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新课标备战2020年高考语文百日冲刺模拟卷(六)(含答案解析)

粗***。

贡献于2020-03-21

字数:24732

备战2020年高考语文百日刺模拟卷(六)(新课标)
语 文
注意事项:1.答卷前考生务必姓名准考证号考场号座位号填写试题卷答题卡条形码衡贴答题卡右角条形码粘贴处
2.作答选择题时选出题答案2B铅笔答题卡应题目选项答案信息点涂黑需改动橡皮擦干净选涂答案答案答试题卷
3.非选择题必须黑色字迹钢笔签字笔作答答案必须写答题卡题目指定区域相应位置需改动先划掉原答案然写新答案准铅笔涂改液求作答效
4.考生必须保证答题卡整洁考试结束请试卷答题卡交回
现代文阅读(36分)
()述类文阅读(题3题9分)
阅读面文字完成1~3题
中国特色社会义进入新时代国社会矛盾已转化民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾非常重判断社会矛盾转化意味着国家工作重心变化意味着政府政策方针发展理念变化
改革开放初国社会矛盾民日益增长物质文化需落社会生产间矛盾决定根务集中力量发展社会生产力改革开放三十年中国生产力水巨提高目前中国GDP总量已位居世界第二总体物质财富较丰富贫困口占极少数种情况社会矛盾民群众基需求落社会生产力间供求矛盾民群众美生活需求需求满足衡充分矛盾
总体生产力水低社会首先保证够获基数量物质财富精神财富总体生产力水较高天满足消费数量更加注重消费品质面变化果企业满足单纯数量扩张规模济注重产品品质法满足民群众美生活需求必须通技术创新产业转型升级推进供侧结构性改革终满足老百姓高品质需求
物质文明精神文明基础精神文明物质文明更高阶段广义精神文明仅包括文明礼仪包括民法治公正义安全环境等方面追求满足吃喝玩乐希更参社会公事务更加重社会安全环境保护种更高层次需求继续发展生产力需稳步推进政治体制改革等中国发展验表明先努力发展济建设民法治强国奠定坚实物质基础相反济水低时贸然进行改革遭遇东欧式失败
生产力水低时代满足民群众基物质文化需求目标关键快速发展生产力做济蛋糕济总量达定程度时公分配蛋糕日益成问题前居民收入分配差距较带社会矛盾突然社会矛盾已转化新时代工作重心努力实现衡式发展例通收入调节政策减少收入差距通精准扶贫减少贫富差距中央推行西部开发中部崛起东北振兴定程度减少区发展差距做区域济协调发展成亚生产力水落国家变成济国
(摘编聂辉华理解社会矛盾转化四维度)
1.列关原文容理解分析正确项(3分)
A.中国特色社会义进入新时代基国社会矛盾已发生变化做出科学断
B.改革开放初国社会矛盾决定时根务集中力量发展社会生产力
C.推进技术创新产业转型升级提高产品品质实际应供侧转变做出正确选择
D.做做强济蛋糕分济蛋糕实现衡式发展新时代工作重心
2.列原文证相关分析正确项(3分)
A.文章列举缩贫富区发展差距做法指出中国摆脱贫困样意义重
B.文章四维度中国特色社会义新时代社会矛盾发生变化做解
C.文章辨析改革初社会矛盾供求矛盾转变需求满足衡矛盾
D.文章第4段美生活需区分物质文明精神文明两方面二者联系
3.根原文容列说法正确项(3分)
A.百姓已满足吃饱更希吃启示企业生产应追求数量转追求品质
B.果解决发展衡充分矛盾美生活需会充分满足
C.力发展济具备坚实物质基础社会政治体制改革取成功
D.重新定义国社会矛盾社会发展变迁握终民回应
(二)实类文阅读(题3题12分)
阅读面文字完成4~6题
材料:
疾病医疗城乡居民现实顾忧医疗保险解种顾忧重制度保障20世纪50年代国陆续建立面城镇居民劳保医疗公费医疗制度面农村居民合作医疗制度解民疾病医疗负担提升全民健康素质作出重贡献改革开放伴着农村土承包制全面推行城镇济体制改革全面推进原城镇单位农村集体包办医疗保障制度难继20世纪90年代国开始全面推进适合市场济改革社会医疗保险制度改革先建立城镇职工基医疗保险(简称职工医保)新型农村合作医疗(简称新农合)城镇居民基医疗保险(简称城镇居民医保)等制度2016 年国务院决定逐步新农合城镇居民医保合二整合城乡居民基医疗保险(简称居民医保)前基医疗保险制度构建完善时先建立城乡医疗救助制度疾病应急救助等救助制度外商业健康保险职工互助保险等补充性保险发挥重作层次医疗保障体系建成助实现医疗保险全覆盖
然现医疗保障制度存问题:医保政策公性样性问题群体保障层次样医疗保险资源分布合理方医疗条件较差医疗保障缺口巨支出负担重商业保险发展迅速整体覆盖面较低商业健康险覆盖率足等等
(摘编郑功成(加快完善全民医保制度)
材料二:

