班级培优辅差工作计划
指导思想
着眼提升学校初中部品牌质量学生长远持续发展材施教分层辅导促成年级整体实力均衡提升学校涵发展添砖加瓦
二职责分配
协调奖评：姚启田
考核督促：董永辉
具体执行：张康汪萍张宏军
三具体办法
1象：
（1）培优：年级前150名（动态）
（2）补差：年级51—150名（动态）
2做法：
（1）数分析excel找出学生相薄弱科目建立相应培优补差成长档案分类编班实施针性培优工作
（2）分类编班：
a培优班额控制25补差控制约15班
b班：学期拟设数学物理英语三科目两种班级
（3）频度：周班拟进行两次培优补差
3教师：原根次数筛选结果入选学生例相关班级相关教师承担相应备课组统协调
4配套机制
（1）备课督促：
a位承担教师提交学情分析报告相应针性培优补差设想计划
b教师提前少天备课组提交周培优补差教案材料交备课组备案审定备查
（2）效果评测：
a通阶段性统考数变化测评实际效果
b学生座谈反馈定期召开相关学生座谈会解培优补差情况
c推门听课：年级备课组长定期走进相应课堂掌握第手资料
d充分发挥家长委员会监督作引入项工作监督
（3）奖惩设想：
a设立基工作补助（执行学校相关标准）实行劳酬
b述综合测评结果实行优劳优酬效劳动酬原
c奖惩实际数事实坚持公正公违背学校相关制度纪律定程度顾班级均衡原
提高历史教育教学工作全面提高学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优补差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学学量性学目标特制订培优补差工作计划：
工作目标
1加强培优补差常规理
2认真组织相关学生参活动中50学生参培优补差活动中
3通培优补差90学生认识学重性
4认真做参加学生辅导工作思想教育工作培优补差工作周少三次
二具体措施
1首先制定培优补差目标责书通培优补差明确目标
2认真制订培优补差工作计划定培训培训容培训时间
3次辅导详实辅导记录周辅导容辅导前存档
4重点做知识思想惯培优补差工作
5定期培训学生进行考试检测时解培训情况
培优学生：王建宏高霞霞张文慧高城田丹许晶赵永红高志文李梦园郭俊刘宗会时代需出类拔萃没样谈文化科学进步时代需更国家建设需前社会正知识济突飞猛进年代行业呼唤着杰出出现富历史天赋优等生发出现师通需培养需接受针性指导进行严格训练教师样忽视普遍提高基础发现培养历史尖子生务作名国家输送优秀栋梁民教师优秀学生重点培养着义容辞责
培养历史尖子生首先善发现选择苗子尖子生苗子应该具备基础扎实思想活跃思维敏捷学优较潜力较强分析问题解决问题力具浓厚数学兴趣勇创新精神方面考察：
1注意学生学科学水全面均衡发展
作尖子生苗子扎实记忆实力良文科基础具备较强理解力表达力纳总结力正尖子生成材必缺前提
2重视学生智力水
学生学勤奋善模仿心细耐性常规考试中成绩优秀仅仅局限书学缺乏潜力类学生适合作尖子生苗子学生具较强思维力喜欢钻研喜欢课外书喜欢超前学喜欢出心裁较粗心意历史成绩稳定类学生学潜力引导法苗子
准确选拔历史尖子苗子重仅仅第步更重培养历史尖子生里必须解决普提高关系解决尖子般矛盾解决问题必然会顾失彼处理问题历史尖子生充分发展知识技水更层楼呢？结合尖子生具体特点采取力相应措施：
1严格求坚实基础
严师出高徒培养历史尖子生首先严格求学生坚实基础坚实基础深入钻研进步培养力发展智力尖子生成绩产生骄傲满情绪学高骛远愿意扎扎实实基础十分致命弱点尖子生肯定成绩树立信心分表扬更指出缺点势利导稳扎稳学历史必须加强练巩固特勤动脑动手
2精选容注重培养思考钻研力提高学力
根历史尖子生学水整理编选较质量学容提供必课外学资料帮制定定学计划学方法予必指导特引导学中学会较纳总结做笔记做知识积累记忆方法积累
3积极开展课外兴趣组活动
坚持开展课外活动开展课外活动纳入教学工作计划中天出难度综合性强历史问题贴墙抄黑板时常组织举办规模历史知识活动利节假日举办竞赛关辅导讲座学生学知识进行加深拓广鼓励积极参加级知识活动
指导思想
提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助进生取适进步进生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成数学基力培优计划落实处发掘培养批数学尖子挖掘潜培养数学力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写作力便语数年赛毕业测试中取成绩协助老师进行补差活动提高整班级数学素养数学成绩
二制定目标：
学期培优补差活动中培优象计划提高读说写数学综合力协助老师实施补差工作帮助进生取进步补差象老师求做成绩定提高争取毕业测试时取格分数
三定容：
培优继续提高学生阅读力写作力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导期写作中灵活运提高写作水定时安排定难度练务求完成全面提高数学力
