黄崖洞九年制学校导学案
科目
语文
年级
五
课题
21杨氏子
备
张俊杰
课时
2
辅备
学目标
1正确流利朗读课文读句子中停顿背诵课文
2说出表现杨氏子机智事容
学重难点关键
1说出表现杨氏子机智事容
2引导学生关注文中细节讨客间话趣中感受杨氏子机智
课前预设
节课教学策略：先引导学生关注文中细节讨客间话趣中感受杨氏子机智学生读懂文意脑海中事框架指导抓关键语句分角色话进行课文背诵积累世说新语中道旁苦李咏雪
学流程（第二课时）
课生成
学
体会杨氏子机智
1关注文中细节感受杨氏子机智
①注意力集中带着问题快速默读课文勾画相关语句
问题：孔君说君家果孩子反应语句
体悟：应声答曰中感受什？
预设：杨氏子假思索快作出应答出然年幼思维敏捷
2体会客间话趣里
①学法提示
孔君：杨氏→杨梅→君家果
杨氏子：孔君→孔雀→夫子家禽
②较：孔雀非夫子家禽未闻孔雀夫子家禽
③思考：杨氏子什直接说孔雀非夫子家禽？
3想象：孔君听孩子话会样神态会说什？
二背诵课文
1抓关键语句
2反复朗读熟读成诵
合作探究
客间话
1杨氏子假思索快作出应答：应声答曰
2杨氏子应答巧妙：君家果→未闻孔雀夫子家禽
预设：
①君家果孔君意思说：姓杨杨梅杨梅杨家果子啊信手拈玩笑话十分幽默风趣孩子迅速听出客话里玄机孔君姓联想孔雀
②未闻孔雀夫子家禽表达出君家果反驳语气更加委婉没客尊重中感受杨氏子果真甚聪惠
二想象孔君听孩子话会样神态会说什
提示：未闻孔雀夫子家禽表达然孔雀您家鸟杨梅岂家果意思孔君言孔君承认孔雀家鸟前说君家果站住脚
展示交流
1分角色表演事加深体会杨氏子聪慧风趣
2抓住文中关键语句反复朗读熟读全文成诵课文
达标检测
1背诵课文思维导图：
杨氏子—九岁—甚聪惠‖
孔君诣父→父→呼出
↓
设果
↓
果杨梅
↓
孔指示曰： 君家果
↓ ↓
应声答曰：未闻孔雀夫子家禽 ‖
2背诵道旁苦李
王戎七岁尝诸游道边李树子折枝诸竞走取唯戎动问答曰树道旁子必苦李取信然
3阅读咏雪
谢太傅寒雪日集女讲文义俄雪骤公欣然曰：白雪纷纷似？兄子胡曰：撒盐空中差拟兄女曰：未柳絮风起公笑乐公兄奕女左军王凝妻
附：板书设计
21杨氏子
孔君： 杨氏→杨梅→君家果
↑
杨氏子：孔君→孔雀→夫子家禽
课反思
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科目
语文
年级
五
课题
21杨氏子
备
张俊杰
课时
2
辅备
学目标
1正确流利朗读课文读句子中停顿背诵课文
2说出表现杨氏子机智事容
学重难点关键
1说出表现杨氏子机智事容
2引导学生关注文中细节讨客间话趣中感受杨氏子机智
课前预设
节课教学策略：先引导学生关注文中细节讨客间话趣中感受杨氏子机智学生读懂文意脑海中事框架指导抓关键语句分角色话进行课文背诵积累世说新语中道旁苦李咏雪
学流程（第二课时）
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学
体会杨氏子机智
1关注文中细节感受杨氏子机智
①注意力集中带着问题快速默读课文勾画相关语句
问题：孔君说君家果孩子反应语句
体悟：应声答曰中感受什？
预设：杨氏子假思索快作出应答出然年幼思维敏捷
2体会客间话趣里
①学法提示
孔君：杨氏→杨梅→君家果
杨氏子：孔君→孔雀→夫子家禽
②较：孔雀非夫子家禽未闻孔雀夫子家禽
③思考：杨氏子什直接说孔雀非夫子家禽？
3想象：孔君听孩子话会样神态会说什？
二背诵课文
1抓关键语句
2反复朗读熟读成诵
合作探究
客间话
1杨氏子假思索快作出应答：应声答曰
2杨氏子应答巧妙：君家果→未闻孔雀夫子家禽
预设：
①君家果孔君意思说：姓杨杨梅杨梅杨家果子啊信手拈玩笑话十分幽默风趣孩子迅速听出客话里玄机孔君姓联想孔雀
②未闻孔雀夫子家禽表达出君家果反驳语气更加委婉没客尊重中感受杨氏子果真甚聪惠
二想象孔君听孩子话会样神态会说什
提示：未闻孔雀夫子家禽表达然孔雀您家鸟杨梅岂家果意思孔君言孔君承认孔雀家鸟前说君家果站住脚
展示交流
1分角色表演事加深体会杨氏子聪慧风趣
2抓住文中关键语句反复朗读熟读全文成诵课文
达标检测
1背诵课文思维导图：
杨氏子—九岁—甚聪惠‖
孔君诣父→父→呼出
↓
设果
↓
果杨梅
↓
孔指示曰： 君家果
↓ ↓
应声答曰：未闻孔雀夫子家禽 ‖
2背诵道旁苦李
王戎七岁尝诸游道边李树子折枝诸竞走取唯戎动问答曰树道旁子必苦李取信然
3阅读咏雪
谢太傅寒雪日集女讲文义俄雪骤公欣然曰：白雪纷纷似？兄子胡曰：撒盐空中差拟兄女曰：未柳絮风起公笑乐公兄奕女左军王凝妻
附：板书设计
21杨氏子
孔君： 杨氏→杨梅→君家果
↑
杨氏子：孔君→孔雀→夫子家禽
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