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影视表演课程课时教案

文***享

贡献于2020-04-26

字数:4731

影视表演课程课时教案


课 题

解放肌体达控制
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


克服紧张心理解放天性
知识点:
心理肌体松弛
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

1做游戏 :①老鹰捉鸡②丢手娟③蒙眼找等
2形体紧张松弛训练
通肌体紧张松弛训练做游戏学生排紧张众表演状态获心理肌体松弛众孤独感
表演天性艺术游戏存着种天然亲关系寻求表演中第二天性表演中游戏演员走表演必然途径
教学务帮助学生获取种艺术游戏感解放天性野性天成正确进入神秘艺术世界












影视表演课程课时教案


课 题

想物(实物)动作练
计划课时
24
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


训练学生注意力集敏锐观察力想象力进步达心静肌全松弛

知识点:
想象力真实感罗辑序性
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生通生活观察设计实物动作练
:炒鸡蛋墨水洗衣服修行车切西瓜等等
实物徒手练求学员注意力高度集中运敏锐观察想象做实物样需充分信念体验感觉记忆准确性逻辑性锻炼学生准确性分寸感真实感学生通意识练逐步达机天性意识状态
动作求:a明确目b合逻辑序c鲜明视觉见性d准确然e吸引力











影视表演课程课时教案


课 题

目简单动作练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


通训练学明白什动作什目进行动作
知识点:
想象形体动作
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

1学生行构思简单动作练懂目性
2老师命题学生兴表演
动作表演艺术核心演员应该成动作师运魔力假艺术想象培养学生组织进行目动作明白务目动作舞台需艺术动作合生活真实性












影视表演课程课时教案


课 题

动作+规定情境+动作三素练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


练中学明白什规定情境动作三素元素表演中重性
知识点:
开掘规定情境做
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生行设计老师命题相结合练中举实例详细阐述:动作做什——务什——目做——适应三素组成规定情境时面切客观情况(变化)
动作必须规定情境中展开规定情境通动作展现表演(动作)中规定情境涵义抽象动作概念变成具体行动表演挖掘规定情境中展开动作具实际涵义丰富性容












影视表演课程课时教案


课 题

命题兴表演练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


通兴表演练培养学生综合运表演元素生活转写成艺术
知识点:
想象力行动
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

老师命题学兴表演
例:1贸易集中2车站3张片4日记5生日蛋糕6约会7夕夜8恶耗9演出前10风雪夜等
表演中学生充分发挥想象力理解力表演力指定时间兴创作构思调动生活理解积累发挥艺术想象符合生活真实定美学价值
时求学生调动情绪记忆信念感心真实情感表现力











影视表演课程课时教案


课 题

观察生活表演练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


艺术表演生活通练学生养成观察生活良惯断积累创作素材创造物必备条件
知识点:
外模仿体验
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生根生活观察构思练表演出老师根学生表演进行评述指正丰富示范
做观察生活表演练巩固观察成果变表演素材重手段构思练程中必须展开艺术想象生活进行选择提炼加工生活现实转写成艺术现实具艺术魅力














影视表演课程课时教案


课 题

单言品
计划课时
40
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


前面做系列练检验表演诸元素综合训练巩固提高
知识点:
品结构构思表演综合元素运
完整品构思
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生独立构思品根生活观察设置规定情境组织矛盾突安排生活细节思想容表达情节结构安排表演技巧综合运相更具艺术完整性
品求:
1环境具体 2事件明确
3动作真实 4情节合理
5立意清楚
学期成品作业










影视表演课程课时教案


课 题

言交流练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


通练学生初步掌握交流技巧明确交流表演中重性
知识点:
运语言外切交流手段眼神交流
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生行构思双言交流练老师进行加工提高
求:设置言交流环境情境硬说话演成哑剧时充分运肢体眼睛表情进行真实交流
学生懂:表演艺术建立物彼交流交流基础戏剧技巧交流技巧掌握交流重做真听真真感受
时学生掌握真实然富感情活生生交流技巧













影视表演课程课时教案


课 题

动物模仿交流练
计划课时
24
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


捕捉种动物特征培养学生形体表现力想象力信念感
知识点:
形体模仿控制相互间交流
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生观察动物基础模仿种两种动物拟化手法结构品练进步巩固深化交流诸元素中重元素掌握运
实践中老师进行具体辅导动物形体特征声眼神肌体交流
