补差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写作文少写出先布置摘抄仿写独立完成保证进生话说文写训练进生口头表达力堂创造情境进生尝试说敢说进争取善说
四培优象：
徐雯雅张钦戴丁亮张成徐雪余忠芳刘应秀
五补差象：
胡菁范定培姚栋译黄亚君姜观雷
丁金辉吕紫旋
六措施：
l课外辅导利课余时间
2采优生带进生帮行动
3请优生介绍学验进生加学
4课堂创造机会优生学思维方法影响进生
5进生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
6采激励机制进生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7充分解进生现行学方法予正确引导正确方发展保证进生改善目前学差状况提高学成绩
8重视中等成绩学生保持成绩稳定提高
9必时家长联系协助解决进生学问题
指导思想：
班学生相互间学纪律情况参差齐课程中然然产生系列问题针现象提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学生活惯逐步提高纪律意识思想道德水形成良身素质培辅计划实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手培养良惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班素养成绩特制定学期培优辅差具体计划
二目：
1全面提高学生学动性积极性
2学生转变观念认真学发展智力陶冶品德学生活起
3学生树立起学信心勇气克服卑心理
4学生中形成赶帮超浓厚学氛围学生学长学
三基情况：
1学生情况分析
班学生xx学情况知识技掌握情况日常行规范情况少部分学学积极性高学目明确课认真数学课兴趣浓厚动手力强作业时量完成质量较求严格特班干部起较模范作时然部分学生学够认真纪律生活方面较懒散控制力强出现课讲话搞动作做作业等现象
2培优辅差象
①学业成绩优秀表现积极(优生)培养象
②辅差象：
四具体措施：
培优
1周选择性节思维训练课
2日常教学分层练中放失注意优生培养
3天出题弹性作业优生吃饱
辅差
1实行点带面全面提高学生观念进行转变
2优生讲述学方法进行验交流
3充分发挥优生表率作影响差生改变进生学生中形成赶帮超浓厚学氛围
4进生进行鼓励少批评谈心进行心理沟通提高判断控制力
5采激励机制点进生表现机会树立起学信心勇气克服卑心理
6时家长联系解决进生方面存问题
7充分利课余时间进行面面辅导讲解练
8做日清工作包括题题清课课清清争取做堂知识堂清留遗症
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指导思想
着眼提升学校初中部品牌质量学生长远持续发展材施教分层辅导促成年级整体实力均衡提升学校涵发展添砖加瓦
二职责分配
协调奖评：姚启田
考核督促：董永辉
具体执行：张康汪萍张宏军
三具体办法
1象：
（1）培优：年级前150名（动态）
（2）补差：年级51—150名（动态）
2做法：
（1）数分析excel找出学生相薄弱科目建立相应培优补差成长档案分类编班实施针性培优工作
（2）分类编班：
a培优班额控制25补差控制约15班
b班：学期拟设数学物理英语三科目两种班级
（3）频度：周班拟进行两次培优补差
3教师：原根次数筛选结果入选学生例相关班级相关教师承担相应备课组统协调
4配套机制
（1）备课督促：
a位承担教师提交学情分析报告相应针性培优补差设想计划
b教师提前少天备课组提交周培优补差教案材料交备课组备案审定备查
（2）效果评测：
a通阶段性统考数变化测评实际效果
b学生座谈反馈定期召开相关学生座谈会解培优补差情况
c推门听课：年级备课组长定期走进相应课堂掌握第手资料
d充分发挥家长委员会监督作引入项工作监督
（3）奖惩设想：
a设立基工作补助（执行学校相关标准）实行劳酬
b述综合测评结果实行优劳优酬效劳动酬原
c奖惩实际数事实坚持公正公违背学校相关制度纪律定程度顾班级均衡原
提高历史教育教学工作全面提高学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优补差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学学量性学目标特制订培优补差工作计划：
工作目标
1加强培优补差常规理
2认真组织相关学生参活动中50学生参培优补差活动中
3通培优补差90学生认识学重性
4认真做参加学生辅导工作思想教育工作培优补差工作周少三次
二具体措施
1首先制定培优补差目标责书通培优补差明确目标
2认真制订培优补差工作计划定培训培训容培训时间
3次辅导详实辅导记录周辅导容辅导前存档
4重点做知识思想惯培优补差工作
5定期培训学生进行考试检测时解培训情况
培优学生：王建宏高霞霞张文慧高城田丹许晶赵永红高志文李梦园郭俊刘宗会时代需出类拔萃没样谈文化科学进步时代需更国家建设需前社会正知识济突飞猛进年代行业呼唤着杰出出现富历史天赋优等生发出现师通需培养需接受针性指导进行严格训练教师样忽视普遍提高基础发现培养历史尖子生务作名国家输送优秀栋梁民教师优秀学生重点培养着义容辞责
