芍药山中学教师备课专纸
姓名：邢志清 年级： 九 学科： 历史
课题
名称
繁荣开放时代
计划课时
1 课时
备课
日期
20年 3 月 3日
授课
班级
34
课课时
第 1 课时
教
学
目
标
知识技
1解隋建立统运河开通作科举制创立等基史实
2知道唐太宗贞观治知道唐玄宗开元盛世初步认识唐兴盛原
3解盛唐社会气象文成公入藏例说明唐代民族关系睦
程方法
1通唐国亚洲国特日新罗天竺等国友情况学启发学生思考唐出现频繁外交高潮原种友交历史发展产生重影响培养学生分析力
2．通较唐玄宗前期期统治采取措施分析唐衰亡原学会史鉴初步掌握正确评价历史物方法
3．阅读相关诗文史料培养提炼效信息分析问题力加深历史问题理解
情感态度
价值观
1．通鉴真六次东渡玄奘历时18年西行历时19年译生涯中体现出精神解激发学生积极进强息精神动力
2．感悟政治清明王兴盛关系体会农民起义历史发展推动作思考国家分裂历史教训
3．体会科学文价值培养古代中国文化认感豪感接受中国古代文化艺术熏陶提高欣赏美鉴赏美力
教学
重点
1运河开通作科举制创立影响
2贞观治开元盛世容
3民族交交融 唐诗
教学
难点
唐外交频繁原唐外交天开放区
五代十国形成原影响
教学
思路
设计
探究式教学启发式教学史料分析法分组讨法
教
学
程
设
计
教师活动
学生活动
二次备课
第步：单元概述（课件出示单元概述简述复范围概述单元容强调单元重点难点明确历史时期特点繁荣开放社会2分钟）：
师：隋唐两代中国古代史次统时期期间济发展文化繁荣民族团结外交流密切时期中国历史发展中起非常重承前启作影响中国千年历史发展天段历史进行结
①
第二步：
分模块梳理
师：指导学生分析时代特征整体握单元脉络
生：分析特征制作图示解代特征
第三步：（查互记15分钟抽查）
学务：
1南北统：条件：________________ _______________
时间：_________
隋建立 建立者：_________
城：__________
______年隋灭______(国家)南北重新统
运河开通 目：___________________
时间：_________年开始
皇帝：__________
概况：运河_______中心北_______南_______
作：___________________________________________
2唐建立：时间：______建立者：________城：__________
治国验：帝王________臣______政府_________
贞观治 贤臣：______________________
开元盛世 表现：
转折点：____________唐盛转衰
背景：魏晋南北时官员选拔_________
创立 出现：______开始采分科考试办法选拔官员
3科举制 唐太宗：成___________制度
创立 完善 唐玄宗：_______成进士科考试容
结果：科举制度国实行________年
意义：
4开明 皇帝：______尊称__________
民族政策 政策：_____________称 体现________________
5外关系
玄奘西行： _______（皇帝）时玄奘______出发 前_______
遣唐：早________代中日交
________（皇帝）时鉴真_____次东渡日
鉴真东渡： _________________ 称________
第四步：探究释疑（5分钟）
1讨：知道隋类似学代？试着分析相点
2讨：汉时出现类似贞观治盛世局面说出什局面？然较两盛世出现点？
3忆昔开元全盛日邑犹藏万家室句诗赞颂位皇帝位时出现什盛世局面？纳该盛世局面出现原？
第四步：拓展探究（学生讨师生交流解决问题）
拓展升华 玄奘鉴真法师身学什隋唐时期外交国现外开放什区？
屈挠锲舍精神传播佛精神理想畏艰险值学唐僧翻雪山漠历重重险阻终取回真鉴真晚年受日僧礼请东渡传律六次履险犯难双目失明终抵奈良传播佛教盛唐文化历史功绩汉文化传播起推动作
生认真听：繁荣开放
根框架时序性基础梳理节课需掌握知识点：详细阅读教材努力记住列知识然组交流学成果
生组讨
板书设计
繁荣开放时代
1隋统灭亡
2贞观治开元盛世
3盛唐气象
4唐中外文化交流
5安史乱唐衰亡
堂达标
第六步：堂检测（独立完成限时：8分钟）
1．隋历史重新统分裂中国短暂王统治类似历史（ ）
A．东汉 B．秦 C．北魏 D．元
2．隋中国历史重贡献中重贡献（ ）
A．创立科举制 B．重新统中国
C．开通运河 D．发展生产
3．唐太宗说：铜镜正衣冠镜知失失位重臣说位臣（ ）
A．魏征 B．杜晦 C．姚崇 D．李靖
4．中国历史唯位女皇帝评价：政启开元治宏贞观（ ）
A．吕 B．慈禧 C．武天 D．王昭君
5．唐太宗统治时期政治开明物质丰富民安居乐业成中国历史全盛时代称时期（ ）
A．开元盛世 B．贞观治 C．文景治 D．光武中兴
6．开元通宝唐中期通货币利唐济繁荣发展始铸（ ）
A．唐高祖时期 B．唐太宗时期
C．唐玄宗前期 D．唐玄宗期
教反思
教学
反思 样复设计实施体现学生体教师引导课标教学理念教师必复中学生强调基础知识较完整基础知识单元线索等纳前传统复思路现新理念结合起节复设计学生较详细复提纲堂示意图方法讲解时代特征学生全面解知识基础进步提炼概括知识化繁简握联系量应试历史素质培养兼顾
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姓名：邢志清 年级： 九 学科： 历史
