备战2020年高考语文百日刺模拟卷（）（新高考）
语 文
注意事项：
1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时讲答案写答题卡写试卷效
3．考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（35分）
（）现代文阅读I（题5题19分）
阅读面文字完成1~5题
材料：
常说两句话文言心声中国古代传统诗惯诗品品相联系品决定诗品诗品出品总强调第等襟抱第等学识第等真诗
考察中国古典诗歌历史流程文确实较普遍现象种史实家揭示史实中国古代诗歌史难找言非心声例证诗里诗品品实割裂背离永远法契合果坚持认诗品醇者品必正显然种罔顾文学史实想然误判
表达类似文观点较徐增庵诗话里提诗心灵种外化表现见诗见验创作实践中国诗歌史确实许诗诗品品统谐读诗推知反观想见诗李白文典型代表刘禹锡中国古典诗歌中屈典型
中国诗歌史言非心声情况相部分诗诗品品实割裂背离永远法契合致出现创作生活严重脱节现象：诗品高洁品卑劣读诗分明志士仁观行显然耻败类
西晋诗潘岳世称潘安少美男子代表作品闲居赋中描述功名蔑视情现实权贵贾谧手二十四谄友排首位潘安南宋开国皇帝宋高宗赵构畏敌虎丧权辱国读诗题金山豪气万丈：屹然天立镇中流弹压东南二百州狂虏须破胆劳战貔貅俨然御敌英雄命格二重性：心深处未必意御敌懦弱私终敢御敌
考察中国古典诗歌历史流程．言非心声现象罕见许永远法杜绝然倡导坚守文传统倡导诗品品统鄙弃诗品品相背离非正常行
（节选浙江文讲堂——诗品品删改）
材料二：
北宋哲学家张载言：天立心生民立命圣继绝学万世开太先贤圣道急喻家国义家国情怀中国古典诗词未缺席题诗词中家国边塞况味忧国忧民
边塞况味莫盛唐四边塞诗王昌龄王涣岑参高适开启中国边塞诗词巅峰门王昌龄感汉李广英雄气概作出塞句句宣誓字字慷慨显盛唐保家卫国决心王涣留存文学史诗作已凉州词余响绝耳尤两句羌笛须怨杨柳春风度玉门关羌笛杨柳春风玉门关离家已添分战思更堪忧面茫茫荒漠连表达思念杨柳枝找玉门关古隐喻着边塞情绪诗放里更显回乡路漫长悠远忧愁然忧愁更强烈慷慨乡愁家国荣誉远远高悲情边塞士坦荡着实令叹服难理解王涣凉州词哀伤怨怒悲壮凄凉
忧国忧民诗词体现国民争战中苦难忧国曹植捐躯赴国难视死忽辛弃疾君王天事赢生前身名更文天祥生古谁死留取丹心汗青捐躯赴国难面旌旗辛弃疾腔热血奔赴破阵子陆游逝前留王师北定中原日家祭忘告翁殷切期忧民深情非杜甫莫属朱熹杜甫格颜真卿诸葛亮韩愈范仲淹举君子意品格高尚朱熹认遭立异然求心皆光明正疏畅洞达磊磊落落掩者杜甫磊磊落落民众生命道关怀三吏三部史诗记录着战争中百姓艰辛嫁女征夫弃路旁年轻子孙阵亡焉身独完老存者消息死者沉泥受难者形象直指心杜甫爱民情丹心耿耿情义相
家国情怀成中国古典诗词积淀文化中审美基深隐华夏灵魂深处昂傲光妖敛融达成中华文化昂扬信：夸颜色留清气满乾坤种文化信古典诗词偕隐行玲珑剔透流光溢彩超越空间点亮时代烛千秋辉映未
（摘2018年2月12日光明网古典诗词文化信）
材料三：
王国维说境界成高格名句前正处价值转型期诗歌审美价值社会价值性价值道德价值 文化价值变化创造高格成文化创新时代命题路径助诗提高境界创造高格
事磨走类喉舌21世纪出现废话体垃圾派口水化写作梨花体乌青体等聊慰呻吟诗合然面容易引发热潮少邻理想情怀转眼烟消云散谈类喉舌类喉舌关注仅仅事千千万万事王阳明说：事磨方立住诗意义价值梦想诞生诗做事情程中事中情生命意志欲事情关实践关意境意：王国维境界说提出合然邻理想两维度求诗歌仅关注般性普遍性更重写出符合生存发展理想性合然合性然邻理想理想性理想生理想社会契合两维度写出历史发生变化性诗劳永逸职业邻理想求诗永远行走路永远站时代风口浪尖
（摘编宋湘绮新时代诗歌应提高境界创造高格）
1．列材料相关容理解分析正确项（3分）
A．文言心声等已久说法说明直倡导诗品品统
B．21世纪出现诗歌少邻理想情怀缺乏千千万万事关注
C．材料二中提杜甫君子品格创作诗歌体现出品诗品全面证材料中观点
D．材料三认诗诗歌创作合然邻理想里理想含义材料二中君子品格相
2．根材料材料二列说法正确项（3分）
A．诗歌史诗品品割裂背离法契合情况致出现创作生活严重脱节现象
B．倡导坚守文传统．倡导诗品品统鄙弃诗品品相背离非正常行杜绝言非心声现象：
C．材料二中作者王涣凉州词例意证乡愁浓郁诗里家国情怀未缺席
D．材料二家国情怀角度挖掘出国古典诗词文化价值认中传承践行中坚定信心恰文化信具体例释
3．列说法中作支撑材料二观点项（3分）
A．诗词巾边塞况味表现保家卫国英雄气概表现乡愁更强烈家国荣誉
B．朱熹认杜甫等君子遭遇相磊磊落落诗词中体现出民众生命道关怀
C．出塞中龙城飞教胡马度阴山等诗句表达诗王昌龄李广英雄气概敬佩
D．中华文化昂扬信积淀中国古典诗词字里行间深隐民族血脉薪火相传孕育家国情怀
4．材料二证特点？请简说明（4分）
5．创造诗歌高格成文化创新时代求样创造出高品质诗歌？请结合三材料谈谈法（6分）
（二）现代文阅读II（题4题16分）
阅读面诗歌完成6~9题
七子歌（节选）
闻
澳门
知妈港真名姓？
离开襁褓太久母亲
掳肉体
然保着心灵魂
三百年梦寐忘生母啊
请乳名声澳门
母亲回母亲
香港
风阙阶前守夜黄豹
母亲呀身分微位险
狞恶海狮扑身
啖着骨肉咽着脂膏
母亲呀哭泣号啕呼应
母亲呀快躲入怀抱
母亲回母亲
6．列诗相关容理解正确项（3分）
A．知妈港’真名姓？声澳门表达澳门新名字认
B．身分微位险句诗香港哭诉表白表达香港面积位置重定位
C．狞恶海狮扑身啖着骨肉咽着脂膏三句诗写出香港侵占掠夺凌辱历史事实
D．母亲呀哭泣号啕呼应三句诗表达香港回祖国怀抱强烈愿暗寓时祖国母亲积贫积弱现状
7．列诗艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．澳门前四句节奏逐渐加快语气变激越种变化带浓感情倾
B．组诗运反问拟喻等种修辞手法强化诗歌意蕴增强艺术感染力
C．组诗继承中国古典诗歌现实义传统时作事作重叙事缘事情具震撼心艺术魅力
D．离开襁褓太久母亲两句诗倾诉澳门外敌掳走历文中三百年相应
8．理解掳肉体然保着心灵魂？ （4分）
9．整组诗尾句母亲回母亲样安排什处？请结合诗歌简分析（6分）
二古代诗文阅读（35分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成10~14题
钟繇字元常颍川长社举孝廉尚书郎阳陵令疾辟三府廷尉正黄门侍郎时汉帝西京李催郭汜等乱长安中关东断绝太祖领兖州牧始遣书傕汜等关东欲立天子曹操命非实议留太祖拒绝意繇说傕汜等曰：方英雄起矫命专制唯曹兖州心王宝两逆忠款非副傕汜等繇言厚加答报太祖命遂通太祖数听荀彧称繇闻说傕祀益虚心傕胁天子繇尚书郎韩斌策谋天子出长安繇力焉拜御史中丞迁侍中尚书仆射录前功封东武亭侯
初太祖令议死刑宫割者繇古肉刑更历圣宜复施行代死刑议者非悦民道遂寝文帝飨群臣诏谓理欲复肉刑诚圣王法公卿善议议未定会军事复寝
太中繇疏曰：魏受命继踪虞夏孝文革法合古道先帝圣德固天坟典业贯继世发明诏思复古刑代法连军事遂未施行陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议出右趾辟者复行刑孝景令弃市欲斩右趾者许黥劓左趾宫刑者孝文易髡笞奸者率年二十四五十斩足犹生育天少孝文世计全岁三千张苍肉刑杀岁万计臣欲复肉刑岁三千子贡问济民谓仁？子曰：事仁必圣尧舜犹病诸’曰：仁远哉？欲仁斯仁矣’苦诚行斯民永济
书奏诏曰：太傅学优高留心政事刑理深远事公卿群僚善议议者百余帝吴蜀未寝太四年繇薨帝素服吊谥曰成侯
（节选三国志·魏书·钟繇传）
10．列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
B．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
C．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
D．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．西京古名指长安西汉长安东汉迁洛阳长安西称西京
B．仆射仆意思古代重武射者掌事诸官长称仆射
C．坟典三坟五典简称泛指古代典籍里指古代典章制度
D．谥谥号古代王侯相官吏百姓死廷予褒贬善恶种称号
