2020初中语文教师研修总结4篇
2020初中语文教师研修总结（）
次培训新课程理念教育教学更进步认识教育专家教师心理健康分析课案例精彩剖析指导教育教学疑剂剂灵丹妙药优秀教师精彩课例茅塞顿开帮助解决教育教学方面存问题困惑通培训学学校教师间相互交流切磋受益匪浅面段时间学谈谈学体会
第通培训教育教学理念进步加强视野逐渐开阔教育教学方法断更新
第二作名老师断更新知识观念断提高身素质教学生身断学摒弃旧教学方法先进教学模式引入课堂 通培训认识：合作学动探究师生互动生生互动新教学模式学生更加学空间体现学生理念课堂气氛活跃教学民学生学热情高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标
第三网络台媒体课件专家讲解分析创造前未令耳目新学环境样学环境里阅读相关理知识文字图片资料外观名师授课视频观摩种类型优质示范课录资料外
通坛专业教师学员交流学体会加强学员间联络交流实现学进步
第四培训中学东西应实际教育教学中运新课程理念指导教学样发挥学生体性参性方面培养学生探究事物兴趣积极态度培养学生力中心作重点时加强教师身素质高够熟练驾驭课堂力提高 第五次培训学学许新知识刷新教育教学新理念通听专家讲授观视频录参班级讨积极学独立完成作业落实培训项工作求然足努力学养成终身学惯相信通次培训会远程教育更加深入解会更深刻理解包含教育理念
总次培训营造崭新学环境改变原旧传统教育模式带新学观念新学方式仅仅知识更重种新理念工作中发挥更作
2020初中语文教师研修总结（二）
教学线中学语文教师长期繁重教学务升学压力缺乏教育教学中问题进行较系统思考研究感工作中压力巨困惑诸迫切需较系统学充电市实施初中新课程新课标原教学纲较变动应教材新增容变化正确理解课标理念整体握初中数学课程基础理解教材编写意图处理新旧教材关系新课标理念实施教学新理念评价学生学结果学程等等摆面前具挑战性课题
通天学感研修学活动确实已思想知识验次科学洗礼洗掉思想中许适应现代教育求旧观念知识宝库输送新鲜血液教学中进步实施新课改搭建前台时教育教学教学理提高开阔视野学许先进教育教学理念时研修学种新型学模式更深解时代呼唤高质量教育知识竞争日益激烈天教师挑战日益增强时俱进走知识前
培训期间始终怀着饱满热情积极学学教学相关策略进行课堂教学实践心领悟教育理观点吸取精华积极动思索真心探讨段时间学培训说值珍惜充电机会面初见端倪知识济实施素质教育进步提高教学理水提高教学科研力摆面前现实问题现研修学校提供学提高机会聚集起相互交流学取长补短提高
回顾培训历程足迹发现教育理观念洗礼教育科学理学升华师德理解新感悟现学心总结
学校注重理
学校否实现发展提高办学效关键学校理体系确立发展学校应该身具备条件学校文化特点学校域实际需等素出发创建起具校特色理体系现代学校制度建设核心高水现代校长必建设程中逐步成长成熟起
二课堂注重教学
课堂教学师生组成双边活动师生教学彼控制系统注重言传口授教师滔滔讲说学生默默聆听常学生处种压抑状态种缺乏生机僵化死板教学方法已适迅速扭转课堂形成双交流闭合回路会教师失调控违背教学初衷根谈学生养成读书惯提高学数学力学中感想深体会定收获受益匪浅
1教学模式转变新课程注重程方法注重学生感受体验历仅教师观念发生变化教师角色发生变化教师应数学学组织者引导者合作者体会转变观念解放学生学生学会生活引导学生追求崇高精神境界培养学生健全格格力量引导学生感染学生应教育价值观教师应具备全新教育观念合理知识结构熟练教学监控力熟练课堂教学理艺术听专家精彩讲解深受启发：课堂教学中学会更设计教学选适教学模式种类型课样追求课堂教学艺术追求课堂教学艺术通讲解交谈体会教学科学艺术
2课堂教学转变新课堂教学应学生体提高教学质量时讲究艺性量节课外加强说课评课提高教育教学水力阶段里努力学断充实煅炼课堂教学深体会思考总通学培训实践反思已逐步树立起新教育教学理念提高课堂教学教科研水深知足处工作中学教育教学理科学理指导实践教育教学行符合教育规律符合学生发展时注意积累学研究断提高素质面积远程研修总结新轮课程改革教育理念教学容教学方式教学程等方面发生变化老师作场改革体验者探索者时课程改革实施者重道远
