**三中七年级班会活动记录表
（题）
班级 班签名：
班级数
出席数
时 间
年 月 日
点
持
记 录
活
动
记
录
备注：
1填写班会活动程学心形成意见讨点建议等附页
进生转化验总结
进生形成家庭学校甚社会素转化进生程中始终围绕方面工作进行：
注重情感交流
情感交流抓住利时机学生奋进欲时时鼓励学生身置迷途时予指点学生深感孤独时候时关怀送温暖学生犯错误开始感疚时候语重心长劝告抓住机会情感建立起差生交融基基形成 师生间心灵犀点通赖春芳学体质较差常生病时请假学出实想学努力完成作业懂请教科衡发展放弃找时间谈心鼓励班表扬学
二行导
感化差生工作中班实际行声教育情况老师千言万语说教实际行动学生带影响更常说身教胜言教求学生做班首先做果班学生提出某求做样求便会产生什效果产生负面影响作班应十分重视行导高度组织纪律观念感染差生心灵产生震动种情况取显著成效必须进步深化教育差生终够形成强组织纪律观念学（月辉）讲卫生常桌发现纸巾纸屑致影响班容天天检查座位次帮扫现桌少见杂物
三关怀感化
差生心理特点较复杂矛盾外表副犯错误满玩世恭样子风心蕴藏着求进步火种班神圣天职差生失信心希时候然满怀信心希善发现学生未发现予明确肯定扶植相信学功课做事力时候会创造出连估量成绩时差生感受进步喜悦种什强激励素种幸福伦进步激发做出更成绩廖劲学课堂纪律差课听讲老干扰老师越批评越回事着干观察发现受软受硬关怀说更效断找聊学生活中事情聊久发现针关心讨厌课时积极回答问题字体书写端正成绩较进步
四放正敏感点
感化差生教育中果敏感点放问题差生样样缺点视泰山差生闪光点视见听闻眼睛盯消极方面常采批评处分等高压办法作教育手段会气蓬勃青少年学生死气沉沉呆头呆脑甚产生着干严重立情绪种消极制裁方法带教育必然较差相反果敏感点放成绩善捕捉差生掩盖明显闪光点积极进行正面激励调动潜力发现技长促奋起催进差生智充分发挥班工作中应通诚恳交谈处理学生身出现问题心气等觉醒赢信爱戴感情帖感化教育取定成效效感化教育求班放正敏感点善发现差生长处调动差生积极性
五 转化
班工作教育链条重环感化教育基础差生思想观念道德意识会程度发展变化时班抓住时机进步做差生转化工作
六 失中取
作班应该通高筹辩证思考巧妙学生注意力转移身学生突发事件出现时什态度引导学生尤差生发现时周围出现积极素闪光东西接班动情语言精辟入理分析思考动帮助差生解决问题差生会次次令快失事件中锻炼越发成熟失中索取
总想做进生转化工作必须克服进生感情障碍厌恶嫌弃疏远满腔热情找出行效方法样转化工作利效然点外班应师表进生楷模身正令行身正令古教诲志记苏霍姆林斯基指出学生心里班敬爱师长解信朋友体贴爱护母亲转化进生工作中班更充三种角色：良师益友慈母样朵花展开美丽花瓣轮阳发出灿烂光芒
20**—20**年度第学期班工作总结
—— **中学七（5）班 **
学期学校安排担七年级（5）班班工作学期学校德育工作总目标班级工作指导方坚持育工作放班级工作首位班级建设成具良学风气较强凝聚力班集体班学期行惯教育素质教育辅现总结：
积极做开学初项准备必需工作稳定学生情绪
刚学升入初中学生中学学生活着美丽憧憬许畏惧感更甚者部分学生读沙中懊恼部分学生失落情绪抵触情绪基种种原认稳定学生安情绪开学初关重工作做抚慰鼓励工作：
1届中考优异成绩激励学生
2名奋斗事迹学生树立榜样
3区分学中学异学生熟悉中学生活消恐惧心理
4开题班会起跑线警策学生
二配合政教处抓学生仪容仪表整顿班级精神面貌
学生精神状态班级良班风学风形成起关键性作开始仪容仪表狠抓狠做违纪者绝姑息工作具事半功倍作
三班委选班级理项工作序开展
新班级营建选班委重环节通两渠道选：参阅学生学时资料二开学初观察考验深化素质教育孩子家作应学生动活动搞事情做甚班干部参班级理学生家作权利班委选定分工作班级日记记录纪律卫生等方面理班级充分孩子家作收效果
四 心爱学生
德育学校实施素质教育重组成部分贯穿学校教育教学全程学生日常生活谓进生种表现成绩差种表现思想落行惯差优生相反介优生进生间中等生中等生种种表现欠佳影响集体作正常心理反应会程度受师生冷落薄甚歧视样教育结果进生更差教师类文化传播者类社会延续发展起着桥梁作十七世纪伟捷克教育家夸美纽斯认国家贡献里教导青年教育青年更更伟呢？ 翻开中国数千年历史会发现善良历教师天君亲供奉起视崇高神圣教育需爱培养爱没爱教育死亡教育培养爱教育失败教育教育名言告诉爱教育生命教育催化剂润滑剂粘合剂素质教育位教育工作者提出更高求必须全面爱学生切学生学生切切学生求位教师胸怀颗爱心心灵耕耘心灵位孩子应爱认识开学伊始做量思想工作赢孩子认心里喜欢
五尚少工作意
没更时间学生沟通学生出现良行时予时提醒教育制力较差学然完全遏制良苗头总更做班工作感愧疚安带班然方面非常注意力求严勤爱治班班级出现意想事情学生中然部分厌学调皮捣蛋时发生
面问题断位验班老师学取长补短奋发进面学生愿春风化作雨永远滋润着健康成长
加油
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年 月 日