12．列原文关容概括分析正确项（3分）
A．钟繇深明义李傕郭汜长安城中叛乱想扣留太祖派者钟繇晓义劝说李傕郭汜接者太祖优厚答复回报
B．钟繇力救天子李傕长安城中扶持天子钟繇韩斌暗策划营救天子离开长安出力先前功劳封东武亭候
C．钟繇提出施行肉刑钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑太祖听建议令死刑改宫刑
D．钟繇改革刑法制度钟繇奏折中引孔子话说明死刑改肉刑仁改圣德果够实行百姓会永远处
13．文中画横线句子翻译成现代汉语（8分）
（1）太祖数听荀彧称繇闻说傕汜益虚心
（2）文帝飨群臣诏谓：理欲复肉刑诚圣王法公卿善议
14．魏三帝张群臣讨关死刑改肉刑设想没结果请分简说明未实行原（3分）
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面完成15~16题
张谷田舍
储光羲
县官清俭深谷家
径入寒竹桥穿野花
碓喧春涧满梯倚绿桑斜
说年稔前村酒赊
（注）县官：陪作者巡视县令碓（duì）：舂米谷器具稔（rěn）：庄稼成熟
15．列首诗赏析正确项（3分）
A．首联点出田舍坐落位置引出文清新然农村田园风光描绘
B．颔联入穿两动词运精描绘幅清幽美丽春天图景
C．尾联说作者说写年收成会错描写农民十分富足生活
D．诗描写田舍美丽风光农民劳动生活表达诗衷赞美情
16．诗颈联凸显农劳动场景？（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）居易琵琶行中__________________________两句描写琵琶女沦落天涯梦中回忆昔涕泪横
（2）孔子语·政中__________________________阐述学思考关系荀子劝学中__________________________两句侧重强调学重性
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成18~20题（11分）
红色喜庆色喜事喝酒脸色发红会种捺住激动现院子正种气氛远处柿子树枫树叶子着红妆柿子树叶片厚实时红浸红颜料布头裹着黄柿子露出脸憨厚枫树正庆幸年中露脸时刻元宝枫鸡爪枫力伸展开尖叶鲜红欲滴走 ① 爬山虎蔓怯怯匍匐墙角墙头墨绿勾线填缝时蔓喷出耀眼红光时墙头便舞着蜿蜒红飘带墙角谁刚泼桶红油漆高楼整面山墙满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫
常说秋天金色季节实 ② ：松柏翠竹没落叶杨柳绿油油草坪做秋深色背景许中间渡马褂木硕叶片特古穿马褂名时呈现出深褐色白蜡树刚刚染点淡黄更玉兰白绒绒花苞已准备年春天绽放落叶时间先分出水分干湿颜色浓淡串红叶单挂色青灰墙暗夜里灯笼片鲜红新叶正风吹枯叶堆正点燃火苗阳光未落绿叶反射着粼粼光秋风突然搅动团落叶扬起落
18．文中修辞手法（3分）
A．拟 夸张 互文
B．喻 代 夸张
C．拟 喻 夸张
D．喻 互文 代
19．文中画波浪线句子改写成：偶串红叶单挂色青灰墙枯叶堆片鲜红新叶刚风吹落鲜明颜色中更显秋色美语义二者基相原文表达效果更什 （4分）
20．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（4分）
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
21．面文段四处语言表达问题请指出问题句子序号做修改语言表达准确流畅（4分）
张爷爷：
听说阁病母亲登门造访现馈赠鲜花束祝愿玉体早日康复
华
2018年11月21日
22．请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超55字（5分）
寒冷干早中国西北留普遍印象科学研究表明西北正出现变暖变湿新趋势2018年甘肃省均气温较常年偏高21．7摄氏度均降水量较常年偏21．7兰州市区机场间荒山变绿敦煌石窟周围戈壁竟然长草中科院份研究报告认全球变暖驱动水循环加剧西北气候暖湿化根原阿拉伯海印度洋北冰洋水汽气流作集中西北导致西北降水增气候改变显然給西北带积极影响简单说荒山更容易变绿甚需种树种草庄稼收成明显增加极增加农民收入时西北原西北？会孔雀东南飞？想想未西北果绿水青山果生态彻底改善保护样场景
四写作（60分）
23．阅读面材料根求写作（60分）
12月12日中国青年报报道中国青年报社社会调查中心中学否需引入教育惩戒制度进行专项调查结果显示3．1受访学生家长表示支持教育惩戒
面教育惩戒说惩戒种手段学生教育应赏识鼓励说没惩戒教育完整教育戒尺老师学生明错知敬畏说教育者定明确教育惩戒体罚区适教育惩戒绝等体罚说社会制度老师撑腰教育惩戒限度尺度需合理握家长孩子受老师批评问非曲直校理取闹现象…
教育部11月22日发布中学教师实施教育惩戒规（征求意见稿）征求意见稿指出教育惩戒教师履行教育教学职责必手段法定职权学生违反学生守校规校纪社会公序良俗等行教师应予批评教育视情况予适惩戒
读材料作受教育体教育惩戒态度法请写篇发言稿阐述问题认识思考提出希建议
求：拟标题选角度确定立意套作抄袭泄露信息少800字
参考答案
1．A
解析题考查关原文容理解分析力做类题考生审清题目求明确问具备筛选提取整合信息力筛选信息时定全面迅速提取时定敏感细致准确做类型时应该积累易错类型常见问题判断绝时态误杂糅遗漏余信息偷换概念等等B项21世纪出现诗歌少邻理想’情怀缺乏千千万万事关注错误原文容样——21世纪出现废话体垃圾派……等聊慰呻吟诗合然面……少邻理想情怀见选项中少表述绝原文意思诗B项正确C项材料二中提杜甫君子’品格创作诗歌体现出品诗品全面证材料中观点错误材料观点两——表达类似文’观点较中国诗歌史言非心声’情况杜甫诗歌证明— 文见选项中全面证表述绝C项正确D项材料三认诗诗歌创作合然’邻理想’里理想’含义材料二中君子’品格相错误材料倡导君子品格家国情怀材料三中邻理想应该更广义容包含家国情怀符合生存发展容见选项相概括准应该包含关系D项正确A项参考材料第段出正确选A项
2．B
解析题考查信息筛选分析较力说通俗找两种做法般说分两步走：第步阅读题干选项：字句读找出考查信息设置题目角度然结合题干提供信息重点阅读全文画出选项关信息 第二步较选项选项关文中信息必须掌握设置干扰项方式找准原文关键词句细心题干般方面认真：①否程度深浅范围混淆②否偶然必然混淆③否指代混淆否客颠倒否偷换概念④否现实设想混淆⑤否肯定否定次关系混淆否中生⑥否条件结果原结果关系颠倒B项倡导坚守文’……杜绝言非心声’现象错误材料第段出直倡导背离现象直考察中国古典诗歌历史流程．言非心声’现象罕见许永远法杜绝说契合两维度写出历史发生变化性’见选项中……表述绝B项正确选B项
3．C
解析题考查文中观点提取筛选整合力题干求 列说法中作支撑材料二观点项做题首先回材料找观点家国情怀成中国古典诗词积淀文化中审美基然选项信息否中心思想中话题家国情怀应应作起支撑作C项出塞中龙城飞教胡马度阴山’等诗句表达诗王昌龄李广英雄气概敬佩错误原文表述：王昌龄感汉李广英雄气概作出塞句句宣誓字字慷慨显盛唐保家卫国决心见选项表达李广英雄气概敬佩表述太绝狭隘诗歌题致证材料二关键话题家国情怀C项正确选C项
4．①紧紧围绕中心点展开述名家作品摆事实讲道理相结合②采递进式（先提出问题分析问题解决问题）证结构层层深入逻辑严密③综合运种证方法引证法例证法类证等
解析题考查证特点分析理解力高中语文教学中证般指证方法证结构点等容述类文阅读常证方法举例证引证证喻证果证类证等六类证结构包括横展开议（列结构）展开议（递进结构）两种题问材料二证特点？请简说明答题模式证结构方法两方面加总结举出例子简说明
（1）引证法：量引名家作品丰富文容增强说服力信度富文化底蕴 北宋哲学家张载言：天立心生民立命圣继绝学万世开太’ 王涣留存文学史诗作已凉州词余响绝耳尤两句羌笛须怨杨柳春风度玉门关等等
（2）果证法：现象质结果探究原——先贤圣道急喻家国义家国情怀中国古典诗词未缺席题诗词中家国边塞况味’忧国忧民’ 难理解王涣凉州词哀伤怨怒悲壮凄凉证深刻说理透彻
（3）举例（类）证：列举杜甫苏辛弃疾韩愈等事例新颖典型证充分力
（4）证：材料二中例子材料中潘安事例形成鲜明突出观点言心声家国情怀理想文化信
5．（1）高境界视角胸怀（2）真情实感付诸实践理想追求（3）关注般性普遍性写出符合生存发展理想性文章
