初中数学教师教育工作总结5篇
篇
学年担初二级数学教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
初二(8)班学基础较差中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授行四边形时候课容较图形间性质特征较相似教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
数学门工具学科学生言熟悉困难样种环境教数学学生喜爱数学数学产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲数学典更解数学更喜欢学数学数学水提高提高学解题力成绩优秀学处
数学特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高
第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
数学语言困课堂效果外需学生想练修时坚持班解修情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取扎实基础方式先实基础然想办法提高力
学年度努力期末考种考验成绩高低体现学年度教学成果明白重重提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学年度教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
篇二
年里思考教学总结改进问题想老教师验鉴方面显尤重
感谢年直帮助关心老教师验中体会数学核心——问题总结出解决问题途径——问什什什什教会学生学—勤思考善提问解决问题
数学问题成数学教学创新载体
1引入新概念时相关旧概念联系起确立信学生观念胆放手学生某种情境数学方法加表征形成概念时留学生充足思维空间角度全方位提出价值问题学生思考指导学生建构新概念辨识概念时鼓励学生质疑宋代位教育家说：读书疑者须教疑疑者疑里方长进学生角度学贵疑学进步标志创新开始
2学数学定理公式方法时离开命题证明应改变传统分展示定理推证定理应定理简单三步模式结合实际情况证明命题前学生创设认知突疑惑情境段训练学生便清楚什数学证明什知道数学证明价值局限性
3解题教学时改变传统解题训练杂做法加强目性注意渗透解题策略策略容易学生掌握注意解题训练坡度难度果解题训练坡度学生循序渐进易难完成题相台阶完成题登山顶回首俯山连绵喜悦心禁生果题组没难度学生疑重重复复会令乏味反设置定陷阱难度学生探索推敲疑难解决巩固基础实现疑疑飞跃体验解题劳动价值
想做述三方面必须改变传统单传授——接受教学模式课堂教学中首先营造等相互接纳谐气氛时提出具挑战性新问题问题具思维价值创新做出示范激发学生积极参课堂教学活动留学生思维空间时鼓励学生提出想法问题提倡课堂师生交流学生学生间交流交流令学生积极投入充分参课堂教学活动通交流断进行教学信息交换反馈反思概括总结数学思想方法交流中作老师耐心倾听学生提出问题中捕捉价值问题展开课堂讨适时做出恰评价班集体成学体分享学成果善话协调尊尊重反思调控品格次力帮助学生动建构数学认知系统学生形成良数学知识网络
篇三
回首忙碌充实学期收获喜悦疑惑失落样成长许
教学方面：
教师教案写详细周全满足天完课改完作业完成教学务应该常常反思教育教学行记录教育教学程中失感断创新断完善断提高教育教学水教师反思容方面常反思非常重
总结精彩思考失败
堂成功数学课然谐舒服享受位教师教材处理教学方法学法指导等诸方面独特设计教学程会出现闪光点激发学生学兴趣精彩导课语教学程中知识重难点创新突破点激发学生参学渡语学生做出合理赞赏评价语等诸方面应该进行详细记录供日参考教学程中节课总会意方时候语言说话时候教学容处理妥时候教学方法处理时候练题层次够难易等等情况教师课冷静思考仔细分析学生冷场掌握知识方面原情况分析做出日改进措施利日教学中断提高断完善
二反思教育教学行否学生伤害
班级中位男学生数学成绩倒数时特调皮常课认真听讲天课着作业面前心翼翼问：老师道题做接子见早课堂里刚刚讲完题没订正心头怒火处课做什刚刚讲题目问学组长凶想学生许现会记时副凶巴巴面孔果位学生想会心气讲解遍课没听静想想样做太偏心事实压根没想样做什样果想勇气敢问吼怕弄巧成拙想改正认真听课缺点现会更喜欢听数学数学课时轻易举进心扼杀事实样意意伤害学生教师说果学生课回答问题错立批评坐学生够站起回答教师提出问题身点勇气佳更况举手回答问题说明认真听课思考久久学生肯定会课时回答问题教师常会说数学没气氛举手学生想面点会占部分差生教师态度会更差考格会脸色停说学差成绩倒数拖班级腿…
然学生孩子尊苏霍姆林斯基教师建议里说：时候会孩子格分数意希教师时候保护学生尊心
三反思教育教学否学生数学发展
应该样学生进行教学教师会说材施教实际教学中样标准衡量位学生求位学生应该掌握知识求位学生完成样难度作业等等位学生固素质学态度学力样学余力学生帮助更高层次前进时布置作业时优生做完书题加两三道难度题目学生思考提高思含量学困难学生降低学求努力达基求布置作业时学困生量完成书题课题加做书特难题目做练
四反思教学否真正谈教学目标
数学课程标准明确义务教育阶段数学课程总目标提出知识技数学思考解决问题情感态度等四方面进步阐述
第种教法教师教知识学生记知识种填鸭式教学
