指导思想
基础教育课程改革契机全面推进素质教育深化教育改革继续关注课堂工作线注意整合教学更新教学观念改变教师教学行学生学方式培养学生创新意识实践力重点深化课堂教学改革面积提高教育教学质量
二口号:力争**乡教育教学质量台阶
三教学重点工作措施
()断提升新岗教师教学业务水
通新课程标准统编教材研究新岗教师掌握课程标准熟悉统编教材实现年入门两年站稳三年成新教师持续发展目标努力提高**乡教育教学质量
(二)加强教师教育理统编教材学
全体教师继续学基础教育课程改革纲学学科课程标准领导做表率骨干带头全员参做传帮带项工作井然序高效运作全体教师团结协作拼搏进取视团结生命互帮互助讲奉献力求合作提高整体素质凝聚团队智慧学校项工作断取新发展
备课教学面全体学生切实做学生发展施教加强教学研究狠抓程落实备课讲课听课评课新课程标准位教师利教研活动时间切磋统编教材教学方法现新教学理念深入心教学工作扎实稳步前推进
(三)调整教育常规求突出实效性
教师教学常规学期着抓程理突出实效原媒体限度辅助课堂教学教学常规重点做求:
1备课制定学期教学计划单元教学计划课时教学计划(编写教案)备课少做通读全册教材熟读单元教材精读课时教材 备课基求钻研课标教材研究学生基础撰写教案求重教法学法指导设计针班学生具体情况教案性化改进创新
2听课(1)听课记录重体现评课意见包括评价评价(2)学期听课节数求完成
3做月考期中期末考试工作进行教学质量踪时开成绩分析会学校年级继续采月考制度次考试质量踪学生学科班级年级通踪分析查原促质量提高学科教师考学期少4次成绩册加强毕业班工作指导六年级全体教师吃透教材认真钻研三年考考试容乡2020年学教学质量稳中升基础
4学生学常规针学生中出现学惯良现象学期抓教师教学常规时督导全体教师抓学生(尤低年级)学常规培养养成良学惯进步提高教学质量根保证
5教师指导学生养成预惯预新课取高效率学成果基础基求(1)时预根教学进度教材难易程度适提前预新课(2)认真预认真细致阅读分析教材切忌马马虎虎遍书事(3)善预知识基础教材容学科特点等选择适合实际情况预方法记录新教材中重点问题懂问题便课时加注意
6教师指导监督学生养成良听课惯听课学生获知识发展智培养健康情感途径听课基求(1)做听课准备包括学品相关知识心理准备(2)集中注意力专心听讲(3)注意突出重点抓住关键(4)踊跃回答问题积极思考敢发问敢发表见解(5)做笔记记住重点容分析解决问题思路方法等教师定期查学生学笔记时进行指导
(四)抓教师培训培养提高教师业务力
1提高青年教师素质学校组织开展学期读教育专著教师读书活动学笔记提升教师教育理水强化校培训教师熟悉课程理念课程标准教学策略熟悉教材
2发挥骨干教师作机会情况中心学校选派优秀教师外听课学举行专题讲座执教优质课展示充分发挥示范带动作
四月份工作重点
九月份
1 8月23日新教师岗前培训
2 8月25日开学
3 学校制定学期教研计划10月10日前送交中心学校备查
4 组织相关教师参加级统编教材培训
5 学校求交教学反思
6 查新教师教案听新教师课
十月份
1 月份起中心学校组织课堂教学调研堂听课尤 新教师帮扶指导
2 四五六年级语文(统编教材)教学深入课堂备课课课堂练课外阅读等进行调研
3 组织全乡学生参加沾益区 2019 年暑假 爱读书 读书 书相伴快乐假期 读书征文活动
4 举行次新教师示范课观摩活动
5 中心学校组织第次教学常规检查
6 学校片区组织教研活动
十月份
1 学校组织期中检测做质量分析表册报
2 中心学校举行五六年级语文教学展示研讨活动
3 学校组织教研活动
4 **学组织次六年级语文教学观摩活动
十二月份
1 热水学组织次四年级语文教学观摩活动
2 老官营学组织次五年级语文教学观摩活动
3 学校组织期末复专题研讨会
4 中心学校组织第二次教学常规检查
月份
1 组织参加市学质量抽测
2学六年级期末检测
3 学做资料收集建档中心学校做学业检测表册报送
4 组织参加关课程培训教师校研修
[注:区教体局教科相符教科]
**乡中心学校教研室
2019年9月18日
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