影视表演课程课时教案


课 题

物模仿交流练
计划课时
24
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


培养学生模仿力观察力表现力捕捉性格特征力
知识点:
捕捉物形象
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

1学生模仿2—3种职业年龄物形象
2言规定情境中进行物间交流
物模仿形似逐步神似迈进逐渐掌握体验体现结合技巧演逐步渡演














影视表演课程课时教案


课 题

言交流练
计划课时
24
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


培养学生组织语言力强力心理行动驱动运语言动作进行真实交流
知识点:
组织语言开掘潜台词组织心独白
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

1规定白练:
①:甲:定走? ②甲:做什?
乙:定走 乙:该做什
甲:永远回 甲:承认
乙:会回 乙:做样?

求:加情境特定物关系语言动作更含意

2学生构思两叁言交流练










影视表演课程课时教案


课 题

双交流品
计划课时
56
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


学生通编排交流品全面掌握体素诸元素表演技巧进步提高表演专业素质
知识点:
元素综合体现构思
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生行组合结构编排品
求:1定事件定突较完整结构
2较丰富规定情境特物关系设置
3展开艺术想象具生活气息
4反映定意蕴思想意念
5反复构思反复排练达较完整艺术成品
6予品恰命名命名反映作品灵魂











影视表演课程课时教案


课 题

物性格化练
计划课时
16
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


诱发学生物性格产生独物形象感外握物性格特征
知识点:

实训项目


实训
成果:


教学程设计:

通面具物职业特点改变物年龄身份等练模仿塑造物性格形象外部性格化形象产生部感受设计表现物外部鲜明性格动作外统构成完整鲜明性格形象
















影视表演课程课时教案


课 题

文学作品改编品片断
计划课时
64
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


提高学生理解分析力效组织贯串行动学会行动中进行物形象塑造
知识点:
改编结构品片断
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

学生寻找文学作品精彩章节改编成品片断然学生组合编排教师审核帮助修改提高定型排练中学生掌握舞台动作感觉基技化身角色渡提高学生理解力表现力
















影视表演课程课时教案


课 题

话剧品独幕剧
计划课时
64
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


培养学生严格根部完整剧提示捕捉体现物形象力
知识点:
物形象性格化形成体现角色心理——形体感觉两矛盾统
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

根学生具体情况安排学1—2角色学掌握做案头分析工作台词中寻找物动作体验物思想脉胳情感发展变化摸清物性格基调物间关系处理挖掘潜台词组织心独白物性格化语言动作设计物心理外部节奏全剧整体节奏握等等

A话剧品 B独幕剧
①骆驼刺 ①信喜剧
②军嫂情 ②山中片核桃林
③太阳鸟
④牵手
⑤热手瓜
⑥山里
⑦保姆
⑧哥




影视表演课程课时教案


课 题

中外名著片断
计划课时
216
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


通排练进步掌握物形象塑造种外部表演技巧
知识点:
形体动作创作法角色性格化形象创造
实训项目


实训
成果:


教学程设计:
位学生中外名著片断中担2角色通种题材风格剧目排练锻炼学生方面创作力应变力
中国名著片断:
1雷雨
2北京
3原野
4家
5日出
6蔡文姬
二中国代剧目
1骆驼祥子
2龙须勾
3霓红灯哨兵
4南海长城
三外国名著片断
1哈姆雷特
2奥赛罗
3罗蜜欧朱丽叶
4茶花女
5蠢货
影视表演课程课时教案


课 题

戏教学
计划课时
288
教学
班级:
影视表演0201班

教师:
钱康华



教学


目标


运种艺术表现手段完整创造活生生性格鲜明物形象
知识点:
物总体形象设计体现贯串行动线高务
细节—局部—整体物性格形象创造
实训项目


实训
成果:


教学程设计:

排练二台戏
1路 2司法局长
通幕剧排演探索掌握形象塑造原流程注意克服匠艺刻板表演虚假火程式化脸谱化表演等错误倾综合运语言形体艺术表现手段觉体验握角色诞生整体创作创造活生生活生生动作活生生情感活生生交流活生省事心世界活生生灵魂活生生性格铸成活生生物形象












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