| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《猜莲子》教案设计及试讲稿

j***8

贡献于2020-05-11

字数:2222

猜莲子教案设计试讲稿

  活动目标
  1学较连贯语句描述伴发式衣着等外部特征
  2注意倾听伴发言根言语描述迅速做出正确判断
  3够遵守游戏规愉快进行游戏
  二活动重难点
  1重点:通次学学较较连贯语句描述伴发式衣着等外部特征
  2难点:活动程中根言语描述迅速做出正确判断够遵守游戏规
  三活动准备
  莲蓬种莲子歌
  四活动程
  ()游戏导入
  活动开始老师孩子围坐成半圆形接着老师出示莲蓬剥出莲子什呢莲子天请朋友扮演池塘里泥老师颗莲子种池塘里家起玩种莲子游戏
  (二)交代游戏规玩法
  老师需言简意赅语言孩子解释规老师解释时示范举例样会加深孩子规印象游戏规点:
  1扮泥朋友必须眼睛闭起偷等歌念完睁开
  2种莲子朋友会歌结束前莲子放朋友手里简短语言描述朋友外貌特征请家猜
  3猜出朋友必须重复说出外貌特征
  (三)教师引导幼游戏
  教师先示范次游戏玩法幼游戏规熟悉朋友玩教师旁辅助
  (四)幼游戏
  孩子游戏练定规进行语言表达程老师放手孩子愉快玩必时指导孩子果孩子猜出鼓励种莲子孩子重新描述遍游戏利开展
  (五)结束活动——尝莲子
  品尝莲子尝莲子什味道品尝莲子程中结束天活动
  五活动延伸
  朋友游戏区朋友继续玩游戏游戏带家里区里家区里面朋友起玩
 
猜莲子试讲稿
  尊敬位评委老师:
  家午高兴参加天面试05号考生天抽试讲题目中班语言活动猜莲子面开始试讲:
  朋友家早接请朋友围坐成半圆形天老师玩玩游戏玩游戏前先老师天带游戏伙伴谁朋友什哦莲蓬仔细老师里面剥出什什啦莲子池塘里种莲子明年结出莲蓬天请朋友扮演池塘里泥老师颗莲子种池塘里家起玩种莲子游戏
  玩游戏前老师先教家学首歌首歌名字种莲子接请朋友竖起耳朵着老师起学首歌首先老师教句学句等家熟悉起念首歌种莲子种莲子知莲子种家东家西家明年开花朋友学会谁明白举手告诉老师哇朋友已学会首歌家表现真棒表扬吧:棒棒棒表现棒
  朋友歌已学会接歌玩游戏啦玩游戏前老师先交游戏规:首先扮泥朋友必须眼睛闭起偷等歌念完睁开次种莲子朋友会歌结束前莲子放朋友手里简短语言描述朋友外貌特征请家猜猜出朋友必须重复说出外貌特征朋友更解游戏规老师会通示范次交游戏规朋友定认真认真听哦首先请朋友围坐成半圆形眼睛闭手背面手掌样接住老师递莲子家开始念游戏歌种莲子:种莲子种莲子知莲子种家东家西家明年开花老师会边说歌边孩子身走莲子悄悄放入朋友手中走中央描述朋友特征莲子种短头发女孩手里穿着黄衣服蓝裤子黑皮鞋请扮演泥朋友猜猜莲子朋友前面说穿黄衣服蓝裤子黑皮鞋短头发女孩然游戏继续朋友现明白游戏规起玩游戏吧现请红扮演种莲子朋友扮演池塘里泥游戏开始家起念歌种莲子种莲子知莲子种家东家西家明年开花红说莲子种长头发女孩子手里穿着碎花裙红皮鞋扎着麻花辫扮演泥朋友猜猜谁猜哦明说丽家说猜哦猜请丽前面重复外貌特征嗯刚刚明真棒表扬吧:金箍噜棒银箍噜棒表现棒继续玩游戏吧
  天游戏先玩里时间关系直玩知道朋友想继续玩知道朋友已熟悉游戏规歌朋友游戏区朋友继续玩游戏游戏带家里区里家区里面朋友起玩朋友天表现错表扬:点点头插插腰表现棒
  天试讲全部容谢谢位老师

