4篇学进生转化工作计划范文（推荐）
篇
学情分析
三年级学生年龄九十岁左右生性活泼动喜欢直观形象思维游戏竞赛画画特感兴趣语文课堂表扬注重培养学语文兴趣鼓励努力学
班级学生中学困生较表现：
1制力差课易走神
2部分学生没养成良学惯
3部分学生娇生惯养贪玩耍
二工作措施
1正确进生形成原
2进生充满信心
3表扬激励进生转化
表扬力量穷学生尊心荣誉感希教师学信赖赞扬进生例外
4关心爱护信进生
果教师爱护学生体贴关心学生学生亲师会信道会效行教师更应该走进学生心世界尤进生心世界样着教师期发展
5创造机会进生获成功
学生渴获成功尤进生教师应重视学生种心理热爱老师学生学产生浓厚兴趣种强烈求知欲会收良教育效果激发学生信心学通辅导补课等活动成绩提高
6注重养成教育没形成良惯进生进行细心耐心教育
7进行家访争取家长密切配合家长保持联系解学生家完成作业情况校时抽查部分学生完成作业情况掌握学情况
教学工作继续进生转化进行教学中特殊群体需做心中爱时时关注放重位置遗忘角落相信群特孩子会变品学兼优
篇二
全面贯彻教育方针面全体材施教新轮课程改革理念落实处学期班继续加强进生转化工作努力探索新形势教育方法全面提高教育教学质量学生生动活泼动健康发展
加强素质教育涵理解树立正确教育观
计划组织目深入学关素质教育理通学提高认识转变观念实施素质教育全体全面生动活泼动发展关键形成融洽师生关系教师职传授知识教师应注重创造构建等师生交生生交学生关系中特师生关系中体验等尊重信理解宽容亲情友爱时受感化激励鼓舞
二心理健康教育切入点努力探索进生转化工作新路子
1加强学提高认识心理健康教育纳入曰常教学程中目进行学生心理知识学课堂教学中心理素质教育作教学重务渗透曰常课堂教学中根学生性心理发展状况开发学生心理潜形成教书育理育环境育双育合力
2加强进生心理辅导深入学生心世界搞特学生情况踪调查心理障碍进行研究排矫治心理疾病充分发挥心理教育德育功
3校外齐抓家校结合拓宽教育渠道搞心理健康教育家长帮手支持者通家长会家长探讨教育孩子方法外通家长委员会学生中接受心理健康指导取明显成效例子家长中广泛宣传帮助家长掌握部分心理学方面知识指导训练学生健康格良品质
三加强理努力提高进生转化工作实效性
1建立健全进生转化工作档案确定帮带象学生掉队位进生思想学状况性格特点爱特长家庭情况等作详细记录制定具体措施目标期末总结评成绩突出予表彰
2进生坚持四五先原四：（1）定性（2）歧视（3）溺爱（4）加压五先：表扬鼓励优先关心帮助优先作业批改学辅导优先家访优先参加群体活动优先努力提高教育实效性
四优化课堂教学激发学生学兴趣面提高教学质量
1贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中课堂始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参
2积极探索低起点层次高需求课堂教学模式低起点传授新知识起始阶段放低起点运直观形象方法学生听懂学进层次针学生性性差异材施教高求精心钻研教材学生处跳跳摘桃学状态通课堂教学改革引导学生积极动学发展全面提高教学质量
篇三
指导思想：
进生产生原家庭社会学校身等方面原年级学生刚入学学期学生课做动作常受老师批评家长训斥觉丢样进取心理失消极学信心足甘落形成进生智力素非智力素方面原非智力素动力型导致进生学法导致进生外导致进生种原产生进生特征：①智力偏低智力发展明显低年龄孩子均水②学目明确缺乏远理想抱负③缺乏学灵活性正确学方法学效率低没养成良学惯④出现智实体弱德虚美劳空现象⑤道德知非模糊尊心损伤意志力薄弱学基础差
面进生教育者责创造条件促方面转化身教言教重身教重言教动情晓理导行求效制宜事制宜钥匙开锁具体问题具体分析解决特制定进生转化计划
二基情况：
教（4）班学生活泼动天真烂漫思想品德成熟部分学生年龄加家长较少学惯纪律性强甚想动手做作业：胡建国蔡学士高先正等