材料三:
国家医保局日前发布2019年国家医保药品目录调整工作方案方案明确规定根医保基金支付力适扩目范围优化药品结构进步提升基医保药品保险水缓解药难药贵压力新增调入药品中优先考虑国家基药物癌症罕见病等重疾病治疗药慢性病药童药等
段时间国医疗保险处较低水部分重特病罕见病治疗费列入医保范围时药品价格偏高患者病致贫病返贫现象发甚出现病患医保支持放弃治疗情况年国家深化医药卫生体制改革程中推进医疗医保医药三方面体制联动改革逐步提高居民基医保补助标准病保险报销例医疗保险水偏低状况较改善保险水断提高城乡居民需求断释放卫生服务利水断提高门诊次住院次逐年升
次调整医保目录尤新增17种抗癌药幅降价重举措疑惠民利民深民心举国癌症发国家抗癌药品研发力量较薄弱需国外进口抗癌药高药价制约病患年国外开放门开越越进口药关税断降低降低药价现实条件正基次17种抗癌新药仅够进入医保目录够幅度降低药价病患仅够药起药定程度缓解患者医疗费昂貴压力
(摘编医保目录调整彰显深化医改新成)
4.列材料相关容理解正确项(3分)
A.解城乡居民疾病医疗忧长期国政府直非常重视医疗保险项工作进行懈努力收显著成效
B.2018年新型农村合作医疗参保数回落1.3亿农村居民没享受新农合处失积极性
C.2014年国职工医保基金收入8000亿元2018年已逾12000 亿元时国职工医保基金支出持续稳步增长
D.2018年国职工医保基金累计结存超18000亿元职工医保基金支出0000亿元说明国职工医保基金充足
5.列材料相关容概括分析正确项(3分)
A.国医疗保障制度然存医疗保险资源分布合理支出负担重商业健康险覆盖率足等诸解决问题
B.国医疗保障制度应时改时制宜20世纪90年代推进社会医疗保险制度改革2019年调整医保目录力证明
C.着国家医保药品目录调整医疗保障工作推进国前常出现患者病致贫病返贫甚放弃治疗状况改善
D.段时间国没重特病罕见病治疗费纳入医保范围时国济基础较薄弱国家富裕
6.西方记者认国现阶段医疗保障工作成效甚微果反驳观点理请根材料加阐述(6分)
(三)文学类文阅读(题3题15分)
阅读面文字完成7~9题
搬家
孙金鹏
亮子非常优秀士兵兵第三年首长亮子留偏僻方
战友分时家哭战友哭离开军营亮子哭哭着哭着想起父亲想起风黄昏
风黄昏亮子十八岁风吹着亮子黑黑胡子父亲听征兵消息河边找正捉鱼亮子父亲亮子说:孩子家没事兵吧兵锻炼天晚父亲支书家带瓶珍藏年药酒——蛇中药泡出时父亲舍喝亮子终名额体验政审亮子利进部队亮子然文化程度高吃苦表现突出复员时亮子竟然士官留
亮子回家探亲时间少见父亲时间少母亲世早父亲年龄家里没顾亮子开始担心父亲想父亲亮子想着工作调回容易啊
五年亮子结婚孩子亮子终发现离开方永远回老家——愿意回没法回
时候亮子想着父亲接父亲头发白七十孝时孝呢?亮子父亲电话父亲搬住
父亲愿意说:太远老骨头现外住惯父亲年龄家里没顾愿意里亮子开始恨起时间电话父亲解家里情况解父亲身体状况
终天父亲竟然说搬子起住亮子高兴命立马请假开车接父亲乡里乡亲送父亲喝酒父亲说:回老享天福……父亲子工作方电话里说样惯相反父亲天天闲住常山走走父亲见子带兵子真威武声音嘹亮真样父亲着眼睛眯成条线
父亲喜欢外面转转回子停说话说喜欢里山山水水喜欢里风土情真悔没早点
子解里什呢?山路弯水质苦风沙……没样家乡天父亲回时说:方东面片里风水错死埋亮子努力说服父亲:里前乱坟岗……找算里风水适合样木命父亲坚持说
父亲脑梗突然走谓风水方长眠亮子子没感觉更孤独时间乱坟岗父亲说话黄昏门守墓见亮子走劝道:回吧死复生
亮子走回头父亲墓碑草丛中起眼父亲生静静世静静走
时间快晃十年
父亲死进祖坟作子更愧疚亮子终定决心父亲坟迁回家乡父亲魂魄外漂泊亮子切准备绪招呼着帮墓
时守墓亮子说:懂父亲啊亮子忙问:啥意思?
前父亲里常里起聊天坐整天害怕死亡害怕命死进祖坟办?死没法娘说话办?怕里定心留里封信吧守墓取出封信递亮子
孩子外面爹呢里工作吧父亲更国家放切吧想家爹家搬里爹会陪辈子辈子会离开里亮子回头着父亲坟墓眼泪情禁流
(节选说世界2018年第6期)
7.列说相关容艺术特色分析鉴赏正确项(3分)
A.战友分时家哭哭字表现出战友分时舍然引出文亮子参军情节
B.亮子兵父亲支书带瓶珍藏年药酒侧面反映征兵程中存着腐败问题
C.亮子然文化程度高吃苦耐劳深受首长器重孝心说极力讴歌物形象
D.静静世静静走诗意语言写出父亲生表达亮子悲伤心情
8.父亲留守墓封信情节安排作?请简分析(6分)
9.说塑造父亲物形象方面巧妙安排?请简分析(6分)
二古代诗文阅读(34分)
()文言文阅读(题4题19分)
阅读面文言文完成10~13题
赵交涿州范阳名远字交避汉祖讳字称交身长七尺黑色美风仪善谈负气乡里推唐光中尝诣中山干王①少微②者门忌颇毁訾交遂礼交志南游洛阳秦王荣开府兼判军卫交充六军诸卫推官李瀚张沆皆白衣秦府悉交友善荣素豪迈遵礼法昵群交容言曰:王位尊崇修令德慰民王忍独见恭世子戾太子事荣怒出晋初召左司郎中迁刑部侍郎尝言:伏睹长兴中诏书:州县官详谳刑狱昭雪命者限岁月赴选许令超资注官诸道州府躬赴行部投状优牒庶绝欺存激劝’载详元诏止言州县未该外职司乞雪活冤狱限中外官加旌赏诏俄迁户部侍郎拜御史中丞弹举阿避周祖监国命太师冯道迎湘阴公徐州交副广初拜礼部侍郎会试贡士交中明条制颇精密始复糊名考校擢扈载甲科取梁周翰董淳流时称士枢密王峻事常荐童子交拒峻怒奏交选士失实贬商州司马议太重会峻贬止坐取士李观侯璨赋落韵改太子詹事显德二年拜吏部侍郎请告时出游墅世宋问陶穀曰交岂衰老穀曰交昔掌贡举受献名园植花卉优游适世宗怒免官宋初起尚书右丞建隆二年正月卒年六十七交莅官干闻时称公辅器
(节选宋史.赵交传)
注①②王少微:名
10.列文中画波浪线部分断句正确项(3分)
A.显德二年拜吏部侍郎请告时出游墅世宗问陶穀曰交岂衰老穀曰交昔掌贡举受献名园植花卉优游适
B.显德二年拜吏部侍郎请告时出游墅世宗问陶穀曰交岂衰老穀曰交昔掌贡举受献名园植花卉优游适
C.显德二年拜吏部侍郎请告时出游墅世宗问陶穀曰交岂衰老穀曰交昔掌贡举受献名园植花卉优游适
D.显德二年拜吏部侍郎请告时出游墅世宗问陶穀曰交岂衰老穀曰交昔掌贡举受献名园植花卉优游适
11.列文中加点词语相关容解说正确项(3分)
A.避汉祖讳指赵交汉祖名字中远字表示尊重赵交名字字
B.文中李张二秦王手差没功名官职称白衣
C.监国中国古化种政治制度通常德高重臣监政实施
D.糊名考试结束考卷考生姓名等信息密封裁行阅卷方法
12.列原文关容概括分析正确项(3分)
A.赵交敢直言进谏守正阿惯秦王恣意妄劝谏秦王做事符合百姓愿秦王气恼怒离御史中丞时行职权正直私
B.赵交表现卓著赢广泛推重年轻时擅长言谈事官持科举考试时制定考试制度十分精密职处精明干练谓堪
C.赵交直谏制度缺漏力促施政公认德兼备官员受遇应该致限州县官惠官应该更起激励作
D.赵交历数代更历职官署仕宦五代时期做唐杂王僚属晋中职刑部户部周间供职礼部吏部宋立国做尚书右丞
13.文中画横线句子翻译成现代汉语(10分)
(1)少微者门忌颇毁訾交遂礼
(2)枢密王峻事常荐童子交拒峻怒奏交选士失实
(二)古代诗歌阅读(题2题9分)
阅读面首唐诗完成14~15题
通判弟亨书感韵①