课题
名称
繁荣开放时代
计划课时
1 课时
备课
日期
20年 3 月 3日
授课
班级
34
课课时
第 1 课时
教
学
目
标
知识技
1解隋建立统运河开通作科举制创立等基史实
2知道唐太宗贞观治知道唐玄宗开元盛世初步认识唐兴盛原
3解盛唐社会气象文成公入藏例说明唐代民族关系睦
程方法
1通唐国亚洲国特日新罗天竺等国友情况学启发学生思考唐出现频繁外交高潮原种友交历史发展产生重影响培养学生分析力
2．通较唐玄宗前期期统治采取措施分析唐衰亡原学会史鉴初步掌握正确评价历史物方法
3．阅读相关诗文史料培养提炼效信息分析问题力加深历史问题理解
情感态度
价值观
1．通鉴真六次东渡玄奘历时18年西行历时19年译生涯中体现出精神解激发学生积极进强息精神动力
2．感悟政治清明王兴盛关系体会农民起义历史发展推动作思考国家分裂历史教训
3．体会科学文价值培养古代中国文化认感豪感接受中国古代文化艺术熏陶提高欣赏美鉴赏美力
教学
重点
1运河开通作科举制创立影响
2贞观治开元盛世容
3民族交交融 唐诗
教学
难点
唐外交频繁原唐外交天开放区
五代十国形成原影响
教学
思路
设计
探究式教学启发式教学史料分析法分组讨法
教
学
程
设
计
教师活动
学生活动
二次备课
第步：单元概述（课件出示单元概述简述复范围概述单元容强调单元重点难点明确历史时期特点繁荣开放社会2分钟）：
师：隋唐两代中国古代史次统时期期间济发展文化繁荣民族团结外交流密切时期中国历史发展中起非常重承前启作影响中国千年历史发展天段历史进行结
①
第二步：
分模块梳理
师：指导学生分析时代特征整体握单元脉络
生：分析特征制作图示解代特征
第三步：（查互记15分钟抽查）
学务：
1南北统：条件：________________ _______________
时间：_________
隋建立 建立者：_________
城：__________
______年隋灭______(国家)南北重新统
运河开通 目：___________________
时间：_________年开始
皇帝：__________
概况：运河_______中心北_______南_______
作：___________________________________________
2唐建立：时间：______建立者：________城：__________
治国验：帝王________臣______政府_________
贞观治 贤臣：______________________
开元盛世 表现：
转折点：____________唐盛转衰
背景：魏晋南北时官员选拔_________
创立 出现：______开始采分科考试办法选拔官员
3科举制 唐太宗：成___________制度
创立 完善 唐玄宗：_______成进士科考试容
结果：科举制度国实行________年
意义：
4开明 皇帝：______尊称__________
民族政策 政策：_____________称 体现________________
5外关系
玄奘西行： _______（皇帝）时玄奘______出发 前_______
遣唐：早________代中日交
________（皇帝）时鉴真_____次东渡日
鉴真东渡： _________________ 称________
第四步：探究释疑（5分钟）
1讨：知道隋类似学代？试着分析相点
2讨：汉时出现类似贞观治盛世局面说出什局面？然较两盛世出现点？
3忆昔开元全盛日邑犹藏万家室句诗赞颂位皇帝位时出现什盛世局面？纳该盛世局面出现原？
第四步：拓展探究（学生讨师生交流解决问题）
拓展升华 玄奘鉴真法师身学什隋唐时期外交国现外开放什区？
屈挠锲舍精神传播佛精神理想畏艰险值学唐僧翻雪山漠历重重险阻终取回真鉴真晚年受日僧礼请东渡传律六次履险犯难双目失明终抵奈良传播佛教盛唐文化历史功绩汉文化传播起推动作
生认真听：繁荣开放
根框架时序性基础梳理节课需掌握知识点：详细阅读教材努力记住列知识然组交流学成果
生组讨
板书设计
繁荣开放时代
1隋统灭亡
2贞观治开元盛世
3盛唐气象
4唐中外文化交流
5安史乱唐衰亡
堂达标
第六步：堂检测（独立完成限时：8分钟）
1．隋历史重新统分裂中国短暂王统治类似历史（ ）
A．东汉 B．秦 C．北魏 D．元
2．隋中国历史重贡献中重贡献（ ）
A．创立科举制 B．重新统中国
C．开通运河 D．发展生产
3．唐太宗说：铜镜正衣冠镜知失失位重臣说位臣（ ）
A．魏征 B．杜晦 C．姚崇 D．李靖
4．中国历史唯位女皇帝评价：政启开元治宏贞观（ ）
A．吕 B．慈禧 C．武天 D．王昭君
5．唐太宗统治时期政治开明物质丰富民安居乐业成中国历史全盛时代称时期（ ）
A．开元盛世 B．贞观治 C．文景治 D．光武中兴
6．开元通宝唐中期通货币利唐济繁荣发展始铸（ ）
A．唐高祖时期 B．唐太宗时期
C．唐玄宗前期 D．唐玄宗期
教反思
教学
反思 样复设计实施体现学生体教师引导课标教学理念教师必复中学生强调基础知识较完整基础知识单元线索等纳前传统复思路现新理念结合起节复设计学生较详细复提纲堂示意图方法讲解时代特征学生全面解知识基础进步提炼概括知识化繁简握联系量应试历史素质培养兼顾
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