学六年级册语文教学计划
学生学情况分析
班现65名学生中男生37女生28
部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高阶段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差
1识字写字作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字少部分学生阅读词定义力较差书写惯错字
2阅读正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中游学生部分学生基解文章显著表达方法
课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生约占半数
3写作写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
4口语交际学生参口语交际热情高倾听评价力较前提高
5综合性学部分学生综合性学较感兴趣学生脱颖出综合力强欠缺倒程指导
二教材容分析
教材继续专题组织单元设计六专题：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材安排综合复提供9篇复材料供期末复时
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇组教材导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括45篇课文部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次阅读链接五次回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排
册求会写80字教材附生字表组课文安排词语盘点栏目中读读写写中词语精读课文里会写字组成求读会写读读记记中词语精读课文里略读课文里求识记求书写
第六组综合性学采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
三教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力会写80字累计会写2500会认3000
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字美感
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字养成边读边思考惯中捕捉信息
3助工具书联系文理解课文中关词句涵体会表达效果
4阅读中断积累语言增强语感
5阅读中进步学会握课文容（尤概括力）解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
6诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文10篇（段）
7扩展阅读面课外阅读总量少25万字
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9受优秀作品感染激励追求美理想
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实详略
4根表达需常标点符号
5修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
640分钟完成少400字作
（四）口语实际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3表达条理语气语调适
（五）综合性学
1策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析
2初步解查找资料运资料基方法
四教学重难点
1重点：
学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：
学会握课文容领会文章表达方法尝试作中加运学详写略写
五改进教学措施
1准确握教学目标首先整体握总目标阶段目标次明确专题学目标次注意阶段目标间衔接渡
2重视引导学生合作探究学培养学生学力
3引导学生读悟启发学生独立思考胆发表见解综合运已知识方法运现学中
4引导利图书柜里书籍学生藏书学交换阅读等方法增强阅读量扩阅读面提高阅读力
5学阶段学期引导学生时查漏补缺听说读写力进步提高
6抓培优补差工作优秀生脱颖出进生程度提高
六教 学 进 度 表
周次
教学容
教时
1
1文言文两
2匆匆
2
2
2
3桃花心木
4顶碗少年
5手指
口语交际·作
2
1
1
3
3
回顾·拓展
第单元测评
6北京春节
7藏戏
8具特色民居
2
1
2
1
1
4
9田维吾尔
口语交际·作二
回顾·拓展二
第二单元测评
10十六年前回忆
1
2
2
1
1
5
10十六年前回忆
11灯光
12民服务
13夜工作
口语交际·作三
1
1
2
1
1
6
口语交际·作三
回顾·拓展三
第三单元测评
3
2
2
7
14卖火柴女孩
15卡
16鲁滨孙漂流记
17汤姆·索亚历险记
2
2
1
1
8
口语交际·作四
回顾·拓展四
第四单元测评
期中复
3
1
1
2
9
期中质量检测
10
18跨越百年美丽
19千年梦圆
20真理诞生百问号
2
1
2
11
21老师
口语交际·作五
回顾·拓展五
1
3
1
12
第五单元测评
难忘学生活
难忘启蒙
2
2
2
13
老师领进门
新王老师
忘笑声
2
2
2
14
作文红双圈
惜
2
2
15
老师封信
学毕业典礼讲话
校长建议
2
2
2
16
学录
毕业赠言
学写毕业赠言学录
2
2
2
17
综合复
6
18
期末质量检测
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学生学情况分析
班现65名学生中男生37女生28
部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高阶段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差
1识字写字作高段学生独立识字力较欠缺喜欢动利字典帮助识字少部分学生阅读词定义力较差书写惯错字
2阅读正确流利朗读课文感情朗读需努力学生学会默读浏览等方法捕捉重信息力般概括课文容理解含义深刻句子方面加强指导尤中游学生部分学生基解文章显著表达方法
课外阅读方面阅读量部分达喜欢阅读童话事类文学类漫画类书籍古中外名著涉猎女生科普类文章男生感兴趣动积累学生约占半数
3写作写作方面尤突出尖子生寥寥欠缺写作素材单表达独特感受写法单
4口语交际学生参口语交际热情高倾听评价力较前提高
5综合性学部分学生综合性学较感兴趣学生脱颖出综合力强欠缺倒程指导
二教材容分析
教材继续专题组织单元设计六专题：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材安排综合复提供9篇复材料供期末复时
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇组教材导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括45篇课文部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次阅读链接五次回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排
册求会写80字教材附生字表组课文安排词语盘点栏目中读读写写中词语精读课文里会写字组成求读会写读读记记中词语精读课文里略读课文里求识记求书写
第六组综合性学采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
三教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力会写80字累计会写2500会认3000
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字美感
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字养成边读边思考惯中捕捉信息
3助工具书联系文理解课文中关词句涵体会表达效果
4阅读中断积累语言增强语感
5阅读中进步学会握课文容（尤概括力）解文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法做出判断
6诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文10篇（段）
7扩展阅读面课外阅读总量少25万字
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9受优秀作品感染激励追求美理想
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单纪实作文想象作文容具体感情真实详略
4根表达需常标点符号
5修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
640分钟完成少400字作
（四）口语实际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3表达条理语气语调适
（五）综合性学
1策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析
2初步解查找资料运资料基方法
四教学重难点
1重点：
学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点：
学会握课文容领会文章表达方法尝试作中加运学详写略写
五改进教学措施
1准确握教学目标首先整体握总目标阶段目标次明确专题学目标次注意阶段目标间衔接渡
2重视引导学生合作探究学培养学生学力
3引导学生读悟启发学生独立思考胆发表见解综合运已知识方法运现学中
4引导利图书柜里书籍学生藏书学交换阅读等方法增强阅读量扩阅读面提高阅读力
5学阶段学期引导学生时查漏补缺听说读写力进步提高
6抓培优补差工作优秀生脱颖出进生程度提高
六教 学 进 度 表
周次
教学容
教时
1
1文言文两
2匆匆
2
2
2
3桃花心木
4顶碗少年
5手指
口语交际·作
2
1
1
3
3
回顾·拓展
第单元测评
6北京春节
7藏戏
8具特色民居
2
1
2
1
1
4
9田维吾尔
口语交际·作二
回顾·拓展二
第二单元测评
10十六年前回忆
1
2
2
1
1
5
10十六年前回忆
11灯光
12民服务
13夜工作
口语交际·作三
1
1
2
1
1
6
口语交际·作三
回顾·拓展三
第三单元测评
3
2
2
7
14卖火柴女孩
15卡
16鲁滨孙漂流记
17汤姆·索亚历险记
2
2
1
1
8
口语交际·作四
回顾·拓展四
第四单元测评
期中复
3
1
1
2
9
期中质量检测
10
18跨越百年美丽
19千年梦圆
20真理诞生百问号
2
1
2
11
21老师
口语交际·作五
回顾·拓展五
1
3
1
12
第五单元测评
难忘学生活
难忘启蒙
2
2
2
13
老师领进门
新王老师
忘笑声
2
2
2
14
作文红双圈
惜
2
2
15
老师封信
学毕业典礼讲话
校长建议
2
2
2
16
学录
毕业赠言
学写毕业赠言学录
2
2
2
17
综合复
6
18
期末质量检测
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