三转化目标
进生成合格生优等生增强进生纪律观念教良学方法愉快学生活消卑感
四转化措施
1鼓励发现亮点善捕捉闪光点表扬做方促感兴趣扬长避短长善救失正确评价进生教师善发扬闪光点闪光点亮前进路促进学引发求知欲促进
2实行优生带差生活动利桌优势学生劲生促进进生转化
3情感理服常亲找谈心反复教育进生公歧视耐心反复教育发挥班集体力量发挥社会家庭力量争取方面支
4进行家访活动解学生家庭情况解学生根实施情况调查研究找出症结症药促正确方学做
5关心爱护进生歧视辱骂进生必须充满爱心理解尊重信增强信心
篇四
新学期开始学期六年级第二学期重学期学生说学期学尤学困生学学期着直接影响教学工作做树立起学生信心特制定学困生转化工作计划：
指导思想
加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练全面提高学生语文素养指导
二班级情况分析
班语文水衡尤部分学生阅读写作力较差表现：学态度够端正课听讲够专心求动脑动手等思维性较强题目知措应付事男生作业书写够整洁课外阅读兴趣增强课外阅读惯差知识面狭窄语言表达力弱太善表达思想特学生独立阅读力写作力差作文篇幅短容空读起干瘪味
三册教学目标：
1巩固词语盘点学普通话
2会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想
3学会积累词语养成良读书惯初步掌握阅读方法解文章语言特点
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思
四教学措施
1认真培养学生阅读兴趣阅读惯读懂课文容基础培养概括课文容中心思想力教学时努力重点放教会学生学篇教材成例子变教教材教材注意强化学法阅读教学中重视识字词句训练进行阅读题目练讲评特注重朗读训练提高学生语言感悟力
2重视口语交际训练学普通话重视创设口语交际情境唤起学生听说兴趣鼓励说想注意表扬保护说积极性时做阅读教学中重视口语交际训练
3重视指导课外阅读指导学生学运课学阅读方法进行课外阅读提高阅读兴趣质量帮助解决阅读中困难问题建立班级图书角组织学生进行生动趣课外阅读活动做课外阅读摘记日段词佳句背诵赛
4注意握教学重点突破教学难点学期教学重点学概括文章容领会文章中心思想围绕中心具体叙件事篇课文教学均力量
5重视学生学精神培养养成学生良学惯作业布置学生作业选择权抄写词规定词数量课词汇已掌握课外读物选择扩词汇量课外阅读规定达标求选择学方法作业检查学生设立关卡求进行听写朗读背诵说话等关次成绩记录关卡期末学生算出时成绩
6学困生转化工作
徐斌王虎等班学困生学期观察发现聪明问题缺乏语文学兴趣信没良语文学惯方法具体表现语文课提起精神爱做动作易分散注意力愿参朗读讨等学活动语文作业常常保质保量完成语文基础知识基技差具体表现错字阅读力较差作文时语句通话说期初步制定转化措施：
1做眼中心中装营造种安全等民师生关系努力发现身闪光点见怕微进步时表扬鼓励树立学信心
2提供展示获成功机会想方设法激发学兴趣开绿灯利种机会展示干学生样享受成功乐趣
3推荐书文章阅读（必时规定阅读篇目阅读量）提高阅读力指导做词佳句积累求写读写提高作力
4时找准学中薄弱环节时补漏补缺力争做日知识日清
5强家长联系家长明确教育目掌握方法做家庭学辅导学校教育家庭教育形成合力帮助进步
五作文计划
1认真指导学生次作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性
2鼓励学生表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感
3根学生实际情况灵活运教材量学生作文创造条件
4认真培养学生观察力教会学生观察方法养成学生勤观察惯
5重视课堂教学学生课堂学课文中写作方法表达方式达举反三学