解析题考查学生筛选整合文中信息握文章容点基力信息筛选题目首先求审清题干确定答题方通分析题干确定试题类型局部信息筛选综合信息筛选局部信息筛选锁定区位段落进行简单划分分出层次找关键词语联词成句分条作答综合信息筛选立足全文文章进行段落划分筛选文中重语句整合作答重点关注段段首段尾句分条作答题干创造诗歌高格成文化创新时代求样创造出高品质诗歌？请结合三材料谈谈法解答题材料三容找出高品质诗歌创作方法
（1）王国维说境界成高格名句事磨走类喉舌邻理想情怀关注千千万万事
（2）王阳明说：事磨方立住诗意义价值梦想诞生诗做事情程中事中情生命意志欲
（3）事情关实践关意境意：王国维境界说提出合然邻理想两维度求诗歌仅关注般性普遍性更重写出符合生存发展理想性合然合性然邻理想理想性理想生理想社会契合两维度写出历史发生变化性诗劳永逸职业邻理想求诗永远行走路永远站时代风口浪尖
6．A
解析题考查容理解分析力做类题考生审清题目求明确问具备筛选提取整合信息力筛选信息时定全面迅速提取时定敏感细致准确A项表达澳门新名字认偏概全声澳门表达澳门祖国母亲深沉真挚爱回亲切情选A项
7．C
解析题考查学生诗词综合赏析力类题综合考查诗词形象语言表达技巧思想情感等选项考点涵盖诗词容注意结合全诗进行分析错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗词意思答题时注意仔细辨析题求选出诗艺术特色分析鉴赏正确项C项重叙事缘事情分析错误两首诗重抒情情中蕴事母亲回母亲等母亲深深呼唤饱含思念祖国渴回深挚情感抒情中蕴含着侵占欺凌事实选C项
8．①掳肉体指澳门列强强占保灵魂指澳门然中国分割部分②句诗澳门视角唱出掳走酸楚弘扬中华民族千百年屈挠精神品质
解析题考查学生握文中重点语句含义力握文中重点语句准确含义中包括分析句子身意思句子深层含义体味句子言外意句离篇理解句意原准确理解句意切入点理解具体句子时应结合句子处具体环境灵活运句子语段注意相邻句应解说句抓住相邻句挖掘隐含信息样体味推敲句子做出正确合理解释
题先分析表层含义找句子中关键词难发现掳肉体保灵魂句中关键词掳肉体指澳门列强强占保灵魂指澳门然中国分割部分
深层含义掳肉体保灵魂间转折关系强调者理解然着掳走酸楚然保持中华民族千百年屈挠精神品质
9．①凸显诗题突出澳门香港等回祖国怀抱强烈愿表达祖国热爱眷恋情增强作品艺术感染力②单首诗母亲出现两次综合两首诗句话结尾突出抒情公形象读者更感受深切眷恋着祖国母亲澳门香港形象③运反复修辞手法具强调唱三叹作
解析题考查学生理解句子作力通常容结构两方面答容方面先概括句子容然分析容表现阐述象什特点什作分析表现什形象特点表现作者什情感态度景物分析表现景物什特点渲染什气氛烘托物什心情形象分析结构考虑文间关系否应前文否文某容做铺垫否什容形成等
题容母亲指祖国回指回突出澳门香港等回祖国怀抱强烈愿表达祖国热爱眷恋情增强作品艺术感染力
结构句次出现运反复修辞强调抒情公形象更突出述情感效果达唱三叹作
10．A
解析题考查学生文言断句力文言断句前提语段结合语境理解句子意思粗通意然寻找断句标志利句中名名官职名文言虚词句子结构语段中动词宾语补语等断句惜前面省略语陛该词前面断开排BD项明律令前面省略语陛前面断开排C项选A项
11．D
解析该题考查学生识记文学常识力中国古代文化常识面广量涉点面需考生时做心时时积累举反三进行记忆D项官吏百姓陈述错应高级官吏选D项
12．C
解析考查学生纳容点概括中心意思力解答理解文言文容题型基解文言文意然根选项文中找相关语句分析选项否概括全面翻译否正确类题型设陷方式般意拔高信息错位语句翻译错误等做题时回语境理解翻译选项涉相关句子然原文容选项加发现问题C项太祖听建议曲解文意文中说钟繇提出施行肉刑文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨建议讨讨中止表明太祖未听建议选C项
13．（1）太祖已次听说荀彧称赞钟繇听说劝说李傕郭汜更虚心
（2）等魏文帝宴请群臣时候诏说：理算实行肉刑实圣王法度公卿应该起讨讨
解析题考查学生题考查学生翻译文言句子力翻译结合语句语境整体握意注意关键词落实翻译外关注否特殊语法现象活通假特殊句式等该题第句中数次称称赞说劝说益更加第二句中等飨宴请群臣复实行诚实法法度善词语句中关键词心翻译翻译时注意语言表达否通流畅
14．①太祖时议认肉刑民众愉悦方法作罢②文帝时商讨未定恰逢军事行动停止讨③明帝时吴蜀尚未定暂停止次讨
解析该题考查学生理解文言文纳概括力首先仔细审题明确题干概括容方然通读原文整体感知确定答题区间理解加纳分点概括概括时侯注意词准确题求说明三帝提出死刑改肉刑未实行原第二节中太祖令众臣公议关死刑改行宫刑割势设想钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑议认肉刑民众愉悦方法作罢知太祖时议认肉刑民众愉悦方法作罢第二节中说文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨知文帝时商讨未定恰逢军事行动停止讨节说明帝诏书说：太傅学问优秀华高超留心政事深通刑法理件事众公卿臣进行公正计参加次讨百明帝吴蜀尚未定暂停止次讨知明帝时吴蜀尚未定暂停止次讨
参考译文
钟繇字元常颖川郡长社县钟繇举荐孝廉命尚书郎阳陵县令病离职三府征召廷尉正黄门侍郎时汉帝西京李傕郭汜等长安城中作乱关东区断绝关系太祖兼兖州牧派遣者书李傕郭汜等认关东想行奉立天子现曹操然派者真实意图商议扣留太祖者断绝意图钟繇劝说李傕郭汜等说：现英雄起假传命令独断专行曹兖州心系王室果违逆忠心断想忠心王室路李傕郭汜等采钟繇建议太祖优厚答复回报太祖奉命出行者廷沟通太祖已次听荀彧钟繇称赞知道李傕郭汜劝说心里更加位置李傕胁迫天子钟繇尚书郎韩斌策划计谋付天子离开长安钟繇出力拜官御史中丞升迁侍中尚书仆射录先前功劳东武亭侯
初太祖令众臣公议关死刑改行宫刑割势设想钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑议认肉刑民众愉悦方法作罢文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨
太年间钟繇疏说：魏承受天命继承虞夏踪迹孝文帝改革刑法合古道先帝圣德天娇子三坟五典事业脉相承文帝继承前世接着频发明智诏令想恢复古刑作代法典接连军事行动终没施行陛追两位父祖遗志痛惜斩趾刑罚禁罪恶遗憾判死刑辜臣学律例法令众臣商议建议斩右趾改划辟恢复执行斩趾刑罚汉景帝法令规定样应执行弃市死刑犯想改行斩右趾肉刑允许应执行黥劓斩左趾宫等肉刑然汉文帝办法改髡笞等刑罚男女奸情数年纪二十四五十岁间斩脚够生育现全国口少汉文帝时代臣计算全活年约三千张苍废肉刑杀年数万计臣想恢复肉刑年三千活年子贡问百姓处称仁？孔子说：里仅仅仁圣做尧舜做起足呢’说：仁难道离远？想’果真心实行百姓永久处
奏明帝诏书说：太傅学问优秀华高超留心政事深通刑法理件事众公卿臣进行公正计参加次讨百明帝吴蜀尚未定暂停止次讨太四年（230年）钟繇世明帝身穿素服前吊唁谥号成侯
15．C
解析题考查学生诗歌理解鉴赏力道综合考核诗歌形象语言表达技巧思想情感题目选项考点涵盖诗歌容注意结合全诗进行分析错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗意答题时注意仔细辨析A项首联深谷家点出田舍坐落位置B项颔联描绘幅生机勃勃美春色图：条路蜿蜒进入青翠竹林空气清新宜座桥穿茂盛野花花香扑鼻入穿两动词运精C项结尾两句田舍诗谈话告诉访客：年里收成错前面村子里买酒赊欠呢两句农民语言说应农说前村酒赊赊酒说明生活非十分富足D项诗通美然田园风光淳朴闲适农家生活情境描写寄予诗田舍美丽风光淳朴闲适足乐农家生活赞美情选C项
16．①通喧倚等动词听觉视觉两方面展现农舂米采桑场景仗工整形象生动②幅动喜悦热火天劳动场面眼前未丰收期许③暗含安居乐业幸福生活清正勤俭县官创造社会环境密分
解析题考查诗句赏析力题干求赏析诗颈联凸显农劳动场景颈联农劳动场景赏析作答时艺术手法情感表达等角度考虑立足整体着眼局部碓喧春涧满梯倚绿桑斜春水涨满山涧哗哗流淌着设溪岸水碓停转动起落发出渲闹声音喧字诗听仿佛唱着首五谷丰登歌倚斜意思说诗步入桑树林架架木梯子斜桑树旁边农民正忙碌着采摘桑叶采桑梯子足说明桑树丰茂叶子肥硕预示蚕茧丰收两句听觉视觉两角度描写农愉快舂米采桑劳动场面结合首句县官清俭暗含安居乐业幸福生活县官清廉节俭分开
