六年级语文册教学计划
指导思想
册教材构建 开放 富活力教材体系 倡导 合作 探究学方式 着眼全面提高学生语文素养 培养创新精神实践力 促进学生全面发展 教学中兴趣先导 时刻注意培养学生语文喜欢态度 学生终身学 生活工作奠定良基础
学期教学设计体理念 分析教材 学生基础制定学期计划
二 学生情况分析
学期担六年级班语文教学工作 学生 27 学生源广 素质 基础参差齐 总体分析 学生学期末成绩升 学态度较端正 处学阶段末期 面升学 积极进取 失信心 毕业班面升学压力 需引导学生积极端正心态面
三 教材分析
1 容编排
教材继续专题组织单元 设计六专题 次： 生感悟 民风民俗 深深怀念 外国名篇名著 科学精神 难忘学生活 六组教材安排组古诗词背诵 提供 10 首供学生读背古诗词 教材安排综合复 教师准备 9 篇复材料供期末复时 册教材综合性学安排第六组难忘学生活 专题采务驱动
活动贯穿始终编排方式 包括活动建议 阅读材料 两部分
2 教材特点
() 全面 准确落实语文教学目标
(二) 加强整合 教材成互相联系整体
(三) 加强导学功 倡导 合作 探究学方式
(四)口语交际 作 编排 加强指导 明确求
(五) 综合性学培养学生语文综合运力
(六) 加强语文学生活实际联系
四 教学目标学方法
1 语言训练程中 学生受热爱祖国 热爱中国产 热爱社会义教育 受民服务 私奉献等思想品德教育 培养热爱科学 勇实践创新私奉献等思想品德教育 培养热爱科学 勇实践创新精神增强民族豪感振兴中华责感 受科学思想方法学会生存启蒙教育 陶冶爱美情趣
2 利汉语拼音识字 学普通话
3 培养独立识字力 学 100 生字 读准字音 认清字形 解语言环境中字义 正确书写
4 联系文 结合生活实际碴字典理解词语意思 学词语部分口头书面表达中运 注意语言积累 初步养成积累语言惯
5 正确 流利 感情朗读课文 背诵指定课文 阅读中握文章容 体会文章思想感情 初步领悟作者表达方法 阅读容想开 结合课文学收集关资料
6 助字典关资料独立阅读程度适合读物 解容 逐步养成课外阅读惯 学期课外阅读少 20 万字
7 乐参加讨辩 稍作准备 讲清楚意思 表达条理 语气 语调适 听说话认真耐心 抓住点
8 抓住重点观察事物 养成勤观察思考乐动笔惯 写简单记实作文想象作文 容具体 感情真实 定条理 写书信常见应文 练容 词句 标点等方面修改作
五 教学重难点
1 加强综合 突出重点 注重语言感悟 积累运 注重基技训练 整体提高学生语文素养
2 全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法 指导学生作文写更真情实感
六 教学措施
1 教学中努力体现新课标理念 注意握组部分容联系 创造性教材 注意结合教学实际情况 理实践融合体
2 教学程中 面全体学生 根学生学情况 适针性分层次制定具体教学目标 杜绝简单刀切 做法
3 课前 认真钻研教材容 广泛参阅教学资料新教研成果 备课组老师商讨 精心设计堂课教案
4 授课程中 设计教案 灵活样采取种教学方法 课堂营造种轻松教学氛围 提高学生学兴趣 增强课堂教学效果 始终学生学体 引导学生改变学方式 变 合作 探究式学提高学效率
5 课 注意针性学生进行集体辅导辅导 帮助学生时复学新知识
6 认真 时批改学生作业
7 时注重老师学 积极参加备课组集体备课教研组种教研活动 丰富教学验
七 营建毕业考试氛围 学生早进入状态
1 通题班会 讲座 学生解认识毕业考试形势动态 强化毕业考试学生心目中分量 激发学生参热情知识渴
2 树立榜样典型 激励学生奋发
3 通效形式加强落学生思想 情感交流 学方法引导 行惯纠正监督 力帮助提高信心 尊心
4 学生中开展帮 形式样互帮互助活动 增强学间友谊相互推动 进步
5 关注位学生动态 倾情协助跨道难关 克服困难
6 毕业考试全程中贯穿信心教育
7 严格纪律理
八 培养学生正确学方法
1 加强学方法指导 提高学效率课教师常项工作 差生转化中心 教师讲清般学方法 特作意义 逐步培养学生正确学方法 课前预 认真课 课时复 反复复 适练 反复布置 解采取措施纠正 直学生性养成
2 加强科学脑思想教育 心理调适 科学休息法 记忆法 科学身体煅炼 营养褡配等
3 组织兴趣组 作学扶贫组 学生教学生 提高集体力更生力 时组学提高身时已力新台阶
4 强调学时间投入 基础差追赶刻苦 艰苦劳动巨收获
5 加强课外阅读指导 拓展学生知识面 教育学生重视课知识学 重视课外知识吸取 课堂课堂外知识相辅相成 学方法养成差生否转化学生学否进步核心
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指导思想