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进生转化验总结
进生形成家庭学校甚社会素转化进生程中始终围绕方面工作进行：
注重情感交流
情感交流抓住利时机学生奋进欲时时鼓励学生身置迷途时予指点学生深感孤独时候时关怀送温暖学生犯错误开始感疚时候语重心长劝告抓住机会情感建立起差生交融基基形成 师生间心灵犀点通赖春芳学体质较差常生病时请假学出实想学努力完成作业懂请教科衡发展放弃找时间谈心鼓励班表扬学
二行导
感化差生工作中班实际行声教育情况老师千言万语说教实际行动学生带影响更常说身教胜言教求学生做班首先做果班学生提出某求做样求便会产生什效果产生负面影响作班应十分重视行导高度组织纪律观念感染差生心灵产生震动种情况取显著成效必须进步深化教育差生终够形成强组织纪律观念学（月辉）讲卫生常桌发现纸巾纸屑致影响班容天天检查座位次帮扫现桌少见杂物
三关怀感化
差生心理特点较复杂矛盾外表副犯错误满玩世恭样子风心蕴藏着求进步火种班神圣天职差生失信心希时候然满怀信心希善发现学生未发现予明确肯定扶植相信学功课做事力时候会创造出连估量成绩时差生感受进步喜悦种什强激励素种幸福伦进步激发做出更成绩廖劲学课堂纪律差课听讲老干扰老师越批评越回事着干观察发现受软受硬关怀说更效断找聊学生活中事情聊久发现针关心讨厌课时积极回答问题字体书写端正成绩较进步
四放正敏感点
感化差生教育中果敏感点放问题差生样样缺点视泰山差生闪光点视见听闻眼睛盯消极方面常采批评处分等高压办法作教育手段会气蓬勃青少年学生死气沉沉呆头呆脑甚产生着干严重立情绪种消极制裁方法带教育必然较差相反果敏感点放成绩善捕捉差生掩盖明显闪光点积极进行正面激励调动潜力发现技长促奋起催进差生智充分发挥班工作中应通诚恳交谈处理学生身出现问题心气等觉醒赢信爱戴感情帖感化教育取定成效效感化教育求班放正敏感点善发现差生长处调动差生积极性
五 转化
班工作教育链条重环感化教育基础差生思想观念道德意识会程度发展变化时班抓住时机进步做差生转化工作
六 失中取
作班应该通高筹辩证思考巧妙学生注意力转移身学生突发事件出现时什态度引导学生尤差生发现时周围出现积极素闪光东西接班动情语言精辟入理分析思考动帮助差生解决问题差生会次次令快失事件中锻炼越发成熟失中索取
总想做进生转化工作必须克服进生感情障碍厌恶嫌弃疏远满腔热情找出行效方法样转化工作利效然点外班应师表进生楷模身正令行身正令古教诲志记苏霍姆林斯基指出学生心里班敬爱师长解信朋友体贴爱护母亲转化进生工作中班更充三种角色：良师益友慈母样朵花展开美丽花瓣轮阳发出灿烂光芒
20**—20**年度第学期班工作总结
—— **中学七（5）班 **
学期学校安排担七年级（5）班班工作学期学校德育工作总目标班级工作指导方坚持育工作放班级工作首位班级建设成具良学风气较强凝聚力班集体班学期行惯教育素质教育辅现总结：
积极做开学初项准备必需工作稳定学生情绪
刚学升入初中学生中学学生活着美丽憧憬许畏惧感更甚者部分学生读沙中懊恼部分学生失落情绪抵触情绪基种种原认稳定学生安情绪开学初关重工作做抚慰鼓励工作：
1届中考优异成绩激励学生
2名奋斗事迹学生树立榜样
3区分学中学异学生熟悉中学生活消恐惧心理
4开题班会起跑线警策学生
二配合政教处抓学生仪容仪表整顿班级精神面貌
学生精神状态班级良班风学风形成起关键性作开始仪容仪表狠抓狠做违纪者绝姑息工作具事半功倍作
三班委选班级理项工作序开展
新班级营建选班委重环节通两渠道选：参阅学生学时资料二开学初观察考验深化素质教育孩子家作应学生动活动搞事情做甚班干部参班级理学生家作权利班委选定分工作班级日记记录纪律卫生等方面理班级充分孩子家作收效果
四 心爱学生
德育学校实施素质教育重组成部分贯穿学校教育教学全程学生日常生活谓进生种表现成绩差种表现思想落行惯差优生相反介优生进生间中等生中等生种种表现欠佳影响集体作正常心理反应会程度受师生冷落薄甚歧视样教育结果进生更差教师类文化传播者类社会延续发展起着桥梁作十七世纪伟捷克教育家夸美纽斯认国家贡献里教导青年教育青年更更伟呢？ 翻开中国数千年历史会发现善良历教师天君亲供奉起视崇高神圣教育需爱培养爱没爱教育死亡教育培养爱教育失败教育教育名言告诉爱教育生命教育催化剂润滑剂粘合剂素质教育位教育工作者提出更高求必须全面爱学生切学生学生切切学生求位教师胸怀颗爱心心灵耕耘心灵位孩子应爱认识开学伊始做量思想工作赢孩子认心里喜欢
五尚少工作意
没更时间学生沟通学生出现良行时予时提醒教育制力较差学然完全遏制良苗头总更做班工作感愧疚安带班然方面非常注意力求严勤爱治班班级出现意想事情学生中然部分厌学调皮捣蛋时发生
面问题断位验班老师学取长补短奋发进面学生愿春风化作雨永远滋润着健康成长
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