风沙万里梦堪惊老天荒情
世知王蠋②义间惟伯夷③清
堂前旧燕处?花外啼鹃月更?
莫话凄凉日事剑歌泪血沾缨
(注)①诗弟弟亨写书感诗诗诗作南宋亡②王蠋:齐国贤者燕破齐王蠋义事燕缢亡③伯夷:商末孤竹国君亚微长子父死伯夷三弟叔齐继承君位事互相谦逃离天宗周伯夷叔齐耻食周粟饿死首阳山
14.列首诗赏析正确项(3分)
A.风沙万里老天荒分空间时间角度抒写沉痛情意境深沉
B.颔联写王蠋伯夷两事迹意表达两位先贤坚守气节高尚品德赞美情
C.更深月明花外暗鹃诗句渲染凄凉氛围暗含亡国痛突出情感悲切
D.舞剑歌吟泪沾缨事堪回首悲痛寄寓动作神态描写中感深
15.颈联出句化刘禹锡乌衣巷诗句:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家请较两者表达效果(6分)
(三)名篇名句默写(题1题6分)
16.补写出列句子中空缺部分(6分)
(1)诗·氓中____________________________________________两句写男子占卜婚事卦象充满祥没吉利征兆
(2)庄子逍遥游中描写迁徙南冥鹏击水广升天高句子_________________________
(3)辛弃疾破阵子·陈甫赋壮词寄中采虚实结合手法整首词现实带入回忆中战场场景描写两句_____________________________________________
三语言文字运(20分)
阅读面文字完成17~19题
腰封书腰定义书籍中间带置条类似腰带文字介绍配合行销书籍推荐准确说( )出版界流行句话:书名眼睛书腰嘴巴腰封应该读者关图书更信息容够吸引读者 激发读者阅读兴趣促进图书销售腰封编辑设计中应体现图书营销策略营销策略 腰封设计程中更发挥图书推广作说出版营销角度腰封图书信息推广营销工具读者言种益迅速解图书容信息 手段应该说优秀腰封应件 事
17.列填入文中括号语句衔接恰项(3分)
A.种图书营销推广工具种图书装帧设计艺术
B.种图书装帧设计艺术更图书营销推广工具
C.图书营销推广工具图书装帧设计艺术
D.图书种装帧设计艺术图书种营销推广工具
18.文中画横线句子语病列修改恰项(3分)
A.腰封应该读者更关图书容信息
B.腰封应该读者提供更关图书容信息
C.腰封应该提供读者少关图书信息容
D.腰封应该提供读者少关图书容信息
19.次填文中横线词语全恰项(3分)
A.注意力 贯串 勾通 雪中送炭
B.关注点 贯串 沟通 锦添花
C.注意力 贯穿 沟通 锦添花
D.关注点 贯穿 勾通 雪中送炭
20.面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超12字(6分)
般说导致线网络网速较差原两点:信号互相干扰①___线信号相互干扰问题普遍较常见微波炉绳电话等电器会线路器正常线通信造成程度干扰降低网络性电器线网络干扰外②___果线路器恰相互间信道相会严重影响线网络质量时果连接终端设备距离路器远者台终端设备起连接网超出线路器承载力③___
21.请面段新闻报道文字进行压缩求保留关键信息句子简洁流畅超60字(5分)
2019年8月2日教育部基础教育司司长吕玉刚教育部新闻通气会表示教育部正研究制定教师惩戒权具体实施细快出台吕玉刚指出教育惩戒目重教育实施细制定关爱保护学生促进学生健康成长愿出发明确教师教育惩戒权实施范围程度形式等规范行教育惩戒权明确教师惩戒权解决两方面问题解决前教师敢问题二解决善问题次明确教师惩戒权老师家长尺子衡量判断缓解家校矛盾等问题
四写作(60分)
22.阅读面材料根求作文(60分)
日某市教育局发文件求市中学采取措施统学生发型具体求:男生律头女生留齐耳短发校执行伊始遭学生量投诉引起广市民关注市教育局问题回应称教育局推行项做法树立中学生健康良积极形象争议正常明辨事理市属某中学团委举行次辩赛题中学生该该统发型假位参赛辩手会支持反呢?
请结合材料容写篇代表正方反方观点辩稿参校团委举办中学生该该统发型辩赛
求:选角度确定立意明确文体拟标题套作抄袭泄露信息少800字