培养历史尖子生首先善发现选择苗子尖子生苗子应该具备基础扎实思想活跃思维敏捷学优较潜力较强分析问题解决问题力具浓厚数学兴趣勇创新精神方面考察：
1注意学生学科学水全面均衡发展
作尖子生苗子扎实记忆实力良文科基础具备较强理解力表达力纳总结力正尖子生成材必缺前提
2重视学生智力水
学生学勤奋善模仿心细耐性常规考试中成绩优秀仅仅局限书学缺乏潜力类学生适合作尖子生苗子学生具较强思维力喜欢钻研喜欢课外书喜欢超前学喜欢出心裁较粗心意历史成绩稳定类学生学潜力引导法苗子
准确选拔历史尖子苗子重仅仅第步更重培养历史尖子生里必须解决普提高关系解决尖子般矛盾解决问题必然会顾失彼处理问题历史尖子生充分发展知识技水更层楼呢？结合尖子生具体特点采取力相应措施：
1严格求坚实基础
严师出高徒培养历史尖子生首先严格求学生坚实基础坚实基础深入钻研进步培养力发展智力尖子生成绩产生骄傲满情绪学高骛远愿意扎扎实实基础十分致命弱点尖子生肯定成绩树立信心分表扬更指出缺点势利导稳扎稳学历史必须加强练巩固特勤动脑动手
2精选容注重培养思考钻研力提高学力
根历史尖子生学水整理编选较质量学容提供必课外学资料帮制定定学计划学方法予必指导特引导学中学会较纳总结做笔记做知识积累记忆方法积累
3积极开展课外兴趣组活动
坚持开展课外活动开展课外活动纳入教学工作计划中天出难度综合性强历史问题贴墙抄黑板时常组织举办规模历史知识活动利节假日举办竞赛关辅导讲座学生学知识进行加深拓广鼓励积极参加级知识活动
指导思想
提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助进生取适进步进生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学惯形成数学基力培优计划落实处发掘培养批数学尖子挖掘潜培养数学力入手训练良学惯形成较扎实基础阅读写作力便语数年赛毕业测试中取成绩协助老师进行补差活动提高整班级数学素养数学成绩
二制定目标：
学期培优补差活动中培优象计划提高读说写数学综合力协助老师实施补差工作帮助进生取进步补差象老师求做成绩定提高争取毕业测试时取格分数
三定容：
培优继续提高学生阅读力写作力介绍推荐适量课外阅读优生扩阅读面摄取更课外知识定指导期写作中灵活运提高写作水定时安排定难度练务求完成全面提高数学力
补差容教会学生敢做题会做题安排较基础容掌握写作文少写出先布置摘抄仿写独立完成保证进生话说文写训练进生口头表达力堂创造情境进生尝试说敢说进争取善说
四培优象：
徐雯雅张钦戴丁亮张成徐雪余忠芳刘应秀
五补差象：
胡菁范定培姚栋译黄亚君姜观雷
丁金辉吕紫旋
六措施：
l课外辅导利课余时间
2采优生带进生帮行动
3请优生介绍学验进生加学
4课堂创造机会优生学思维方法影响进生
5进生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外作品阅读断提高做题写作力
6采激励机制进生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7充分解进生现行学方法予正确引导正确方发展保证进生改善目前学差状况提高学成绩
8重视中等成绩学生保持成绩稳定提高
9必时家长联系协助解决进生学问题
指导思想：
班学生相互间学纪律情况参差齐课程中然然产生系列问题针现象提高优生觉学力进步巩固提高中等生学成绩帮助差生取适进步差生教师辅导优生帮助逐步提高学成绩培养较学生活惯逐步提高纪律意识思想道德水形成良身素质培辅计划实处发掘培养批尖子挖掘潜培养力入手培养良惯形成较扎实基础协助老师进行辅差活动提高整班素养成绩特制定学期培优辅差具体计划
二目：
1全面提高学生学动性积极性
2学生转变观念认真学发展智力陶冶品德学生活起
3学生树立起学信心勇气克服卑心理
4学生中形成赶帮超浓厚学氛围学生学长学
三基情况：
1学生情况分析
班学生xx学情况知识技掌握情况日常行规范情况少部分学学积极性高学目明确课认真数学课兴趣浓厚动手力强作业时量完成质量较求严格特班干部起较模范作时然部分学生学够认真纪律生活方面较懒散控制力强出现课讲话搞动作做作业等现象
2培优辅差象
①学业成绩优秀表现积极(优生)培养象
②辅差象：
四具体措施：
培优
1周选择性节思维训练课
2日常教学分层练中放失注意优生培养
3天出题弹性作业优生吃饱
辅差
1实行点带面全面提高学生观念进行转变
2优生讲述学方法进行验交流
3充分发挥优生表率作影响差生改变进生学生中形成赶帮超浓厚学氛围
4进生进行鼓励少批评谈心进行心理沟通提高判断控制力
5采激励机制点进生表现机会树立起学信心勇气克服卑心理
6时家长联系解决进生方面存问题
7充分利课余时间进行面面辅导讲解练
8做日清工作包括题题清课课清清争取做堂知识堂清留遗症
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