盾思想致时端正态度抱抵触情绪时家坦诚交流讲道理商量解决办法果吵闹者话放心会家误会越越深
(二)父母做朋友
1想想:父母做朋友呢?
2师:父母生养世界亲然说做朋友学学面位学父母做朋友
妈妈关系特亲密快乐妈妈分享痛苦妈妈倾诉妈妈朋友
次学校遭遇公回家妈妈评理周轮组值周周组员分配务嘱咐家定司职结果天负责开门王明迟影响早读王明诚恳全班学解释道歉老师组反思工作疏漏尤组长工作妈妈搂着肩膀安慰说妈妈懂觉受委屈吧
觉挺辜组长代组员出问题家解释
妈妈说理解已承认责错误反思感辜觉老师想想避免类似问题发生帮积累验认呢
听宪妈妈话心情快静想想刚股怨气真显点气呢
2组交流:
(1)常家聊话题学分享生活中动沟通促进家相互理解事例
(2)父母突时站角度思考问题冷静心沟通
3组汇报交流情况
4师结:
动家做朋友动家沟通交流家聊聊朋友家聊聊班级里发生趣事快乐家分享忧愁家说说帮忙分担家帮忙排忧
(三)沟通四心法
1师:家沟通方法什方法呢?
2沟通四心法
(1)留心:观察父母作息时间生活惯注意父母身体状况
(2)细心听:听父母讲想法需求听父母讲担忧压力
(3)心讲:外出时讲清时间点回家时间动讲学校情况
(4)耐心说:正常语速语调父母说明真实想法遇父
母理解明白方放慢语速解释
2说说:父母交流沟通中四心法?效果?
3着四心方法家长写封信家长出诚意
(四)发现家闪光处
1师:然时家口中常会说争气听话恨铁成钢子成龙女成凤实心深处直宝贝没仔细观察解家发现家优点呢?
2说说:说说家闪光点仅供参考

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 11 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

统编版道德与法治1.读懂彼此的心第1课时

1. 读懂彼此的心教学目标:1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同,学会透过家人各种不同爱的方式,体会背后浓浓的爱意, 理解家人的心。 2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的。教学重难点:教学重点:学会透过家人各种不同爱的方式,体会背后浓浓的爱意,理解家人的心。教学难点:学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的。教学准备

1***6 4年前 上传1402   0

统编版道德与法治1.读懂彼此的心第2课时

1. 读懂彼此的心教学目标:1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态 度、有效的方法,主动沟通并化解。2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中,体会家人对你浓浓的爱。教学重难点:教学重点:学会以积极的态度、有效的方法,主动沟通并化解矛盾。教学难点:面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人?教学准备:PPT 教学课时:2课时.第二课时 一、激趣引入。

1***6 4年前 上传1627   0

统编版道德与法治1.读懂彼此的心第1-2课时

2020春期新人教版部编本《道德与法治》教案第一单元我们一家人1.读懂彼此的心…………………2课时 2.让我们的家更美好……………2课时3.弘扬优秀家风……………2课时1. 读懂彼此的心教学目标:1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化,认识自己与家人之间在一些方面的不同,学会透过家人各种不同爱的方式,体会背后浓浓的爱意, 理解家人的心。 2.学生能够意识到家人之间

1***6 4年前 上传977   0

部编版三下道德与法治教案

1我是独特的  教学目标  1.知识与能力  学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。  2,过程与方法  学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。  3.情感与态度  培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。  教学重难点  重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。  难点:

文***品 4年前 上传1618   0

「最新」部编版五年级上册道德与法治全册教案

教学目标:1.知识目标了解课余生活重要性和作用,学会自主选择课余生活。2.能力目标培养学生自主选择的能力。3.情感、态度与价值观目标培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。

随***1 4年前 上传1719   0

2019部编版道德与法治五年级上册全册教案

[情感态度与价值观目标]培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。[知识目标]了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活。

n***s 3年前 上传1564   0

部编版五年级上道德与法治教案

本册教学内容分为四个单元,第一单元是《面对成长中的新问题》。包括三个主题活动即自主选择课余生活、学会沟通交流、主动拒绝烟酒与毒品。

L***A 4年前 上传813   0

五年级下册道德与法治教案-我参与 我奉献 部编版

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与 我奉献 第三课时教学设计课题 6我参与 我奉献 第三课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、 情感态度与价值观目标:树立服务意识,积极建设美好社区。2、 能力目标:能够通过自己的实际行动为社区服务。3、知识目标:了解建设、服务社区是每位居民的责任,知道怎样为社区服务。重点知道怎样为社区服务。难点了解建设

文***7 4年前 上传3061   0

部编版一年级下册道德与法治教案

部编人教版小学一年级下册全册教案备课人: 目录教学工作计划 1第1课 我们爱整洁 5第2课 我们有精神 7第3课 我不拖拉 8第4课 不做“小马虎” 10第5课 风儿吹呀吹 13第6课 花儿草儿真美丽 15第7课 可爱的动物 17第8课 大自然,谢谢您 18第9课 我和我的家 20第10课 家人的爱 21第11课 让我自己来整理 22第12课 干点家务活 2