三教法学法步性
果说学生学教师教外外通起作改进课堂教学中教师必须重视教会学生样学目前数方法方法单指导远远够真正学法指导应该教学步进行说学生学程中教师失时机学生学法指导样针性强典型意义学生学会立竿见影研训告诉教学程中教法学法性双方目标指认识程完成务实际教法学法程度问题两方面善教法学法辩证统起时迅速获转化面学生学程例教法学法必须步进行作番阐述
学生学程体分五相互联系阶段：（1）定学程开始阶段里学生弄清学什达什目等容（2）感知阶段学生纷繁复杂事物中分清次象背景中分离出新事物旧印象快联系起（3）思考感知基础学容进行较分析综合形成科学概念知识体系知识综合排成序列获知识纳入已知识系统中（4）应巩固已学知识基础学知识应新学中练实验测试（5）评价学作出评定根评定情况效调整学方法果课堂教学述五阶段渗透环节中教师仅仅传道授业解惑更重指导学生开窍术学金钥匙第三四步讨答疑信息传递程中师生信息源接受器必须通学生综合纳较完成第五六步测结课堂信息传递终极部分务学程中纳应评价相接受信息反馈强化通难出样事实：教学指导学法完全步进行步真正突出教师导作学生体作
四总结足努力提高
原然取成绩问题值深思
首先爱学花时间学前问题
次爱积累动笔务追求质量求高工作教学缺乏工作积极性动性通次学回学校感悟体会教育教学方法应教学中学理念教育教学方法传授位教师改变农村教育陈旧模式努力创造现代教育环境促进学生全面素质教育教学质量提高力量逐步改善农村学校城市学校差距时认识工作学中1坚持读书读书做读书计划时刻提醒坚持读书2花心思教学做教学心获点滴验时做记录
加强学现代教育理学致1积极改革课堂教学学生学轻松愉快提高教学效率减轻学生课业负担2动承担教学研究课断磨练教学力3积极参加课题研究课题中提高教育科研力4坚持写教育反思断积累教育验
2020初中语文教师研修总结（三）
次网络培训活动中认真聆听专家精彩讲座鲜活生动案例丰富知识精湛理阐述强烈感染震动受益匪浅感慨颇时感作名教师责重通次培训眼界开阔许疑难问题解决现次网络学浅谈点收获：
1 教育理念断丰富更新教育培养创造性劳动首先教育质解放包括智力心灵思维情感束缚压抑限制学生创造体验机会实太少许学生走社会完成生第次教育失职次教师成年非观念判断学生轻易道德标尺衡量学生教师心目中应该坏学生心理健康学生老师学会生态元观点学生会发现树树风彩草草魅力次教育必须细节入手塑造出注重细节学生似微足道事情正点点滴滴润物声塑造孩子心灵品格修养气质
2 提高专业知识水长期数理化教学方式进行语文教学已严重违背语文学规律训练代积累没量诵读涵咏感悟体验语文水便提高提高语文教学水必须提倡学生阅读没功利义原生态阅读阅读成学生兴趣惯阅读成学生素养阅读成语文教学重头戏
3 提高教育信息技术素养充分利网络台教育教学提供快捷方位服务教学方法理念时代步伐永落伍
次培训短暂获知识价学生时时处处注重师德修养格塑造提高理素养专业技切实担负起教师责义务
2020初中语文教师研修总结（四）
早听说国培非常希参加国培果真非常幸运走进国培 次培训时间然较短深深专家教授教育教学中许精辟见解折服更班级学员参加培训热情感动然苦点累点感觉快乐着通次国培学明确新教改指导思想改变教学理念学许理知识专业技：
首先先进理知识教师完善利保证广农村教师说受客观现实诸素影响制约教师参加工作恐怕初次参样型培训知识结构更新需亟解决先进教育教学理念认识握停留模糊层面教学中难免会出现样样足国家远程培训形中解决教师种顾忧课时安排专题设置定学时理研讨学员理学提供发展亲面面感受专家理研讨通视频领略位专家学者学术前理实践相结合理阐述种提高更教师更新观念礼物教师教学中遇问题理保证提高教师专业化发展起良促进
次典务实课例开阔教师视野
第三专家线答疑剔教师心中困惑次培训专门设置专家答疑环节困扰线教师教学中存问题进行解答通专家留言答疑教师明确教学目标现实存问题解决心理准备面困难作线教师动积极进行教学探索适合区学校教学方法积极进行尝试次更适应教学学生素质效提高
次国培收获：
改变教学理念
走进新教育教学理念工作提供源头活水学许新理念改变教育思想观念树立新教育思想教育观念教育方式新理念课堂教学改变传统填鸭式教学模式新教改教改教学模式进行教学