备战2020年高考语文百日刺模拟卷(六)(新课标)
参考答案
1.B
解析题考查学生筛选整合文中信息力解答类题目首先审题明确题干求题列关原文容理解分析正确项求选出正确项然浏览选项容然文中找相关句子进行辨析题中A项中国特色社会义进入新时代基国社会矛盾已发生变化做出科学断错误选项强加果原文出国社会矛盾发生变化中国特色社会义进入新时代C项推进技术创新产业转型升级提高产品品质实际应供侧转变做出正确选择错误选项张冠李戴原文第3段句知应应需求侧转变做出正确选择非供侧D项做做强济蛋糕分济蛋糕实现衡式发展新时代工作重心错误选项偏概全选项中指…………两方面原文第5段知分济蛋糕努力实现衡式发展新时代工作重心选B项
2.A
解析题考查学生分析文章结构握文章思路力解答类题目应先梳理文章容圈出段中心句握文章观点注意分析文章思路中心点分点关系点间关系证方法类型重点考核点否正确证明什观点证方法题中A项……指出中国摆脱贫困样意义重错误原文第5段确实列举缩贫富区发展差距做法效果定程度尚达区域济协调发展成亚生产力水落国家变成济国中国摆脱贫困样意义重选A项
3.B
解析题考查学生纳容点概括中心意思分析概括作者文中观点态度力解答类题目应先审题明确题干求根原文容列说法正确项求选出正确项然浏览选项辨明检索区间确定应语句联系文体会死抠字眼词语解说抓住质解释含意放解释词语处文否连贯恰寻求称代词称代容联系称代容代入原文理解联系全文倾性检查该解释否全文保持致题中B项果解决发展衡充分矛盾美生活需会充分满足错误选项混淆条件果…………表述绝非事实文章第段说国社会矛盾已转化民日益增长美生活需衡充分发展间矛盾第二段说社会矛盾……民群众美生活需求需求满足衡充分矛盾非解决发展衡充分矛盾美生活需会充分满足选B项
4.B
解析题考查文章容理解分析力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容观点等进行分析概括注意结合语境
B项农村居民没享受新农合处失积极性错误材料分析知2016年国务院决定逐步新农合城镇居民医保合二整合城乡居民基医疗保险2018年新农合参保数回落1.3亿原
选B
5.D
解析题考查学生筛选概括文中信息力解答类题求学生通读文章整体握文章容意基础回文章划定答题区域仔细阅读中筛选出符合题目求信息进行整合概括回答问题选项信息语言原文语句容表述定区命题者常通改变叙述方式设置干扰项解答时认真核找出符合题干选项
D项时国济基础较薄弱国家富裕错误原文没相关信息原文说段时间国医疗保险处较低水部分重特病罕见病治疗费列入医保范围时药品价格偏高患者病致贫病返贫现象发甚出现病患医保支持放弃治疗情况
选D
6.①国构建层次医疗保障体系②国参保数众基实现全覆盖③国医疗保险水幅提高患者药难药贵压力缓解
解析题考查筛选整合文中信息探究文中某问题提出见解力题答案源材料高材料现材料寻找解决实际问题现材料原句绝佳答案更佳答案全部考查考生真正读懂文涵联系社会生活现实解决实际问题高层次力
结合基医疗保险制度构建完善时先建立城乡医疗救助制度疾病应急救助等救助制度外商业健康保险职工互助保险等补充性保险发挥重作层次医疗保障体系建成助实现医疗保险全覆盖分析国构建层次医疗保障体系结合材料二图表容分析国参保数众基实现全覆盖结合方案明确规定根医保基金支付力适扩目范围优化药品结构进步提升基医保药品保险水缓解药难药贵压力年国家深化医药卫生体制改革程中推进医疗医保医药三方面体制联动改革逐步提高居民基医保补助标准病保险报销例医疗保险水偏低状况较改善国外开放门开越越进口药关税断降低降低药价现实条件够幅度降低药价病患仅够药起药定程度缓解患者医疗费昂貴压力等分析国医疗保险水幅提高患者药难药贵压力缓解
7.B
解析题考查分析作品结构概括作品题分析表现手法力首先通读全篇握作品题手法等然四选项逐分析终确定答案
B项反映征兵程中存着腐败问题错误父亲支书带瓶珍藏年药酒反映父亲想孩子部队锻炼诚心
选B
8.(1)助直接点题搬里辈子会离开里应题目(2)助凸显父亲物形象封信读者直接解父亲心世界表现父亲子爱工作生活极力支持(3)助情节展开亮子入伍兵接父亲孝父亲部队世安葬乱坟岗亮子父亲叶落根封信情节发生突转转变意料外情理中(4)助深化题封信揭开父亲搬家真相勾勒出位默默奉献支持子工作父亲形象表达父爱山血浓水亲情赞美
解析题考查握说重情节作力①文情节作首句(段):般点明旨总领文作文提出观点引出物事件作铺垫点题交代起缘设置悬念吸引读者渡句(段):出现文章中间结构起承启作容起转换逐层深入作插叙行文起伏跌宕摇曳生姿尾句(段):前应卒章显志总结全文深化旨启发思索言意穷②刻画物作(包括揭示物心理)③表现题作④读者感受站读者位置考虑情节作孩子外面爹呢里工作吧父亲更国家放切吧想家爹家搬里爹会陪辈子辈子会离开里应题目搬家父亲会子作长远算放手子成长父亲子威武雄壮身姿禁子感骄傲豪子安心穷困方工作克服害怕老家搬亮子工作方甚执意葬身处见觉悟国着想高度社会责感结尾父亲信戛然止留更想象回味空间父亲坟墓太阳样耀着刺痛眼突出父亲伟表达子父亲赞美感激升华题
9.①叙事方法说运插叙交代父亲亮子兵支持付出②情节描写手法说重点通父亲搬家件事结合语言动作神态心理描写等塑造父亲物形象③表达技巧说运手法父亲开始愿意搬家叶落外乡写出父亲支持子扎根军营做出牺牲