第二种教法教师试图帮助学生理解学知识忽略学体学生教师代学生学法学生学意义兴趣学生全心投入学活动
第三种教法学生通操作学理解掌握知识完成知识技数学思考方面较作工作总结八年级学期数学教学工作总结面两目标欠缺学生情感兴趣没情发展
第四种教法通学生联想激发学生学数学兴趣通验证联想学生全身心投入学活动中教师足够思考空间通验证进概括学生体验成功喜悦积极愉快进入运帮助学生理解掌握知识时培养学生学数学兴趣帮助学生法加法进行建构学生获真正发展完教学工作中反思改正教学中缺点足断进步断完善成名优秀民教师
教育方面：
记书老师分四种类型：智慧爱心型爱心操劳型操劳良心型良心应付型年直积极思考做职工作希成名智慧爱心型优秀教师认成成材更重培养社会学生成建设祖国栋梁必须强烈社会责感积极团队合作精神丰富文化科学知识健康身体心理
通种方式教育学思想觉悟提高较强组织纪律性养成良学惯求学生学会倾听课堂尊重老师劳动尊重知识遵守纪律求学生放开收住配合老师节课注重力培养锻炼注重师生情感交流没交流没教育没感悟没情感走进学生学生成朋友尊重喜欢理解件事情先做行动告诉学生工作投入认真负责利课间学生起谈笑起沟通思想解情况记样首诗：河边饮水时候觉水渴着饮水时候水饮…学生间三：感受：感受学程感受学情谊感受生活美分享：分享学快乐分享友情快乐分享成功喜悦成长：停学新知识更新观念时代步学生成长
教师想：
教师累事情操心时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话…快乐心里外涌教师魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界
工作着美丽
篇四
学期担初二数学课教学数学兴趣组活动学期工作已结束总结验寻找足现学期工作总结：
业务学
加强学提高思想认识树立新理念坚持周政治学业务学紧紧围绕学新课程构建新课程尝试新教法目标断更新教学观念注重学新课程标准构建新理念机结合起透学新课程标准认识新课程改革挑战机遇理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高潜力全新素质结构理解新轮课程改革浪潮洗礼
二新课改
透学新课程标准逐步领会切发展教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异心创造带满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
三教学研究
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握难重点制定教学目时十分注意学生实际状况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针初二年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常齐讨教学问题听公开课次执教二节公开课尤学期执教公开课学校领导教师提出少宝贵推荐明确讲课方数学课该样教样讲年度外出听课12节校听课32节
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学状况便辅导中做放矢
四工作中存问题
1教材挖掘深入
2教法灵活吸引学生学学生引导启发足
3新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导
4差生末抓手学生解够学生学态度思维潜力太清楚课复时该讲讲学生掌握状况样教师心中数导致教学中盲目性
5教学反思够
五努力方
1加强学学新课标新教学思想
2学新课标挖掘教材进步握知识点考点
3听课学科目教师先进教学方法教学理念
4加强转差培优力度
5加强教学反思加教学投入
篇五
学期认真贯彻十七教育教学方针方面严格求积极老教师请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划组织步骤开展教育教学工作立足现放眼未工作取更进步现期数学教学进行工作总结发扬优点克服缺点总结验继开促进教育工作更层楼
精心准备认真备课
材施教施教备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计授课类型拟定教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出评价总结写教学记认真搜集节课知识点纳成集
二增强课技提高教学质量
力求讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生关注学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
六取成绩
学期教学教初三(1)班期末数学考试成绩中分107分优秀4良13
份耕耘份收获坚信肯付出定会回报教学工作中接厉争取更进步仅供参考
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学年担初二级数学教学教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受
初二(8)班学基础较差中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值
堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授行四边形时候课容较图形间性质特征较相似教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
数学门工具学科学生言熟悉困难样种环境教数学学生喜爱数学数学产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲数学典更解数学更喜欢学数学数学水提高提高学解题力成绩优秀学处
数学特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高
第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
数学语言困课堂效果外需学生想练修时坚持班解修情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取扎实基础方式先实基础然想办法提高力
学年度努力期末考种考验成绩高低体现学年度教学成果明白重重提高提高学生数学水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
学年度教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
篇二
年里思考教学总结改进问题想老教师验鉴方面显尤重
感谢年直帮助关心老教师验中体会数学核心——问题总结出解决问题途径——问什什什什教会学生学—勤思考善提问解决问题
数学问题成数学教学创新载体
1引入新概念时相关旧概念联系起确立信学生观念胆放手学生某种情境数学方法加表征形成概念时留学生充足思维空间角度全方位提出价值问题学生思考指导学生建构新概念辨识概念时鼓励学生质疑宋代位教育家说：读书疑者须教疑疑者疑里方长进学生角度学贵疑学进步标志创新开始
2学数学定理公式方法时离开命题证明应改变传统分展示定理推证定理应定理简单三步模式结合实际情况证明命题前学生创设认知突疑惑情境段训练学生便清楚什数学证明什知道数学证明价值局限性
3解题教学时改变传统解题训练杂做法加强目性注意渗透解题策略策略容易学生掌握注意解题训练坡度难度果解题训练坡度学生循序渐进易难完成题相台阶完成题登山顶回首俯山连绵喜悦心禁生果题组没难度学生疑重重复复会令乏味反设置定陷阱难度学生探索推敲疑难解决巩固基础实现疑疑飞跃体验解题劳动价值
想做述三方面必须改变传统单传授——接受教学模式课堂教学中首先营造等相互接纳谐气氛时提出具挑战性新问题问题具思维价值创新做出示范激发学生积极参课堂教学活动留学生思维空间时鼓励学生提出想法问题提倡课堂师生交流学生学生间交流交流令学生积极投入充分参课堂教学活动通交流断进行教学信息交换反馈反思概括总结数学思想方法交流中作老师耐心倾听学生提出问题中捕捉价值问题展开课堂讨适时做出恰评价班集体成学体分享学成果善话协调尊尊重反思调控品格次力帮助学生动建构数学认知系统学生形成良数学知识网络
篇三
回首忙碌充实学期收获喜悦疑惑失落样成长许
教学方面：
教师教案写详细周全满足天完课改完作业完成教学务应该常常反思教育教学行记录教育教学程中失感断创新断完善断提高教育教学水教师反思容方面常反思非常重
总结精彩思考失败
堂成功数学课然谐舒服享受位教师教材处理教学方法学法指导等诸方面独特设计教学程会出现闪光点激发学生学兴趣精彩导课语教学程中知识重难点创新突破点激发学生参学渡语学生做出合理赞赏评价语等诸方面应该进行详细记录供日参考教学程中节课总会意方时候语言说话时候教学容处理妥时候教学方法处理时候练题层次够难易等等情况教师课冷静思考仔细分析学生冷场掌握知识方面原情况分析做出日改进措施利日教学中断提高断完善
二反思教育教学行否学生伤害
班级中位男学生数学成绩倒数时特调皮常课认真听讲天课着作业面前心翼翼问：老师道题做接子见早课堂里刚刚讲完题没订正心头怒火处课做什刚刚讲题目问学组长凶想学生许现会记时副凶巴巴面孔果位学生想会心气讲解遍课没听静想想样做太偏心事实压根没想样做什样果想勇气敢问吼怕弄巧成拙想改正认真听课缺点现会更喜欢听数学数学课时轻易举进心扼杀事实样意意伤害学生教师说果学生课回答问题错立批评坐学生够站起回答教师提出问题身点勇气佳更况举手回答问题说明认真听课思考久久学生肯定会课时回答问题教师常会说数学没气氛举手学生想面点会占部分差生教师态度会更差考格会脸色停说学差成绩倒数拖班级腿…
然学生孩子尊苏霍姆林斯基教师建议里说：时候会孩子格分数意希教师时候保护学生尊心
三反思教育教学否学生数学发展
应该样学生进行教学教师会说材施教实际教学中样标准衡量位学生求位学生应该掌握知识求位学生完成样难度作业等等位学生固素质学态度学力样学余力学生帮助更高层次前进时布置作业时优生做完书题加两三道难度题目学生思考提高思含量学困难学生降低学求努力达基求布置作业时学困生量完成书题课题加做书特难题目做练
四反思教学否真正谈教学目标
数学课程标准明确义务教育阶段数学课程总目标提出知识技数学思考解决问题情感态度等四方面进步阐述
第种教法教师教知识学生记知识种填鸭式教学
第二种教法教师试图帮助学生理解学知识忽略学体学生教师代学生学法学生学意义兴趣学生全心投入学活动
第三种教法学生通操作学理解掌握知识完成知识技数学思考方面较作工作总结八年级学期数学教学工作总结面两目标欠缺学生情感兴趣没情发展