17．夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 学思罔 思学怠 吾尝终日思矣 须臾学
解析
题考查考生诗文背诵理解默写力考查情境默写种类型求考生时注意记忆积累时基础加理解应赏析注意字形复杂字时默写时反复写注意重点字词写法妆阑干罔怠须臾等字默写时写准确
18．C
解析题考查学生辨析修辞手法力修辞修饰文字词句运种表现方式语言表达准确鲜明生动力包括喻拟夸张排偶反复设问反问引代反语修辞手法概念作牢记心题求分析文中修辞手法爬山虎蔓怯怯匍匐墙角墙头墨绿勾线填缝时蔓喷出耀眼红光时墙头便舞着蜿蜒红飘带墙角谁刚泼桶红油漆高楼整面山墙满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫句中怯怯呼喊运拟手法时墙头便舞着蜿蜒红飘带运喻手法满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫运夸张手法C正确选C项
19．①原文整句结构整齐
②原句中喻修辞生动形象
③文语言风格致具含蓄诗意美
解析题考查语言表达准确生动鉴赏品味语言力题注意握语段中心结构层次句子间逻辑关系关注关联词语注意词语间应等题需句式修辞风格方面进行分析原句运喻修辞手法红叶喻成灯笼鲜红新叶喻成火苗形象生动引发读者联想想象鲜明深刻印象时句式整齐读起朗朗口节奏感相较修改句子没修辞句式散乱原文表达效果更
20．①爬山虎蔓着红妆 ②秋天彩季节
解析题考查学生语言表达运中简明连贯准确力类题目需学生阅读全文解文章意基础根文容句式填写合适句子形成整体根文远处柿子树枫树叶子着红妆第空应填写爬山虎蔓着红妆根文秋天金色季节松柏翠竹没落叶杨柳绿油油草坪做秋深色背景许中间渡马褂木硕叶片特古穿马褂名时呈现出深褐色白蜡树刚刚染点淡黄更玉兰白绒绒花苞已准备年春天绽放落叶时间先分出水分干湿颜色浓淡第二空应填写秋天彩季节意思
21．①阁修改您
②造访修改拜访
③馈赠修改送
④玉体修改身体
解析
题考查语言体根环境条件恰语言语言语境协调致语境部语境外部语境分部语境包括文体语言求文章中语言风格致性外部语境指语言交际时种情景条件包括场合象目等题阁词敬辞现外交场合处改您造访：前访问拜访属敬词表示道谢改拜访馈赠敬语送东西改送玉体女子爷爷身改身体
22．中国西北出现变暖变湿趋势根原全球变暖驱动水循环加剧改变西北带积极影响
解析
题考查压缩语段力选材新闻报道求概括容拟新闻标题者写新闻导语审题时搞清楚答题务
题求求保留关键信息题宜采分层纳法
第层材料寒冷干早中国西北留普遍印象科学研究表明西北正出现变暖变湿新趋势2018年甘肃省均气温较常年偏高21．7摄氏度均降水量较常年偏21．7兰州市区机场间荒山变绿敦煌石窟周围戈壁竟然长草知中国西北出现变暖变湿趋势
第二层材料中科院份研究报告认全球变暖驱动水循环加剧西北气候暖湿化根原知变暖变湿根原全球变暖驱动水循环加剧
第三层材料阿拉伯海印度洋北冰洋水汽……果生态彻底改善保护样场景知改变西北带积极影响
三层意思组织起出答案
23．例文
教育惩戒法
尊敬老师家长：
家高三年级某某某天发言容教育惩戒’法
年赏识教育基础教育中成旋律孩子夸出典型言种教育理念维护学生尊助建立起良师生关系充分挖掘学生潜限激发学生动力
教育教学实践中种等朋友式教育理念育成方面做出巨贡献赏识教育理解中产生观点：学生夸奖批评否学生权利侵犯种观点现实教育实践中市场老师谈惩色变甚颇部分家长认首肯常部分家长某某老师孩子句批评马通种种渠道传递校方领导里告状理：违背现代育思想赏识教育中表扬应应该学生惩戒呢觉赏识教育完全排斥惩戒教育选择教育时机惩戒方式问题
北京师范学檀传宝教授说：奖励惩戒教师专业权力果非强制教师放弃种权力终受害学生社会教育惩戒完整教育重组成部分助未成年格健康谐发展没历教育惩戒生命成长缺憾历适教育惩戒格健康谐发展试想孩子成长阶段假行正确否遇全表扬孩子遭遇挫折时手忙脚乱应接暇动措
然教育中惩戒缺手段否时旦发现马实施计方法方式果运呢？显然没爱没教育惩戒应爱前提惩戒完善孩子变更学生成发泄良情绪象中央教科刘京铎教授认：欣赏眼光学生言行面缺点错误时候考虑教育工作便利制止时行快捷否促进学生进步引导学生改变者放弃恰言行
爱前提惩戒手段实施惩戒根原心中爱意挥舞手中惩戒棒呢？具体操作程中底应惩戒手段呢？许教育家指明方提供资镜鉴宝贵财富著名教育家魏书生学生犯错常采善意补偿式惩罚犯错全班学唱支歌较严重做件事补严重罚写篇五百字左右说明书苏霍姆林斯基学生俄罗斯奥伦堡师范学教育理学院院长伦达克教授说：苏霍姆林斯基某学做错事情需批评惩戒时总学生单独办公室绝绝没第三者场绝会众批评惩戒某学生学生非常尊重
教育家指引教育惩戒方握教育时机利合理惩戒方式面学生会事半功倍
谢谢家发言结束
解析
题考查学生材料作文写作基力道务驱动型作文题受教育体写篇发言稿二教育惩戒社会热点理解分析探究力理性思维考查体价值观生观追问阅读材料时综合材料意确定立意时联系生活社会教育现状思考现象背质构思文章时理清教育惩戒体发展国家社会间逻辑关系深入分析探究抓住思考兴趣点写出独言物深度作文第段材料谈中学否需引入教育惩戒制度进行专项调查第二段材料谈教育惩戒法赞成反赞成合理惩戒惩戒惩罚搞混淆第三段材料谈育部发文指出教育惩戒教师履行教育教学职责必手段法定职权视情况予适惩戒材料容赞成教育惩戒定合理合适题求写篇发言稿首先格式符合发言稿格式开头称呼考试作文整发言稿标题
参考立意：
1．合理惩戒良药
2．明确教育惩戒权社会进步
3．金箍成佛
4．合理惩戒素质教育钙质
5．惩戒师担
6．教育惩戒教师权利
7．谈教育惩戒必性
行文结构：文章开篇先赏识教育基础教育中成旋律谈起接着引出观点赏识教育完全排斥批评选择教育时机批评方式问题接着谈教育惩戒意义教育惩戒爱作前提惩戒定抓住时机定合理惩戒手段次强调握教育时机利合理惩戒方式面学生会事半功倍
素材：
1．惩戒手段应灵活性创造性采种手段具体问题具体分析切时间点条件转移学生接受中认识错误进行洗礼非突中悄然发生转化然两学生犯样错未必惩戒手段老师千篇律背诵校规校纪等样背诵诗词生哲理等样春风化雨润物声效果更
2．惩戒应学生尊重相结合象孙云晓说患关怀强迫症特需赖总爱提供需者偏激关怀厢情愿式认教育引导学生草率意动失处理问题更深伤害学生样教育效果谈起
3．握教育时机教育时机时惩戒措施效果明显否会事倍功半教育时机选择应效益标准衡量选择应否效触动学生情感效转变思想行方式基准事件刚刚发生时许佳教育时机未必佳时机缓缓效果更
4．约翰洛克教育漫话中说：童错时加斥责斥责独应出严肃情词句应背着私里执行众宣布失容会失制裁工具没愈觉名誉已受击设法维持评心思愈加淡薄
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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语 文
注意事项：
1．答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2．回答选择题时选出题答案铅笔答题卡应题目答案标号涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案标号回答非选择题时讲答案写答题卡写试卷效
3．考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读（35分）
（）现代文阅读I（题5题19分）
阅读面文字完成1~5题
材料：
常说两句话文言心声中国古代传统诗惯诗品品相联系品决定诗品诗品出品总强调第等襟抱第等学识第等真诗
考察中国古典诗歌历史流程文确实较普遍现象种史实家揭示史实中国古代诗歌史难找言非心声例证诗里诗品品实割裂背离永远法契合果坚持认诗品醇者品必正显然种罔顾文学史实想然误判
表达类似文观点较徐增庵诗话里提诗心灵种外化表现见诗见验创作实践中国诗歌史确实许诗诗品品统谐读诗推知反观想见诗李白文典型代表刘禹锡中国古典诗歌中屈典型
中国诗歌史言非心声情况相部分诗诗品品实割裂背离永远法契合致出现创作生活严重脱节现象：诗品高洁品卑劣读诗分明志士仁观行显然耻败类