解析题考查学生分析刻画物表现手法力解答类题首先明确常见刻画物手法:肖描写心理描写行动描写语言描写细节描写正面描写(直接描写)侧面描写(间接描写)白描工笔等说塑造形象手法类题目般组织答案步骤:第步指明说运种描写手法第二步结合具体情节分析种描写手法文句中体现第三步明确效果作点明手法突出物什形象特点说第三段风黄昏亮子十八岁风吹着亮子黑黑胡子……亮子然文化程度高吃苦表现突出复员时亮子竟然士官留插叙补充说明亮子兵程情节描写手法太远老骨头现外住惯语言描写父亲天天闲住常山走走动作描写父亲着眼睛眯成条线神态描写想家爹家搬里爹会陪辈子辈子会离开里心理描写表达技巧说运手法父亲年龄家里没顾愿意里终天父亲竟然说搬子起住见父亲支持子扎根军营做出牺牲
10.D
解析题考查文言断句力类试题解答时先疏通意然利句中名名官职名文言虚词句子结构语段中动词宾语补语等断句文言断句类型题目急答题应先诵读篇段通诵读力求全文容体解语感断开先断开逐步缩范围然集中精力分析难断处遵循先易难原
意思时时时意思出游墅状语结合句意容分析面需断开排B项C项
修饰限制植断开排A项
句意:显德二年赵交吏部侍郎常请假时时外出墅游玩周世宗问陶教说:赵交衰老呢?陶毂回答说:赵交昔日持科举考试接受献名园量种植花卉里面优游乐
选D
11.C
解析题考查解掌握常见古代文化知识力类试题解答时文化常识包括古代文化中天文历法乐律理官职科举姓名宗法等类试题般考冷僻容涉科举姓名礼俗等考生注重时知识积累
C项通常德高重臣监政实施错误监国指国君外出亲政时重物代理政
12.A
选C
解析题考查概括分析文章容力类试题解答时抓住题干读全读准题干中求漏原原分析准确握题干提求清选选错概括容分析观点
A项秦王气恼怒离错误荣怒出说荣气赵交撵走
选A
13.(1)少微王府里差妒忌赵交极力诋毁辱骂王礼遇
(2)枢密王峻执政常推荐童生赵交拒绝王峻恼羞成怒奏说赵交录取考生时弄虚作假(未实情录取考生)
解析题考查文言语句翻译类试题解答时首先找出专名词名名官职等然否特殊句式确定关键字进行翻译般直译文言文翻译基方法换组词保留省略
(1)门谓某门庭忌妒忌代词指赵交毁訾毁谤非议遂连词礼礼遇(2)事指权执政行事办事拒拒绝代词指王峻选士录取考生失实未实情
参考译文
赵交深州范阳名远字交避汉祖名讳称表字赵交身高七尺肤色黑风度仪表俊美善长言谈事华负性气乡里推重唐光年间赵交中山拜谒王少微王府里差妒忌赵交.极力诋毁导骂王礼遇赵交志南游洛阳时泰王荣开府兼判军卫赵交提六军诸卫推官李擀张浣民身份泰王府差赵交交情友荣性情豪迈守礼法喜欢亲赵交容迫进言说:王位尊贵崇高您理立美德符合百姓期秦王您忍心样做难道知道恭世子戾太子事荣恼怒逐出府晋初年赵交召左司郎中升迁刑部侍郎书说:见长兴年间诏书:审理案件昭雪冤情拯教命州县官员限职时间长短参加选拔允许破格委官职路州府亲行部投递文书时发优文书许杜绝欺瞒起激励作'记载详见原始诏书诏书仅说州县官员未提外职司官员恳请够昭雪冤案救活命限中方官员予表彰奖赏诏采纳建议久开户部侍郎担御史中丞时弹助荐举官员讨回避周太祖代理国事命令太师冯道徐州迎接湘阴公赵交副职广初年担礼部侍郎碰开科考贡士赵交订立中明条例制度十分精密开始恢复糊名考试提选扈载甲科录取梁周翰董淳等时称费士枢密王峻执改常推荐童生赵交拒绝王峻恼羞成怒奏说赵交录取考生时弄虚作假赵交贬商州司马廷商议认处分太重碰王峻贬中止录取考生李观侯璨写賦押韵事改授太子詹事显德二年赵交吏部侍郎常请假时时外出墅游玩周世宗问陶教说:赵交衰老呢陶毂回答说:赵交昔日持科举考试接受献名园量种植花卉里面优游乐世宗恼怒罢免官职宋初年起尚书右丞建隆二年正月世享年六十七岁赵交担官职干练闲名时称赞宰相
14.B
解析题考查古诗词相关容艺术手法赏析力设题角度诗句容意考查旨思想探究结构思路写作特色等等做题时选项力求仔细分析深入理解原文全面耐心细致找出问题直接确定答案时助排法
B项颔联写王蠋伯夷两事迹意表达两位先贤坚守气节高尚品德赞美情理解世知王蠋义间唯伯夷清颔联连两忠义高洁士典曲折表达民族气节两句说王蠋样屈节事燕方称义伯夷样食周粟方称清知唯强调意味重言外隐然含许觍颜事新宋士夫强烈满诗时身份野布衣元城正燕国王蠋义事燕典表示气节正相切合选项说意表达两位先贤坚守气节高尚品德赞美情恰狭隘绝诗写作意图写抒发胸中块垒
选B
15.两诗手法情感中表达具异曲工妙刘诗乌衣巷典委婉含蓄抒发非昔昔盛衰情感怀古伤语言浅显融情景物藏露耐寻味柴诗化刘诗 旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家诗句鉴中融入创新委婉含蓄层层发问间饱含浓厚真情书写亡国痛处寄身孤独落寞悲戚感深
解析题考查重点诗句赏析力题干颈联出句化刘禹锡乌衣巷诗句:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家’请较两者表达效果化暗含典种手法提示较中加深诗句理解表达效果明确赏析角度艺术特色做题应该熟悉刘禹锡乌衣巷中相关诗句意思作者抒发情感颈联出句化刘禹锡乌衣巷诗句:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家请较两者表达效果化种古诗词常见修辞手法前句子艺术改造通化抒发前相情感相点新解升华深化创新
刘禹锡乌衣巷诗句:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家出意料忽然笔触转乌衣巷空正巢飞燕着燕子飞行辨认乌衣巷里已居住着普通百姓家飞入百姓家燕子栖息王谢权门高厅堂檐檩旧燕典旧时两字赋予燕子历史见证身份寻常两字特强调日居民昔中清晰听作者变化发出沧海桑田限感慨飞燕形象设计信手拈实际凝聚着作者艺术匠心丰富想象力作者抓住燕子作候鸟栖息旧巢特点唤起读者想象暗示出乌衣巷昔日繁荣起突出昔作乌衣巷艺术表现集中描绘乌衣巷现况仅仅巧妙略加暗示诗感慨更藏露寄寓景物描写中然景物寻常语言浅显种蕴藉含蓄美读起余味穷