册教材构建 开放 富活力教材体系 倡导 合作 探究学方式 着眼全面提高学生语文素养 培养创新精神实践力 促进学生全面发展 教学中兴趣先导 时刻注意培养学生语文喜欢态度 学生终身学 生活工作奠定良基础
学期教学设计体理念 分析教材 学生基础制定学期计划
二 学生情况分析
学期担六年级班语文教学工作 学生 27 学生源广 素质 基础参差齐 总体分析 学生学期末成绩升 学态度较端正 处学阶段末期 面升学 积极进取 失信心 毕业班面升学压力 需引导学生积极端正心态面
三 教材分析
1 容编排
教材继续专题组织单元 设计六专题 次： 生感悟 民风民俗 深深怀念 外国名篇名著 科学精神 难忘学生活 六组教材安排组古诗词背诵 提供 10 首供学生读背古诗词 教材安排综合复 教师准备 9 篇复材料供期末复时 册教材综合性学安排第六组难忘学生活 专题采务驱动
活动贯穿始终编排方式 包括活动建议 阅读材料 两部分
2 教材特点
() 全面 准确落实语文教学目标
(二) 加强整合 教材成互相联系整体
(三) 加强导学功 倡导 合作 探究学方式
(四)口语交际 作 编排 加强指导 明确求
(五) 综合性学培养学生语文综合运力
(六) 加强语文学生活实际联系
四 教学目标学方法
1 语言训练程中 学生受热爱祖国 热爱中国产 热爱社会义教育 受民服务 私奉献等思想品德教育 培养热爱科学 勇实践创新私奉献等思想品德教育 培养热爱科学 勇实践创新精神增强民族豪感振兴中华责感 受科学思想方法学会生存启蒙教育 陶冶爱美情趣
2 利汉语拼音识字 学普通话
3 培养独立识字力 学 100 生字 读准字音 认清字形 解语言环境中字义 正确书写
4 联系文 结合生活实际碴字典理解词语意思 学词语部分口头书面表达中运 注意语言积累 初步养成积累语言惯
5 正确 流利 感情朗读课文 背诵指定课文 阅读中握文章容 体会文章思想感情 初步领悟作者表达方法 阅读容想开 结合课文学收集关资料
6 助字典关资料独立阅读程度适合读物 解容 逐步养成课外阅读惯 学期课外阅读少 20 万字
7 乐参加讨辩 稍作准备 讲清楚意思 表达条理 语气 语调适 听说话认真耐心 抓住点
8 抓住重点观察事物 养成勤观察思考乐动笔惯 写简单记实作文想象作文 容具体 感情真实 定条理 写书信常见应文 练容 词句 标点等方面修改作
五 教学重难点
1 加强综合 突出重点 注重语言感悟 积累运 注重基技训练 整体提高学生语文素养
2 全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法 指导学生作文写更真情实感
六 教学措施
1 教学中努力体现新课标理念 注意握组部分容联系 创造性教材 注意结合教学实际情况 理实践融合体
2 教学程中 面全体学生 根学生学情况 适针性分层次制定具体教学目标 杜绝简单刀切 做法
3 课前 认真钻研教材容 广泛参阅教学资料新教研成果 备课组老师商讨 精心设计堂课教案
4 授课程中 设计教案 灵活样采取种教学方法 课堂营造种轻松教学氛围 提高学生学兴趣 增强课堂教学效果 始终学生学体 引导学生改变学方式 变 合作 探究式学提高学效率
5 课 注意针性学生进行集体辅导辅导 帮助学生时复学新知识
6 认真 时批改学生作业
7 时注重老师学 积极参加备课组集体备课教研组种教研活动 丰富教学验
七 营建毕业考试氛围 学生早进入状态
1 通题班会 讲座 学生解认识毕业考试形势动态 强化毕业考试学生心目中分量 激发学生参热情知识渴
2 树立榜样典型 激励学生奋发
3 通效形式加强落学生思想 情感交流 学方法引导 行惯纠正监督 力帮助提高信心 尊心
4 学生中开展帮 形式样互帮互助活动 增强学间友谊相互推动 进步
5 关注位学生动态 倾情协助跨道难关 克服困难
6 毕业考试全程中贯穿信心教育
7 严格纪律理
八 培养学生正确学方法
1 加强学方法指导 提高学效率课教师常项工作 差生转化中心 教师讲清般学方法 特作意义 逐步培养学生正确学方法 课前预 认真课 课时复 反复复 适练 反复布置 解采取措施纠正 直学生性养成
2 加强科学脑思想教育 心理调适 科学休息法 记忆法 科学身体煅炼 营养褡配等
3 组织兴趣组 作学扶贫组 学生教学生 提高集体力更生力 时组学提高身时已力新台阶
4 强调学时间投入 基础差追赶刻苦 艰苦劳动巨收获
5 加强课外阅读指导 拓展学生知识面 教育学生重视课知识学 重视课外知识吸取 课堂课堂外知识相辅相成 学方法养成差生否转化学生学否进步核心
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