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

《有趣的鞋》小学美术试讲稿

《有趣的鞋》小学美术试讲稿  一、谜语导入,点明主旨  师:同学们好!  生:老师好!  师:同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是什么。  生:好。  师:两只小船, 无浆无篷, 十个小孩, 分坐船中, 白天来来去去, 晚上人去船空。  师:同学们,你们知道是什么吗?打一件日常用品。  生:是鞋子。  师:哇,这个同学好聪明啊,你是怎么猜到的呢?  生:鞋有两

y***a 4年前 上传775   0

小学数学《圆的认识》试讲稿

小学数学《圆的认识》试讲稿各位评委老师好,我是,我的试讲题目是《圆的认识》,下面开始我的正式试讲。—、导入师:同学们,愉快的一节课马上就要开始了,你们都准备好了吗,老师看同学们的眼神都充满了期待,那我们开始上课吧 师:好,上课前老师为大家准备了几幅图片,一起来欣赏一下,仔细观察,看看你发现了什么?哪位同学愿意来说师:你手举得最快,你先说师:你说看到了摩天轮,广场的俯视图师:嗯,你观察

W***6 6个月前 上传149   0

《丁达尔效应》试讲稿

《丁达尔效应》试讲稿各位考官:大家好,我是高中化学组的***号考生,我试讲的题目是《丁达尔效应》,下面开始我的试讲。一、新课导入师:同学们,上节课我们学习了分散系和它的几种分类,谁能回忆一下上节课的内容?你来说下!师:回答得非常好,这位同学把上节课学习的内容总结了三点,下面老师做下总结补充:(1)一种或几种物质分散在另一种介质中所形成的体系称为分散系。前者属于被分散的物质,称

y***5 4年前 上传1632   0

《明天会更好》试讲稿

《明天会更好》试讲稿各位评委老师:大家好!我是小学音乐组的XXX号考生,我试讲的题目是《明天会更好》,下面开始我的试讲。一、新课导入师:请同学们观看以《明天会更好》为背景音乐,讲述山区贫困孩子生活、学习环境的视频。并说一下看了这个视频同学们都有怎样的感受?师:是的,那些山区的孩子生活和学习环境都很差,但是他们却从没有放弃学习,脸上依然挂着微笑,她们那种积极乐观的生活态度是值得

y***5 4年前 上传1401   0

猜灯谜:动物猜一猜

猜灯谜:动物猜一猜  此物老家在非洲,力大气壮赛过牛,张口大嘴一声吼,吓得百兽都发抖 (打动物一)  谜底/答案:狮子  船底硬,船面高,四把桨,慢慢摇 (打动物一)  谜底/答案:鱼  穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑 (打动物一)  谜底/答案:乌龟  吃在碗里,睡在炕上 (打动物一)  谜底/答案:猫  山上的马儿骑不得,草里的棍儿拾不得,

c***1 9年前 上传1013   0

语文试讲稿《再别康桥》

语文试讲稿《再别康桥》教学目标:1.知识目标:了解诗歌内涵2.情感目标:了解诗人表达情感的方式和个人体验3.能力目标:新诗的欣赏方法教学重点:新诗的鉴赏教学难点:诗的欣赏方法教学方法:诵读欣赏课时安排:1课时教具使用:相关录像课堂教学设计一、作者及背景介绍徐志摩(18961931),浙江海宁人,富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。中学与郁达夫同班。1

y***5 4年前 上传890   0

丰富多彩的文化试讲稿

丰富多彩的文化试讲稿各位评委老师:大家好,我是初中思想品德组的***号考生,我试讲的题目是《丰富多彩的文化》,下面开始我的试讲。一、课堂导入师:同学们,你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?师:旅游是我们触及不同国家和地区风土人情,了解世界各民族文化的绝佳途径。读万卷书,行万里路,相信大家从中受益颇多。今天,我们就一起乘坐文化列车开启世界文化之旅。二、新课讲授(一)节日之旅

y***5 4年前 上传961   0

《彩虹》优秀试讲稿范文

《彩虹》优秀试讲稿范文《彩虹》优秀试讲稿范文  情境导入:  1.师:(PPT出示)小朋友,你们瞧,下雨啦!雨像断线的珠子,一滴一滴地掉在地上,溅起一朵朵漂亮的小水花。不一会儿,大地就被雨水冲湿了。这天气就像小朋友的脸一样,说哭就哭,说笑就笑。不一会儿,雨就停了,被雨洗过小草更加碧绿,空气也清新了许多,朝远处望去,碧蓝的天空中出现了一道彩虹。  2.师:看老师写彩虹这两个字。(引导学生