西晋诗潘岳世称潘安少美男子代表作品闲居赋中描述功名蔑视情现实权贵贾谧手二十四谄友排首位潘安南宋开国皇帝宋高宗赵构畏敌虎丧权辱国读诗题金山豪气万丈：屹然天立镇中流弹压东南二百州狂虏须破胆劳战貔貅俨然御敌英雄命格二重性：心深处未必意御敌懦弱私终敢御敌
考察中国古典诗歌历史流程．言非心声现象罕见许永远法杜绝然倡导坚守文传统倡导诗品品统鄙弃诗品品相背离非正常行
（节选浙江文讲堂——诗品品删改）
材料二：
北宋哲学家张载言：天立心生民立命圣继绝学万世开太先贤圣道急喻家国义家国情怀中国古典诗词未缺席题诗词中家国边塞况味忧国忧民
边塞况味莫盛唐四边塞诗王昌龄王涣岑参高适开启中国边塞诗词巅峰门王昌龄感汉李广英雄气概作出塞句句宣誓字字慷慨显盛唐保家卫国决心王涣留存文学史诗作已凉州词余响绝耳尤两句羌笛须怨杨柳春风度玉门关羌笛杨柳春风玉门关离家已添分战思更堪忧面茫茫荒漠连表达思念杨柳枝找玉门关古隐喻着边塞情绪诗放里更显回乡路漫长悠远忧愁然忧愁更强烈慷慨乡愁家国荣誉远远高悲情边塞士坦荡着实令叹服难理解王涣凉州词哀伤怨怒悲壮凄凉
忧国忧民诗词体现国民争战中苦难忧国曹植捐躯赴国难视死忽辛弃疾君王天事赢生前身名更文天祥生古谁死留取丹心汗青捐躯赴国难面旌旗辛弃疾腔热血奔赴破阵子陆游逝前留王师北定中原日家祭忘告翁殷切期忧民深情非杜甫莫属朱熹杜甫格颜真卿诸葛亮韩愈范仲淹举君子意品格高尚朱熹认遭立异然求心皆光明正疏畅洞达磊磊落落掩者杜甫磊磊落落民众生命道关怀三吏三部史诗记录着战争中百姓艰辛嫁女征夫弃路旁年轻子孙阵亡焉身独完老存者消息死者沉泥受难者形象直指心杜甫爱民情丹心耿耿情义相
家国情怀成中国古典诗词积淀文化中审美基深隐华夏灵魂深处昂傲光妖敛融达成中华文化昂扬信：夸颜色留清气满乾坤种文化信古典诗词偕隐行玲珑剔透流光溢彩超越空间点亮时代烛千秋辉映未
（摘2018年2月12日光明网古典诗词文化信）
材料三：
王国维说境界成高格名句前正处价值转型期诗歌审美价值社会价值性价值道德价值 文化价值变化创造高格成文化创新时代命题路径助诗提高境界创造高格
事磨走类喉舌21世纪出现废话体垃圾派口水化写作梨花体乌青体等聊慰呻吟诗合然面容易引发热潮少邻理想情怀转眼烟消云散谈类喉舌类喉舌关注仅仅事千千万万事王阳明说：事磨方立住诗意义价值梦想诞生诗做事情程中事中情生命意志欲事情关实践关意境意：王国维境界说提出合然邻理想两维度求诗歌仅关注般性普遍性更重写出符合生存发展理想性合然合性然邻理想理想性理想生理想社会契合两维度写出历史发生变化性诗劳永逸职业邻理想求诗永远行走路永远站时代风口浪尖
（摘编宋湘绮新时代诗歌应提高境界创造高格）
1．列材料相关容理解分析正确项（3分）
A．文言心声等已久说法说明直倡导诗品品统
B．21世纪出现诗歌少邻理想情怀缺乏千千万万事关注
C．材料二中提杜甫君子品格创作诗歌体现出品诗品全面证材料中观点
D．材料三认诗诗歌创作合然邻理想里理想含义材料二中君子品格相
2．根材料材料二列说法正确项（3分）
A．诗歌史诗品品割裂背离法契合情况致出现创作生活严重脱节现象
B．倡导坚守文传统．倡导诗品品统鄙弃诗品品相背离非正常行杜绝言非心声现象：
C．材料二中作者王涣凉州词例意证乡愁浓郁诗里家国情怀未缺席
D．材料二家国情怀角度挖掘出国古典诗词文化价值认中传承践行中坚定信心恰文化信具体例释
3．列说法中作支撑材料二观点项（3分）
A．诗词巾边塞况味表现保家卫国英雄气概表现乡愁更强烈家国荣誉
B．朱熹认杜甫等君子遭遇相磊磊落落诗词中体现出民众生命道关怀
C．出塞中龙城飞教胡马度阴山等诗句表达诗王昌龄李广英雄气概敬佩
D．中华文化昂扬信积淀中国古典诗词字里行间深隐民族血脉薪火相传孕育家国情怀
4．材料二证特点？请简说明（4分）
5．创造诗歌高格成文化创新时代求样创造出高品质诗歌？请结合三材料谈谈法（6分）
（二）现代文阅读II（题4题16分）
阅读面诗歌完成6~9题
七子歌（节选）
闻
澳门
知妈港真名姓？
离开襁褓太久母亲
掳肉体
然保着心灵魂
三百年梦寐忘生母啊
请乳名声澳门
母亲回母亲
香港
风阙阶前守夜黄豹
母亲呀身分微位险
狞恶海狮扑身
啖着骨肉咽着脂膏
母亲呀哭泣号啕呼应
母亲呀快躲入怀抱
母亲回母亲
6．列诗相关容理解正确项（3分）
A．知妈港’真名姓？声澳门表达澳门新名字认
B．身分微位险句诗香港哭诉表白表达香港面积位置重定位
C．狞恶海狮扑身啖着骨肉咽着脂膏三句诗写出香港侵占掠夺凌辱历史事实
D．母亲呀哭泣号啕呼应三句诗表达香港回祖国怀抱强烈愿暗寓时祖国母亲积贫积弱现状
7．列诗艺术特色分析鉴赏正确项（3分）
A．澳门前四句节奏逐渐加快语气变激越种变化带浓感情倾
B．组诗运反问拟喻等种修辞手法强化诗歌意蕴增强艺术感染力
C．组诗继承中国古典诗歌现实义传统时作事作重叙事缘事情具震撼心艺术魅力
D．离开襁褓太久母亲两句诗倾诉澳门外敌掳走历文中三百年相应
8．理解掳肉体然保着心灵魂？ （4分）
9．整组诗尾句母亲回母亲样安排什处？请结合诗歌简分析（6分）
二古代诗文阅读（35分）
（）文言文阅读（题5题20分）
阅读面文言文完成10~14题
钟繇字元常颍川长社举孝廉尚书郎阳陵令疾辟三府廷尉正黄门侍郎时汉帝西京李催郭汜等乱长安中关东断绝太祖领兖州牧始遣书傕汜等关东欲立天子曹操命非实议留太祖拒绝意繇说傕汜等曰：方英雄起矫命专制唯曹兖州心王宝两逆忠款非副傕汜等繇言厚加答报太祖命遂通太祖数听荀彧称繇闻说傕祀益虚心傕胁天子繇尚书郎韩斌策谋天子出长安繇力焉拜御史中丞迁侍中尚书仆射录前功封东武亭侯
初太祖令议死刑宫割者繇古肉刑更历圣宜复施行代死刑议者非悦民道遂寝文帝飨群臣诏谓理欲复肉刑诚圣王法公卿善议议未定会军事复寝
太中繇疏曰：魏受命继踪虞夏孝文革法合古道先帝圣德固天坟典业贯继世发明诏思复古刑代法连军事遂未施行陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议出右趾辟者复行刑孝景令弃市欲斩右趾者许黥劓左趾宫刑者孝文易髡笞奸者率年二十四五十斩足犹生育天少孝文世计全岁三千张苍肉刑杀岁万计臣欲复肉刑岁三千子贡问济民谓仁？子曰：事仁必圣尧舜犹病诸’曰：仁远哉？欲仁斯仁矣’苦诚行斯民永济
书奏诏曰：太傅学优高留心政事刑理深远事公卿群僚善议议者百余帝吴蜀未寝太四年繇薨帝素服吊谥曰成侯
（节选三国志·魏书·钟繇传）
10．列文中画波浪线部分断句正确项（3分）
A．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
B．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
C．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
D．陛远追二祖遗意惜斩趾禁恶恨入死辜明律令群臣议
11．列文中加点词语相关容解说正确项（3分）
A．西京古名指长安西汉长安东汉迁洛阳长安西称西京
B．仆射仆意思古代重武射者掌事诸官长称仆射
C．坟典三坟五典简称泛指古代典籍里指古代典章制度
D．谥谥号古代王侯相官吏百姓死廷予褒贬善恶种称号
12．列原文关容概括分析正确项（3分）
A．钟繇深明义李傕郭汜长安城中叛乱想扣留太祖派者钟繇晓义劝说李傕郭汜接者太祖优厚答复回报
B．钟繇力救天子李傕长安城中扶持天子钟繇韩斌暗策划营救天子离开长安出力先前功劳封东武亭候
C．钟繇提出施行肉刑钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑太祖听建议令死刑改宫刑
D．钟繇改革刑法制度钟繇奏折中引孔子话说明死刑改肉刑仁改圣德果够实行百姓会永远处
13．文中画横线句子翻译成现代汉语（8分）
（1）太祖数听荀彧称繇闻说傕汜益虚心
（2）文帝飨群臣诏谓：理欲复肉刑诚圣王法公卿善议
14．魏三帝张群臣讨关死刑改肉刑设想没结果请分简说明未实行原（3分）
（二）古代诗歌阅读（题2题9分）
阅读面完成15~16题
张谷田舍
储光羲
县官清俭深谷家
径入寒竹桥穿野花
碓喧春涧满梯倚绿桑斜
说年稔前村酒赊
（注）县官：陪作者巡视县令碓（duì）：舂米谷器具稔（rěn）：庄稼成熟
15．列首诗赏析正确项（3分）
A．首联点出田舍坐落位置引出文清新然农村田园风光描绘
B．颔联入穿两动词运精描绘幅清幽美丽春天图景
C．尾联说作者说写年收成会错描写农民十分富足生活
D．诗描写田舍美丽风光农民劳动生活表达诗衷赞美情