二提高备课力
通次国培学备课更深刻理解明白备堂课堂课前提备堂课堂课懂备课五项基功掌握五项备课五项基功教学中应教授具体精彩讲解真受益匪浅
三改变教学模式
通次国培学仅开阔视野加深语文容质理解更重站新高度新角度理解诠释热爱语文教学新课程倡导助合作探究学方式变沉闷闭塞课堂欢声笑语师生交流学程学程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性学生娱乐中知觉掌握教学容情感体验教育注重发挥学生体性动性变动接受体参变学学教师变传授者引导者 通次培训明白教学程中教师始终放引导者位置学生动手实践操作程中获知识培养学生学程中合作探究走生教育提高课堂效率明白教师课堂组织者新课程求教师传统知识传授者转变学生学组织者教师作学生学组织学生提供合作交流空间时间学生教学中学桌交流组合作组组交流全班交流等明白教师学生学引导者引导学生正确生价值观学生迷路时教师轻易指引导辨明方明白教师教学参者教师参学生学活动观察感知参倾听交流调控教学方顾差异发现＂火花＂
次培训中聆听许教授专家讲座场讲座份美味餐学理知识获新理念
睿智老师见识中国顶级中学语文教师风采理想中语文课细腻深刻美真实新颖严谨充满文义教育审美教育启迪学生智慧引领学生理想啊新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮努力学语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天
国培带思想洗礼心灵震撼理念革新提高认识理清思路找身足处名优秀教师差距起点断梳理反思促断成长教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研教研中走出路风采
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2020初中语文教师研修总结（）
次培训新课程理念教育教学更进步认识教育专家教师心理健康分析课案例精彩剖析指导教育教学疑剂剂灵丹妙药优秀教师精彩课例茅塞顿开帮助解决教育教学方面存问题困惑通培训学学校教师间相互交流切磋受益匪浅面段时间学谈谈学体会
第通培训教育教学理念进步加强视野逐渐开阔教育教学方法断更新
第二作名老师断更新知识观念断提高身素质教学生身断学摒弃旧教学方法先进教学模式引入课堂 通培训认识：合作学动探究师生互动生生互动新教学模式学生更加学空间体现学生理念课堂气氛活跃教学民学生学热情高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标
第三网络台媒体课件专家讲解分析创造前未令耳目新学环境样学环境里阅读相关理知识文字图片资料外观名师授课视频观摩种类型优质示范课录资料外
通坛专业教师学员交流学体会加强学员间联络交流实现学进步
第四培训中学东西应实际教育教学中运新课程理念指导教学样发挥学生体性参性方面培养学生探究事物兴趣积极态度培养学生力中心作重点时加强教师身素质高够熟练驾驭课堂力提高 第五次培训学学许新知识刷新教育教学新理念通听专家讲授观视频录参班级讨积极学独立完成作业落实培训项工作求然足努力学养成终身学惯相信通次培训会远程教育更加深入解会更深刻理解包含教育理念
总次培训营造崭新学环境改变原旧传统教育模式带新学观念新学方式仅仅知识更重种新理念工作中发挥更作
2020初中语文教师研修总结（二）
教学线中学语文教师长期繁重教学务升学压力缺乏教育教学中问题进行较系统思考研究感工作中压力巨困惑诸迫切需较系统学充电市实施初中新课程新课标原教学纲较变动应教材新增容变化正确理解课标理念整体握初中数学课程基础理解教材编写意图处理新旧教材关系新课标理念实施教学新理念评价学生学结果学程等等摆面前具挑战性课题
通天学感研修学活动确实已思想知识验次科学洗礼洗掉思想中许适应现代教育求旧观念知识宝库输送新鲜血液教学中进步实施新课改搭建前台时教育教学教学理提高开阔视野学许先进教育教学理念时研修学种新型学模式更深解时代呼唤高质量教育知识竞争日益激烈天教师挑战日益增强时俱进走知识前