回***人 2年前 上传599   0

《永遇乐 京口北固亭怀古》试讲稿

《永遇乐 京口北固亭怀古》试讲稿开场白:老师好,我是,我今天抽到的试讲题目是《永遇乐 京口北固亭怀古》,接下来开始我的试讲。一、导入师:上课之前谁能给大家介绍下辛弃疾?师:看你有话想说,请你。师:你说,他是南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称,还是位爱国诗人。师:同桌,你也来说说。师:是的,他这一生以收复失地为志,却命运多舛、壮志难酬。师:正如同学们所说,辛弃疾的时代是一个迫切需

W***6 2年前 上传599   0

最新试教黄山奇松试讲稿

试教黄山奇松试讲稿尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是面试小学语文教师的1号考生,我抽到的试讲题目是《黄山奇松》。下面试讲开始。一、回顾课堂,导入课堂同学们,我们知道享有“天下第一奇山”美称的黄山,以“四绝”闻名于世,通过上节课的学习,谁知道这四绝分别指什么?(奇松、怪石、云海、温泉)(黄山四绝)我们还知道,人们对“四绝”之中的奇松特别有感情,用文中的一个词语就是(情有独钟)。只要你来到黄

思***1 4年前 上传769   0

《草船借箭》教案及试讲稿

《草船借箭》教案及试讲稿  一、教学目标  知识与能力:正确读写、理解“妒忌”等字词;正确、流利、有感情地朗读课文。  过程与方法:通过朗读与体会,学习作者通过语言、动作描写刻画人物的方法。  情感态度与价值观:体会诸葛亮的神机妙算。  二、教学重难点  教学重点:体会作者遣词造句的妙处。  教学难点:深入体会情感,养成良好的学习习惯。  三、谈话导入  教师引导学生谈谈最喜欢

j***8 4年前 上传1470   0

《谏太宗十思疏》试讲稿

《谏太宗十思疏》试讲稿【教法构思】以学生为主体,问题为主导,打造生动活泼的古文课堂教学。一、感知:“疏”的文体表达师:同学们好!今天我们要学习魏征的《谏太宗十思疏》。相信大家已经提前预习课文了,那我提一个问题,看看大家预习效果如何。“疏”是什么样的文体?(屏显:《谏太宗十思疏》中的“疏”是一种文体。具体地说,“疏”是什么样的文体?)生:疏就是奏疏,是古代大臣写给皇帝的。生:“有事起

W***6 2年前 上传770   0

习作:猜猜他是谁

习作:猜猜他是谁一、审清题目,明确习作要求。1.这篇习作属于________的文章。A.记事 B.写人 C.状物 D.写景2.习作可以写同学的(  )等内容。(多选)A.外貌 B.品质 C.性格 D.爱好3.根据习作要求判断下列说法是否正确。(1)本次习作可以介绍同学,也可以用猜谜语的方式来介绍自己。(  )(2)本次习作要抓住人物特征来写。(  )(3)习作

x***q 4年前 上传1067   0

习作:猜猜他是谁(教案)

习作 猜猜他是谁【教学目标】 1.能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。并注意写一段话时开头空两格。2.引导学生观察人物的外貌,了解人物的性格和兴趣爱好等。  3.学习通过人物的外貌、性格、兴趣爱好、品质等来表现人物的特点。4.培养学生通过语言表达出自己的见闻和感受的能力。【教学重点】能抓住主要特点描写自己的同学,学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好

x***q 4年前 上传1373   0

拓展游戏:幸运猜猜猜

拓展游戏:幸运猜猜猜  游戏类型:复习技巧/充能器/沟通/晚会  活动形式:全体参与,分组进行  所需时间:15分钟到30分钟  场地要求:宽敞的会议室  所需材料:小奖品若干、竞赛问题若干  活动目的  1、将复习以听众喜闻乐见的形式、充满乐趣的方式进行。  2、活跃现场气氛,激发听众活力,保持良好状态。  操作步骤  1、在培训进行到复习阶段时,将全体

无***哥 10年前 上传501   0

心理知识猜猜猜活动策划书

心理知识猜猜猜活动策划书  一、 活动主题:   “ 趣味知识,洗涤心灵”   二、 活动宗旨:陶冶同学们的精神情操、丰富同学们的业余生活,采用同学们易于接受的形式宣传心理知识,引导健康理念。  三、 活动时间:5月25日下午2:00--4:00   四、 组织单位:   国际商务学院阳光心理协会   五、 活动地点: 东门金湖旁   六、 活动对象:金华职业技术

d***r 8年前 上传450   0

广播广告文稿类型的猜谜式

广播广告文稿类型的猜谜式  先设谜,然后再说出谜底。此广告体式能引起人们的兴趣和注意力。如“孔雀牌手表”广告 :  (音乐混)  女:世界上什么东西最长又最短,最快又最慢,最能分割又是最广大的;最不受重视,又是 最可惋惜的?它使一切渺小的东西归于消灭,它使一切伟大的东西生命不绝?  男:法国思想家伏尔泰的这个谜语曾经把多少学者难倒,亲爱的听众,您也动动脑子,猜猜 这是何种珍宝?