思***1 4年前 上传1205   0

2018部编版一年级下册道德与法治教案

2017年春小学一年级下册道德与法治教案 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学内容 我们爱整洁 教学目标 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重难点 在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。 教具学具 PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。 教学过程: 一、导

文***享 5年前 上传1432   0

部编版道德与法治一年级下册教案优秀

部编版道德与法治一年级下册教案篇一1、我们爱整洁教学目标:1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备:教师准备:PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与不干净的),脸盆若干。学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程:一、导入新课:师:同学们已经

自***路 4年前 上传1312   0

部编版四年级下册道德与法治全册教案

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。 4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。

匆***8 3年前 上传2242   0

部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计

部编版版四年级下册道德与法治全册教案教学设计第一单元同伴与交往1.我们的好朋友教学目标:1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性。2.知道人与人之间存在一定的差异性,学会欣赏和尊重他人不同的感受和 选择。3.学会恰当地表达自己的看法,与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因 想法、观点不一致而产生的矛盾。4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。教学重难点:

奋***行 4年前 上传2424   0

2020春季道德与法治五年级下册全册教案教学设计部编人教版

一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况

教***家 4年前 上传4196   0

五年级上册道德与法治教案-3.6我们神圣的国土 人教(部编版)

6.我们神圣的国土第一课时教学目标:知道我国的地理位置,领土面积,海陆疆域,行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。教学重点:学会看中国地图、行政区划地图等,培养学生良好的读图习惯。教学难点:知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪,激发热爱祖国的情感。教学准备:学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学操作过程设计(

文***7 5年前 上传2441   0

部编版五年级道德与法治下册教学计划范文

部编版五年级道德与法治下册教学计划范文  一、 指导思想  以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法, 自觉遵守各项规章制度和社会规则, 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实 思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以

W***6 4年前 上传1415   0

2020年部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重,对于学习科目偏科情况较严重。上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做集

奋***行 4年前 上传1590   0

2020年春季部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

2020年春季部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、学生情况分析 五一班学生共有XX人,其中女XX、男XX,学生通过五年的品德学习,学生已能得到很多知识,还能懂得许多做人的道理,并学会正确地观察自然、认识自我和适应社会生活的初步能力,使自己成为有理想、有文化、有纪律的小学生。本学期,我们将结合学生的实际,有效开展学习和活动,进一步促进学生的思想进步与提高。 二、教材分析 1.生活性

奋***行 4年前 上传1338   0

部编版道德与法治五年级下册期中培优测试(1)

五年级下册《道德与法治》期中测试题班级: 姓名: 分数 : 一、填空题。(2×10=20分) 1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的 、法制的 。2.每个人既是文明礼貌的 ,也是和谐美好的 。3.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有

x***q 3年前 上传893   0

2020年春期五年级《道德与法治》下册教学计划(部编版)

 2020年春期五年级《道德与法治》下册教学计划(部编版)篇一一、指导思想  以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科

盼***2 4年前 上传1341   0

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划一、 学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重,对于学习科目偏科情况较严重。 上学期教学中学生对地理类相关知识的学习尤其感兴趣,对历史类教材兴趣相对弱。本期,我在教学时将从激发学生的兴趣入手,设计更多的体验活动,注重对他们进行学做

奋***行 4年前 上传876   0

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划

以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守 各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活 的儿童。

可***7 4年前 上传972   0

部编版道德与法治五年级下册「全册」知识点总结

1.随着(年龄)的增长和(自主意识)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致, 有时还会与家人产生一些不愉快。2.在成长的过程中,我们的心里逐渐发生了(变化),很多事有了自己的(想法)。我们希望能自己(做决定),有时会把家人的(关心)看作是(干涉),甚至在明知他们讲的话有道理时, 故意与他们作对。3.在长辈眼里,我们缺乏(生活经验)和(社会阅历),永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑, 不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。4.家人的(人生经历)、(生活经验)相对丰富,我们与他们在(生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式)等方面会有所不同。5.我们要用心理解和体会, 从家人的言谈举止, 甚至是批评和教育中感受(他们的爱)。

天***6 4年前 上传3341   0

部编版道德与法治五年级下册第2,3课知识点

 一、填空。 1、作为子女,( 努力学习 ) 、( 掌握知识 ),练就本领,加强自身的品德修养,做到(自立自强)就是对家人最大的精神安慰。  2、家是我们生活的(港湾),情感的 ( 归宿 ),  精神的 ( 乐园 )。   3、一个家庭承担着(赡养老人)、( 抚育子女 )、( 感情交流 )、( 改善生活 )等多方面的责任。 4、 ( 家风 )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

乐***8 4年前 上传1426   0

部编版五年级道德与法治上册复习提纲

一、填空题1、 选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的 。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的 ,我们也原意表达自己的 做出自己的 ,特别是希望按照自己的(想法)安排课余生活。

文***享 3年前 上传997   0