柴诗堂前旧燕处花外啼鹃月更?颈联旧燕啼鹃表达国思亡国痛出句化刘禹锡乌衣巷:旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家国破家亡家旧族堂前燕子现处呢言外托意蕴句帝失国魂化啼鹃事暗示亡国痛更深月明花外啼鹃更渲染种凄厉气氛啼鹃妨作诗化身诗句化中富变化改陈述语气反问连续发问层层设问表情达意越发直露更加深沉揪心
16.尔卜尔筮 体咎言 水击三千里 抟扶摇者九万里 醉里挑灯剑 梦回吹角连营
解析
题考查学生名句默写力默写名句名篇时做三清三:三清卷面清洁字迹清楚笔画清晰三添字漏字误写高考选择名句出课学篇目少数课外该识记课名句需定技巧高考考名句字定复杂定迷惑性考生常浅水滩翻船原光背写光记辨知道联系句意古文特性区分时名句记忆时立足诗句理解理解基础记忆准确容易写错字然立足写背分数题注意字词:卜筮咎抟剑
17.D
解析题考查语意衔接连贯力解答题考生先补写句子位置句容提示语致时间逻辑等序词语搭配意境氛围否致等角度判定出正确答案
文中谈象腰封书腰括号中填写句子起着承启作腰封首先图书种装帧设计艺术然配合行销书籍推荐种营销推广工具连贯角度先排A.C两项
外B项中前面分句中数量词种面分句中没种限制结构称图书应领属词放种前面文连贯时关联词语……更搭配常列复句中更递进复句中排B项
D项恰选D
18.B
解析题考查辨析修改病句力病句题般通方法筛选正确答案:读通读语段查找病句前提二找认真分析查找病没语序成分残缺赘余搭配结构混乱表意明合逻辑三改针病症药进行删补换移修改病句四查修改句子进行校阅读否通句意准确
A项错误两面面文读者更关图书容信息写方面文没应容
C项提供……容错误搭配应该提供……信息
D项应周前面面少应
B项恰选B
19.C
解析题考查辨析词语力词语题第辨析词义包括词语语义侧重点词语词义轻重词义范围等切忌文生义第二辨析感情第三辨析法包括搭配惯语法功象等方面
①注意力:指心理活动指集中某种事物力关注点:关心重视方够吸引读者知惯搭配角度注意力吸引呼应更排B项D项
②贯串:指头尾穿系列事物贯穿:穿连通根腰封设计程中知贯穿程搭配更恰选贯穿排A项B项
③勾通:暗中串通勾结贬义词沟通:两方通连中性词读者言种益迅速解图书容信息 手段知 句中指解信息手段应选沟通排A项D项
④雪中送炭:喻急需时候帮助锦添花:喻美事物更加美优秀腰封应件 事句中说优秀腰封图书装帧说加事情选锦添花更恰排A项D项
综分析C项合适选C
20.终端配置问题 线路器间互相干扰 会导致网络网速较差
解析
题考查语言表达简明连贯体准确鲜明生动题嵌入型补写解答类题目快速阅读整段文字初步感知体容基础结合具体语境根文句子结构逻辑序等分析推理判断注意语言音节谐押韵语句容方面考虑时间事理注意先序语句中找相应信息第1空句子具总结性根导致线网络网速较差原两点:信号互相干扰果连接终端设备距离路器远者台终端设备起连接网推知应填终端配置问题第2空根电器线网络干扰外果线路器恰相互间信道相推知应填线路器间互相干扰第3空结根导致线网络网速较差原两点降低网络性推知应填会导致网络网速较差
21.(1)教育部出台教师惩戒权实施细(2)细明确规范行教育惩戒权(3)举解决教师敢善问题
解析
题考查压缩语段力道题求新闻报道进行压缩保留新闻关键信息保留关键信息时首先求考生准确理解文段基础找效信息中筛选出核心信息然简洁语言加概括
教育部基础教育司司长吕玉刚教育部新闻通气会表示教育部正研究制定教师惩戒权具体实施细快出台筛选关键信息:教育部出台教师惩戒权实施细教育惩戒目重教育实施细制定关爱保护学生促进学生健康成长愿出发明确教师教育惩戒权实施范围程度形式等规范行教育惩戒权提取关键信息:细明确规范行教育惩戒权明确教师惩戒权解决两方面问题解决前教师敢问题二解决善问题筛选整合出关键信息:举解决教师敢善问题
22.例文
统发型统心
持方辩友
荣幸中学生该该统发型问题发表见解日教育局发文件求市中学校强制发型统遭遇量学生投诉教育局固然着独考量出什目发型统形式义种想达持久效果需外
学生角度统发型仅碍学生特色发展更会年少懵懂时期留众化心理敢独树帜敢破常规碍思维发展果学校强制求学生:男生必须剃头女生必须齐耳短发学生会敢发型发声作某种意义说发型代表外貌品味连发型说算什说算?走社会太需判定捏决定种独立意识应灌输培养
学校角度发型统时错觉真正形成统划良校风真正利学校发展中学校男女统发型似种整齐划感觉没学生心中形成校训没精神思想形成统谈真正统叛逆学生便顶着头剪短发丝毫妨碍干坏事抽烟酗酒架……努力应放思想修楷告诉校训什做真正青少年样莫做必功倒起反作
社会国家层面毕业学生旧会属发型社会需统发型需合作意识集体意识统思想优秀现处时代开放鼓励标新立异承认众统发型老问题时代背景答案少二十世纪统发型显非常老旧没必
作代青年分子世界天变化超想象洪流滚滚前必须学会适应潮流握住时代旋律:开放创新虑发型统样利弊谁更注意力放种规团队集体意识培养毕竟统发型背统心
谢谢家
解析
该题考查学生写述类实类文学类文章力次作文务驱动型材料作文写作前考生先识务题求考生正反双方中选择方作立场谈中学生该该统发型然通读材料整体理解握材料容明白材料蕴含道理选取合适角度进行立意构思
审题
命题方式:材料作文
审题点:注意中学生身份特点具体感悟思考说空话套话文体应符合辩稿基格式求
审题程:首先分析材料材料中心事件某中学举行场中学生该该统发型题辩赛材料应呈现出正反双方观点正方认中学生应该统发型反方认中学生该统发型选择正方观点:观部分教育局推行项做法树立中学生健康良积极形象学生角度发型理增强集体属感避免攀心理选择反方观点:学校出发型统理理恰提出发型理增强集体属感种学生群体出现良现象没直接关系然提出学生追求美权利应该刀切完全扼杀应该学生选择机会观点