16．诗颈联凸显农劳动场景？（6分）
（三）名篇名句默写（题1题6分）
17．补写出列句子中空缺部分（6分）
（1）居易琵琶行中__________________________两句描写琵琶女沦落天涯梦中回忆昔涕泪横
（2）孔子语·政中__________________________阐述学思考关系荀子劝学中__________________________两句侧重强调学重性
三语言文字运（20分）
阅读面文字完成18~20题（11分）
红色喜庆色喜事喝酒脸色发红会种捺住激动现院子正种气氛远处柿子树枫树叶子着红妆柿子树叶片厚实时红浸红颜料布头裹着黄柿子露出脸憨厚枫树正庆幸年中露脸时刻元宝枫鸡爪枫力伸展开尖叶鲜红欲滴走 ① 爬山虎蔓怯怯匍匐墙角墙头墨绿勾线填缝时蔓喷出耀眼红光时墙头便舞着蜿蜒红飘带墙角谁刚泼桶红油漆高楼整面山墙满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫
常说秋天金色季节实 ② ：松柏翠竹没落叶杨柳绿油油草坪做秋深色背景许中间渡马褂木硕叶片特古穿马褂名时呈现出深褐色白蜡树刚刚染点淡黄更玉兰白绒绒花苞已准备年春天绽放落叶时间先分出水分干湿颜色浓淡串红叶单挂色青灰墙暗夜里灯笼片鲜红新叶正风吹枯叶堆正点燃火苗阳光未落绿叶反射着粼粼光秋风突然搅动团落叶扬起落
18．文中修辞手法（3分）
A．拟 夸张 互文
B．喻 代 夸张
C．拟 喻 夸张
D．喻 互文 代
19．文中画波浪线句子改写成：偶串红叶单挂色青灰墙枯叶堆片鲜红新叶刚风吹落鲜明颜色中更显秋色美语义二者基相原文表达效果更什 （4分）
20．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字（4分）
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
21．面文段四处语言表达问题请指出问题句子序号做修改语言表达准确流畅（4分）
张爷爷：
听说阁病母亲登门造访现馈赠鲜花束祝愿玉体早日康复
华
2018年11月21日
22．请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超55字（5分）
寒冷干早中国西北留普遍印象科学研究表明西北正出现变暖变湿新趋势2018年甘肃省均气温较常年偏高21．7摄氏度均降水量较常年偏21．7兰州市区机场间荒山变绿敦煌石窟周围戈壁竟然长草中科院份研究报告认全球变暖驱动水循环加剧西北气候暖湿化根原阿拉伯海印度洋北冰洋水汽气流作集中西北导致西北降水增气候改变显然給西北带积极影响简单说荒山更容易变绿甚需种树种草庄稼收成明显增加极增加农民收入时西北原西北？会孔雀东南飞？想想未西北果绿水青山果生态彻底改善保护样场景
四写作（60分）
23．阅读面材料根求写作（60分）
12月12日中国青年报报道中国青年报社社会调查中心中学否需引入教育惩戒制度进行专项调查结果显示3．1受访学生家长表示支持教育惩戒
面教育惩戒说惩戒种手段学生教育应赏识鼓励说没惩戒教育完整教育戒尺老师学生明错知敬畏说教育者定明确教育惩戒体罚区适教育惩戒绝等体罚说社会制度老师撑腰教育惩戒限度尺度需合理握家长孩子受老师批评问非曲直校理取闹现象…
教育部11月22日发布中学教师实施教育惩戒规（征求意见稿）征求意见稿指出教育惩戒教师履行教育教学职责必手段法定职权学生违反学生守校规校纪社会公序良俗等行教师应予批评教育视情况予适惩戒
读材料作受教育体教育惩戒态度法请写篇发言稿阐述问题认识思考提出希建议
求：拟标题选角度确定立意套作抄袭泄露信息少800字
参考答案
1．A
解析题考查关原文容理解分析力做类题考生审清题目求明确问具备筛选提取整合信息力筛选信息时定全面迅速提取时定敏感细致准确做类型时应该积累易错类型常见问题判断绝时态误杂糅遗漏余信息偷换概念等等B项21世纪出现诗歌少邻理想’情怀缺乏千千万万事关注错误原文容样——21世纪出现废话体垃圾派……等聊慰呻吟诗合然面……少邻理想情怀见选项中少表述绝原文意思诗B项正确C项材料二中提杜甫君子’品格创作诗歌体现出品诗品全面证材料中观点错误材料观点两——表达类似文’观点较中国诗歌史言非心声’情况杜甫诗歌证明— 文见选项中全面证表述绝C项正确D项材料三认诗诗歌创作合然’邻理想’里理想’含义材料二中君子’品格相错误材料倡导君子品格家国情怀材料三中邻理想应该更广义容包含家国情怀符合生存发展容见选项相概括准应该包含关系D项正确A项参考材料第段出正确选A项
2．B
解析题考查信息筛选分析较力说通俗找两种做法般说分两步走：第步阅读题干选项：字句读找出考查信息设置题目角度然结合题干提供信息重点阅读全文画出选项关信息 第二步较选项选项关文中信息必须掌握设置干扰项方式找准原文关键词句细心题干般方面认真：①否程度深浅范围混淆②否偶然必然混淆③否指代混淆否客颠倒否偷换概念④否现实设想混淆⑤否肯定否定次关系混淆否中生⑥否条件结果原结果关系颠倒B项倡导坚守文’……杜绝言非心声’现象错误材料第段出直倡导背离现象直考察中国古典诗歌历史流程．言非心声’现象罕见许永远法杜绝说契合两维度写出历史发生变化性’见选项中……表述绝B项正确选B项
3．C
解析题考查文中观点提取筛选整合力题干求 列说法中作支撑材料二观点项做题首先回材料找观点家国情怀成中国古典诗词积淀文化中审美基然选项信息否中心思想中话题家国情怀应应作起支撑作C项出塞中龙城飞教胡马度阴山’等诗句表达诗王昌龄李广英雄气概敬佩错误原文表述：王昌龄感汉李广英雄气概作出塞句句宣誓字字慷慨显盛唐保家卫国决心见选项表达李广英雄气概敬佩表述太绝狭隘诗歌题致证材料二关键话题家国情怀C项正确选C项
4．①紧紧围绕中心点展开述名家作品摆事实讲道理相结合②采递进式（先提出问题分析问题解决问题）证结构层层深入逻辑严密③综合运种证方法引证法例证法类证等
解析题考查证特点分析理解力高中语文教学中证般指证方法证结构点等容述类文阅读常证方法举例证引证证喻证果证类证等六类证结构包括横展开议（列结构）展开议（递进结构）两种题问材料二证特点？请简说明答题模式证结构方法两方面加总结举出例子简说明
（1）引证法：量引名家作品丰富文容增强说服力信度富文化底蕴 北宋哲学家张载言：天立心生民立命圣继绝学万世开太’ 王涣留存文学史诗作已凉州词余响绝耳尤两句羌笛须怨杨柳春风度玉门关等等
（2）果证法：现象质结果探究原——先贤圣道急喻家国义家国情怀中国古典诗词未缺席题诗词中家国边塞况味’忧国忧民’ 难理解王涣凉州词哀伤怨怒悲壮凄凉证深刻说理透彻
（3）举例（类）证：列举杜甫苏辛弃疾韩愈等事例新颖典型证充分力
（4）证：材料二中例子材料中潘安事例形成鲜明突出观点言心声家国情怀理想文化信
5．（1）高境界视角胸怀（2）真情实感付诸实践理想追求（3）关注般性普遍性写出符合生存发展理想性文章
解析题考查学生筛选整合文中信息握文章容点基力信息筛选题目首先求审清题干确定答题方通分析题干确定试题类型局部信息筛选综合信息筛选局部信息筛选锁定区位段落进行简单划分分出层次找关键词语联词成句分条作答综合信息筛选立足全文文章进行段落划分筛选文中重语句整合作答重点关注段段首段尾句分条作答题干创造诗歌高格成文化创新时代求样创造出高品质诗歌？请结合三材料谈谈法解答题材料三容找出高品质诗歌创作方法
（1）王国维说境界成高格名句事磨走类喉舌邻理想情怀关注千千万万事
（2）王阳明说：事磨方立住诗意义价值梦想诞生诗做事情程中事中情生命意志欲
（3）事情关实践关意境意：王国维境界说提出合然邻理想两维度求诗歌仅关注般性普遍性更重写出符合生存发展理想性合然合性然邻理想理想性理想生理想社会契合两维度写出历史发生变化性诗劳永逸职业邻理想求诗永远行走路永远站时代风口浪尖
6．A
解析题考查容理解分析力做类题考生审清题目求明确问具备筛选提取整合信息力筛选信息时定全面迅速提取时定敏感细致准确A项表达澳门新名字认偏概全声澳门表达澳门祖国母亲深沉真挚爱回亲切情选A项
7．C
解析题考查学生诗词综合赏析力类题综合考查诗词形象语言表达技巧思想情感等选项考点涵盖诗词容注意结合全诗进行分析错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗词意思答题时注意仔细辨析题求选出诗艺术特色分析鉴赏正确项C项重叙事缘事情分析错误两首诗重抒情情中蕴事母亲回母亲等母亲深深呼唤饱含思念祖国渴回深挚情感抒情中蕴含着侵占欺凌事实选C项
