＊＊小学读书活动分享

读占鳌头 阅读阅美
——**学读书活动分享
说没阅读生算外表光鲜亮丽心片荒芜寸草生培养出学生心丰盈**学学期结合教研室倡导读书工程 造书香校园作学校项重点工作样环境作名语文老师暗暗定目标：知识读书行动告诉学生——孩子开始阅读吧阅读成生中然事情吃饭睡觉样然
良氛围读成种感染
阅读件事说起容易做然然轻松需学校家庭老师孩子家长需创建种然读书氛围行动告诉孩子阅读美？学校领导老师做诸准备首先改变周围环境创造阅读氛围阅读环境分两种种物质环境肉眼见种文环境种潜移默化熏陶物质环境学校环境入手先学校图书馆造色彩艳丽富童趣图书馆足够吸引孩子视线爱图书馆阅览室次班里阅读环境班十分重视班里阅读氛围图书角阅览架阅读角班级甚铺出块毯设置软软沙发供学生课件休息阅读样读书氛围谓十分浓厚仅走廊文化墙班展示墙班熏陶孩子读书热情阵条条读书名言警句张张学生精心制书签告诉孩子：阅读吧会变美丽学校面墙壁开口阅读校园角落变成阅读乐园
文环境会立竿见影影响孩子孩子影响深远意义重老师深知道理先身做起阅读行动孩子做榜样老师通彩虹阅读计划制定读书目标教学专业书籍喜欢书专业提升生活丰富更孩子证明老师坚持阅读赶快行动起时间久班里老师办法阅读时间分配响应学校号召早读时间定师生读时间老师合理规划阅读时间中午午间读书午课暮读孩子充分利学校闲散时光书友仅老师更阅读心带着孩子郊游时读书分享会搬户外孩子然中书籍起呼吸阅读中欣赏然美然中感受书籍香
21天读成种惯
做阅读改变孩子更希阅读改变家庭更甚者片区域文化氛围阅读快乐带家庭亲子关系改善目标学校制定21天读书计划21天读书计划中孩子回家否觉阅读家长否陪伴孩子起读书陪伴时开始阅读21天许未必阅读深刻感悟种家长孩子心里少阅读惯植根家庭生活里相信惯改变生活态度进改变精神面貌少会家长微信群里种改变奖励够坚持21天觉坚持亲子阅读家庭学校会定期张贴喜报奖励孩子学校白天读书会校长亲颁奖评出书香家庭果说开始荣誉家长开始朋友圈定点卡老师展示读书成果时间久真变成家长炫耀资种炫耀现社会种秀晒炫样真读书身种敬畏骄傲果坚持相信阅读融入家庭生活方方面面件难事正融入中
方法样读更加趣
学校21天读书计划序幕班更想办法阅读件事变更加趣学校阅读优势紧济南市图书馆班充分利资源3年级郑红老师阅读兴趣组点选图书馆周会阅读兴趣组图书馆活动读书分组方法读书方法分组书体裁分组仅郑老师调流行手段——听书阅听阅快乐版块利手机流行听书APP孩子呈现典童话事孩子听时感受朗读魅力时进行聆听训练谓举三班充分利图书馆讲座心性培训开拓孩子阅读视野年级五班郭虹老师带领孩子利周末时间图书馆里听许阅读课验丰富老师做法激起年轻老师干劲
心读成种分享
作年轻老师代表分享阅读活动心学期想做事情吧阅读件事情语文教学相结合语文学终目学生视野知识领悟开拓服务结合低年级学生思维特点年级学期先利绘阅读开拓学生视野二年级学生说具体形象思维思维模式绘阅读说选择选择绘链接阅读形式串起阅读链条绘时训练孩子说话绘太样绘里包含丰富知识网络：天文理国学历史包含通绘枝干推荐绘孩子积累丰富知识孩子系统感知某方面知识锻炼逻辑思维时拓宽视野孩子视野拓宽语文课帮助孩子间交流沟通更加丰富孩子样问题会解读通绘积累然会丰富想法基础充分利语文书新编语文教科书真老师实践句话——教科书教教教科书阅读件事语文紧密相连助单元种题材课文开展群文阅读第八单元连续两篇关狐狸事引发学搜寻更关狐狸事然通阅读单形式引发学生狐狸形象探讨程中孩子解许狐狸简单阅读搜寻范围会扩：伊索寓言格林童话北欧童话成书通课文延伸渗透课外阅读中仅教学中课文词语许激起孩子阅读兴趣通规划课词语语文园词语然孩子找找词语规律规律中联系知识渗透阅读错办法语文园中出现带动物成语激起孩子成语兴趣利单元知识点孩子搜寻更关动物成语中华成语事带进课堂阅读段时间举行成语事竞赛激励孩子更阅读放弃深挖教材机会许教材某点入手意间点燃孩子阅读热忱
说知道该收住想收住阅读件事情天孩子说重时代老师需屏幕时代文化产物做战斗场战斗中胜利衡量孩子爱纸质阅读阅读身断探索新阅读方法许停脚步阅读点亮美生开始

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