容高中语文学方法指导
  老师认真讨感必学语文学认识:
  明确语文什?
  语文您口流利普通话您朋友交时畅通阻语文您滔滔绝演讲您班级竞选中独占鳌头语文提高您公关力您未求职中然体展示华语文您浩烟海文献中迅速检索需材料语文您写出令行艳羡诗歌散文说
  仅语文您懂什生活什价值生什高尚什真正爱什超越
  二培养两敏感
  然语文贴该学语文呢?
  1(语言敏感)先家举两例子友钢笔书法非常漂亮讨教写字秘诀讲次历春节期间次家门口发现楹联字体俊美飘逸趴家门前摹直完全相象止行引路异样目光想字较敏感中学时次较典型体会日语文报句式想说……想说……想说……里想说说……学校组织次作文竞赛中想方设法效果作文获奖语文老师班级句子进行高度评价想谓语言敏感吧文章听歌词广告词听街行口中句歇语报纸杂志句名言甚数理化教科书词语立引起高度警觉惊叹品味记录写作中想方设法语言敏感作文中日中句子没找合适词语耿耿怀语惊势罢休语言敏感古说文章千古事失寸心知概意吧
  语文外延生活外延相等生活中时时处处语文强烈语言敏感时刻教语文
  2.(生活敏感)面家谈谈生活敏感天街两骑行车相撞引起争吵两学学日记中写道:日见两吵架甚聊事学高考中样写道:圈:早晨骑车学路密密麻麻围群摆出规圆圈圆心位置站着两位胞手握着行车手指着方骂原两位胞撞车子引起场口舌战实事桩没什争吵价值连班围成圈更况中国常言寸金寸光阴’生活中怪圈前者认事写者中国两弱点失珍惜时光二鲁迅先生批判客中国然存围成圈热闹麻木愚昧中国啊位学较强生活敏感细事件中出实质花世界草精神然社会中智慧处万物吾师应灭真理
  培养语言敏感生活敏感语文学天40分钟位语文老师
  学语文重两点
  三解高中语文学特征
  已进入高中学阶段成梁丰高中语文学显著特征呢?研究认存明显特征需位学注意:
  1教材中文章诵读背诵基础更强调理解朱清先生荷塘月色中微风处送缕缕清香仿佛远处高楼渺茫歌声似家默写少学知道句话写出清香什特点月考中失掉宝贵3分初中阶段致理解基础熟读成诵高中阶段语文学熟读成诵基础具体理解走进梁丰学学会分析思考
2课堂记笔记基础更强调动参少学初中已养成记课堂笔记惯够需动参积极思维教师荷塘月色时学没动参积极思考举手回答问题然记第4段段意月考时考第3段段意概括结果发现许学没分什原呢?学没概括段意力容中心思想段意文章思路等等旦记录没价值关键思维程形成力程叶圣陶先生说课阅读准备课外阅读运教达需教课堂动参积极思考踊跃发言提高思维力提高阅读力取成绩知道高考生活中阅读文章没读文章啊
  3量练基础更强调进行规律总结常发现学语文学样现象做试题读文章考试考会发现学道试题会做换类试题会什原呢?善总结规律没形成举反三力语文训练中找某知识点运规律算真正完成练务古说学日增道日损损损道想语文学中知识越越增加语文规律认识应该越越概括议文认识开始感觉较困难开头种形式开门见山引名言列举事例等证举例证喻证引证引申证等复杂段时间训练会发现议文非提出观点种方法证观点写议文时心里东西――中心点切机应变做病句修改练果做练进行纳会发现病句非十种类型做病句修改练考虑类型样事半功倍题海中遨游结果题海淹没题海中寻找结果找目标
  4修课完成语文作业基础更强调钻研觉读写说语文学三分课七分课外课阅读基精读培养学阅读基素质方法课外阅读课获力进行实践扩读写量提高读写效率家公认语文学方法觉读写动学提高语文学效率重方法动状态学效率低学找素质教育语文世界作文通讯中学生阅读杂志阅读创作说散文诗歌戏剧等文学作品级类报刊投稿
  5学语文学方法基础更强调探索适合语文学方法背诵喜欢早晨背诵喜欢晚喜欢分段背适合整体背喜欢熟读基础背喜欢试背等等世界方法世界沙子样关键找适合方法
  四提高应试力
  语文学两目标第生第二考试家希语文力考试中发挥出提高应试力呢?
  1针性学家研究次语文试卷语文考什应该学什然针考点进行学复次月考前老师家统介绍语文月考说明学复重方命题惜学月考前天问考考课文背诵次月考前公布语文月考说明学提供语文复具体目标
  2讲究文面语文简答题作文题文面求较高次月考中发现学文面意识强乱涂乱改胶带试卷粘洞远镜文面考试中影响少10分左右老师强烈建议字写美观学利中午时间晚修空余时间练十五分钟二十分钟考试时轻易涂改字便划掉句话选合适钢笔圆珠笔注意笔水颜色注意字体
  3积累记忆名篇名句文章中词语句子作家作品古代文化常识等等需积累记忆
  4语文选择题部分需做定数量练请家语文资料哈佛路高语文练保质保量完成
  5现代文阅读方面学常做做样训练课文中心进行概括画画课文思路图挑段较长段落句话概括段义写写课文容摘挑出文章中句子理解理解文章中词语进行解释等等
  6文言文阅读方面熟读篇课文需背诵篇目定背诵课文中挑段较精彩段落进行翻译做字字落实特实词记忆课文注释课练中词语积累词汇解古代文化常识解古代作家解常见句式课外读文言文选短文言片段扬振中中学生文言文助读者读史记传记部分
  7写作方面
  建议学注意素材两源生活注意观察思考提炼生活中意义事物写二鉴文章读美文
  特注意作文审题作文抛弃审题素篇文章考试较低分数非常惜
  文章靓起应试作文需亮点语言优美构思精巧情感真挚哲理感悟世界性化理解等等
  8应试训练
  做定数量语文练保证语文成绩提高重方法学做练时喜欢做选择题喜欢做简答题考试时认真做误区岂知没养成良表达惯考试时想表达
  五具体安排
  1星期日晚修节课完成语文练教师重点指导
  2中午晚修空余时间练字1520分钟庞中华司马彦等字帖
  3周发份美文诵读指导请家熟读重点篇目需背诵
  4常班级部进行语文基础知识竞赛
  六总结
  王国维先生说做学问需三重境界昨夜西风凋碧树独高楼天涯路第境衣带渐宽终悔伊消憔悴第二境众里寻千百度蓦然回首灯火阑珊处第三境相信学胸怀志提高语文水孜孜求注意培养语言敏感生活敏感扩读写量提高读写效率课堂动参针语文考试容进行效学语文成绩定会提高