培训期间始终怀着饱满热情积极学学教学相关策略进行课堂教学实践心领悟教育理观点吸取精华积极动思索真心探讨段时间学培训说值珍惜充电机会面初见端倪知识济实施素质教育进步提高教学理水提高教学科研力摆面前现实问题现研修学校提供学提高机会聚集起相互交流学取长补短提高
回顾培训历程足迹发现教育理观念洗礼教育科学理学升华师德理解新感悟现学心总结
学校注重理
学校否实现发展提高办学效关键学校理体系确立发展学校应该身具备条件学校文化特点学校域实际需等素出发创建起具校特色理体系现代学校制度建设核心高水现代校长必建设程中逐步成长成熟起
二课堂注重教学
课堂教学师生组成双边活动师生教学彼控制系统注重言传口授教师滔滔讲说学生默默聆听常学生处种压抑状态种缺乏生机僵化死板教学方法已适迅速扭转课堂形成双交流闭合回路会教师失调控违背教学初衷根谈学生养成读书惯提高学数学力学中感想深体会定收获受益匪浅
1教学模式转变新课程注重程方法注重学生感受体验历仅教师观念发生变化教师角色发生变化教师应数学学组织者引导者合作者体会转变观念解放学生学生学会生活引导学生追求崇高精神境界培养学生健全格格力量引导学生感染学生应教育价值观教师应具备全新教育观念合理知识结构熟练教学监控力熟练课堂教学理艺术听专家精彩讲解深受启发：课堂教学中学会更设计教学选适教学模式种类型课样追求课堂教学艺术追求课堂教学艺术通讲解交谈体会教学科学艺术
2课堂教学转变新课堂教学应学生体提高教学质量时讲究艺性量节课外加强说课评课提高教育教学水力阶段里努力学断充实煅炼课堂教学深体会思考总通学培训实践反思已逐步树立起新教育教学理念提高课堂教学教科研水深知足处工作中学教育教学理科学理指导实践教育教学行符合教育规律符合学生发展时注意积累学研究断提高素质面积远程研修总结新轮课程改革教育理念教学容教学方式教学程等方面发生变化老师作场改革体验者探索者时课程改革实施者重道远
三教法学法步性
果说学生学教师教外外通起作改进课堂教学中教师必须重视教会学生样学目前数方法方法单指导远远够真正学法指导应该教学步进行说学生学程中教师失时机学生学法指导样针性强典型意义学生学会立竿见影研训告诉教学程中教法学法性双方目标指认识程完成务实际教法学法程度问题两方面善教法学法辩证统起时迅速获转化面学生学程例教法学法必须步进行作番阐述
学生学程体分五相互联系阶段：（1）定学程开始阶段里学生弄清学什达什目等容（2）感知阶段学生纷繁复杂事物中分清次象背景中分离出新事物旧印象快联系起（3）思考感知基础学容进行较分析综合形成科学概念知识体系知识综合排成序列获知识纳入已知识系统中（4）应巩固已学知识基础学知识应新学中练实验测试（5）评价学作出评定根评定情况效调整学方法果课堂教学述五阶段渗透环节中教师仅仅传道授业解惑更重指导学生开窍术学金钥匙第三四步讨答疑信息传递程中师生信息源接受器必须通学生综合纳较完成第五六步测结课堂信息传递终极部分务学程中纳应评价相接受信息反馈强化通难出样事实：教学指导学法完全步进行步真正突出教师导作学生体作
四总结足努力提高
原然取成绩问题值深思
首先爱学花时间学前问题
次爱积累动笔务追求质量求高工作教学缺乏工作积极性动性通次学回学校感悟体会教育教学方法应教学中学理念教育教学方法传授位教师改变农村教育陈旧模式努力创造现代教育环境促进学生全面素质教育教学质量提高力量逐步改善农村学校城市学校差距时认识工作学中1坚持读书读书做读书计划时刻提醒坚持读书2花心思教学做教学心获点滴验时做记录
加强学现代教育理学致1积极改革课堂教学学生学轻松愉快提高教学效率减轻学生课业负担2动承担教学研究课断磨练教学力3积极参加课题研究课题中提高教育科研力4坚持写教育反思断积累教育验
2020初中语文教师研修总结（三）
次网络培训活动中认真聆听专家精彩讲座鲜活生动案例丰富知识精湛理阐述强烈感染震动受益匪浅感慨颇时感作名教师责重通次培训眼界开阔许疑难问题解决现次网络学浅谈点收获：