第四种教法通学生联想激发学生学数学兴趣通验证联想学生全身心投入学活动中教师足够思考空间通验证进概括学生体验成功喜悦积极愉快进入运帮助学生理解掌握知识时培养学生学数学兴趣帮助学生法加法进行建构学生获真正发展完教学工作中反思改正教学中缺点足断进步断完善成名优秀民教师
教育方面：
记书老师分四种类型：智慧爱心型爱心操劳型操劳良心型良心应付型年直积极思考做职工作希成名智慧爱心型优秀教师认成成材更重培养社会学生成建设祖国栋梁必须强烈社会责感积极团队合作精神丰富文化科学知识健康身体心理
通种方式教育学思想觉悟提高较强组织纪律性养成良学惯求学生学会倾听课堂尊重老师劳动尊重知识遵守纪律求学生放开收住配合老师节课注重力培养锻炼注重师生情感交流没交流没教育没感悟没情感走进学生学生成朋友尊重喜欢理解件事情先做行动告诉学生工作投入认真负责利课间学生起谈笑起沟通思想解情况记样首诗：河边饮水时候觉水渴着饮水时候水饮…学生间三：感受：感受学程感受学情谊感受生活美分享：分享学快乐分享友情快乐分享成功喜悦成长：停学新知识更新观念时代步学生成长
教师想：
教师累事情操心时候会心烦免走讲台双双求知眼睛学生教育改变学生围着快乐谈笑学生成朋友家长电话告诉孩子变变懂事听话…快乐心里外涌教师魅力征服学生热情气感染学生服装言谈会学生产生影响班工作挑战性工作学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血切值美丽世界
工作着美丽
篇四
学期担初二数学课教学数学兴趣组活动学期工作已结束总结验寻找足现学期工作总结：
业务学
加强学提高思想认识树立新理念坚持周政治学业务学紧紧围绕学新课程构建新课程尝试新教法目标断更新教学观念注重学新课程标准构建新理念机结合起透学新课程标准认识新课程改革挑战机遇理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高潜力全新素质结构理解新轮课程改革浪潮洗礼
二新课改
透学新课程标准逐步领会切发展教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异心创造带满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
三教学研究
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握难重点制定教学目时十分注意学生实际状况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针初二年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常齐讨教学问题听公开课次执教二节公开课尤学期执教公开课学校领导教师提出少宝贵推荐明确讲课方数学课该样教样讲年度外出听课12节校听课32节
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学状况便辅导中做放矢
四工作中存问题
1教材挖掘深入
2教法灵活吸引学生学学生引导启发足
3新课标新教学思想学深入学生学合作学缺乏理指导
4差生末抓手学生解够学生学态度思维潜力太清楚课复时该讲讲学生掌握状况样教师心中数导致教学中盲目性
5教学反思够
五努力方
1加强学学新课标新教学思想
2学新课标挖掘教材进步握知识点考点
3听课学科目教师先进教学方法教学理念
4加强转差培优力度
5加强教学反思加教学投入
篇五
学期认真贯彻十七教育教学方针方面严格求积极老教师请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划组织步骤开展教育教学工作立足现放眼未工作取更进步现期数学教学进行工作总结发扬优点克服缺点总结验继开促进教育工作更层楼
精心准备认真备课
材施教施教备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计授课类型拟定教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出评价总结写教学记认真搜集节课知识点纳成集
二增强课技提高教学质量
力求讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生关注学生学需求学力层次学生提高现学生普遍反映喜欢语文课连前极讨厌语文学生乐课
三虚心请教老师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四认真批改作业
布置作业做精读精练针性层次性做点常常书店搜集资料种辅助资料进行筛选力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
五做课辅导工作注意分层教学
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加帮助找出适合学方法分析原鼓励害怕失败信心时读练问什时进步时表扬学期绝部分学养成勤学苦练惯形成良学风
六取成绩
学期教学教初三(1)班期末数学考试成绩中分107分优秀4良13
份耕耘份收获坚信肯付出定会回报教学工作中接厉争取更进步仅供参考
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