6培养学生修改作文力养成观察——构思——提纲——草稿——修改——誊写良写作惯
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学情分析
三年级学生年龄九十岁左右生性活泼动喜欢直观形象思维游戏竞赛画画特感兴趣语文课堂表扬注重培养学语文兴趣鼓励努力学
班级学生中学困生较表现：
1制力差课易走神
2部分学生没养成良学惯
3部分学生娇生惯养贪玩耍
二工作措施
1正确进生形成原
2进生充满信心
3表扬激励进生转化
表扬力量穷学生尊心荣誉感希教师学信赖赞扬进生例外
4关心爱护信进生
果教师爱护学生体贴关心学生学生亲师会信道会效行教师更应该走进学生心世界尤进生心世界样着教师期发展
5创造机会进生获成功
学生渴获成功尤进生教师应重视学生种心理热爱老师学生学产生浓厚兴趣种强烈求知欲会收良教育效果激发学生信心学通辅导补课等活动成绩提高
6注重养成教育没形成良惯进生进行细心耐心教育
7进行家访争取家长密切配合家长保持联系解学生家完成作业情况校时抽查部分学生完成作业情况掌握学情况
教学工作继续进生转化进行教学中特殊群体需做心中爱时时关注放重位置遗忘角落相信群特孩子会变品学兼优
篇二
全面贯彻教育方针面全体材施教新轮课程改革理念落实处学期班继续加强进生转化工作努力探索新形势教育方法全面提高教育教学质量学生生动活泼动健康发展
加强素质教育涵理解树立正确教育观
计划组织目深入学关素质教育理通学提高认识转变观念实施素质教育全体全面生动活泼动发展关键形成融洽师生关系教师职传授知识教师应注重创造构建等师生交生生交学生关系中特师生关系中体验等尊重信理解宽容亲情友爱时受感化激励鼓舞
二心理健康教育切入点努力探索进生转化工作新路子
1加强学提高认识心理健康教育纳入曰常教学程中目进行学生心理知识学课堂教学中心理素质教育作教学重务渗透曰常课堂教学中根学生性心理发展状况开发学生心理潜形成教书育理育环境育双育合力
2加强进生心理辅导深入学生心世界搞特学生情况踪调查心理障碍进行研究排矫治心理疾病充分发挥心理教育德育功
3校外齐抓家校结合拓宽教育渠道搞心理健康教育家长帮手支持者通家长会家长探讨教育孩子方法外通家长委员会学生中接受心理健康指导取明显成效例子家长中广泛宣传帮助家长掌握部分心理学方面知识指导训练学生健康格良品质
三加强理努力提高进生转化工作实效性
1建立健全进生转化工作档案确定帮带象学生掉队位进生思想学状况性格特点爱特长家庭情况等作详细记录制定具体措施目标期末总结评成绩突出予表彰
2进生坚持四五先原四：（1）定性（2）歧视（3）溺爱（4）加压五先：表扬鼓励优先关心帮助优先作业批改学辅导优先家访优先参加群体活动优先努力提高教育实效性
四优化课堂教学激发学生学兴趣面提高教学质量
1贯彻兴趣贯课堂课堂教学活起课堂教学中课堂始终遵循体性原激发学生极兴趣参教学活动全程动体验获取进生创造积极参学活动机会引导学生课思情收获情入境真正思维参情感参
2积极探索低起点层次高需求课堂教学模式低起点传授新知识起始阶段放低起点运直观形象方法学生听懂学进层次针学生性性差异材施教高求精心钻研教材学生处跳跳摘桃学状态通课堂教学改革引导学生积极动学发展全面提高教学质量
篇三
指导思想：
进生产生原家庭社会学校身等方面原年级学生刚入学学期学生课做动作常受老师批评家长训斥觉丢样进取心理失消极学信心足甘落形成进生智力素非智力素方面原非智力素动力型导致进生学法导致进生外导致进生种原产生进生特征：①智力偏低智力发展明显低年龄孩子均水②学目明确缺乏远理想抱负③缺乏学灵活性正确学方法学效率低没养成良学惯④出现智实体弱德虚美劳空现象⑤道德知非模糊尊心损伤意志力薄弱学基础差
面进生教育者责创造条件促方面转化身教言教重身教重言教动情晓理导行求效制宜事制宜钥匙开锁具体问题具体分析解决特制定进生转化计划
二基情况：
