幼园教师读书心
读童性格涵养教学法专教案—喜欢节日感：
童性格涵养教学法 系列教案儒家文化现代化套适合中国土文化学前教育教师专教案教学法提倡童性格养成传承中国优秀文化相结合幼成长初期根植中国特优秀文化基书分三系列四题题分单元事绘进入加适合学前幼年龄特征情景表演手工游戏音乐美术舞蹈等现代化教育手段呆板拘束真正做寓教乐达潜移默化培养幼性格元智发展效果幼传统文化熏陶中养成仁爱宽容善良执着专注诚信等良品格想正套教案具创新方学前教育研究真正应该重视方
读3—6岁童学发展指南感：
幼成长离开教师引导教师成长离开专业知识引领指南引领认真贯彻指南精神努力提升专业水创新教育理念调整教育思路位孩子创出片美未
读教师版细节决定健康感：
教师誉太阳底光辉职业光辉面亚健康问题谁知重工作压力家庭重担身心疲惫暇顾身健康问题教师亚健康重群教师保持健康体质家庭负责更学生社会种责教师日常教学时应该关注身健康身心充满正量
读幼行观察记录感：
作名幼教师读关幼方面书必天观察幼行方式记录幼学生活游戏翻阅幼行观察记录书掌握解童具体信息眼睛真观察记录会知道孩子心里底想读书帮助更理解教育意义通身情感表达全身心融入孩子中爱记录孩子生精彩点滴孩子关怀备记录
读浅谈幼园班理工作艺术感：
理班级呢搞班级教师间团结工作二做幼日常规训练三做幼行惯培养现孩独生子女家里面父母疼爱孩子遇事情时候会考虑感受忽略感受种方式严重影响学生正常发展够序搞幼园班级理工作作班老师说需周组织次班级总结会议样做处方面够时解班级幼动态步工作教学奠定基础方面通老师反馈意见学生幼园表现反映幼家长幼家长够时掌握解幼幼园表现情况帮助幼快速成长
读妈妈胜老师感：
妈妈孩子第位老师父母孩子榜样优秀妈妈培养出优秀孩子父母言行举动深深影响着孩子成长作位妈妈作位老师时注意言行孩子树立良榜样
读成长路感：
感受书中丰富教育验理成果时深深感受渺幼教海洋中谈理说实践缺乏种反思审视辩证理性通断学断修养涵做学想做思悟定会担负幼教重
读麻雀学搭窝感：
麻雀光张嘴叽叽喳喳头尾说窝容易燕子厌烦认真讲述搭窝方法麻雀会评头足付出行动直没搭出窝语言巨行动矮子话形容事里麻雀贴切事情起简单做起容易需心付出量劳动汗水面起眼事总抱着屑顾态度事做事愿做袖手旁观终会两手空空什法社会竞争非常激烈唯行动起事事简单事复杂事做适应社会否会淘汰
读守新教育感：
书中阐述作事业新教育发展迅速认识认认行动行动坚守坚守信仰教育实验项细致长久工程需通代影响代急求成步封学会等耐住寂寞中国教育许弊端新教育实验做教师学生种幸福完整教育生活开阔垠精神视野感受生活丰富性丰厚新教育实验发起推动新教育实验发展迅速05年开始学逐步延伸幼园初中年推广普通高中职业高中十年扎实行动坚守研发系列卓越课程形成丰富研究成果书受益匪浅增进教育教学新理念相信教育力量穷
读正面教感：
正面教种惩罚娇教孩子方法孩子种善坚定气氛中培养出律责感合作解决问题力学会受益终生社会技生活技取良学业成绩该书启示工作中学更正确正面方法教孩子孩子信立环境快乐健康成长
读样做幼稚园老师感：
读完陈鹤琴先生样做幼稚园老师书感触颇深陈鹤琴先生认幼教师重品质爱陈鹤琴先生说童热爱热爱童教师会全心全意童谋幸福继续断改进工作幼教师爱幼教育基础幼教师职业道德灵魂工作重中重爱灌溉位幼位幼老师关心爱护健康茁壮成长正面教种惩罚娇教孩子方法孩子种善坚定气氛中培养出律责感合作解决问题力学会受益终生社会技生活技取良学业成绩
读哈佛学生做1500思维游戏感：
书然游戏书非简单游戏娱乐读书时候会发现思维受局限性常常知道问问题答案什答案时懊悔简单道理什没想呢进行思维游戏时必须做出胆假设判断预测充分发挥想象力创造性思维模式探究问题见想象力创造力重生活中工作中定开思维禁锢想象力创造力
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读童性格涵养教学法专教案—喜欢节日感：
童性格涵养教学法 系列教案儒家文化现代化套适合中国土文化学前教育教师专教案教学法提倡童性格养成传承中国优秀文化相结合幼成长初期根植中国特优秀文化基书分三系列四题题分单元事绘进入加适合学前幼年龄特征情景表演手工游戏音乐美术舞蹈等现代化教育手段呆板拘束真正做寓教乐达潜移默化培养幼性格元智发展效果幼传统文化熏陶中养成仁爱宽容善良执着专注诚信等良品格想正套教案具创新方学前教育研究真正应该重视方
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读妈妈胜老师感：
妈妈孩子第位老师父母孩子榜样优秀妈妈培养出优秀孩子父母言行举动深深影响着孩子成长作位妈妈作位老师时注意言行孩子树立良榜样
读成长路感：
感受书中丰富教育验理成果时深深感受渺幼教海洋中谈理说实践缺乏种反思审视辩证理性通断学断修养涵做学想做思悟定会担负幼教重
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读守新教育感：
书中阐述作事业新教育发展迅速认识认认行动行动坚守坚守信仰教育实验项细致长久工程需通代影响代急求成步封学会等耐住寂寞中国教育许弊端新教育实验做教师学生种幸福完整教育生活开阔垠精神视野感受生活丰富性丰厚新教育实验发起推动新教育实验发展迅速05年开始学逐步延伸幼园初中年推广普通高中职业高中十年扎实行动坚守研发系列卓越课程形成丰富研究成果书受益匪浅增进教育教学新理念相信教育力量穷
读正面教感：
正面教种惩罚娇教孩子方法孩子种善坚定气氛中培养出律责感合作解决问题力学会受益终生社会技生活技取良学业成绩该书启示工作中学更正确正面方法教孩子孩子信立环境快乐健康成长
读样做幼稚园老师感：
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读哈佛学生做1500思维游戏感：
书然游戏书非简单游戏娱乐读书时候会发现思维受局限性常常知道问问题答案什答案时懊悔简单道理什没想呢进行思维游戏时必须做出胆假设判断预测充分发挥想象力创造性思维模式探究问题见想象力创造力重生活中工作中定开思维禁锢想象力创造力
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