8．①掳肉体指澳门列强强占保灵魂指澳门然中国分割部分②句诗澳门视角唱出掳走酸楚弘扬中华民族千百年屈挠精神品质
解析题考查学生握文中重点语句含义力握文中重点语句准确含义中包括分析句子身意思句子深层含义体味句子言外意句离篇理解句意原准确理解句意切入点理解具体句子时应结合句子处具体环境灵活运句子语段注意相邻句应解说句抓住相邻句挖掘隐含信息样体味推敲句子做出正确合理解释
题先分析表层含义找句子中关键词难发现掳肉体保灵魂句中关键词掳肉体指澳门列强强占保灵魂指澳门然中国分割部分
深层含义掳肉体保灵魂间转折关系强调者理解然着掳走酸楚然保持中华民族千百年屈挠精神品质
9．①凸显诗题突出澳门香港等回祖国怀抱强烈愿表达祖国热爱眷恋情增强作品艺术感染力②单首诗母亲出现两次综合两首诗句话结尾突出抒情公形象读者更感受深切眷恋着祖国母亲澳门香港形象③运反复修辞手法具强调唱三叹作
解析题考查学生理解句子作力通常容结构两方面答容方面先概括句子容然分析容表现阐述象什特点什作分析表现什形象特点表现作者什情感态度景物分析表现景物什特点渲染什气氛烘托物什心情形象分析结构考虑文间关系否应前文否文某容做铺垫否什容形成等
题容母亲指祖国回指回突出澳门香港等回祖国怀抱强烈愿表达祖国热爱眷恋情增强作品艺术感染力
结构句次出现运反复修辞强调抒情公形象更突出述情感效果达唱三叹作
10．A
解析题考查学生文言断句力文言断句前提语段结合语境理解句子意思粗通意然寻找断句标志利句中名名官职名文言虚词句子结构语段中动词宾语补语等断句惜前面省略语陛该词前面断开排BD项明律令前面省略语陛前面断开排C项选A项
11．D
解析该题考查学生识记文学常识力中国古代文化常识面广量涉点面需考生时做心时时积累举反三进行记忆D项官吏百姓陈述错应高级官吏选D项
12．C
解析考查学生纳容点概括中心意思力解答理解文言文容题型基解文言文意然根选项文中找相关语句分析选项否概括全面翻译否正确类题型设陷方式般意拔高信息错位语句翻译错误等做题时回语境理解翻译选项涉相关句子然原文容选项加发现问题C项太祖听建议曲解文意文中说钟繇提出施行肉刑文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨建议讨讨中止表明太祖未听建议选C项
13．（1）太祖已次听说荀彧称赞钟繇听说劝说李傕郭汜更虚心
（2）等魏文帝宴请群臣时候诏说：理算实行肉刑实圣王法度公卿应该起讨讨
解析题考查学生题考查学生翻译文言句子力翻译结合语句语境整体握意注意关键词落实翻译外关注否特殊语法现象活通假特殊句式等该题第句中数次称称赞说劝说益更加第二句中等飨宴请群臣复实行诚实法法度善词语句中关键词心翻译翻译时注意语言表达否通流畅
14．①太祖时议认肉刑民众愉悦方法作罢②文帝时商讨未定恰逢军事行动停止讨③明帝时吴蜀尚未定暂停止次讨
解析该题考查学生理解文言文纳概括力首先仔细审题明确题干概括容方然通读原文整体感知确定答题区间理解加纳分点概括概括时侯注意词准确题求说明三帝提出死刑改肉刑未实行原第二节中太祖令众臣公议关死刑改行宫刑割势设想钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑议认肉刑民众愉悦方法作罢知太祖时议认肉刑民众愉悦方法作罢第二节中说文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨知文帝时商讨未定恰逢军事行动停止讨节说明帝诏书说：太傅学问优秀华高超留心政事深通刑法理件事众公卿臣进行公正计参加次讨百明帝吴蜀尚未定暂停止次讨知明帝时吴蜀尚未定暂停止次讨
参考译文
钟繇字元常颖川郡长社县钟繇举荐孝廉命尚书郎阳陵县令病离职三府征召廷尉正黄门侍郎时汉帝西京李傕郭汜等长安城中作乱关东区断绝关系太祖兼兖州牧派遣者书李傕郭汜等认关东想行奉立天子现曹操然派者真实意图商议扣留太祖者断绝意图钟繇劝说李傕郭汜等说：现英雄起假传命令独断专行曹兖州心系王室果违逆忠心断想忠心王室路李傕郭汜等采钟繇建议太祖优厚答复回报太祖奉命出行者廷沟通太祖已次听荀彧钟繇称赞知道李傕郭汜劝说心里更加位置李傕胁迫天子钟繇尚书郎韩斌策划计谋付天子离开长安钟繇出力拜官御史中丞升迁侍中尚书仆射录先前功劳东武亭侯
初太祖令众臣公议关死刑改行宫刑割势设想钟繇认古代肉刑历圣设置应该次施行代死刑议认肉刑民众愉悦方法作罢文帝持政时诏说：理想恢复肉刑确实圣王法律位公御应讨建议商讨未定恰逢军事行动停止讨
太年间钟繇疏说：魏承受天命继承虞夏踪迹孝文帝改革刑法合古道先帝圣德天娇子三坟五典事业脉相承文帝继承前世接着频发明智诏令想恢复古刑作代法典接连军事行动终没施行陛追两位父祖遗志痛惜斩趾刑罚禁罪恶遗憾判死刑辜臣学律例法令众臣商议建议斩右趾改划辟恢复执行斩趾刑罚汉景帝法令规定样应执行弃市死刑犯想改行斩右趾肉刑允许应执行黥劓斩左趾宫等肉刑然汉文帝办法改髡笞等刑罚男女奸情数年纪二十四五十岁间斩脚够生育现全国口少汉文帝时代臣计算全活年约三千张苍废肉刑杀年数万计臣想恢复肉刑年三千活年子贡问百姓处称仁？孔子说：里仅仅仁圣做尧舜做起足呢’说：仁难道离远？想’果真心实行百姓永久处
奏明帝诏书说：太傅学问优秀华高超留心政事深通刑法理件事众公卿臣进行公正计参加次讨百明帝吴蜀尚未定暂停止次讨太四年（230年）钟繇世明帝身穿素服前吊唁谥号成侯
15．C
解析题考查学生诗歌理解鉴赏力道综合考核诗歌形象语言表达技巧思想情感题目选项考点涵盖诗歌容注意结合全诗进行分析错误意象含义手法准确手法解说艺术效果分析语言方面风格正确容般曲解诗意答题时注意仔细辨析A项首联深谷家点出田舍坐落位置B项颔联描绘幅生机勃勃美春色图：条路蜿蜒进入青翠竹林空气清新宜座桥穿茂盛野花花香扑鼻入穿两动词运精C项结尾两句田舍诗谈话告诉访客：年里收成错前面村子里买酒赊欠呢两句农民语言说应农说前村酒赊赊酒说明生活非十分富足D项诗通美然田园风光淳朴闲适农家生活情境描写寄予诗田舍美丽风光淳朴闲适足乐农家生活赞美情选C项
16．①通喧倚等动词听觉视觉两方面展现农舂米采桑场景仗工整形象生动②幅动喜悦热火天劳动场面眼前未丰收期许③暗含安居乐业幸福生活清正勤俭县官创造社会环境密分
解析题考查诗句赏析力题干求赏析诗颈联凸显农劳动场景颈联农劳动场景赏析作答时艺术手法情感表达等角度考虑立足整体着眼局部碓喧春涧满梯倚绿桑斜春水涨满山涧哗哗流淌着设溪岸水碓停转动起落发出渲闹声音喧字诗听仿佛唱着首五谷丰登歌倚斜意思说诗步入桑树林架架木梯子斜桑树旁边农民正忙碌着采摘桑叶采桑梯子足说明桑树丰茂叶子肥硕预示蚕茧丰收两句听觉视觉两角度描写农愉快舂米采桑劳动场面结合首句县官清俭暗含安居乐业幸福生活县官清廉节俭分开
17．夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 学思罔 思学怠 吾尝终日思矣 须臾学
解析
题考查考生诗文背诵理解默写力考查情境默写种类型求考生时注意记忆积累时基础加理解应赏析注意字形复杂字时默写时反复写注意重点字词写法妆阑干罔怠须臾等字默写时写准确
18．C
解析题考查学生辨析修辞手法力修辞修饰文字词句运种表现方式语言表达准确鲜明生动力包括喻拟夸张排偶反复设问反问引代反语修辞手法概念作牢记心题求分析文中修辞手法爬山虎蔓怯怯匍匐墙角墙头墨绿勾线填缝时蔓喷出耀眼红光时墙头便舞着蜿蜒红飘带墙角谁刚泼桶红油漆高楼整面山墙满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫句中怯怯呼喊运拟手法时墙头便舞着蜿蜒红飘带运喻手法满墙鲜艳火辣辣呼喊着浪漫运夸张手法C正确选C项
19．①原文整句结构整齐
②原句中喻修辞生动形象
③文语言风格致具含蓄诗意美
解析题考查语言表达准确生动鉴赏品味语言力题注意握语段中心结构层次句子间逻辑关系关注关联词语注意词语间应等题需句式修辞风格方面进行分析原句运喻修辞手法红叶喻成灯笼鲜红新叶喻成火苗形象生动引发读者联想想象鲜明深刻印象时句式整齐读起朗朗口节奏感相较修改句子没修辞句式散乱原文表达效果更
20．①爬山虎蔓着红妆 ②秋天彩季节