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2020年疫情高考语文模拟定心卷含答案解析(九)

前言:疫情当前,广大学子求知之心难免受到影响。这是一场没有硝烟的战争,对于莘莘学子来说更是一次定心学习的挑战,但是“天降大任于斯人也,必先苦其心志”,请同学们鼓舞士气,在征服高考的道路上披荆斩棘,长风破浪!为了助力同学们备战高考,老师们群策群力,为大家精选了语文高考模拟试题,并附上精讲点拨。试题内容反映高考“立德树人”等思想指向,并且部分作文题目贴近抗击肺炎的热点。希望对同学们有所帮助,为同学

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2020年疫情高考语文模拟定心卷含答案解析(八)

前言:疫情当前,广大学子求知之心难免受到影响。这是一场没有硝烟的战争,对于莘莘学子来说更是一次定心学习的挑战,但是“天降大任于斯人也,必先苦其心志”,请同学们鼓舞士气,在征服高考的道路上披荆斩棘,长风破浪!为了助力同学们备战高考,老师们群策群力,为大家精选了语文高考模拟试题,并附上精讲点拨。试题内容反映高考“立德树人”等思想指向,并且部分作文题目贴近抗击肺炎的热点。希望对同学们有所帮助,为同学

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2020年疫期高考语文模拟定心卷含答案解析(一)

2020年疫期高考语文模拟定心卷含答案解析

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2020年疫情高考语文模拟定心卷含答案解析(十)

高考语文模拟定心卷含答案解析

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2017年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。

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2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

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2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

2018年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)

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