教（4）班学生活泼动天真烂漫思想品德成熟部分学生年龄加家长较少学惯纪律性强甚想动手做作业：胡建国蔡学士高先正等
三转化目标
进生成合格生优等生增强进生纪律观念教良学方法愉快学生活消卑感
四转化措施
1鼓励发现亮点善捕捉闪光点表扬做方促感兴趣扬长避短长善救失正确评价进生教师善发扬闪光点闪光点亮前进路促进学引发求知欲促进
2实行优生带差生活动利桌优势学生劲生促进进生转化
3情感理服常亲找谈心反复教育进生公歧视耐心反复教育发挥班集体力量发挥社会家庭力量争取方面支
4进行家访活动解学生家庭情况解学生根实施情况调查研究找出症结症药促正确方学做
5关心爱护进生歧视辱骂进生必须充满爱心理解尊重信增强信心
篇四
新学期开始学期六年级第二学期重学期学生说学期学尤学困生学学期着直接影响教学工作做树立起学生信心特制定学困生转化工作计划：
指导思想
加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练全面提高学生语文素养指导
二班级情况分析
班语文水衡尤部分学生阅读写作力较差表现：学态度够端正课听讲够专心求动脑动手等思维性较强题目知措应付事男生作业书写够整洁课外阅读兴趣增强课外阅读惯差知识面狭窄语言表达力弱太善表达思想特学生独立阅读力写作力差作文篇幅短容空读起干瘪味
三册教学目标：
1巩固词语盘点学普通话
2会背诵指定课文助中心句正确领会课文中心思想
3学会积累词语养成良读书惯初步掌握阅读方法解文章语言特点
4联系文结合生活实际查字典理解词语意思
四教学措施
1认真培养学生阅读兴趣阅读惯读懂课文容基础培养概括课文容中心思想力教学时努力重点放教会学生学篇教材成例子变教教材教材注意强化学法阅读教学中重视识字词句训练进行阅读题目练讲评特注重朗读训练提高学生语言感悟力
2重视口语交际训练学普通话重视创设口语交际情境唤起学生听说兴趣鼓励说想注意表扬保护说积极性时做阅读教学中重视口语交际训练
3重视指导课外阅读指导学生学运课学阅读方法进行课外阅读提高阅读兴趣质量帮助解决阅读中困难问题建立班级图书角组织学生进行生动趣课外阅读活动做课外阅读摘记日段词佳句背诵赛
4注意握教学重点突破教学难点学期教学重点学概括文章容领会文章中心思想围绕中心具体叙件事篇课文教学均力量
5重视学生学精神培养养成学生良学惯作业布置学生作业选择权抄写词规定词数量课词汇已掌握课外读物选择扩词汇量课外阅读规定达标求选择学方法作业检查学生设立关卡求进行听写朗读背诵说话等关次成绩记录关卡期末学生算出时成绩
6学困生转化工作
徐斌王虎等班学困生学期观察发现聪明问题缺乏语文学兴趣信没良语文学惯方法具体表现语文课提起精神爱做动作易分散注意力愿参朗读讨等学活动语文作业常常保质保量完成语文基础知识基技差具体表现错字阅读力较差作文时语句通话说期初步制定转化措施：
1做眼中心中装营造种安全等民师生关系努力发现身闪光点见怕微进步时表扬鼓励树立学信心
2提供展示获成功机会想方设法激发学兴趣开绿灯利种机会展示干学生样享受成功乐趣
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4时找准学中薄弱环节时补漏补缺力争做日知识日清
5强家长联系家长明确教育目掌握方法做家庭学辅导学校教育家庭教育形成合力帮助进步
五作文计划
1认真指导学生次作注意激发学生生活热爱调动学生观察思考练笔积极性
2鼓励学生表达创意表达说真话实话心里话表达真情实感
3根学生实际情况灵活运教材量学生作文创造条件
4认真培养学生观察力教会学生观察方法养成学生勤观察惯
5重视课堂教学学生课堂学课文中写作方法表达方式达举反三学
6培养学生修改作文力养成观察——构思——提纲——草稿——修改——誊写良写作惯
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