藏***缘 11年前 上传629   0

支教活动总结与试讲总结

支教活动总结与试讲总结  前言:  我亲身经历了马冈村支教活动主要过程,或多或少对支教有了感性的认识,加上我们的支教队伍很好地做到了资源共享,我又得以进一步了解支教的整体情况。鉴于这两次支教活动有诸多相似之处,我对马冈支教的相关情况做一个简单的小结,以供参考。(马冈村是广东省佛山市顺德区的一个村,与南方医科大学相距很近,所以南医大的同学利用暑假在那里进行了“爱在南医朝阳行动”的支教活动,

龙***8 11年前 上传636   0

团建游戏-猜猜这是谁

明阳天下团建游戏------猜猜这是谁游戏类型:团队建设 参加人数:不限 游戏时间:15-20分钟所需材料:与学员人数等量的小纸条 场地要求:不限活动目的v 让学员感受团队成员之间相互认识了解的程度。

s***r 12年前 上传710   0

《猜猜我有多爱你》活动反思

《猜猜我有多爱你》活动反思 上学期我参加了市级幼儿园教学能手比赛,利用这个机会我设计了一节社会活动《猜猜我有多爱你》。在平时的生活中我发现如何让现代的孩子懂得爱,如何让他们用自己的方式表达爱,是一个困扰我们的难题。好像现在的孩子情感都很淡漠,把长辈对自己的疼爱当作理所当然的事情。其实,孩子身上并不是缺少爱,而是需要唤醒。为了让幼儿能够更好的感受到爸爸妈妈的爱,也能够让幼儿表达对爸爸妈妈的爱,我

w***i 9年前 上传13645   0

猜猜我有多爱你活动设计

1.在安详宁静的氛围中阅读,感受绘本的美,产生阅读绘本的兴趣;2.在语言游戏中享受乐趣,尝试运用句式“()有多(),我就有多爱你!”;

s***6 2年前 上传485   0

拓展游戏:猜猜我是谁

拓展游戏:猜猜我是谁  游戏目的:  训练人们熟练使用封闭式问题的能力。利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。  游戏准备:  人数:20人左右。  时间:30分钟。  场地:不限。  材料:四项写有名人名字的高帽。  游戏步骤:  1、横着摆放四把椅子,将人们分成4组。  2、每组选一名代表扮演一位名人坐在椅子上,面对小组的队员们。  3、主持

s***y 10年前 上传1090   0

猜猜这两条鱼有多大

猜猜这两条鱼有多大这是装有一条偏口鱼和一条黑鱼的碟子,你们猜猜两条鱼有多大?就是这样一个非常“简单”的问题,却让我的妻子和女儿争论的不由乐乎。妻子说:一条鱼怎么也有二三两!女儿说:看样子也就一扎多长吧!最后,她俩都等我给出一个正确的答案。说来也挺有意思的。前些天的一个休息日,早晨起床后,我看看天气不错,琢磨白天没啥事干,想到同事说:涨潮、落潮时鱼儿容易上钩。就顺便看看挂在墙上的日历牌,果

东***夏 12年前 上传618   0

莲子产业发展的现状和建议

建莲是建宁县名特产品,已有一千多年种植历史,以其优良品质在国内外市场享有崇高声誉。今年厦门金砖会晤,“建莲”成为会晤专供农产品,使“建莲”再次成为新时代的“贡莲”。

j***p 6年前 上传3241   0

最新小学语文试讲模板

最新小学语文试讲模板大家好,我是:开场:上课,同学们好,请坐。一、导入新课(谈话导入、故事导入、情境导入、问题导入、悬念导入、游戏导入、特长导入、和文章有关的多媒体图片视频导入等)今天这节课,就让我们一起来学习……,(请大家伸出右手,和老师一起板书课题。)齐读课题。同学们读的字正腔圆,真响亮,对课题你们有什么想问的?请你来说,你的问题很有价值,请坐,你还有疑惑,你来,你真会思考,真是个

蓝郎梦 3年前 上传730   0