解析题考查学生语言表达运中简明连贯准确力类题目需学生阅读全文解文章意基础根文容句式填写合适句子形成整体根文远处柿子树枫树叶子着红妆第空应填写爬山虎蔓着红妆根文秋天金色季节松柏翠竹没落叶杨柳绿油油草坪做秋深色背景许中间渡马褂木硕叶片特古穿马褂名时呈现出深褐色白蜡树刚刚染点淡黄更玉兰白绒绒花苞已准备年春天绽放落叶时间先分出水分干湿颜色浓淡第二空应填写秋天彩季节意思
21．①阁修改您
②造访修改拜访
③馈赠修改送
④玉体修改身体
解析
题考查语言体根环境条件恰语言语言语境协调致语境部语境外部语境分部语境包括文体语言求文章中语言风格致性外部语境指语言交际时种情景条件包括场合象目等题阁词敬辞现外交场合处改您造访：前访问拜访属敬词表示道谢改拜访馈赠敬语送东西改送玉体女子爷爷身改身体
22．中国西北出现变暖变湿趋势根原全球变暖驱动水循环加剧改变西北带积极影响
解析
题考查压缩语段力选材新闻报道求概括容拟新闻标题者写新闻导语审题时搞清楚答题务
题求求保留关键信息题宜采分层纳法
第层材料寒冷干早中国西北留普遍印象科学研究表明西北正出现变暖变湿新趋势2018年甘肃省均气温较常年偏高21．7摄氏度均降水量较常年偏21．7兰州市区机场间荒山变绿敦煌石窟周围戈壁竟然长草知中国西北出现变暖变湿趋势
第二层材料中科院份研究报告认全球变暖驱动水循环加剧西北气候暖湿化根原知变暖变湿根原全球变暖驱动水循环加剧
第三层材料阿拉伯海印度洋北冰洋水汽……果生态彻底改善保护样场景知改变西北带积极影响
三层意思组织起出答案
23．例文
教育惩戒法
尊敬老师家长：
家高三年级某某某天发言容教育惩戒’法
年赏识教育基础教育中成旋律孩子夸出典型言种教育理念维护学生尊助建立起良师生关系充分挖掘学生潜限激发学生动力
教育教学实践中种等朋友式教育理念育成方面做出巨贡献赏识教育理解中产生观点：学生夸奖批评否学生权利侵犯种观点现实教育实践中市场老师谈惩色变甚颇部分家长认首肯常部分家长某某老师孩子句批评马通种种渠道传递校方领导里告状理：违背现代育思想赏识教育中表扬应应该学生惩戒呢觉赏识教育完全排斥惩戒教育选择教育时机惩戒方式问题
北京师范学檀传宝教授说：奖励惩戒教师专业权力果非强制教师放弃种权力终受害学生社会教育惩戒完整教育重组成部分助未成年格健康谐发展没历教育惩戒生命成长缺憾历适教育惩戒格健康谐发展试想孩子成长阶段假行正确否遇全表扬孩子遭遇挫折时手忙脚乱应接暇动措
然教育中惩戒缺手段否时旦发现马实施计方法方式果运呢？显然没爱没教育惩戒应爱前提惩戒完善孩子变更学生成发泄良情绪象中央教科刘京铎教授认：欣赏眼光学生言行面缺点错误时候考虑教育工作便利制止时行快捷否促进学生进步引导学生改变者放弃恰言行
爱前提惩戒手段实施惩戒根原心中爱意挥舞手中惩戒棒呢？具体操作程中底应惩戒手段呢？许教育家指明方提供资镜鉴宝贵财富著名教育家魏书生学生犯错常采善意补偿式惩罚犯错全班学唱支歌较严重做件事补严重罚写篇五百字左右说明书苏霍姆林斯基学生俄罗斯奥伦堡师范学教育理学院院长伦达克教授说：苏霍姆林斯基某学做错事情需批评惩戒时总学生单独办公室绝绝没第三者场绝会众批评惩戒某学生学生非常尊重
教育家指引教育惩戒方握教育时机利合理惩戒方式面学生会事半功倍
谢谢家发言结束
解析
题考查学生材料作文写作基力道务驱动型作文题受教育体写篇发言稿二教育惩戒社会热点理解分析探究力理性思维考查体价值观生观追问阅读材料时综合材料意确定立意时联系生活社会教育现状思考现象背质构思文章时理清教育惩戒体发展国家社会间逻辑关系深入分析探究抓住思考兴趣点写出独言物深度作文第段材料谈中学否需引入教育惩戒制度进行专项调查第二段材料谈教育惩戒法赞成反赞成合理惩戒惩戒惩罚搞混淆第三段材料谈育部发文指出教育惩戒教师履行教育教学职责必手段法定职权视情况予适惩戒材料容赞成教育惩戒定合理合适题求写篇发言稿首先格式符合发言稿格式开头称呼考试作文整发言稿标题
参考立意：
1．合理惩戒良药
2．明确教育惩戒权社会进步
3．金箍成佛
4．合理惩戒素质教育钙质
5．惩戒师担
6．教育惩戒教师权利
7．谈教育惩戒必性
行文结构：文章开篇先赏识教育基础教育中成旋律谈起接着引出观点赏识教育完全排斥批评选择教育时机批评方式问题接着谈教育惩戒意义教育惩戒爱作前提惩戒定抓住时机定合理惩戒手段次强调握教育时机利合理惩戒方式面学生会事半功倍
素材：
1．惩戒手段应灵活性创造性采种手段具体问题具体分析切时间点条件转移学生接受中认识错误进行洗礼非突中悄然发生转化然两学生犯样错未必惩戒手段老师千篇律背诵校规校纪等样背诵诗词生哲理等样春风化雨润物声效果更
2．惩戒应学生尊重相结合象孙云晓说患关怀强迫症特需赖总爱提供需者偏激关怀厢情愿式认教育引导学生草率意动失处理问题更深伤害学生样教育效果谈起
3．握教育时机教育时机时惩戒措施效果明显否会事倍功半教育时机选择应效益标准衡量选择应否效触动学生情感效转变思想行方式基准事件刚刚发生时许佳教育时机未必佳时机缓缓效果更
4．约翰洛克教育漫话中说：童错时加斥责斥责独应出严肃情词句应背着私里执行众宣布失容会失制裁工具没愈觉名誉已受击设法维持评心思愈加淡薄
容高中语文学方法指导
老师认真讨感必学语文学认识：
明确语文什？
语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
二培养两敏感
然语文贴该学语文呢？
1（语言敏感）先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
２．（生活敏感）面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道：日见两吵架甚聊事学高考中样写道：圈：早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
培养语言敏感生活敏感语文学天４０分钟位语文老师
学语文重两点
三解高中语文学特征
已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢？研究认存明显特征需位学注意：
1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第４段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢？学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢？善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
四提高应试力
语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢？
１针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
２讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
３积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
４语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
５现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
６文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
７写作方面
建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
８应试训练
做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
五具体安排
１星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
２中午晚修空余时间练字１５２０分钟庞中华司马彦等字帖
３周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
４常班级部进行语文基础知识竞赛
六总结
王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高
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