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3篇初中语文教师个人工作计划

焦***宝

贡献于2020-03-28

字数:4816

 3篇初中语文教师工作计划


初中语文教师工作计划
  指导思想:
  学期语文教研组新课程标准指导深化语文教学改革努力转变教育教学观念力提高课堂教学效率提高语文教学质量目标结合学科身特点扎实效开展工作现根学校工作计划制定计划:
  二工作目标:
  1认真学教育理树立现代教育观念
  2规范常规教学保证素质教育全面实施提高语文教学质量
  三工作措施
  1认真学教育理年级备课组根理学容年级实际情况制订切实行工作计划采集体读读相结合办法注意理学教学实践相结合注意学实践验总结相结合努力提高学效率切实提高理水
  2科学规范常规教学保证素质教育全面实施
  (1)抓常规教学学期教学常规课堂教学中心抓学生创新精神实践活动出发点提高课堂教学效率发展学生语文素质宗旨抓学生双基培养力养成良学惯立足点真正素质教育落实处坚决做面全体学生顾程度层次学生学需研究实施分层分类教学努力促课堂教学结构化提高语文课堂教学效率
  (2)学研究新课标新教材然学期教研工作重点教研组位成员应认真学先进教育教学理语文课程标准树立新教学理念明确教学目标求握教学容变化探讨新教材新教法进步提高教学水教学质量师慧杯竞赛新课程改革实验契机发挥动性创造性积极投入课改实验中课改实验真正做边实验边结边提高
  (3)教研组活动常规求教研组活动二周次教研组成员报名参加持工作形式样统记录做记录记录时书写规范整齐详实
  (4)抓集体备课程理提高教学质量集体备课目教师创造发展条件备课前组织年级学科教师认真分析教材统认识做讨记录然分工备课认真修改直转化认识发挥群体优势提高备课质量保证课堂教学质量
  (5)课教师认真进行教学反思教研基础积极撰写文争取教学文发表获奖
  (6)加强常规调研确保减负增效学期教研组配合学校通听课检查教案作业批改等种方式检查常规落实情况
  (7)组织型样讲究实效研究活动竞赛活动组织语文优秀课评活动
  5坚持正确导备课组备课环节进行指导督察七年级抓基础抓规范培养力教学形式样
  八年级仅抓基础提升力举反三训练学生回答问题应章法九年级抓毕业班教学工作加强综合力训练知识点清晰落实位全体九年级语文老师进步深入学中考改革关精神学方语文改革验认真研究中考深入研究中考说明真正吃透中考改革精神实质改革初三语文教学重点针性做初三语文教学复工作
  效提高毕业班语文教学复工作效率学期教研组活动中开展两次复工作研讨:针命题意图中考说明作分析针中考模拟试卷作分析
  时初三语文老师注意资料信息收集筛选研讨复工作争取中考语文成绩创佳绩
  6开展扎实效语文实践活动拓宽学生视野
  举办灵活样型学生竞赛活动计划进行诗歌朗诵板报样演讲赛作文赛等提升学生学语文兴趣
  活动备课组设计组织开展具年级特点语文知识技竞赛
  
初中语文教师工作计划二
  搞学期语文教学提高语文教学成绩特制订册教学计划:
  学情分析:
  全班学生58中优秀生18占全班数三分18普遍阅读力强基础知识牢固写作水较高优秀生间差距差生5五时完成作业课认真听讲阅读写作差普通话错
  二教材分析:
  册教材课文32篇精读课文16篇略读课文12篇选读课文4篇
  册课文编排围绕训练重点设计体序注意训练整合性螺旋升课文分8组组般3—4篇课文组课文前安排导读篇精读课文前面安排预面编写思考练略读课文前面安排略读提示组课文编排积累运册社设2重点训练项目阅读见解定序写分安排二五组中
  1导读安排组课文前目激发学生学兴趣时简说明组教材组成提示学方法学中注意问题
  2课例包括课文预阅读提示思考练
  3读写例话安排组课文训练重点概括纳训练项目突出语文学科特点突出训练中语言理解感悟积累时突出良学惯培养
  4积累运安排组课文积累运致包括四项容:读读背背阅读口语交际作
  三教学重点难点
  1词句训练始终中学阶段重点低中年级训练基础应提高训练求引导学生觉运查字典联系文生活实际方法准确理解词语特含义深刻句子
  2朗读训练语文教学基功课定朗朗读书声课堂教学读少讲学生更时间机会练朗读
  3阅读力培养始终中学阶段重点时难点引导学生学会读书学会思考注意读中悟重视独特感受
  4作训练中学阶段重点难点切实培养学生写文尤写记叙文力
  5积累语言教学重点学期安排名言警句古诗成语联谚语重引导学生解中华优秀文化积累语言做熟读成诵
  四教学目求
  1语言文字训练程中学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学革命前辈远志献身精神中树立祖国刻苦学思想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关爱助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
  2利汉语拼音识字学普通话
  3培养独立识字力
  4联系文结合生活实际查字典理解词语意思
  5继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文
  6助字典关资料独立阅读程度适合读物解容
  7听懂程度适合讲话转述普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清楚意思简复述课文养成先想说惯说话礼貌
  8抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感练容词句标点等方面修改作
  五教学措施
  ()保障措施:
  1继续加强词句训练
  2思考练教学
  充分利思考练中问题启发学生思考讨切实提高学生理解力学读书作文方法
  3加强朗读指导训练
  4注意发挥学生积极性动性引导学生进行探究合作学充分发挥教师导作
  (二)培优转差措施:
  优秀生培养阅读力基础重点指导写作写字差生指导克服畏难情绪指导时时完成作业
  (三)竞赛辅导措施:
  学期朗读写字阅读写字等方面进行辅导朗读单纯技巧指导朗读理解密切结合写作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性帮助学生开思路拘形式表达
  
初中语文教师工作计划三
   班级情况分析
  班学生49中男生21女生28班数学生语文基础知识少数学生语文基础较差需教师基指导学纪律算较学生课时回答问题够积极作业书写够工整
  二 教材分析
  册教材精选课文八题单元体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程
  三教学目求
  1利汉语拼音识字学普通话
  2培养独立识字力学生字读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写
  3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体
  4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独立阅读程度适合读物解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形学期课外阅读少20万字
  5口语交际
  (1)普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思
  (2)交流尊重理解方乐参讨敢发表意见
  (3)听说话认真耐心简转述说话礼貌
  6写作
  抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少500字作文
  7实践活动
  (1)身边家关注问题学非善恶
  (2)初步解查找资料运资料基方法
  (3)策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结
  8写字
  (1)硬笔书写楷书行款整齐定速度
  (2)毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
  四教学措施
  1课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差
  2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起
  3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法
  4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书
  5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步
  6根学生实际创设轻松活泼作环境
  7加强写字指导特钢笔字书写
  特做点:
  1 加强进生理:面全体学生分类施教加强进生辅导关心爱护学生角度出发解关心学生时解学生心理变化掌握成长道路发展情况
  2时解学情:准确握学生知识掌握材施教重点难点工夫促进全班成绩稳扎实升
  3家教结合:常保持否学生家长联系学校教育家庭教育机结合起学期力争家长走访次甚次厌烦做进生转化工作抓两头促中间全班形成盘棋真正成团结班集体

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