1 教育理念断丰富更新教育培养创造性劳动首先教育质解放包括智力心灵思维情感束缚压抑限制学生创造体验机会实太少许学生走社会完成生第次教育失职次教师成年非观念判断学生轻易道德标尺衡量学生教师心目中应该坏学生心理健康学生老师学会生态元观点学生会发现树树风彩草草魅力次教育必须细节入手塑造出注重细节学生似微足道事情正点点滴滴润物声塑造孩子心灵品格修养气质
2 提高专业知识水长期数理化教学方式进行语文教学已严重违背语文学规律训练代积累没量诵读涵咏感悟体验语文水便提高提高语文教学水必须提倡学生阅读没功利义原生态阅读阅读成学生兴趣惯阅读成学生素养阅读成语文教学重头戏
3 提高教育信息技术素养充分利网络台教育教学提供快捷方位服务教学方法理念时代步伐永落伍
次培训短暂获知识价学生时时处处注重师德修养格塑造提高理素养专业技切实担负起教师责义务
2020初中语文教师研修总结（四）
早听说国培非常希参加国培果真非常幸运走进国培 次培训时间然较短深深专家教授教育教学中许精辟见解折服更班级学员参加培训热情感动然苦点累点感觉快乐着通次国培学明确新教改指导思想改变教学理念学许理知识专业技：
首先先进理知识教师完善利保证广农村教师说受客观现实诸素影响制约教师参加工作恐怕初次参样型培训知识结构更新需亟解决先进教育教学理念认识握停留模糊层面教学中难免会出现样样足国家远程培训形中解决教师种顾忧课时安排专题设置定学时理研讨学员理学提供发展亲面面感受专家理研讨通视频领略位专家学者学术前理实践相结合理阐述种提高更教师更新观念礼物教师教学中遇问题理保证提高教师专业化发展起良促进
次典务实课例开阔教师视野
第三专家线答疑剔教师心中困惑次培训专门设置专家答疑环节困扰线教师教学中存问题进行解答通专家留言答疑教师明确教学目标现实存问题解决心理准备面困难作线教师动积极进行教学探索适合区学校教学方法积极进行尝试次更适应教学学生素质效提高
次国培收获：
改变教学理念
走进新教育教学理念工作提供源头活水学许新理念改变教育思想观念树立新教育思想教育观念教育方式新理念课堂教学改变传统填鸭式教学模式新教改教改教学模式进行教学
二提高备课力
通次国培学备课更深刻理解明白备堂课堂课前提备堂课堂课懂备课五项基功掌握五项备课五项基功教学中应教授具体精彩讲解真受益匪浅
三改变教学模式
通次国培学仅开阔视野加深语文容质理解更重站新高度新角度理解诠释热爱语文教学新课程倡导助合作探究学方式变沉闷闭塞课堂欢声笑语师生交流学程学程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性学生娱乐中知觉掌握教学容情感体验教育注重发挥学生体性动性变动接受体参变学学教师变传授者引导者 通次培训明白教学程中教师始终放引导者位置学生动手实践操作程中获知识培养学生学程中合作探究走生教育提高课堂效率明白教师课堂组织者新课程求教师传统知识传授者转变学生学组织者教师作学生学组织学生提供合作交流空间时间学生教学中学桌交流组合作组组交流全班交流等明白教师学生学引导者引导学生正确生价值观学生迷路时教师轻易指引导辨明方明白教师教学参者教师参学生学活动观察感知参倾听交流调控教学方顾差异发现＂火花＂
次培训中聆听许教授专家讲座场讲座份美味餐学理知识获新理念
睿智老师见识中国顶级中学语文教师风采理想中语文课细腻深刻美真实新颖严谨充满文义教育审美教育启迪学生智慧引领学生理想啊新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开形式义功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮努力学语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天
国培带思想洗礼心灵震撼理念革新提高认识理清思路找身足处名优秀教师差距起点断梳理反思促断成长教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研教研中走出路风采
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